ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

2015 ...dzielimy się doświadczeniem...

•Download as PPTX, PDF•
•
Andrzej Syguła
Andrzej Syguła

Prezentacja z VI MoodleMoot, poświęcona wykorzystaniu aktywności Moodle - warsztatu, bazy danych i czatu.

Convert to study materialsBETA

Transform any presentation into ready-made study material—select from outputs like summaries, definitions, and practice questions.

1 of 9
Download to read offline
VI Polski MoodleMoot 2015 …dzielimy się doświadczeniem… Andrzej Syguła Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu
Historia Moodle w PWSZ w Kaliszu • 2002 – testy i wybór platformy • 2003 – Moodle 1.2  ePWSZ • 2008 – 2016 - Moodle 1.9.5  e-Academia • od 2014 - Moodle 2.5-2.8  m-Academia • od 2015 - Moodle 2.8  w-Academia
E-LEARNINGZAJĘCIA TRADYCYJNE TRADYCYJNIE + NOWE TECHNOLOGIE+E-ZASOBY HYBRYDOWO ASYNCHRONICZNIE MOBILNE KSZTAŁCENIE HYBRYDOWO SYNCHRONICZNIE
Moje zajęcia • Bazy danych • Programowanie urządzeń przenośnych Charakterystyka zajęć • „duże” przedmioty – 6 ECTS – 150 godzin • tradycyjne wykłady • laboratoria w pracowni komputerowej
3.Zastosowanie PROJEKT 4.Analizowanie WARSZTAT 5.Ocenianie 6.Tworzenie APLIKACJA Krajowe Ramy Kwalifikacyjne - Umiejętności Aktywność Warsztaty MOODLE
Aktywność Warsztaty Autoocena - studenci jeszcze raz spoglądają na swój własny projekt i analizują go zgodnie z podanymi kryteriami Studenci uczą się opisywać swój projekt w sposób czytelny i atrakcyjny dla współuczestników kursu Studenci przełamują trudności w wyrażaniu krytycznych opinii o innych projektach Studenci zdobywają kompetencje pracy grupowej Studenci doświadczają rygorów dotrzymywania terminów
Aktywność Bazy danych Studenci podają propozycje tematów projektów IT wraz z opisami Studenci wprowadzają kody swoich programów, funkcji, procedur i dzielą się tymi kodami z innymi studentami Studenci dzielą się notatkami Kurs BHP – studenci przewidują niebezpieczne sytuacje, wgrywają obrazki i podają wskazówki zachowań Uczniowie zwiedzają wystawę i umieszczają opisy eksponatów tworząc w ten sposób relację z wystawy Studenci tworzą bazę leków z opisami podczas uczenia się farmacji Baza linków do materiałów
Aktywność Czat
VI Polski MoodleMoot 2015 …sharing is fun… Andrzej Syguła Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu

More Related Content

2015 ...dzielimy się doświadczeniem...

  • 1. VI Polski MoodleMoot 2015 …dzielimy się doświadczeniem… Andrzej Syguła Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu
  • 2. Historia Moodle w PWSZ w Kaliszu • 2002 – testy i wybór platformy • 2003 – Moodle 1.2  ePWSZ • 2008 – 2016 - Moodle 1.9.5  e-Academia • od 2014 - Moodle 2.5-2.8  m-Academia • od 2015 - Moodle 2.8  w-Academia
  • 3. E-LEARNINGZAJĘCIA TRADYCYJNE TRADYCYJNIE + NOWE TECHNOLOGIE+E-ZASOBY HYBRYDOWO ASYNCHRONICZNIE MOBILNE KSZTAŁCENIE HYBRYDOWO SYNCHRONICZNIE
  • 4. Moje zajęcia • Bazy danych • Programowanie urządzeń przenośnych Charakterystyka zajęć • „duże” przedmioty – 6 ECTS – 150 godzin • tradycyjne wykłady • laboratoria w pracowni komputerowej
  • 5. 3.Zastosowanie PROJEKT 4.Analizowanie WARSZTAT 5.Ocenianie 6.Tworzenie APLIKACJA Krajowe Ramy Kwalifikacyjne - Umiejętności Aktywność Warsztaty MOODLE
  • 6. Aktywność Warsztaty Autoocena - studenci jeszcze raz spoglądają na swój własny projekt i analizują go zgodnie z podanymi kryteriami Studenci uczą się opisywać swój projekt w sposób czytelny i atrakcyjny dla współuczestników kursu Studenci przełamują trudności w wyrażaniu krytycznych opinii o innych projektach Studenci zdobywają kompetencje pracy grupowej Studenci doświadczają rygorów dotrzymywania terminów
  • 7. Aktywność Bazy danych Studenci podają propozycje tematów projektów IT wraz z opisami Studenci wprowadzają kody swoich programów, funkcji, procedur i dzielą się tymi kodami z innymi studentami Studenci dzielą się notatkami Kurs BHP – studenci przewidują niebezpieczne sytuacje, wgrywają obrazki i podają wskazówki zachowań Uczniowie zwiedzają wystawę i umieszczają opisy eksponatów tworząc w ten sposób relację z wystawy Studenci tworzą bazę leków z opisami podczas uczenia się farmacji Baza linków do materiałów
  • 9. VI Polski MoodleMoot 2015 …sharing is fun… Andrzej Syguła Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu