際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Webquest_jewish_people

Download as PPT, PDF
monica maramotti
monica maramotti
1 of 18
Downloaded 13 times
ISRAELE: la storia che parla di Dio Webquest - classe I A- SA - anno scolastico 2012-2013 docente: Maramotti Monica Data febbraio 2013
Presentazione La religione ebraica e il popolo che le appartiene costituisce un nodo fondamentale per capire la civilta' occidentale, quindi chi siamo noi. Considerando i limiti temporali della mia disciplina ho pensato di costruire per voi questo Webquest, una ricerca guidata sul web finalizzata alla produzione di una lezione interattiva. Buon lavoro! Keywords: Bibbia, Israele, Popolo, Legge, Terra. Disciplina: Religione Cattolica
Struttura Introduzione Compiti Procedimento Gruppi Link e risorse Valutazione Conclusione
INTRODUZIONE Parlare di religione non 竪 un discorso astratto: significa parlare di uomini, di popoli, di storia. Questo 竪 ancor pi湛 vero quando parliamo di ebraismo: la storia del passato remoto, la storia del passato prossimo la storia di oggi non pu嘆 essere compresa senza incontrare il popolo e la religione degli ebrei. Religione, popolo, comunit di destino, l'ebraismo ha segnato notevolmente la cultura occidentale. Quella che alcuni rabbini hanno chiamato la "minoranza di Dio" conta oggi circa quindici milioni di fedeli dispersi in centododici Paesi diversi. Questa religione dei piccoli numeri 竪 comunque una "potenza" mondiale dal punto di vista spirituale e non si pu嘆 prescindere da essa per comprendere religioni come l'Islam e, soprattutto, il Cristianesimo.
Conoscere la storia ebraica ci aiuta a capire la storia di oggi Avrete un compito speciale; dovrete presentare e far conoscere un capitolo della storia ebraica ad una classe del liceo scientifico tecnologico dell'Istituto. Il compito non sarebbe difficile se non ci fosse un elemento importante da tenere sempre presente, i materiali, le storie e gli avvenimenti presentati devono attrarre l'attenzione ed essere accattivanti per suscitare interesse e curiosit nei compagni. Per portare a termine questo compito navigherai in internet attraverso itinerari di lavoro predisposti secondo il modello della webQuest Cominciamo col chiederci: Qual 竪 la storia straordinaria e particolare di questo popolo? Quali sono le caratteristiche fondamentali del testo biblico e soprattutto in che modo questo testo ha inciso sul pensiero occidentale? Quali ripercussioni storiche hanno avuto le continue diaspore, la politica e le attivit di questo popolo? Per rispondere a queste ed ad altre domande dovrai svolgere alcuni compiti e troverai le risorse nella pagina dei link
COMPITI Il compito principale per i gruppi 竪 di presentare ad una classe dellIstituto i risultati delle loro ricerche su Internet organizzati in pagine Web (Globster, Prezi, Sito di un museo, PPT interattivo, etc.). Per prima cosa dovete formare cinque gruppi di lavoro (4/5 persone a gruppo), poi scegliere quale delle indagini volete sviluppare. Ricordatevi che per il buon funzionamento del gruppo 竪 bene che i componenti siano persone con capacit diverse, per esempio occorre che uno di voi sappia usare bene il computer, un altro che abbia buone capacit di scrittura etc. Per seconda cosa ogni gruppo creer uno spazio di lavoro su Google drive, nominerete la cartella col nome del gruppo e inserirete i materiali raccolti durante la ricerca. I materiali potranno avere diversi formati: file audio mp3, file video AVI (o altri formati compatibili), video youtube, file word, immagini formato jpg
Prima di procedere alcune precisazioni: andate a vedere la pagina della valutazione per avere presente chiaramente come verrete valutati e quali punteggi vi verranno assegnati alla fine del compito Per iniziare il tuo lavoro dovrai fare delle scelte che troverai nella pagina del Procedimento
PROCEDIMENTO I passi da compiere sono i seguenti: 1. Formare i gruppi (andare al link) 2. Dalla lista che troverete selezionate che tipo di ricerca volete compiere 3. Affidare ad ogni membro del gruppo un compito preciso: ci sar un un segretario, uno che si occupa dei testi, uno delle immagini etc. (nessuno deve rimanere privo di mansioni, il segretario vigiler e dar una mano) 4. Creare lo spazio su Google drive, dove potrete archiviare il materiale trovato durante la ricerca e collaborare a distanza. Ogni gruppo far una cartella, ci sar lamministratore ma ogni componente dovr poter cambiare i contenuti 5. Cercate su Internet le informazioni partendo dai Link che vi ho fornito 6. Rielaborate le informazioni e preparate le presentazioni del vostro lavoro con lo strumento che preferite - Consegna entro APRILE
GRUPPI BIBLISTI STORICI GIORNALISTI STRORICI DELLARTE/ARCHEOLOGI SOCIOLOGI
BIBLISTI Voi dovrete: Raccontare cos竪 la Bibbia Com竪 strutturata, le lingue, gli autori, i generi letterari Il problema dellinterpretazione
STORICI Voi dovrete: Raccontare la storia del popolo ebraico cos狸 come emerge dal testo biblico I Patriarchi, lAlleanza, la Legge, la Terra, il Popolo Le dominazioni e le diaspore
GIORNALISTI Voi avrete il compito di ricostruire la storia del Popolo ebraico nei tempi moderni Gli ebrei nel mondo: lebreo errante (comunit e culture) Lebraismo contemporaneo (Sionismo e Stato dIsraele) La complessit delluniverso ebraico
STORICI ART./ARCHEO L. Per voi il compito di trovare e raccontare quali reperti archeologici supportano il racconto biblico Che tipo di arte emerge dalla storia ebraica (es. Tempio di Salomone, simboli, sinagoghe) Artisti che raccontano dellebraismo (es.Chagall)
SOCIOLOGI A voi il compito di tracciare le caratteristiche delluomo che vive la fede ebraica, in particolare: I precetti la vita religiosa (la preghiera, le feste, i riti, i cibi, labbigliamento, etc.) la mistica, la politica, le attivit
LINK E RISORSE BIBBIA www.idr.seieditrice.com/multimdia/secondaria-i-grado/le-sacre-scritture www.idr.seieditrice.com/materiali-didattici/secondaria-i-grado/piccolo-dizionario-della-bibbia www.biblemap.org www.religionecattolica.it/Video%20-%20La%20Bibbia.html www.religionecattolica.it/Video%20-%20Tempio%20di=Gerusalemme.html www.religionecattolica.it/Video%20-%20L%27Alleanza.html www.lezionidireligione.it/joomla/index.php/en/materiale-multimediale/item/6-1-la-bibbia.html (questo 竪 un lavoro in ppt gi pronto, ma va rivista la grafica e revisionate alcune slide, alcune da togliere e altre da rettificare) ARTE, LETTERATURA, MUSICA www.bicudi.net/node/9 www.jerusalem.com www.musees-nationaux-alpemaritimes.fr/chagall www.chagall.it www.wikipedia.org/wiki/Portale:Ebraismo
ISRAELE E STORIA www.idr.seieditrice.com/materiali-didattici/secondaria-i-grado/tre-grandi-padri-di-israele www.wikipedia.org/wiki/Religioni www.wikipedia.org/wiki/Portale:Ebraismo www.corsodireligione.it/religioni/ebraismo/ebr 1.htm ISRAELE E VITA www.idr.seieditrice.com/materiali-didattici/secondaria-i-grado/il-lavoro-nella-visione- religiosa-giudaico-cristiana www.wikipedia.org/wiki/Portale:Ebraismo www.corsodireligione.it/religioni/ebraismo 1.htm www.mrdowling.com/605-judaism.html
VALUTAZIONE
CONCLUSIONI Alla fine di questo percorso e lavoro fatto insieme sarete in grado di presentare la vostra ricerca a chi lo desidera. Ma al di l del nostro obiettivo a fine lavoro sarete in grado: 1. Lavorare insieme da luoghi lontani 2. Fare ricerche in internet 3. Organizzare i materiali trovati 4. Rielaborare e produrre materiali su un argomento di vostro interesse 5. Costruire pagine web 6. Presentare i vostri lavori ad un pubblico BUON LAVORO E non abbiate paura di sbagliare!!

More Related Content

Webquest_jewish_people

  • 1. ISRAELE: la storia che parla di Dio Webquest - classe I A- SA - anno scolastico 2012-2013 docente: Maramotti Monica Data febbraio 2013
  • 2. Presentazione La religione ebraica e il popolo che le appartiene costituisce un nodo fondamentale per capire la civilta' occidentale, quindi chi siamo noi. Considerando i limiti temporali della mia disciplina ho pensato di costruire per voi questo Webquest, una ricerca guidata sul web finalizzata alla produzione di una lezione interattiva. Buon lavoro! Keywords: Bibbia, Israele, Popolo, Legge, Terra. Disciplina: Religione Cattolica
  • 3. Struttura Introduzione Compiti Procedimento Gruppi Link e risorse Valutazione Conclusione
  • 4. INTRODUZIONE Parlare di religione non 竪 un discorso astratto: significa parlare di uomini, di popoli, di storia. Questo 竪 ancor pi湛 vero quando parliamo di ebraismo: la storia del passato remoto, la storia del passato prossimo la storia di oggi non pu嘆 essere compresa senza incontrare il popolo e la religione degli ebrei. Religione, popolo, comunit di destino, l'ebraismo ha segnato notevolmente la cultura occidentale. Quella che alcuni rabbini hanno chiamato la "minoranza di Dio" conta oggi circa quindici milioni di fedeli dispersi in centododici Paesi diversi. Questa religione dei piccoli numeri 竪 comunque una "potenza" mondiale dal punto di vista spirituale e non si pu嘆 prescindere da essa per comprendere religioni come l'Islam e, soprattutto, il Cristianesimo.
  • 5. Conoscere la storia ebraica ci aiuta a capire la storia di oggi Avrete un compito speciale; dovrete presentare e far conoscere un capitolo della storia ebraica ad una classe del liceo scientifico tecnologico dell'Istituto. Il compito non sarebbe difficile se non ci fosse un elemento importante da tenere sempre presente, i materiali, le storie e gli avvenimenti presentati devono attrarre l'attenzione ed essere accattivanti per suscitare interesse e curiosit nei compagni. Per portare a termine questo compito navigherai in internet attraverso itinerari di lavoro predisposti secondo il modello della webQuest Cominciamo col chiederci: Qual 竪 la storia straordinaria e particolare di questo popolo? Quali sono le caratteristiche fondamentali del testo biblico e soprattutto in che modo questo testo ha inciso sul pensiero occidentale? Quali ripercussioni storiche hanno avuto le continue diaspore, la politica e le attivit di questo popolo? Per rispondere a queste ed ad altre domande dovrai svolgere alcuni compiti e troverai le risorse nella pagina dei link
  • 6. COMPITI Il compito principale per i gruppi 竪 di presentare ad una classe dellIstituto i risultati delle loro ricerche su Internet organizzati in pagine Web (Globster, Prezi, Sito di un museo, PPT interattivo, etc.). Per prima cosa dovete formare cinque gruppi di lavoro (4/5 persone a gruppo), poi scegliere quale delle indagini volete sviluppare. Ricordatevi che per il buon funzionamento del gruppo 竪 bene che i componenti siano persone con capacit diverse, per esempio occorre che uno di voi sappia usare bene il computer, un altro che abbia buone capacit di scrittura etc. Per seconda cosa ogni gruppo creer uno spazio di lavoro su Google drive, nominerete la cartella col nome del gruppo e inserirete i materiali raccolti durante la ricerca. I materiali potranno avere diversi formati: file audio mp3, file video AVI (o altri formati compatibili), video youtube, file word, immagini formato jpg
  • 7. Prima di procedere alcune precisazioni: andate a vedere la pagina della valutazione per avere presente chiaramente come verrete valutati e quali punteggi vi verranno assegnati alla fine del compito Per iniziare il tuo lavoro dovrai fare delle scelte che troverai nella pagina del Procedimento
  • 8. PROCEDIMENTO I passi da compiere sono i seguenti: 1. Formare i gruppi (andare al link) 2. Dalla lista che troverete selezionate che tipo di ricerca volete compiere 3. Affidare ad ogni membro del gruppo un compito preciso: ci sar un un segretario, uno che si occupa dei testi, uno delle immagini etc. (nessuno deve rimanere privo di mansioni, il segretario vigiler e dar una mano) 4. Creare lo spazio su Google drive, dove potrete archiviare il materiale trovato durante la ricerca e collaborare a distanza. Ogni gruppo far una cartella, ci sar lamministratore ma ogni componente dovr poter cambiare i contenuti 5. Cercate su Internet le informazioni partendo dai Link che vi ho fornito 6. Rielaborate le informazioni e preparate le presentazioni del vostro lavoro con lo strumento che preferite - Consegna entro APRILE
  • 10. BIBLISTI Voi dovrete: Raccontare cos竪 la Bibbia Com竪 strutturata, le lingue, gli autori, i generi letterari Il problema dellinterpretazione
  • 11. STORICI Voi dovrete: Raccontare la storia del popolo ebraico cos狸 come emerge dal testo biblico I Patriarchi, lAlleanza, la Legge, la Terra, il Popolo Le dominazioni e le diaspore
  • 12. GIORNALISTI Voi avrete il compito di ricostruire la storia del Popolo ebraico nei tempi moderni Gli ebrei nel mondo: lebreo errante (comunit e culture) Lebraismo contemporaneo (Sionismo e Stato dIsraele) La complessit delluniverso ebraico
  • 13. STORICI ART./ARCHEO L. Per voi il compito di trovare e raccontare quali reperti archeologici supportano il racconto biblico Che tipo di arte emerge dalla storia ebraica (es. Tempio di Salomone, simboli, sinagoghe) Artisti che raccontano dellebraismo (es.Chagall)
  • 14. SOCIOLOGI A voi il compito di tracciare le caratteristiche delluomo che vive la fede ebraica, in particolare: I precetti la vita religiosa (la preghiera, le feste, i riti, i cibi, labbigliamento, etc.) la mistica, la politica, le attivit
  • 16. ISRAELE E STORIA www.idr.seieditrice.com/materiali-didattici/secondaria-i-grado/tre-grandi-padri-di-israele www.wikipedia.org/wiki/Religioni www.wikipedia.org/wiki/Portale:Ebraismo www.corsodireligione.it/religioni/ebraismo/ebr 1.htm ISRAELE E VITA www.idr.seieditrice.com/materiali-didattici/secondaria-i-grado/il-lavoro-nella-visione- religiosa-giudaico-cristiana www.wikipedia.org/wiki/Portale:Ebraismo www.corsodireligione.it/religioni/ebraismo 1.htm www.mrdowling.com/605-judaism.html
  • 18. CONCLUSIONI Alla fine di questo percorso e lavoro fatto insieme sarete in grado di presentare la vostra ricerca a chi lo desidera. Ma al di l del nostro obiettivo a fine lavoro sarete in grado: 1. Lavorare insieme da luoghi lontani 2. Fare ricerche in internet 3. Organizzare i materiali trovati 4. Rielaborare e produrre materiali su un argomento di vostro interesse 5. Costruire pagine web 6. Presentare i vostri lavori ad un pubblico BUON LAVORO E non abbiate paura di sbagliare!!