1. Lesblad: Een nieuw begin
STIO
Waar komt een ei uit?
In deze les leren de leerlingen dat bij zachte en warme materialen een ei uitgebroed kan worden. Ze leren dat een kip eieren
legt en dat bij een ei waaruit een kuikentje komt, een haan en kip bij elkaar geweest moeten zijn. Ze sorteren materialen op
hard en koud en warm en zacht. Bij deze les zijn (nog) geen materialen voor een PowerPoint gemaakt. U kunt zelf plaatjes
van dieren in een PowerPoint zetten of als inleiding de PowerPoint van kippen laten zien.
Vakgebied
Natuuronderwijs, taal
Doelgroep
Groep
1/2
Lesduur
Inleiding 5 min.
Kern 10 min.
Afsluiting 2 min.
Leerdoelen
Aan het eind van de les kunnen de leerlingen van
groep 1 minstens 3 voorwerpen opnoemen die hard
en koud zijn.
Aan het eind van de les kunnen de leerlingen van
groep 1 minstens 3 voorwerpen opnoemen die zacht
en warm zijn.
Aan het eind van de les kunnen de leerlingen van
groep 2 minstens 6 voorwerpen opnoemen die hard
en koud zijn.
Aan het eind van de les kunnen de leerlingen van
groep 2 minstens 6 voorwerpen opnoemen die zacht
en warm zijn.
Aansluiting op kerndoelen
40: ori谷ntatie op jezelf en de wereld natuur en techniek
De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende
planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe
ze functioneren in hun leefomgeving.
Aansluiting op methode
N.v.t.
Voorkennis en vaardigheden
De leerlingen weten dat bij eieren waar kuikentjes in
hebben gezeten, een wit stipje op de binnenkant van
het ei zit. Dit witte stipje betekent dat de haan en de
kip voor het broeden van een ei bij elkaar zijn geweest.
Benodigdheden
Bedje voor Pompom
Plastic ei
Kuikentje
Handpop kip opzoeken
Pompom opzoeken
Materialen die hard/zacht + warm en koud aanvoelen,
bijv: stro, stenen, lego, lapjes stof, zand, watten,
blokken, proppen krantenpapier, veertjes
Voorbereiding
2 lege doosjes opzoeken waar de materialen in
kunnen.
Materialen op bijv. een tafel leggen in de huishoek of
een andere tafel in de klas.
Kuikentje verstoppen
Pompom in bedje (of een doos leggen)
Ei in bedje voor Pompom verstoppen
Kip opzoeken
Overige Tips
U kunt de materialen die u in de huishoek laat zien in
de grote groep bespreken en plaatjes ervan laten zien
in een powerpoint.
Inleiding
Deze activiteit vindt plaats in een kleine
groep (van maximaal 6 kinderen). De
huishoek is een geschikte plek voor deze
tijd, omdat deze waarschijnlijk al ingericht
is als boerderij of als dierenwinkel in
verband met het thema jonge dieren of de
lente.
De leerkracht introduceert deze activiteit
door de kip te laten praten.
De kip is onrustig en kakelt:
Het ei is weg!
De leerlingen praten erover waar het ei
kan zijn. Waar moet je een ei bewaren?
De leerlingen krijgen de opdracht om te
kijken waar een ei uit kan komen.
Pompom mag helpen, maar hij ligt in bed:
hij wil er niet uitkomen. Kinderen vragen
waarom hij er niet uit wil komen.
(antwoord: hij heeft geen zin, het is zo
lekker warm)
Kern
De kinderen halen Pompom uit bed: er ligt
een ei in het bed.
Wat is er nodig om het ei uit te laten
komen? Wanneer kan een ei uitkomen?
De kinderen zoeken uit welke materialen
zacht en warm zijn. De leerlingen voelen
aan materialen en leggen de zachte en
warme materialen in het ene doosje, en
de koude, harde materialen in het andere
doosje. De leerlingen denken na over de
volgende vraag: Waarom leggen vogels
en kippen hun eitje in een nestje?
Afsluiting
De leerkracht haalt het kuiken
tevoorschijn. Ze vraagt: kan pompom dit
ei leggen? Kan hij het uit zijn buik laten
komen? (Nee, want voordat er kuikentjes
uit het ei komen, moeten er een haan en
een kip bij elkaar geweest zijn)
De leerlingen bedenken meer materialen
die warm zijn, zodat een ei uit kan komen.
