ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

WEBINAR. Com implicar l'alumnat en els seus aprenentatges. Jaume Funes

•
•
Fundació Jaume Bofill
Fundació Jaume Bofill

Webinar. Com implicar l'alumnat en els seus aprenentatges? Per Jaume Funes

1 of 6
Download to read offline
Octubre 2014 WEBINAR Com implicar l’alumnat en els seus aprenentatges? Jaume Funes, psicòleg, educador i periodista. jaume.funes@gmail.com
ALGUNS RECORDS ETERNS 1. Veritablement fem una oferta interessant? 2. Les raons per anar a l'escola estan en permanent canvi (evolució de l'alumne, contextos socials, societats dinàmiques i canviants). És força difícil justificar per què anar a l'escola. 3. Quan l'educació no és possible 4. La mirada i els arguments de l'alumne
PARAULES DESFASADES 1. Fracàs escolar 2. Abandonament precoç 3. NI i NI 4. Etc.
SI JO FOS UN ALUMNE NO PASSARIA DE L'ESCOLA... PERQUÈ LA MEVA ESCOLA SERIA DIFERENT (3 raons) 1. SOC FELIÇ. AVUI SÉ MÉS Aquest any he descobert que algunes de les preguntes que a estones em faig tenen respostes en allò que aprenc a l'escola
2. A VEGADES, EL DISSABTE ÉS AVORRIT I EL DILLUNS DIVERTIT Ara he canviat d'escola i, a la nova, trobo que molts dilluns són més divertits que moltes de les estones avorrides del cap de setmana amb els amics
3. HE POGUT EXPLICAR A UN COL·LEGA EL TEOREMA DE PITÀGORES El més divertit és que et posen nota no pel que tu saps sinó per allò que has aconseguit que el col·lega aprengui.

More Related Content

WEBINAR. Com implicar l'alumnat en els seus aprenentatges. Jaume Funes

  • 1. Octubre 2014 WEBINAR Com implicar l’alumnat en els seus aprenentatges? Jaume Funes, psicòleg, educador i periodista. jaume.funes@gmail.com
  • 2. ALGUNS RECORDS ETERNS 1. Veritablement fem una oferta interessant? 2. Les raons per anar a l'escola estan en permanent canvi (evolució de l'alumne, contextos socials, societats dinàmiques i canviants). És força difícil justificar per què anar a l'escola. 3. Quan l'educació no és possible 4. La mirada i els arguments de l'alumne
  • 3. PARAULES DESFASADES 1. Fracàs escolar 2. Abandonament precoç 3. NI i NI 4. Etc.
  • 4. SI JO FOS UN ALUMNE NO PASSARIA DE L'ESCOLA... PERQUÈ LA MEVA ESCOLA SERIA DIFERENT (3 raons) 1. SOC FELIÇ. AVUI SÉ MÉS Aquest any he descobert que algunes de les preguntes que a estones em faig tenen respostes en allò que aprenc a l'escola
  • 5. 2. A VEGADES, EL DISSABTE ÉS AVORRIT I EL DILLUNS DIVERTIT Ara he canviat d'escola i, a la nova, trobo que molts dilluns són més divertits que moltes de les estones avorrides del cap de setmana amb els amics
  • 6. 3. HE POGUT EXPLICAR A UN COL·LEGA EL TEOREMA DE PITÀGORES El més divertit és que et posen nota no pel que tu saps sinó per allò que has aconseguit que el col·lega aprengui.