VAO – LUOTSI 2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012 - 2013 Hillevi Kivelä
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•357 views
VAO – LUOTSI 2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012 - 2013 Hillevi Kivelä
- 1. VAO – LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012 - 2013 Verkostotapaaminen 12.9.2013 Opetushallitus Hillevi Kivelä 1
- 2. Hankkeen tavoitteet 1. Laajennetun työssäoppimisen työkalun jalkauttaminen 2. Yhteistyön lisääminen Koulutuskeskus Sedun kanssa 3. Edistää opiskelijoiden työelämään siirtymistä 4. Aktivoida työelämää työvaltaisten oppimistapojen kehittämiseen 5. Suunnitella ja toteuttaa Vaasan ammattiopistossa sisäistä vertaiskehittämistä 6. Benchmarkata laajennetun työssäoppimisen toimintaa Toplaaja-verkostossa12.9.2013 Hillevi Kivelä. VAO 2
- 3. 12.9.2013 Hillevi Kivelä. VAO 3
- 5. 12.9.2013 Hillevi Kivelä. VAO 5
- 6. 6 AmmPak AmmVal AmmVal AmmVal AmmVal AmmVal AmmVal AmmPak AmmPak AttoPak AttoVal AttoPak AttoPak AttoPak AttoVal AttoVal AttoValAmmVal AmmVal AttoVal AttoVal AmmPak AmmPak AmmPak VapVal 90 ov 20 ov 10 ov TUTKINNON TOTEUTTAMISSUUNNITELMA: Käytetyt tutkinnon osat (120 ov) Käyttämättömät tutkinnon osat (samasta tai jostakin toisesta perustutkinnosta, Ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta, amk-tutkinnosta) Joustavuutta tutkinnon rakenteesta At, eat amk At, eat amk At, eat amk ”Itse laadittu” VapVal AmmVal AttoPak AttoVal AmmPakAt, eat amk At, eat amk Paikalliset AmmVal Paikalliset AmmVal
- 7. LUOTSI2-HANKKEEN TAVOITTEET Laajennettu työssäoppiminen • Mitkä tutkinnon osat on luontevaa oppia työssäoppien (laajennettuna työssäoppimalla)? • Missä tutkinnon osissa on mahdollista toteuttaa opinnäyte työpaikoilla? • Mitä osaamista tutkinnon antaman pätevyyden lisäksi kaivataan työelämässä? – Löytyykö sellaisia tutkinnon osia omasta – tai jostain toisesta tutkinnosta (pt, at, eat, amk). – Jos ei, olisiko tarvetta paikalliselle tutkinnon osalle. • Millä osaamisella opiskelija voi laajentaa osaamistaan (muille aloille)? • Millä osaamisella opiskelija voi syventää osaamistaan (omalla alallaan)? • Millaisia mahdollisuuksia työssäoppimispaikoilla on oppia ja suorittaa kaksi tutkinnon osaa samanaikaisesti? • Työpaikka-analyysit – CRM:n avulla: – Millainen on tutkinnon työssäoppimisverkosto? – Onko sopiva määrä laadukkaita työssäoppimispaikkoja? – Työpaikkaohjaajien määrä? – Pitäisikö verkostoa päivittää? • Ammatilliset tutkinnon osat, jotka sisältävät atto-osaamista, kartoitetaan ja päivitetään tarvittaessa opsia, oppimisen arviointi ja osaamisen arviointi ammattiosaamisen näytön yhteydessä (työssäoppimassa) 13.3.2013
- 8. Sähköasentaja, automaatioasentaja Tutkinnon osat Laajuus, jostatyössäoppimista Opsissa nyt Mahdollisuudet Soveltuutyössäoppien O=osittainK=kokonaan Opinnäytemahdollista työssäopimisenyhteydessä Lähiopetus AMM&ATTO intergrointi Muut tärkeät huomiot Ammatilliset t tutkinnon osat Sähköasentaja Automaatioasentaja Sähköasentaja Automaatioasentaja Mitkä tavoitteista? Mitä ATTO-osaamista löytyy kriteereistä? KAIKILLE PAKOLLISET AMMATILLISET TUTK.OSAT Sähkö-ja automaatiotekniikan perusosaaminen 30 2 X X Sähkö- ja automaatioasennukset 20 6 x x Sähkö- ja energiatekniikka 20 12 x Kappaletavara-automaatio 20 x KAIKILLE VALINNAISET AMMATILLISET TUTK.OSAT "luetellaan tutkinnon perusteista tähän" PAIKALLISESTI TARJOTTAVAT TUTKINNON OSAT Sähköasennukset a 20 Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista Tutkinnonosat ammattikorkea- kouluissa NOVIA, VAMK Tutkinnonosat ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnosta , vakk
- 9. 13.3.2013
- 10. 13.3.2013
- 11. 12.9.2013 Hillevi Kivelä. VAO 11
- 12. 12.9.2013 Hillevi Kivelä. VAO 12
- 13. 12.9.2013 Hillevi Kivelä. VAO 13 Otettu käyttöön
- 14. 12.9.2013 Hillevi Kivelä. VAO 14 • Opiskelijan opintopolkujen laajentaminen • Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto • Opiskelijan yksilöllisten valinnaisuuksien lisääminen • Autoalan perustutkinto • Opiskeluajan lyhentäminen • Talonrakennusalan perustutkinto • Liiketalouden ja viestinnän perustutkinto • Kesken jääneen tutkinnon suorittaminen loppuun • Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto • Kesäajan työssäoppimisen käyttöönotto • Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto • Laajennettu työssäoppiminen erityisopetuksessa • Puhdistuspalvelualan perustutkinto • Liiketalouden ja viestinnän perustutkinto • Opiskelija ulkomailla työssäoppimassa lähijakson aikana • Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
- 15. Hillevi Kivelä. VAO 15 Verkostoituminen ja yhteistyön vahvistuminen - Opinto-ohjaajien yhteistapaaminen 19.3.2013 - VAO:n laajennetun työssäoppimisen työkalu opoille - Opettajien yhteistapaaminen 26.4.2013 - Sedun laajennetun työssäoppimisen mallit - Yhteinen kysely työssäoppimispaikoille 8/2013 - Yhteinen loppuseminaari 7.11.2013 - Kohderyhmä: Oppilaitoksen johto, esimiehet, opettajat, työssäoppimimisesta vastaavat henkilöt, opinto-ohjaajat ja muut laajennetusta työssäoppimisesta kiinnostuneet
- 16. Millainen on VAO:n laajennetun työssäoppimisen malli? • Tutkintokohtaiset työssäoppimisen laajuudet kaikissa tutkinnoissa yli 20 ov (vaihdellen tutkinnoittain) • Rakenteet mahdollistavat yksilölliset opintopolut (esim. nopea polku, hidas polku jne.) laajennetun työssäoppimisen mahdollisuuksia hyödyntäen > HOPS • Kaikissa tutkinnoissa löytyy sellaisia ammatillisia tutkinnon osia, joita opiskelija voi suorittaa työssäoppien esim. vapaasti valittavina tai ammatillisina kaikille valinnaisina opintoina > HOPS:in kautta työssäoppiminen voi laajentua lisää 0 – 20 ov 12.9.2013 Hillevi Kivelä. VAO 16
- 17. Mitä toteutunut hankkeen päättyessä? • Uudet rakenteet mahdollistavat laajennetun työssäoppimisen • Työssäoppimisen laajuus kaikissa tutkinnoissa kasvanut • Opiskelijan HOPS:issa voidaan lisätä työssäoppimista yksilöllisesti vähintään 0 – 20 ov • Työpaikka-analyysit tehty kaikissa tutkinnoissa > mahdollistaa laajennetun työssäoppimisen 12.9.2013 Hillevi Kivelä. VAO 17