This document provides instructions and guidelines for students completing a group project on topics related to The Crucible. Students will be assigned to groups and topics. Each group member will have a designated role of teacher, photographer, or student/facilitator. Groups will create a 3-5 minute presentation to teach the class about their topic. The project includes individual research, group collaboration, and a final presentation. Students will provide peer and self-evaluations to assess group work and assignments.
This document promotes a product called Ollie Friends Reef and provides contact information to register for more details. Sending an email with the subject "register" to the given address or clicking on the email address allows one to get additional information about Ollie Friends Reef.
The document discusses various news coverage before, during, and after Hurricane Katrina hit New Orleans in 2005. Some coverage was more effective in conveying the severity of the situation, such as articles highlighting the vulnerability of the levee system and potential for catastrophic flooding. Other coverage was less effective, downplaying the risks and failing to report on rising flood waters and broken levees as the storm hit. The document analyzes differences in how various media sources covered the unfolding disaster.
analiza kilku brief坦w od klient坦w
poaczenie tradycyjnego kanau komunikacji i element坦w mobile mix
mobilne adservery
mobilne wpadki
przykady wykorzystania mobile w komunikacji 360 stopni przez globalne marki
Tractament i publicacio d'imatge i video pac2Marcos Baldovi
油
En el tractament i publicaci坦 d'imatge i v鱈deo es deprenen conceptes te嘆rics sobre la imatge i el v鱈deo. L'estudi dels processos com l'emmagatzemant o les operacions de modificat i processat a trav辿s de matrius i operacions matemtiques.
Els softwares utilitzats al llarg del curs s坦n: Processing (operacions matemtiques) i After Effects.
Tractament i publicacio d'imatge i video pac2Marcos Baldovi
油
En el tractament i publicaci坦 d'imatge i v鱈deo es deprenen conceptes te嘆rics sobre la imatge i el v鱈deo. L'estudi dels processos com l'emmagatzemant o les operacions de modificat i processat a trav辿s de matrius i operacions matemtiques.
Els softwares utilitzats al llarg del curs s坦n: Processing (operacions matemtiques) i After Effects.
2. V鱈deoCom capturar imatges en 3D: Per capturar imatges en 3D cal:miralls a cada p鱈xel que permeten enviar una imatge lleugerament diferent a cada ull (el mateix principi que la holografia) , d'aquesta manera el nostre cervell utilitza la difer竪ncia entre imatges per composar l'espai, ja que 辿s la informaci坦 m辿s rellevant. Alguns aspectes d'aquesta nova tend竪ncia encara es troben en desenvolupament.
3. 3D a lordinadorL'animaci坦 tridimensional per ordinador requereix una gran quantitat de recursos: molt mem嘆ria, molt velocitat, i una molt bona targeta grfica acceleradora. Si a sobre volem tenir aquestes animacions a Internet necessitem una connexi坦 que sigui molt rpida. Fins fa molt poc tot aix嘆 era inviable, dins de molt poc seran moltes les pgines Web amb animacions tridimensionals, entorns virtuals 3D, jocs online 3D.
4. Quina 辿s la relaci坦 daspecte depenent de la distancia que hem de veure la tv?La qualitat de la Tv ha millorat molt i encara que miris el Tv des de lluny la imatge segueix tenint la mateixa qualitat. Ho han aconseguit companyies com: SONY , PANASONIC ,LG...
5. Com copiar un DVD?El primer pas per copiar un DVD 辿s con竪ixer quin tipus de DVD volem duplicar. En executar l'aplicaci坦 veiem com s'actualitza la informaci坦 del DVD que hgim introdu誰t en el lector DVD. El primer pas que hem de fer 辿s comprovar si es tracta d'un DVD5 o DVD9. El que hem de fer 辿s desencriptar el DVD i copiar al nostre disc dur. Primer de tot, hem de tenir prou espai en disc dur, aprox. entre 5 GB per DVD. Per desxifrar el DVD utilitzem el mateix programa. Carreguem el DVD i executem el programa DVDDecrypter. El seg端ent pas seria anar al men炭 MODE i seleccionar FILE F per canviar el mode de vista. Finalment hem de pr辿mer el gran bot坦 central per iniciar l'extracci坦 d'arxius. La durada d'aquest proc辿s 辿s variable en funci坦 de la mida del DVD i de la pot竪ncia de l'ordinador. En qualsevol cas pot rondar entre 15 i 30 minuts per a una pel.l鱈cula d'unes dues hores
6. Comveure TV en lordinador?Ara hi ha webs i molts programes per veure TV des de lordinador,i es tan simple com connectar-hi i triar el canal que vols veure, son programes com TV3 a la carta, Antena 3 i m辿s...
7. Qu竪 辿s un euroconector?El connector SCART t辿 origen franc竪s ,辿s utilitzat a tot Europa L'euro connector o connector SCART , que prov辿 de les sigles franceses. s un connector estandarditzat de 21 connexions o pins per la transmissi坦 d'udio i v鱈deo anal嘆gic.La majoria dels televisors i altres aparells audiovisuals especialment a Europa, utilitzen el senyal RGB a trav辿s del connector SCART.L'avantatge principal de l'euroconnector 辿s la possibilitat d'enviament i o recepci坦 de diversos tipus de senyal, reunits en un sol connector:S-VDEO Entrada i sortida dudio est辿reo.Senyalitzaci坦 digital.
8. Que vol dir VGA,i HDMI?VGA significa VideoGraphicsArray es una targeta que permet tindre grfics dalta calitat, te 262.144 tonalitats.HDMI significa High-DefinitionMultimediaInterface (Interfase Multim竪dia d'Alta Definici坦). Es preveu que ser el substitut en digital de leuroconector. HDMI permet l'炭s del v鱈deo estndard, millorat o d'alta definici坦, aix鱈 com udio digital multicanal en un sol cable. HDMI inclou tamb辿 8 canals d'udio digital sense comprimir.
9. La informaci坦 lhem trobat:GoogleBinghttp://es.wikipedia.org/wiki/Video#Descripci.C3.B3n_de_videoshttp://es.wikipedia.org/wiki/SCARThttp://es.wikipedia.org/wiki/HDMIhttp://www.masadelante.com/faqs/tipos-de-dvdhttp://www.meristation.com/v3/des_articulo.php?id=3408&pic=GENhttp://www.arturogoga.com/2009/06/25/viviendo-sin-televisin-parte-3a/http://www.quesabesde.com/televisores-lcd-plasma-noticia-distancia-televisor,3229.html油