�ݺ�ߣ

PadaPada
STUDY PENGENALAN KAMPUSSTUDY PENGENALAN KAMPUS
& STRATEGI PENCERDASAN MAHASISWA& STRATEGI PENCERDASAN MAHASISWA
(SPEKTRA STIE MUHAMMADIYAH JAMBI)(SPEKTRA STIE MUHAMMADIYAH JAMBI)
ekobudi1999@yahoo.co.idekobudi1999@yahoo.co.id 11

Sekilas Ia Tampak Diam
Padahal Ia Terus Bergerak
Perlahan....
Menuju Titik Nol
Tahukah kita
Begitulah hakekat umur manusia
HIDUP SEKALI,
BERARTI,
LALU MATI

Wasbang spektra STIE MUH JAMBI

LANDASAN PEMIKIRANLANDASAN PEMIKIRAN
 ERA GLOBALISASI MEMPERKENALKANERA GLOBALISASI MEMPERKENALKAN
BUDAYA ASINGBUDAYA ASING ((BUDAYA GLOBALBUDAYA GLOBAL ))
>>>>>> BERDAMPAK BESARBERDAMPAK BESAR POSITIF/POSITIF/ NEGATIFNEGATIF
 PENGARUHPENGARUH ((PENDIDIKANPENDIDIKAN)) ASING BISAASING BISA
MENJADI ANCAMANMENJADI ANCAMAN dan TANTANGANdan TANTANGAN
BERMASYARAKAT, BERBANGSA, DANBERMASYARAKAT, BERBANGSA, DAN
BERNEGARABERNEGARA DI BIDANG KELAUTANDI BIDANG KELAUTAN >>>>>>
PERLU KEWASPADAANPERLU KEWASPADAAN NNASIONALASIONAL
 MAHASISWAMAHASISWA SBGSBG KELOMPOK MINORITASKELOMPOK MINORITAS
DANDAN KADER BANGSAKADER BANGSA HARUS MENJADIHARUS MENJADI >>>>>>
”BACK BONE””BACK BONE” BELA NEGARABELA NEGARA..
ekobudi1999@yahoo.co.idekobudi1999@yahoo.co.id
44

LANDASAN TEORILANDASAN TEORI
 TEORITEORI SISTEMSISTEM
Shrode dan Voich JrShrode dan Voich Jr (Winardi, 2005);(Winardi, 2005); Emile DurkheimEmile Durkheim
(Johnson, 1986)(Johnson, 1986)
BAHWA DALAM MELIHAT SESUATU HARUSLAHBAHWA DALAM MELIHAT SESUATU HARUSLAH
DIPANDANGDIPANDANG SEBAGAI SATU KESATUAN DANSEBAGAI SATU KESATUAN DAN
SALING HUBUNGAN SATU DENGAN BAGIANSALING HUBUNGAN SATU DENGAN BAGIAN
LAINNYA.LAINNYA.
 TEORI PERUBAHAN SOSIALTEORI PERUBAHAN SOSIAL
BUDAYABUDAYA
Alvin ToeflerAlvin Toefler ( Anshori, 2000);( Anshori, 2000); EisentandtEisentandt ( Faisal dan( Faisal dan
Yasik, 1985)Yasik, 1985)
BAHWA MANUSIA DIKUASAI OLEH PERUBAHANBAHWA MANUSIA DIKUASAI OLEH PERUBAHAN
DANDAN GELOMBANG PERUBAHAN TERSEBUTGELOMBANG PERUBAHAN TERSEBUT

KONDISI BANGSAKONDISI BANGSA (Saat ini)(Saat ini)
KRISIS MULTI DIMENSI:
• POLITIK
• EKONOMI
• MONETER
• HUKUM
• KEPERCAYAAN
• DLL
SEBUAH “POHON GUNDUL”SEBUAH “POHON GUNDUL”
KARAKTER
BANGSA?
KRISIS IDENTITAS ??
JATI DIRIJATI DIRI

TIDAK SINCERE
(TIDAK TULUS IKHLAS –
TIDAK SUNGGUH-SUNGGUH)
SEMU
(SENANG BASA BASI &
BUDAYA A.B.S)
....WHY ?....WHY ?

1
2
3
4
ManusiaManusia  Zoon PoliticonZoon Politicon
Pertahankan hidup : makan, ATHG, keturunanPertahankan hidup : makan, ATHG, keturunan
Nomaden, menetap, ternak, cocok tanamNomaden, menetap, ternak, cocok tanam
Perlu pemimpinPerlu pemimpin—KPD PEMIMPIN TSB—KPD PEMIMPIN TSB
DIBERIKAN KEKUASAAN TTTDIBERIKAN KEKUASAAN TTT
5
6
Lahir “kekuasaan”Lahir “kekuasaan”  pemerintahan sederhanapemerintahan sederhana
Tumbuh “organisasi berkekuasaan”Tumbuh “organisasi berkekuasaan”  NegaraNegara
LAHIRLAH....... BANGSA+LAHIRLAH....... BANGSA+ NEGNEG

BANGSA
INDONESIA
Lahir dari
Sejarah
Perjuangan
(17-8-1945)
Kemerdekaan bangsa
membawa pula
konsekuensi pada
pergaulan antara bangsa
yang sekaligus
menghendaki pelibatan diri
ke dalam membangun tata
kehidupan dunia yang
harmonis menuju
kesejahteraan seluruh
umat manusia.
Utk membimbing langkah setiap individu & segenap komponen bangsa
Indonesia, demi terjaga & terpeliharanya persatuan & kesatuan bangsa serta
kesatuan wilayah negara, sekaligus memposisikan diri di tengah suasana
lingkungan yg senantiasa berubah
Lahir dari
Kehendak
Bersama
(NKRI)
Dgn Pancasila sebagai
Dasar Negara dan Falsafah
Bangsa, perlu dirumuskan
pedoman dasar yang akan
menjadi acuan di dalam
menciptakan kehidupan
bersama yang harmonis
dari segala perbedaan yang
ada.
5
Pedoman tersebut, yg
sekaligus menjadi
wawasan atau cara pandang
(outlook) yg berlingkup
nasional,

Nasib Indonesia....di TANGAN KITA..

APAAPA Masalah mendasarMasalah mendasar
sekarang ?sekarang ?
1.1. Wawasan kebangsaanWawasan kebangsaan
bagaimana ?bagaimana ?
2.2. Apakah konsep wawasanApakah konsep wawasan
kebangsaan ini masih relevankebangsaan ini masih relevan
tertanam ke dalam sanubaritertanam ke dalam sanubari
setiap warga negara yangsetiap warga negara yang
notabene mengantongi KTPnotabene mengantongi KTP
Indonesia?Indonesia? ekobudi1999@yahoo.co.idekobudi1999@yahoo.co.id 1212

FF
AA
KK
TT
AA
 Keberadaan berbagai suku bangsa yangKeberadaan berbagai suku bangsa yang
telah ada di nusantara sejak ribuan tahuntelah ada di nusantara sejak ribuan tahun
lalulalu..
 Melalui perjanjian linggarjati padaMelalui perjanjian linggarjati pada
tanggal 25 maret 1947 disepakati antaratanggal 25 maret 1947 disepakati antara
indonesia dan belanda bahwa wilayahindonesia dan belanda bahwa wilayah
kekuasaan ri meliputi sumatera, jawakekuasaan ri meliputi sumatera, jawa
dan madura.dan madura.
 Selanjutnya RI bersama belanda akanSelanjutnya RI bersama belanda akan
membentuk RIS, yang salah satu negaramembentuk RIS, yang salah satu negara
bagiannya adalah RI.bagiannya adalah RI.
 Tanggal 17 Januari 1948 ditanda tanganiTanggal 17 Januari 1948 ditanda tangani
kembali suatu perjanjian yaitu Perjanjiankembali suatu perjanjian yaitu Perjanjian
Renville hanya sekitar daerahRenville hanya sekitar daerah
Yogyakarta saja.Yogyakarta saja.ekobudi1999@yahoo.co.idekobudi1999@yahoo.co.id 1313

Bangsa IndonesiaBangsa Indonesia
 Masih perlu mencari jejak atauMasih perlu mencari jejak atau
pondasi yang kuat.pondasi yang kuat.
 Kini terbentuklah wilayahKini terbentuklah wilayah
kekuasaan Indonesia dari Sabangkekuasaan Indonesia dari Sabang
hingga Merauke.hingga Merauke.
(Masih belum jelas bgmana(Masih belum jelas bgmana
proses penggabungannya!!!)proses penggabungannya!!!)

SEKARANG ?SEKARANG ?
 Kita bisa mempertanyakan keabsahanKita bisa mempertanyakan keabsahan
berdirinya BO sebagai organisasiberdirinya BO sebagai organisasi
pertama bumi putera karenapertama bumi putera karena
sebelumnya telah berdiri organisasisebelumnya telah berdiri organisasi
bumi putera lainnya yaitu Sarekatbumi putera lainnya yaitu Sarekat
Islam.Islam.

TRENDTREND ??

KASUS 1KASUS 1
 Hidup tanpa rasionalitas ekonomi.Hidup tanpa rasionalitas ekonomi.
 Gaji tak cukup makan,Gaji tak cukup makan, TAPITAPI
KREDIT MOTORKREDIT MOTOR ??
 Nggak ada kerjaan,Nggak ada kerjaan, TAPITAPI
MEROKOK SAMBIL MAIN CATURMEROKOK SAMBIL MAIN CATUR ??
 Bagaimana nasib keluargamuBagaimana nasib keluargamu ??
 Jawabannya adalahJawabannya adalah ??

Kasus 2Kasus 2
 Rakyat Indonesia berteriak.Rakyat Indonesia berteriak.
 Kemudian mereka berduka satu dua bulan,Kemudian mereka berduka satu dua bulan,
menjalani penghidupan sekeluarganyamenjalani penghidupan sekeluarganya
dengan amat sangat mandiri, tanpadengan amat sangat mandiri, tanpa
ketergantungan yang signifikan dan tidakketergantungan yang signifikan dan tidak
perduli-perduli amat kepada parpol apa yangperduli-perduli amat kepada parpol apa yang
memerintah, Presidennya si X, Y, Z dst.memerintah, Presidennya si X, Y, Z dst.
 Apa kata rakyat setelah itu?Apa kata rakyat setelah itu?

 Apakah yang dimaksud denganApakah yang dimaksud dengan
bangsa adalah suatu bentuk negarabangsa adalah suatu bentuk negara
semata?semata?
 Apakah suku bangsa tertentu telahApakah suku bangsa tertentu telah
hidup layak dalam negara Indonesiahidup layak dalam negara Indonesia
yang sudah merdeka selama 64yang sudah merdeka selama 64
tahun.tahun.

APAKAHAPAKAH
Kita perlu umroh seseringKita perlu umroh sesering
mungkin, langsung melakukanmungkin, langsung melakukan
pendekatan kepada Tuhan.pendekatan kepada Tuhan.

Budaya kita lebih mengutakamanBudaya kita lebih mengutakaman
““trendtrend”” ketimbang HUKUM danketimbang HUKUM dan
MORAL !MORAL !

PENGERTIAN
WAWASAN KEBANGSAAN
WAWASAN : CARA PANDANG
KEBANGSAAN :
•CIRI CIRI YG MENANDAI GOLONGAN BANGSA TTT
•KESADARAN DIRI SBG WARGA DARI SUATU NEGARA
SUDUT PANDANG ATAU CRSUDUT PANDANG ATAU CR
MEMANDANG YG MENGANDUNGMEMANDANG YG MENGANDUNG
KEMAMPUAN SESEORANG ATAUKEMAMPUAN SESEORANG ATAU
KELOMPOK ORANG UTKKELOMPOK ORANG UTK
MEMAHAMI KEBERADAAN JATIDIRINYAMEMAHAMI KEBERADAAN JATIDIRINYA
SBG SUATU BANGSASBG SUATU BANGSA
JUGA DLM MEMANDANG DIRINYA DANJUGA DLM MEMANDANG DIRINYA DAN
BERTINGKAH LAKU SESUAIBERTINGKAH LAKU SESUAI
FALSAFAH HIDUP BANGSANYA DLMFALSAFAH HIDUP BANGSANYA DLM
LINGKUNGANLINGKUNGAN
INTERNAL DAN LINGKUNGANINTERNAL DAN LINGKUNGAN
EKSTERNALEKSTERNAL
MENENTUKAN CR SUATU BANGSAMENENTUKAN CR SUATU BANGSA
MENDAYAGUNAKAN KONDISIMENDAYAGUNAKAN KONDISI
GOGRAFIS,GOGRAFIS,
SEJARAH,SEJARAH,
IPOLEKSOSBUDIPOLEKSOSBUD
HANKAM NEGARANYAHANKAM NEGARANYA
DLM MENCAPAI CITA CITA DANDLM MENCAPAI CITA CITA DAN
MENJAMIN KEPENTINGANMENJAMIN KEPENTINGAN
NASIONALNYANASIONALNYA
2929

PANCASILAPANCASILA
DASAR NEGARA : SUMBER DARIDASAR NEGARA : SUMBER DARI
SEGALA SUMBER HUKUMSEGALA SUMBER HUKUM
IDEOLOGI NEGARA : SBG DASAR &IDEOLOGI NEGARA : SBG DASAR &
ARAH KEBIJAKAN POLITIKARAH KEBIJAKAN POLITIK
KARAKTER BANGSA : SBG DASAR DANKARAKTER BANGSA : SBG DASAR DAN
TUJUAN STRATEGI KEBUDAYAANTUJUAN STRATEGI KEBUDAYAAN
PANDANGAN HIDUP : SBG DASAR &PANDANGAN HIDUP : SBG DASAR &
PEDOMAN SIKAP & PERILAKUPEDOMAN SIKAP & PERILAKU

 SBG HUKUM DASAR TERTULISSBG HUKUM DASAR TERTULIS
 SBG NORMA DASAR (GROUND NORM)SBG NORMA DASAR (GROUND NORM)
 SBG ATURAN DASAR (GROUNDSBG ATURAN DASAR (GROUND
GESETZE)GESETZE)
 SBG PEDOMAN DEMOKRASISBG PEDOMAN DEMOKRASI
KONSTITUSIONALKONSTITUSIONAL
 SEGALA PRODUK HUKUM HARUSSEGALA PRODUK HUKUM HARUS
DAPAT DIPERTANGGUNG JAWABKANDAPAT DIPERTANGGUNG JAWABKAN
SESUAI KETENTUAN DALAM UUD 1945SESUAI KETENTUAN DALAM UUD 1945

Konsepsi tentang bentuk negara indonesia
Menganut bentuk negara kesatuan
Menjunjung tinggi otonomi dan
kekhususan daerah/adat istiadatnya
Sebagai pengemban wawasan kebangsaan
Menjamin persatuan yang kuat bagi
negara kepulauan indonesia (unitary)
Dibangun atas dasar semangat kebangsaan
(nasionalisme) yg bertujuan untuk
melindungi segenap bangsa Indonesia,.....

“MESKIPUN BERBEDA-BEDA TETAP SATU JUA”
Kebhinekaan yang menerima dan memberi
ruang hidup bagi aneka pebedaan
Kemajemukan bangsa merupakan
kebangaan kita sekaligus tantangan
Menggambarkan persatuan & kesatuan ri, yg
terdiri atas beraneka ragam budaya, bahasa,
suku bangsa, ras, suku, agama & kepercayaan

DASAR-DASAR WAWASAN KEBANGSAANDASAR-DASAR WAWASAN KEBANGSAAN
 LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG
– SRIWIJAYA DAN MAJAPAHIT DG ADANYA BHINEKA TUNGGAL EKA TAN HANASRIWIJAYA DAN MAJAPAHIT DG ADANYA BHINEKA TUNGGAL EKA TAN HANA
DHARMA MANGRUADHARMA MANGRUA  DIPECAH BELAH PENJAJAHDIPECAH BELAH PENJAJAH  BERSATU BUDIBERSATU BUDI
OETOMOOETOMO  KEBANGKITAN NASIONALKEBANGKITAN NASIONAL
 NILAI DASARNILAI DASAR
– PENGHARGAAN HARKAT DAN MARTABAT MAKLUK CIPTAAN TUHANPENGHARGAAN HARKAT DAN MARTABAT MAKLUK CIPTAAN TUHAN
– TEKAD BERSAMA HIDUP BERBANGSA, BEBAS, MERDEKA, BERSATUTEKAD BERSAMA HIDUP BERBANGSA, BEBAS, MERDEKA, BERSATU
– CINTA TANAH AIR DAN BANGSACINTA TANAH AIR DAN BANGSA
– DEMOKRASI ATAU KEDAULATAN RAKYATDEMOKRASI ATAU KEDAULATAN RAKYAT
– KESETIAKAWANAN SOSIALKESETIAKAWANAN SOSIAL
– MASYARAKAT ADIL MAKMURMASYARAKAT ADIL MAKMUR
 MAKNAMAKNA
– MENGOPERASIONALKAN NILAI-NILAI ATAS DASAR PANCASILAMENGOPERASIONALKAN NILAI-NILAI ATAS DASAR PANCASILA
– PENGETAHUAN BERBANGSA DAN BERNEGARA YANG TIDAK PICIKPENGETAHUAN BERBANGSA DAN BERNEGARA YANG TIDAK PICIK
– PEMBENTUKAN KARAKTER SEBAGAI BANGSA YANG BERDAULAT, BEBAS,PEMBENTUKAN KARAKTER SEBAGAI BANGSA YANG BERDAULAT, BEBAS,
MERDEKA, DAN BERTANGGUNGJAWAB DALAM KE1ANMERDEKA, DAN BERTANGGUNGJAWAB DALAM KE1AN
EKPOLSOSBUDHANKAMEKPOLSOSBUDHANKAM

PENERAPAN KONSEP
WAWASAN KEBANGSAAN
ASPEK MORAL:
ADANYA KOMITMEN UTK MENJAGA EKSISTENSI
DAN PENINGKATAN KUALITAS BANGSA
ASPEK INTELEKTUAL:
ADANYA PENGETAHUAN YG MEMADAI UTK
MENGHADAPI BERBAGAI TANTANGAN &
BERBAGAI POTENSI YG DIMILIKI BANGSA

SUMPAH PEMUDA
(28 0KTOBER 1928)
LATAR BELAKANG
SEJARAH
•BUKAN KRN ETNIK
TETAPI KARENA
PENGALAMAN SEJARAH
DITINDAS KOLONIALISME
•DIDUKUNG IDEOLOGI
NASIONALISME
WAWASAN
KEBANGSAAN
INDONESIA

NILAI DASAR WAWASANNILAI DASAR WAWASAN
KEBANGSAANKEBANGSAAN
 PENGHARGAAN THD HARKAT DANPENGHARGAAN THD HARKAT DAN
MARTABAT MANUSIA SBG MAHLUK CIPTAANMARTABAT MANUSIA SBG MAHLUK CIPTAAN
TUHAN YG MAHA KUASATUHAN YG MAHA KUASA
 TEKAD BERSAMA UTK BERKEHIDUPANTEKAD BERSAMA UTK BERKEHIDUPAN
KEBANGSAAN YG BEBAS, MERDEKA, DANKEBANGSAAN YG BEBAS, MERDEKA, DAN
BERSATUBERSATU
 CINTA TANAH AIR DAN BANGSACINTA TANAH AIR DAN BANGSA
 DEMOKRASI ATAU KEDAULATAN RAKYATDEMOKRASI ATAU KEDAULATAN RAKYAT
 KESETIAKAWANAN SOSIALKESETIAKAWANAN SOSIAL
 MASYARAKAT ADIL DAN MAKMURMASYARAKAT ADIL DAN MAKMUR

PD HAKEKATNYA DILANDASI OLEH
PANCASILA SBG FALSAFAH DAN
PANDANGAN HIDUP BANGSA INDONESIA
PERLU DIPAHAMI
JATIDIRI BANGSA
PAHAMI SCR MENDALAM
FALSAFAH PANCASILA
JADIKAN PEDOMAN
DLM BERTINGKAH LAKU
•MENGUTAMAKAN PERSATUAN & KESATUAN
•RELA BERKORBAN UTK KEPENTINGAN BANGSA
•PENGHARGAAN THD MARTABAT BANGSA
•CINTA TANAH AIR DAN BANGSA, DEMOKRASI DAN
•KESETIAKAWANAN SOSIAL
•BHINEKA TUNGGAL IKA
3939

 BANGSA YG KUAT, RUKUN BERSATU,
BERDAYA SAING TINGGI, SEJAHTERA
 TERJAGANYA SEJARAH KEBANGSAAN
INDONESIA & CINTA NKRI;
 REVITALISASI-REAKTUALISASI NILAI-NILAI
PANCASILA
 SCR KHUSUS MEREDAM BERKEMBANGNYA
PENONJOLAN PRIMORDIALISME SEMPIT,
KESUKUAN, KEDAERAHAN, & MENCEGAH
DISINTEGRASI BANGSA
 MENINGKATKAN KUALITAS PENANGKAL
MAYA DEMI LESTARINYA BANGSA
TUJUAN & SASARAN WASBANG

Apakah adaApakah ada
hambatannya ?hambatannya ?
4141
KEBIJAKAN NASIONAL / LOKAL YG TDK ADIL &
MENYUBURKAN POTENSI PERPECAHAN (social injustice)
ELIT YG MENONJOLKAN KEPENTINGAN DIRI /
KELOMPOKNYA - MELUPAKAN KEPENTINGAN BANGSA
LANGKANYA KETELADANAN (KKN Subur)
HILANGNYA RASA BANGGA SBG ANAK BANGSA
- GEJALA MENGUATNYA ETHNO NATIONALISM
KABURNYA BATAS2 KEDAULATAN NEGARA
- GLOBALISASI, KEMAJUAN TEKNOLOGI TRANS/KOM
TDK MENGHARGAI PLURALITAS – TOLERANSI
KEBERADAAN ANAK-ANAK/ANGGOTA BANGSA
PEMARGINALAN THERAPI MENTAL – PENANGKAL MAYA

What ‘u DOING ?What ‘u DOING ?
KITA PATUT BERBANGGA, KRN KITA DI INDONESIA SCR GEMILANG
BERHASIL MEMPERSATUKAN ANAK-ANAK BANGSA YG PLURALISTIK
MENJADI SATU BANGSA, SATU BAHASA, DAN SATU TANAH AIR
SACRIFICE (Pengorbanan)
KESEDIAAN MEREDUKSI KEPENTINGAN PRIBADI-DAERAH-
GOLONGAN DEMI KEPENTINGAN BANGSA
EQUIVALENT (Kesederajatan)
KESEMPATAN YG SAMA UNTUK BERPERAN DEMI BANGSA
KINSHIP (Kekeluargaan)
KESEDIAAN UNTUK MENJALIN HUBUNGAN HARMONIS
DIANTARA SESAMA ANAK BANGSA

HAL-HAL YANG HRS DIPERHATIKANHAL-HAL YANG HRS DIPERHATIKAN
 HAL YANG HARUS DIPELIHARAHAL YANG HARUS DIPELIHARA
– KEUTUHAN KEWILAYAHANKEUTUHAN KEWILAYAHAN DARIDARI SABANG SAMPAI MERASABANG SAMPAI MERAUUKEKE
– PANCASILA DAN UUD 45 SBG ACUAN BERBANGSA DAN BERNEGARAPANCASILA DAN UUD 45 SBG ACUAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
– KONSEP WAWASAN NUSANTARA DAN KETAHANAN NASIONAL SEBAGAI ACUANKONSEP WAWASAN NUSANTARA DAN KETAHANAN NASIONAL SEBAGAI ACUAN
OPERASIONALOPERASIONAL
– KEKAYAAN BUDAYA BANGSA INDONESIA TERMASUK HASIL-HASILKEKAYAAN BUDAYA BANGSA INDONESIA TERMASUK HASIL-HASIL
PEMBANGUNANPEMBANGUNAN
 HAL-HAL YANG HARUS DICEGAHHAL-HAL YANG HARUS DICEGAH
– INFERIORITASINFERIORITAS DDAN SUPERIORITAS SUKU BANGSAAN SUPERIORITAS SUKU BANGSA
– KESENJANGAN KEWILAYAHAN BARAT DAN TIMURKESENJANGAN KEWILAYAHAN BARAT DAN TIMUR
– KESENJANGAN ANTAR PENDUDUK MISKIN DAN KAYAKESENJANGAN ANTAR PENDUDUK MISKIN DAN KAYA
– PENGEKANGAN THD DEMOKRATISASI DAN DESENTRALISASIPENGEKANGAN THD DEMOKRATISASI DAN DESENTRALISASI
 HAL YANG PERLU DIKEMBANGKANHAL YANG PERLU DIKEMBANGKAN
– MENGGALI, MENGHIMPUN, MENGIDENTIFIKASI, MENDEKRIPSIKAN, DANMENGGALI, MENGHIMPUN, MENGIDENTIFIKASI, MENDEKRIPSIKAN, DAN
MENYUSUN PETA BUDAYA DAN BAHASA NASIONALMENYUSUN PETA BUDAYA DAN BAHASA NASIONAL
– KONTAK LINTAS BUDAYAKONTAK LINTAS BUDAYA
– PENDIDIKAN BERKELANJUTANPENDIDIKAN BERKELANJUTAN
– MENINGKATKAN DAYA ADAPTASIMENINGKATKAN DAYA ADAPTASI

MAKIN RENDAH &MAKIN RENDAH &
MEMUDARNYA :MEMUDARNYA :
 RASA CINTA TANAH AIRRASA CINTA TANAH AIR
 PENGHARGAAN TERHADAPPENGHARGAAN TERHADAP
NILAI BUDAYA & BAHASANILAI BUDAYA & BAHASA
 NILAI SOLIDARITAS SOSIAL &NILAI SOLIDARITAS SOSIAL &
KEKELUARGAANKEKELUARGAAN

APA PENYEBABNYA............ ?APA PENYEBABNYA............ ?
 BELUM OPTIMAL PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSABELUM OPTIMAL PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA
 KURANGNYA KETELADANAN PARA PEMIMPINKURANGNYA KETELADANAN PARA PEMIMPIN
 LEMAHNYA BUDAYA PATUHLEMAHNYA BUDAYA PATUH
 CEPAT MENYERAP BUDAYA GLOBAL YG NEGATIFCEPAT MENYERAP BUDAYA GLOBAL YG NEGATIF
 KURANG MAMPU MENYERAP BUDAYA GLOBAL YGKURANG MAMPU MENYERAP BUDAYA GLOBAL YG
LEBIH SESUAI DG BUDAYA BANGSALEBIH SESUAI DG BUDAYA BANGSA
 TIDAK MERATA KONDISI SOSIAL & EKONOMITIDAK MERATA KONDISI SOSIAL & EKONOMI
MASYARAKATMASYARAKAT

AKHIRNYA.............AKHIRNYA.............
Indonesia menangisIndonesia menangis ,, rakyat berdarah-darahrakyat berdarah-darah
 KONFLIK YANG MENGGOYANG KEUTUHANKONFLIK YANG MENGGOYANG KEUTUHAN
BANGSA SEPANJANG TAHUN 1998 S.D. TAHUNBANGSA SEPANJANG TAHUN 1998 S.D. TAHUN
20201515
 TAHUN 1998 :TAHUN 1998 :
 MELETUP KERUSUHAN, DIMULAI DENGANMELETUP KERUSUHAN, DIMULAI DENGAN
TRAGEDI “MEI” TRAGEDI PADA BEBERAPA KOTATRAGEDI “MEI” TRAGEDI PADA BEBERAPA KOTA
(JAKARTA-KETAPANG-POSO/SULSEL)(JAKARTA-KETAPANG-POSO/SULSEL)
 PERTIKAIAN ANTAR ETNIS MELAYU-DAYAK DANPERTIKAIAN ANTAR ETNIS MELAYU-DAYAK DAN
MADURA DI SAMBAS, KALBAR, KOTA AMBONMADURA DI SAMBAS, KALBAR, KOTA AMBON
 TAHUN 2000 :TAHUN 2000 :
 KERUSUHAN DI KOTA MATARAM NTB, KOTA POSOKERUSUHAN DI KOTA MATARAM NTB, KOTA POSO
SULTENG.SULTENG.
 TAHUN 2001:TAHUN 2001:
 KERUSUHAN DI SAMPIT, KOTA KALTIM, KALTENGKERUSUHAN DI SAMPIT, KOTA KALTIM, KALTENG


ADA GETAR TERSENDIRI KETIKAADA GETAR TERSENDIRI KETIKA
MENDENGAR NAMA INDONESIAMENDENGAR NAMA INDONESIA
 DISEBUTDISEBUT DDGN TEGAS DI RUANG-GN TEGAS DI RUANG-
RUANG TERHORMAT & FORUMRUANG TERHORMAT & FORUM
INTERNASIONALINTERNASIONAL
 ADA RASA BANGGA KETIKAADA RASA BANGGA KETIKA
MENDENGAR LAGU INDONESIAMENDENGAR LAGU INDONESIA
RAYARAYA

PEMBUKAAN UUD NEGARA RIPEMBUKAAN UUD NEGARA RI
TAHUN 1945TAHUN 1945
 BAHWA SESUNGGUHBAHWA SESUNGGUH NYANYA
KEMERDEKAANKEMERDEKAAN ITUITU ADALAH HAKADALAH HAK
SEGALA BANGSA.SEGALA BANGSA. ....
 MENDAPAT PENGAKUAN TAHUNMENDAPAT PENGAKUAN TAHUN
1960 MELALUI SIDANG PBB,1960 MELALUI SIDANG PBB,
MELALUI RESOLUSI PBB NO. 1514MELALUI RESOLUSI PBB NO. 1514

MIMPI INDAH MERAJUTMIMPI INDAH MERAJUT
KEBANGSAANKEBANGSAAN
 ALANGKAH INDAHNYA JIKA KERAGAMANALANGKAH INDAHNYA JIKA KERAGAMAN
RAS, AGAMA, SUKU, DAN GOLONGAN DAPATRAS, AGAMA, SUKU, DAN GOLONGAN DAPAT
DIJADIKAN MODAL BERSAMA UNTUKDIJADIKAN MODAL BERSAMA UNTUK
MEMBANGUN INDONESIAMEMBANGUN INDONESIA
 SEMUA ELEMEN BANGSA DITEMPATKANSEMUA ELEMEN BANGSA DITEMPATKAN
SEBAGAI KEKAYAAN SOSIAL YG BERHARGA,SEBAGAI KEKAYAAN SOSIAL YG BERHARGA,
BERLAKU ADIL, SERTA PUNYA KESEMPATANBERLAKU ADIL, SERTA PUNYA KESEMPATAN
BERKEMBANG DAN BERPERAN SAMA DALAMBERKEMBANG DAN BERPERAN SAMA DALAM
MEMBANGUN NEGARAMEMBANGUN NEGARA

NASIONALISME DI ERANASIONALISME DI ERA
GLOBALISASIGLOBALISASI
 SEMANGAT PATRIOTIME DANSEMANGAT PATRIOTIME DAN
NASIONALISME YG MELANDASINASIONALISME YG MELANDASI
SEMANGAT PERJUANGANSEMANGAT PERJUANGAN
KEMERDEKAAN, SEMAKIN LUNTUR,KEMERDEKAAN, SEMAKIN LUNTUR,
TIDAK HANYA DI KALANGANTIDAK HANYA DI KALANGAN
GENERASI MUDA, TETAPI JUGAGENERASI MUDA, TETAPI JUGA
POLITISI DAN MEREKA YG MEMEGANGPOLITISI DAN MEREKA YG MEMEGANG
TAMPUK KEPEMIMPINAN ATAU KADERTAMPUK KEPEMIMPINAN ATAU KADER
CALON PEMIMPIN DI NEGARACALON PEMIMPIN DI NEGARA
INDONESIAINDONESIA

DARI ASPEK EKONOMIDARI ASPEK EKONOMI
 SEMANGAT NASIONALISME EKONOMI YG SEHARUSNYASEMANGAT NASIONALISME EKONOMI YG SEHARUSNYA
MENJADI TUMPUAN MEMBANGUN EKONOMI BANGSAMENJADI TUMPUAN MEMBANGUN EKONOMI BANGSA
BERBASIS EKONOMI RAKYAT MENCAPAI SEBESAR-BESARNYABERBASIS EKONOMI RAKYAT MENCAPAI SEBESAR-BESARNYA
KEMAKMURAN RAKYAT, TIDAK PERNAH TERWUJUDKEMAKMURAN RAKYAT, TIDAK PERNAH TERWUJUD
 DENGAN SEMAKIN KUATNYA BUDAYA “SERBA IMPOR”.DENGAN SEMAKIN KUATNYA BUDAYA “SERBA IMPOR”.
PRODUK MADE IN INDONESIA, TIDAK PERNAH MENJADI TUANPRODUK MADE IN INDONESIA, TIDAK PERNAH MENJADI TUAN
RUMAH DI NEGERI SENDIRIRUMAH DI NEGERI SENDIRI
 NASIONALISME EKONOMI DIKONOTASIKAN SECARA POLITISNASIONALISME EKONOMI DIKONOTASIKAN SECARA POLITIS
DAN SEMPIT SEKEDAR SEBAGAI SIKAP ANTI ASINGDAN SEMPIT SEKEDAR SEBAGAI SIKAP ANTI ASING

ASPEK POLITIK LUAR NEGERIASPEK POLITIK LUAR NEGERI
 INDONESIA TIDAK BISAINDONESIA TIDAK BISA
BICARA BANYAK DI BERBAGAIBICARA BANYAK DI BERBAGAI
FORUM REGIONAL DANFORUM REGIONAL DAN
GLOBAL, UNTUKGLOBAL, UNTUK
MENYUARAKAN KEPENTINGANMENYUARAKAN KEPENTINGAN
ATAU IKUT MENENTUKANATAU IKUT MENENTUKAN
ARAH KONSTELASI POLITIKARAH KONSTELASI POLITIK
DAN EKONOMI KAWASAN &DAN EKONOMI KAWASAN &

NASIONALISME ADALAHNASIONALISME ADALAH
 RUANG TERBUKA YANG BISA DIISIRUANG TERBUKA YANG BISA DIISI
OLEH SEGENAP WARGA NEGARAOLEH SEGENAP WARGA NEGARA
UNTUK MEWUJUDKAN CINTA PADAUNTUK MEWUJUDKAN CINTA PADA
BANGSABANGSA
 SIAPAPUN BISA BERBUAT UNTUKSIAPAPUN BISA BERBUAT UNTUK
BANGSA SESUAI DENGANBANGSA SESUAI DENGAN
KEMAMPUAN, KONDISI ATAUKEMAMPUAN, KONDISI ATAU
KEAHLIAN SEBAGAI WUJUDKEAHLIAN SEBAGAI WUJUD
KECINTAAN KEPADA BANGSAKECINTAAN KEPADA BANGSA

NASIONALISME DI TENGAHNASIONALISME DI TENGAH
GEMPURAN GLOBALISASIGEMPURAN GLOBALISASI
 TUDINGAN SEMAKINTUDINGAN SEMAKIN
PUDARNYA SEMANGATPUDARNYA SEMANGAT
NASIONALISME DI KALANGANNASIONALISME DI KALANGAN
GENERASI MUDAGENERASI MUDA
 BILA UKURANNYA SEMANGATBILA UKURANNYA SEMANGAT
PATRIOTISME DANPATRIOTISME DAN
PERJUANGAN FISIK SEPERTIPERJUANGAN FISIK SEPERTI
PERANG KEMERDEKAAN DULUPERANG KEMERDEKAAN DULU
TENTU ADA BENARNYATENTU ADA BENARNYA

NASIONALISMENASIONALISME
 NASIONALISME BUKAN SESUATUNASIONALISME BUKAN SESUATU
YG KAKU, BAKU, DAN STATIS.YG KAKU, BAKU, DAN STATIS.
 TIAP ZAMAN MEMILIKI KONDISITIAP ZAMAN MEMILIKI KONDISI
DAN TANTANGAN YG BERBEDADAN TANTANGAN YG BERBEDA
SEHINGGA MEMBUTUHKANSEHINGGA MEMBUTUHKAN
WUJUD NASIONALISME YG.WUJUD NASIONALISME YG.
DINAMISDINAMIS

PERKEMBANGAN NASIONALISMEPERKEMBANGAN NASIONALISME
MENIMBULKAN PARADOKSMENIMBULKAN PARADOKS
 NASIONALISME FANATIKNASIONALISME FANATIK
MELAHIRKAN FASISME CONTOH: DIMELAHIRKAN FASISME CONTOH: DI
EROPAEROPA
 DI SISI LAIN MENIMBULKANDI SISI LAIN MENIMBULKAN
SEMANGAT PEMBEBASAN BANGSA –SEMANGAT PEMBEBASAN BANGSA –
BANGSA ASIA AFRIKA DARIBANGSA ASIA AFRIKA DARI
BELENGGU KOLONIALISME;BELENGGU KOLONIALISME;
CONTOH: KONFRENSI ASIA AFRIKACONTOH: KONFRENSI ASIA AFRIKA
DI BANDUNGDI BANDUNG

DI INDONESIADI INDONESIA
 SEMANGAT NASIONALISME ATAUSEMANGAT NASIONALISME ATAU
KECINTAAN PD BANGSA OLEHKECINTAAN PD BANGSA OLEH
PENDIRI NEGARA DG CERDIKPENDIRI NEGARA DG CERDIK
DIPADUKAN DG HARGA DIRIDIPADUKAN DG HARGA DIRI
(DIGNITY)(DIGNITY) UTK MELAWANUTK MELAWAN
PENINDASAN KOLONIALISMEPENINDASAN KOLONIALISME
 CONTOH :CONTOH :
 SEMANGAT BERJUANGSEMANGAT BERJUANG
 RELA BERKORBANRELA BERKORBAN
 SIKAP TULUS TANPA PAMRIHSIKAP TULUS TANPA PAMRIH
UNTUK KEJAYAAN BANGSAUNTUK KEJAYAAN BANGSA

MOMENTUM YG TEPAT JIKA DIKELOLAMOMENTUM YG TEPAT JIKA DIKELOLA
SECARA BAIK DAPAT MEMPERTEBAL RASASECARA BAIK DAPAT MEMPERTEBAL RASA
NASIONALISMENASIONALISME
 CONTOH :CONTOH :
 RASA NASIONALISME AMERIKA SEMAKIN KUATRASA NASIONALISME AMERIKA SEMAKIN KUAT
SETELAH TERJADI TRAGEDI 11SETELAH TERJADI TRAGEDI 11 SEPTEMBER 2001SEPTEMBER 2001
(WTC)(WTC)
 RASA NASIONALISME INDONESIA (ANAKRASA NASIONALISME INDONESIA (ANAK
INDONESIA)INDONESIA) “MENDIDIH”“MENDIDIH” KETIKA MALAYSIAKETIKA MALAYSIA
MELAKUKAN PROVOKASI DI PERAIRAN AMBALATMELAKUKAN PROVOKASI DI PERAIRAN AMBALAT
 PENONTON PERTANDINGAN SEPAK BOLAPENONTON PERTANDINGAN SEPAK BOLA
INDONESIA VERSUS ARAB SAUDI DI ISTORA,INDONESIA VERSUS ARAB SAUDI DI ISTORA,
SERENTAK KURANG LEBIH 100 ORANGSERENTAK KURANG LEBIH 100 ORANG
MENYANYIKANMENYANYIKAN “INDONESIA RAYA” DAN “PADA MU“INDONESIA RAYA” DAN “PADA MU
NEGERI”NEGERI”

NASIONALISME DALAMNASIONALISME DALAM
ARUS GLOBALISASIARUS GLOBALISASI
MENUJU 2025MENUJU 2025
 DLM PERKEMBANGAN TERNYATA MAMPUDLM PERKEMBANGAN TERNYATA MAMPU
MENGGESER KALKULASI BISNIS YGMENGGESER KALKULASI BISNIS YG
SEBENARNYA BISA MEMBERI KEUNTUNGANSEBENARNYA BISA MEMBERI KEUNTUNGAN
FINANSIALFINANSIAL
CONTOH :CONTOH :
INDONESIA, BAGAIMANA DGINDONESIA, BAGAIMANA DG FREE PORTFREE PORT ??
AQUA DANONEAQUA DANONE , PE, PENGENGEBORAN MINYAK DLL.BORAN MINYAK DLL.

DAMPAK GLOBALISASI
1. MASUKNYA IDEOLOGI TRANS-NASIONAL BISA MENGGANGGU
KETENTRAMAN HIDUP MASYARAKAT NEGARA-NEGARA
BERKEMBANG
2. DEMOKRATISASI, HAM DAN LIBERALISME BISA MENYUBURKAN
INDIVIDUALISVE YANG BERTENTANGAN DENGAN PRINSIP-
PRINSIP KEBERSAMAAN, KEKELUARGAAN DAN KEMAPANAN
SOSIAL-BUDAYA LOKAL
3. KETERGANTUNGAN NEGARA-NEGARA BERKEMBANG
TERHADAP NEGARA-NEGARA MAJU DALAM TEKNOLOGI,
MODAL DAN PASAR EKSPOR SEMAKIN BESAR
4. SERBUAN INFORMASI DAN MULTIMEDIA BISA MERUSAK NILAI-
NILAI SOSIAL-BUDAYA LOKAL DAN BISA TERJADI WESTERNISASI
5. KEJAHATAN TRANSNASIONAL DAN ANCAMAN ASIMETRIK
MELEMAHKAN BISA KETAHANAN NASIONAL
6060

BAGAIMANA MENYIKAPI
GLOBALISASI...?1. MENCARI PELUANG UNTUK PEMANFATAN GLOBALISASI
BAGI PENINGKATAN KEMAJUAN, KEMAKMURAN DAN
KESEHJATRAAN BANGSA DAN MEMPERKOKOH TANNAS
2. MENINGKATKAN KUALITAS SDM DAN MEMBANGUN KARAKTER
BANGSA UNTUK MENGHADAPI TANTANGAN GLOBALISASI
DAN KEMAJUAN DUNIA
3. MENDORONG SEKTOR EKONOMI DAN SENI BUDAYA UNTUK
GO INTERNASIONAL SERTA PENINGKATAN DAYA SAING
4. MEMBANGUN KEBANGGAAN BANGSA INDONESIA ATAS JATI
DIRI DAN BUDAYANYA SEBAGAI KARAKTER BANGSA
5. MENGEMBANGKAN DIPLOMASI SECARA TOTAL DEMI
KEPENTINGAN NASIONAL UNTUK PENCAPAIAN TUJUAN NAS
6. MENINGKATKAN USAHA BELA NEGARA BAGI SEMUA LAPISAN
MASYARAKAT/BANGSA INDONESIA.

 KITA MASIH MENUNGGUKITA MASIH MENUNGGU
SETITIK SEMANGATSETITIK SEMANGAT
NASIONALISME?NASIONALISME?
 IBU PERTIWI MENUNGGUIBU PERTIWI MENUNGGU
JAWABAN DARI LUBUK HATIJAWABAN DARI LUBUK HATI
KITA YG PALING DALAMKITA YG PALING DALAM

APA YANG AKAN KITA LAKUKAN,... UNTUK INDONESIA......APA YANG AKAN KITA LAKUKAN,... UNTUK INDONESIA......
6363
MAMPUKAH KITA SEPERTI MEREKA......MAMPUKAH KITA SEPERTI MEREKA......

WAWASAN
NUSANTARA
Pandangan, Indonesia = Satu kesatuan dari
semua aspek
POLITIK
SOSBUD
EKONOMI
HANKAM
Mencakup
Kesatuan
Kedaulatan Nas  Kesatuan Wil
Bangsa Ind  Satu bangsa
Psikologis  Senasib  Satu
(Nusa,Bangsa,bhs,,Tanah air)
Pancasila  Ideologi Bangsa
Kep Nus  Satu kes wil hkm nas
Masy Ind = Satu bangsa
Bud Ind = Satu, tetapi beragam
Kekayaan  modal bsm
Perkemb ek.  harus seimbang sel. wil
Ancaman thd suatu pulau / daerah =
ancaman seluruh bangsa
Tiap WNI  hak & kewajiban sama
dalam pembelaan negara

Sejarah
Perjuangan Bangsa
WAWASAN BGS
Lingkungan
Geopolitik
Geostrategi
Tujuan ke dalam:
Mewujudkan kesatuan
segenap aspek kehidupan
alamiah: Trigatra
Geografi, Sumber daya
alam, Penduduk
Sosial: Pancagatra
Ipoleksosbudhankam
Tujuan Keluar:
Ikut serta mewujudkan
kebaha-giaan, ketertiban
perdamaian seluruh umat
manusia
TUJUAN
NASIONA
L
Cara pandang
Bangsa Indonesia
thdp rakyat, bangsa
& wilayah NKRI yg
meliputi darat, laut
& udara di atasnya
sbg satu kesatuan
POLEKSOSBUIDHA
NKAM
WAWASAN
NUSANTARA
KONSEP WAWASAN NUSANTARAKONSEP WAWASAN NUSANTARA
VISI BANGSAVISI BANGSA

TUJUAN
NASIONAL
MISI
NEGARA
• MELINDUNGI ----- KAM
• MEMAJUKAN ---- JAH
• IKUT MELAKS --- PEMBENTUKAN
LINGKUNGAN
SEMANGAT
KEBHINEKAAN

CITA-2
NASIONAL INTERPRETASI
• MERDEKA
• BERSATU
• BERDAULAT
• ADIL
• MAKMUR
• KEHIDUPAN YANG BEBAS

WHY WAWASAN
NUSANTARA ? Mengapa Indonesia harus kita pandang sebagai
bangsa yang satu dengan wilayah yang satu pula?
 Mengapa perlu memiliki cara pandang yang
demikian?
Jawaban atas pertanyaan tersebut merupakan latar
belakang akan lahirnya konsepsi Wasnus.
 Latar belakang atau faktor-faktor yang
mempengaruhi tumbuhnya konsepsi Wawasan
Nusantara adalah ;
Aspek historis atau sejarah
Aspek geografis dan sosial budaya
Aspek geopolitis dan kepentingan nasional
 Dari segi sejarah, bangsa Indonesia menginginkan
menjadi bangsa yang bersatu dengan wilayah
yang utuh karena dua hal, yaitu :
Kita pernah mengalami kehidupan sebagai

INTEGRASI NASIONALINTEGRASI NASIONAL
PENGERTIANPENGERTIAN
PENYATUAN DAN
PEMBAURAN DLM SATU
KESATUAN BANGSA YG
TERKANDUNG NILAI
BERANEKA SUKU BANGSA,
AGAMA, ADAT ISTIADAT,
WARNA KULIT, KETURUNAN,
WILAYAH & BUDAYA SHG
MENJADI SUATU CIRI &
ATRIBUT GUNA MENJAMIN
TERJADINYA KESELARASAN,
KESERASIAN, &
KONSEPKONSEP
KONSEP (MANUNGGALING
KAWULO GUSTI)
MENJAMIN KEPENTINGAN
SEMUA ORANG BUKAN
SEGELINTIR ATAU INDIVIDU,
HUBUNGAN DLM IKATAN
ERAT SATU DG LAINNYA,
SBG KE1AN ORGANIS TIDAK
MEMIHAK DAN MENJAMIN
KESELAMATAN HIDUP
BERBANGSA DLM KESATUAN
YG TAK TERPISAHKAN

INTEGRASI 
 NASIONAL
Pembauran /
penyatuan
Kebangsaan
INTEGRITAS NASIONAL
(proses penyatuan/ pembauran
berbagai aspek sosbud kedalam
kesatuan wilayah + pembentukan identitas
nasional / bangsa)
Menjamin terwujudnya :
1. Keselarasan  terciptanya suasana
adam + tibtur, (ketentraman lahir/batin)
2. Keserasian  terpadunya unsur yg
terlibat dlm kehidupan bersama
3. Keseimbangan  keadaan dimana unsur
– unsur tsb diperlakukan sewajarnya

CIRI INTEGRASI NASIONALCIRI INTEGRASI NASIONAL
 Terlibatnya semua bagian danTerlibatnya semua bagian dan
golongan dalam kegolongan dalam kesatuasatuann
organisorganisasiasi
 Eksistensi setiap unsur: bagEksistensi setiap unsur: bag
dan gol tanggungjawab dandan gol tanggungjawab dan
kewkewaajjiibbanan
 Tidak ada keberpihakanTidak ada keberpihakan
 Tidak dominasi mayoritas danTidak dominasi mayoritas dan
tirani minoritastirani minoritas
 Tidak ada tempat untuk pahamTidak ada tempat untuk paham
individualisme, liberalisme, danindividualisme, liberalisme, dan
totalitariantotalitarian
 Utamakan keselamatan,Utamakan keselamatan,
kesejahteraan, kebahagiaankesejahteraan, kebahagiaan
seluruh bangsaseluruh bangsa
 Utamakan kewajiban daripadaUtamakan kewajiban daripada
tuntutan pribadi/goltuntutan pribadi/gol
 Utamakan pemaduan pendapatUtamakan pemaduan pendapat
daripada menang sendiridaripada menang sendiri
 Dasar semangat kerukunan,Dasar semangat kerukunan,
keutuhan, persatuan,keutuhan, persatuan,
kebersamaan setia kawan dankebersamaan setia kawan dan
gotong royonggotong royong
 Saling menolong, membantu,Saling menolong, membantu,
dan bekerjasamadan bekerjasama
 Atas dasar kasih sayang,Atas dasar kasih sayang,
pengorbanan pria terhadappengorbanan pria terhadap
wanita, individu maupunwanita, individu maupun
masyarakat.masyarakat.

KEKUATAN NASIONALKEKUATAN NASIONAL
 KETAHANAN NASIONAL SOSIAL BUDAYAKETAHANAN NASIONAL SOSIAL BUDAYA
– TRADISITRADISI
– PENDIDIKANPENDIDIKAN
– KEPEMIMPINAN PENYELENGGARAAN NEGARAKEPEMIMPINAN PENYELENGGARAAN NEGARA
– TUJUAN NASIONALTUJUAN NASIONAL
– KEPRIBADIAN NASIONALKEPRIBADIAN NASIONAL
– BIDANG PERTAHANAN DAN KEAMANANBIDANG PERTAHANAN DAN KEAMANAN
 KONDISI DINAMIS BERSIFAT KEULETAN BANGSA ATHGKONDISI DINAMIS BERSIFAT KEULETAN BANGSA ATHG
 TERGANTUNG PADA WAWASAN, SISTEM, GEOGRAFIS, INTEGRASI ABRI DANTERGANTUNG PADA WAWASAN, SISTEM, GEOGRAFIS, INTEGRASI ABRI DAN
RAKYAT, PENDIDIKAN KEWIRAAN, MATERIAL, ILMU DAN TEKNOLOGI, MANAJEMEN,RAKYAT, PENDIDIKAN KEWIRAAN, MATERIAL, ILMU DAN TEKNOLOGI, MANAJEMEN,
PENGARUH LUAR NEGERI, DAN KEPEMIMPINANPENGARUH LUAR NEGERI, DAN KEPEMIMPINAN
 MANFAAT SOSBUDMANFAAT SOSBUD
– NILAI KEBERSAMAANNILAI KEBERSAMAAN
– KETENTUAN YANG MEMBUDAYAKETENTUAN YANG MEMBUDAYA
– KELOMPOK SOSIAL YANG SALING MENGHORMATIKELOMPOK SOSIAL YANG SALING MENGHORMATI
– SIKAP DAN PERILAKU YANG BAKU UNTUK MENCAPAI TUJUANSIKAP DAN PERILAKU YANG BAKU UNTUK MENCAPAI TUJUAN
– ADANYA RASA SOLIDERADANYA RASA SOLIDER
– ADANYA NILAI PERSATUAN DAN KESATUAN SEBAGAI BANGSAADANYA NILAI PERSATUAN DAN KESATUAN SEBAGAI BANGSA
– NILAI KESETIAAN DAN KECINTAANNILAI KESETIAAN DAN KECINTAAN

BagaimanakahBagaimanakah ASPIRASIASPIRASI
yg harus dimilikiyg harus dimiliki ......?......?
1.1. KEINGINANKEINGINAN utk mencapaiutk mencapai
kesatuan nasionalkesatuan nasional ygyg
terdiri atas kesatuanterdiri atas kesatuan
sosial, ekonomi, politik,sosial, ekonomi, politik,
agama, kebudayaan,agama, kebudayaan,
komunikasi, & sosial.komunikasi, & sosial.
2.2. KEINGINANKEINGINAN utk mencapaiutk mencapai
kemerdekaan &kemerdekaan &
kebebasankebebasan nasionalnasional
sepenuhnya, ysepenuhnya, yaaiitutu bebasbebas
dr dominasi & campurdr dominasi & campur
tangan bangsa asing thdtangan bangsa asing thd
urusan dlm negeri.urusan dlm negeri.
3.3. KEINGINANKEINGINAN utkutk mandiri,mandiri,
ungungggul, individualitas,ul, individualitas,
keaslian, ataukeaslian, atau
keikhlasan.keikhlasan. MisalMisal
menjunjung tinggi bhsmenjunjung tinggi bhs
nasional yg bukannasional yg bukan
diadopsi dr bhs bangsadiadopsi dr bhs bangsa
lain.lain.
4.4. KEINGINAN utkKEINGINAN utk
menonjol (unggul) dimenonjol (unggul) di
antara bangsa2 dlmantara bangsa2 dlm
mengejar kehormatan,mengejar kehormatan,
pengaruh, & prestise.pengaruh, & prestise.

Apa yg harus dimiliki.........?Apa yg harus dimiliki.........?
 BersaingBersaing >>>>>> mempertahankan eksistensi bangsa danmempertahankan eksistensi bangsa dan
menampilkan keunggulanmenampilkan keunggulan diatas bangsa laindiatas bangsa lain sertaserta
mengembangkan kualitas kehidupan bangsamengembangkan kualitas kehidupan bangsa secarasecara
gigihgigih
 Bersaing >>>Bersaing >>> berani menunjukkan kekuatanberani menunjukkan kekuatan diridiri scrscr
kooperatif, tdk berlebihan dalamkooperatif, tdk berlebihan dalam semangat kesatuansemangat kesatuan
dan nasionalisme.dan nasionalisme.
 BerBersaing >>>saing >>> berberdasarkandasarkan keunggulankeunggulan diridiri wilayah danwilayah dan
daerah sbg puncak kebudayaan bersama-samadaerah sbg puncak kebudayaan bersama-sama uutktk
menghadapi gerakan globalisasimenghadapi gerakan globalisasi dandan melepaskanmelepaskan
kedaerahan yg sempit dan primordialkedaerahan yg sempit dan primordial

Apa yg hrs dilakukan.......?Apa yg hrs dilakukan.......?
 MHSMHSSS/WN/WN  KARAKTERKARAKTER  PERILAKUPERILAKU  SUASANA KONDUSIFSUASANA KONDUSIF 
MENDUKUNG PELAKSANAAN TUGAS PEMERINTAHMENDUKUNG PELAKSANAAN TUGAS PEMERINTAH  PEREKATPEREKAT
PERSATUAN DAN KESATUANPERSATUAN DAN KESATUAN
 PROSES USAHA TERUS MENERUS DLM MEMBINA DAN MEMBENTUKPROSES USAHA TERUS MENERUS DLM MEMBINA DAN MEMBENTUK
TABIAT, WATAK, SIFAT, KEJIWAAN, AKHLAK, MANUSIA/MASYTABIAT, WATAK, SIFAT, KEJIWAAN, AKHLAK, MANUSIA/MASY
 DIJIWAI NILAI-NILAIDIJIWAI NILAI-NILAI
– SEMANGAT PENGABDIAN DAN KEBERSAMAANSEMANGAT PENGABDIAN DAN KEBERSAMAAN
– TERLAKSANANYA PENYELANGGARAAN PEMERINTAHAN DANTERLAKSANANYA PENYELANGGARAAN PEMERINTAHAN DAN
PEMB.PEMB.
– TERCIPTANYA SUASANA KONDUSIF DLM NILAI-NILAI FALSAFAHTERCIPTANYA SUASANA KONDUSIF DLM NILAI-NILAI FALSAFAH
PANCASILAPANCASILA

 SALING MENGHARGAI DAN MENGHORMATI ANTAR SESAMASALING MENGHARGAI DAN MENGHORMATI ANTAR SESAMA
 KEBERSAMAAN DAN TOLONG MENOLONGKEBERSAMAAN DAN TOLONG MENOLONG
 PERSATUAN DAN KESATUAN SUATU BANGSAPERSATUAN DAN KESATUAN SUATU BANGSA
 PEDULI DALAM KEHIDUPAN BERMASY, BERBNGS, BERNEGPEDULI DALAM KEHIDUPAN BERMASY, BERBNGS, BERNEGRR
 BERMORAL DAN BERAKHLAK DILANDASI NILAI AGAMABERMORAL DAN BERAKHLAK DILANDASI NILAI AGAMA
 PERILAKU DAN SIFAT YG SALING HORMAT DAN UNTUNGPERILAKU DAN SIFAT YG SALING HORMAT DAN UNTUNGKNKN
 SIKAP DAN PERILAKU KEBANGSAANSIKAP DAN PERILAKU KEBANGSAAN

FAKTOR MEMBANGUN KARAKTER
FAKTOR
KARAKTER
Kepemimpinan
Ideologi
Sosbud
Agama
Lingkungan
Pendidikan
Politik
Ekonomi
Normatif(hukum dan praturan)

Mengembang-
kan persatuan
Indonesia
MANFAAT
WAWASAN
KEBANGSAAN
Tidak
memberikan
tempat pada
patriotisme yang
picik

APLIKASI WAWASANAPLIKASI WAWASAN
KEBANGSAAN DALAMKEBANGSAAN DALAM
KERANGKA NKRIKERANGKA NKRI

Jangan tanya apa yang NEGARA
berikan kepadamu, Tetapi apa
yang Anda lakukan untuk
NEGARA …?

• PANCASILA SBG PEREKAT BANGSA
• WASBANG THERAPI MENTAL - PENANGKAL MAYA
• PEMBANGUNAN WASBANG HRS SABAR - TEKUN
• KEPEMIMPINAN FAKTOR UTAMA & PENTING DLM
MENAKHODAI PERJALANAN BANGSA
• KEANEKARAGAMAN ANAK BANGSA HRS DIHORMATI
• PERSATUAN BANGSA HRS TERUS DIUPAYAKAN
• JUNJUNG TINGGI MARTABAT - KEHORMATAN BANGSA
– DAYA SAING
• TEGAKKAN DISIPLIN
BERSATU KITA TEGUH BERCERAI KITA RUNTUH
PENUTUP

“Dan jika Kami hendak membinasakan suatu
negeri, maka Kami perintahkan kepada orang-
orang yang hidup mewah di negeri itu supaya
mentaati Allah, tetapi mereka melakukan
kedurhakaan dalam negeri itu, maka sudah
sepantasnya berlaku ketentuan Kami, kemudian
Kami hancurkan negeri itu sehancur-hancurnya
(Q.S. 17 Al Israa’: 16)

�ݺ�ߣ

Wasbang spektra STIE MUH JAMBI

More Related Content

Wasbang spektra STIE MUH JAMBI