1. Octubre 2014
WEBINAR desafecció i educació Com implicar l’alumnat en els seus aprenentatges?
3. Una institució que desitja reinventar-se per crear y sostenir el vincle educatiu.
9. Treballar des de la lògica de
la qüestió-resposta amb eines col·laboratives
Flexibilitzant els espais i temps de l’organització al
servei de l’adolescent
Acompanyant subjectivament per poder personalitzar el recorregut formatiu
10. Aprenent a dir i aprenent a
escoltar.
Creant un lloc de vida pels
despenjats de la vida.
Sent subversius i subjectius.
Allò personal de cada jove és
el que ens orienta per poder
acompanyar-lo.