2. PAR PT暢JUMU
Pt朝juma mr跳is:
Noskaidrot tie邸saistes nodarb朝bu virtulaj klas k
tlmc朝bas realizcijas veida priek邸roc朝bas,
tr笛kumus, att朝st朝bas perspekt朝vas un pielietojumu
m笛転izgl朝t朝b.
Pt朝juma priek邸mets:
Ekspertu un skolotju viedoklis par tie邸saistes
nodarb朝bm virtulaj klas k tlmc朝bas veidu, t
priek邸roc朝bm un tr笛kumiem, k ar朝 izmanto邸anas
perspekt朝vm, 朝stenojot da転das izgl朝t朝bas
programmas.
3. PAR PT暢JUMU
Aptauja ar 94 束Virtuls klases損
dal朝bniekiem
etras ekspertu intervijas ar 束Virtuls
klases損 dal朝bniekiem
Norises laikas Laika posm no
2012.g. 5. 13. februrim
11. Virtuls klases Virtuls klases tr笛kumi
priek邸roc朝bas
Taupa laika resursus, jo nav Dal朝bnieku datoriem jb笛t
jnok勅笛st l朝dz nodarb朝bu vietai sagatavotiem virtuls klases
Taupa finan邸u l朝dzek勅u sesijai un dal朝bniekiem jzina visi
Nodarb朝bu iespjams ierakst朝t un nosac朝jumi, lai tie邸saistes sesija
skat朝t atkrtot vartu notikt sekm朝gi
Mc朝bas iespjams savienot ar Nepiecie邸ams kvalitat朝vs interneta
darbu pieslgums
Iespja piesaist朝t pasniedzjus, Tie邸 kontakta tr笛kums ar citiem
kas 庁eogrfiski atrodas tlu dal朝bniekiem
Iespja da転dot mc朝bu veidus Nepiecie邸amas labas iemaas
Labs veids k iesaist朝t mc朝bu darb ar datoru
proces cilvkus ar kust朝bu Nepiecie邸ama motivcija un
traucjumiem patstv朝ga darba prasmes
12. SECINJUMI
Lielk da勅a aptaujas respondentu 82%, atzina, ka Virtulo
klasi k tlmc朝bas veidu b笛tu gatavi izmantot atkrtoti, no
kuriem da勅a vlas apg笛t iemaas un prasmes, kas 勅autu
pa邸iem vad朝t 邸da veida nodarb朝bas, kas liecina, ka
nepiecie邸ams palielint un papla邸int piedvjumu.
Virtuls klases dal朝bnieki un eksperti norda, ka
Virtuls klasi var izmantot da転dos formls un neformls
izgl朝t朝bas veidos, tai skait pedagogu tlkizgl朝t朝bas kursiem,
tdjdi risinot kursu pieejam朝bas problmu, kas tiek uzsvrta
k problma un tiek akcentta citos pt朝jumos.
Augstk izgl朝t朝ba, pieaugu邸o izgl朝t朝b un mjmc朝ba ir tie
izgl朝t朝bas l朝mei, kur Virtuls klases pielietojums tika
visaugstk novrtts aptaujas respondentu vid笛. 暢pa邸i tiek
akcentta 邸朝 tlmc朝bas veida piemrot朝ba cilvkiem, kam
da転du iemeslu d勅 nav iespjas piedal朝ties kltienes
mc朝bs.
13. SECINJUMI
Pedagogu un ekspertu viedok勅i 勅auj secint, ka mc朝bas
Virtulaj klas b笛s sekm朝gas, ja izpild朝sies 邸di
priek邸nosac朝jumi:
noteikta apr朝kojuma un stabila interneta pieejam朝ba;
nodarb朝bu vad朝tja pieredze un prasme komunict ar
auditoriju;
nodarb朝bu r笛p朝ga plno邸ana;
pamatiemaas darb ar datoru;
laba instrukcija par Virtuls klases programmat笛ru.
Pt朝jum ieg笛tie viedok勅i 勅auj secint, ka Virtul
klase var tik izmantota gan k autonoms tlmc朝bas
veids, gan k papildus aktivitte, piemram,
konsultcijas, seminri, projektu darbs u.c.
14. IEROSINJUMI
Virtuls klases 朝stenotjiem jinform pc iespjas pla邸ka
sabiedr朝ba par Virtuls klases izmanto邸anas iespjm.
Instit笛cijm, kas atbild朝gas par m笛転izgl朝t朝bas programmu
finans邸anu, vajadztu rad朝t apstk勅us, kas veicina kursu
piedvjuma papla邸in邸anu, izmantojot Virtulo klasi k
tlmc朝bas realizcijas veidu. Viens no variantiem, k to
朝stenot ir iek勅aut 邸o vedu, izsludinot da転dus konkursus.
Nepiecie邸ami papildus eksperimenti un pt朝jumi par Virtuls
klases izmanto邸anas iespjm formlaj izgl朝t朝b. Tie b笛tu
veicami, gan vidusskolas veckajs klass, gan augstskols.
Ar Virtuls klases pal朝dz朝bu augstskolas var piesaist朝t
vieslektorus, tai skait rzemju, k ar朝 organizt tie邸saistes
nodarb朝bas grupm, kas mcs nekltien.
Virtul klase var b笛t efekt朝vs veids ar kura pal朝dz朝bu
pedagogi var ieg笛t vai uzlabot, piemram ang勅u valodas
zin邸anas.