8. W cigu czterech tygodni bdziecie pracowa
w grupach trzy-/czteroosobowych. Ka甜da
grupa wybiera lidera, kt坦ry bdzie
koordynowa projekt.
9. Prosz zapozna si z zadaniami
poszczeg坦lnych grup:
Reporterzy szukaj og坦lnych informacji o
Niemczech, tj. poo甜enie, symbol, flaga, liczba
ludnoci, landy, ssiedzi.
Turyci zwiedzaj Niemcy i szukaj
atrakcyjnych miejsc i obiekt坦w
VIP-y poznaj najsynniejsze osobistoci
Niemiec, ludzi polityki, sportu, kultury oraz
nauki.
13. KRYTERIA OCENY
SZATA GRAFICZNA
DOS DOBRZE
BARDZO DOBRZE
Informacje s nieaktualne.
Tematy dobrane przypadkowo.
Informacje nieciekawe, mao
przydatne.
Zdarzaj si informacje nieaktualne.
Do r坦甜norodne formy wypowiedzi
dziennikarskiej. Informacje
wyselekcjonowane w zasadzie (po
drobnej korekcie) prawidowo
Tematyka jest aktualna, r坦甜norodna,
powizana z 甜yciem szkoy i
rodowiska lokalnego.
Informacje s ciekawe, wartociowe.
Strona tytuowa niewaciwie
wyeksponowana.
Kolory i zdjcia u甜yte przypadkowo.
Informacje prezentowane waciwie,
ale niezbyt. Kolory i zdjcia dobrane
prawidowo, cho mogoby by wicej
grafiki.
Waciwy ukad i kompozycja wyeksponowana strona tytuowa.
Informacje prezentowane w
atrakcyjnej formie.
Liczne bdy stylistyczne,
gramatyczne i ortograficzne.
ZAWARTO MERYTORYCZNA
SABO
Sporadyczne bdy stylistyczne,
gramatyczne i ortograficzne.
Poprawno stylistyczna,
gramatyczna i ortograficzna.
POPRAWNO JZYKOWA
ATRAKCYNO CZYTELNICZA
KOMUNIKACJA WSPPRACA
ZAANGA纏OWANIE
POSUGIWANIE SI
KOMPUTEREM
PUNKTY
1-3
1-3
1-3
Nieatrakcyjna dla czytelnika.
Niewaciwe rozmieszczenie tekstu i
grafiki.
Formatowanie tekstu wymaga
niewielkich korekt, co wpynie na
poprawienie przejrzystoci i
czytelnoci.
Estetyka bez zarzutu - przejrzysto i
czytelno, numeracja stron.
Ciekawa kompozycja. Du甜y
profesjonalizm wykonania.
Niewystarczajce umiejtnoci
organizacyjne i
komunikacyjne.Niewystarczajce
zaanga甜owanie - brak
systematycznoci, dyscypliny, niska
kreatywno, co hamuje postp w
pracy nad gazetk.
Organizacja pracy i komunikacja
pomidzy czonkami zespou, poza
nielicznymi przypadkami prawidowa.
Zaanga甜owanie w prac do du甜e,
systematyczno.
Du甜e umiejtnoci organizacyjne i
komunikacyjne. Zaanga甜owanie w
prac wszystkich uczni坦w.
Umiejtno wsp坦pracy w grupie.
Decyzje konsultowane z pozostaymi
grupami.
Brak wprawy w posugiwaniu si
komputerem, co wpywa na
op坦添nienia w pracy. Nieporadne
posugiwanie si urzdzeniami
peryferyjnymi i aplikacjami
u甜ytkowymi.
Posugiwanie si komputerem i
urzdzeniami peryferyjnymi w
zasadzie nie sprawia problemu.
Du甜a sprawno w posugiwaniu si
komputerem, umiejtno
wykorzystywania edytor坦w tekstu i
grafiki.
1-3
1-3
1-3
