際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
www.spagaat.com
Hartelijk Welkom De lens waardoor we kijken is bepalend voor de interpretatie  van wat we zien. Stephen R. Covey www.spagaat.com
Het al dan niet behalen van cli谷nt vraaggerichte doelen; ons product, wordt bepaald door de (samenwerkings) kwaliteit van het team.  Binnen ons team: - Vertrouwen wij elkaar - Gaan wij openlijk de dialoog aan over idee谷n - Steunen wij besluiten en actieplannen - Spreken wij elkaar aan op het realiseren van   overeengekomen activiteiten - Concentreren wij ons op het bereiken van collectieve   resultaten DOEL TEAMTRAINING www.spagaat.com
Samen-werken vertrouwen conflicten betrokkenheid verantwoordelijkheid resultaten onkwetsbaarheid kunstmatige harmonie vaagheid lage standaard status en ego www.spagaat.com
Samenwerken www.spagaat.com
PARADIGMA www.spagaat.com
Leerniveaus  Het niveau waarop geleerd wordt, uit zich in de bovenliggende niveaus. Verandering in paradigma leidt onlosmakelijk tot verandering in perceptie, houding, gedrag - en dat vertaalt zich in (vraag naar) andere / nieuwe kennis en vaardigheden.  Die zichtbaarheid werkt niet per definitie andersom: verandering in gedrag hoeft niet haar basis te hebben in perceptie-ontwikkeling (een andere kijk op de situatie hebben).  Er kan sprake zijn van aanpassend leren; ik pas mijn gedrag aan, omdat de omgeving dat nu van mij vraagt. Dergelijk aanpassend leren is veelal niet duurzaam - nog echt. Het zijn veranderingen die van buitenaf komen, in plaats van vanbinnenuit. www.spagaat.com
Samen-werken www.spagaat.com
open mind www.spagaat.com
www.spagaat.com
Even voorstellen www.spagaat.com
www.spagaat.com
www.spagaat.com
www.spagaat.com
Stephen Covey Kompas Klok www.spagaat.com
Stephen Covey Belangrijk Urgent www.spagaat.com
BELANGRIJK OF URGENT www.spagaat.com
VIS !! www.spagaat.com
Het al dan niet behalen van cli谷nt vraaggerichte doelen; ons product, wordt bepaald door de (samenwerkings) kwaliteit van het team.  Binnen ons team: - Vertrouwen wij elkaar - Gaan wij openlijk de dialoog aan over idee谷n - Steunen wij besluiten en actieplannen - Spreken wij elkaar aan op het realiseren van   overeengekomen activiteiten - Concentreren wij ons op het bereiken van collectieve   resultaten DOEL TEAMTRAINING www.spagaat.com
Teamonderzoek Geef met behulp van de schaal aan in welke mate de uitspraken van toepassing zijn op jullie team. Het is belangrijk de uitspraken eerlijk te beantwoorden en er niet al te diep over na te denken.  www.spagaat.com
Gaan we openlijk de dialoog aan over ideeen Concentreren wij ons op het bereiken van collectieve resultaten Spreken wij elkaar aan op het realiseren van overeengekomen activiteiten Steunen wij besluiten en actieplannen Vertrouwen wij elkaar Dat betekent dat we niet: Dat betekent dat we wel: Binnen ons team www.spagaat.com
Samen-werken vertrouwen conflicten betrokkenheid verantwoordelijkheid resultaten onkwetsbaarheid kunstmatige harmonie vaagheid lage standaard status en ego www.spagaat.com
www.spagaat.com

More Related Content

Workshop 1 teamsamenwerking

  • 2. Hartelijk Welkom De lens waardoor we kijken is bepalend voor de interpretatie van wat we zien. Stephen R. Covey www.spagaat.com
  • 3. Het al dan niet behalen van cli谷nt vraaggerichte doelen; ons product, wordt bepaald door de (samenwerkings) kwaliteit van het team. Binnen ons team: - Vertrouwen wij elkaar - Gaan wij openlijk de dialoog aan over idee谷n - Steunen wij besluiten en actieplannen - Spreken wij elkaar aan op het realiseren van overeengekomen activiteiten - Concentreren wij ons op het bereiken van collectieve resultaten DOEL TEAMTRAINING www.spagaat.com
  • 4. Samen-werken vertrouwen conflicten betrokkenheid verantwoordelijkheid resultaten onkwetsbaarheid kunstmatige harmonie vaagheid lage standaard status en ego www.spagaat.com
  • 7. Leerniveaus Het niveau waarop geleerd wordt, uit zich in de bovenliggende niveaus. Verandering in paradigma leidt onlosmakelijk tot verandering in perceptie, houding, gedrag - en dat vertaalt zich in (vraag naar) andere / nieuwe kennis en vaardigheden. Die zichtbaarheid werkt niet per definitie andersom: verandering in gedrag hoeft niet haar basis te hebben in perceptie-ontwikkeling (een andere kijk op de situatie hebben). Er kan sprake zijn van aanpassend leren; ik pas mijn gedrag aan, omdat de omgeving dat nu van mij vraagt. Dergelijk aanpassend leren is veelal niet duurzaam - nog echt. Het zijn veranderingen die van buitenaf komen, in plaats van vanbinnenuit. www.spagaat.com
  • 15. Stephen Covey Kompas Klok www.spagaat.com
  • 16. Stephen Covey Belangrijk Urgent www.spagaat.com
  • 17. BELANGRIJK OF URGENT www.spagaat.com
  • 19. Het al dan niet behalen van cli谷nt vraaggerichte doelen; ons product, wordt bepaald door de (samenwerkings) kwaliteit van het team. Binnen ons team: - Vertrouwen wij elkaar - Gaan wij openlijk de dialoog aan over idee谷n - Steunen wij besluiten en actieplannen - Spreken wij elkaar aan op het realiseren van overeengekomen activiteiten - Concentreren wij ons op het bereiken van collectieve resultaten DOEL TEAMTRAINING www.spagaat.com
  • 20. Teamonderzoek Geef met behulp van de schaal aan in welke mate de uitspraken van toepassing zijn op jullie team. Het is belangrijk de uitspraken eerlijk te beantwoorden en er niet al te diep over na te denken. www.spagaat.com
  • 21. Gaan we openlijk de dialoog aan over ideeen Concentreren wij ons op het bereiken van collectieve resultaten Spreken wij elkaar aan op het realiseren van overeengekomen activiteiten Steunen wij besluiten en actieplannen Vertrouwen wij elkaar Dat betekent dat we niet: Dat betekent dat we wel: Binnen ons team www.spagaat.com
  • 22. Samen-werken vertrouwen conflicten betrokkenheid verantwoordelijkheid resultaten onkwetsbaarheid kunstmatige harmonie vaagheid lage standaard status en ego www.spagaat.com

Editor's Notes

  1. NAAMKAARTJES EN STIFTEN!! FLAPS EN PLAKBAND TV / VIDEORECORDER, VIDEOBAND NEW LISBON PC / BEAMER OEFENINGEN: VIJF PUNTENLIJST PERSOONLIJKE VOORKEURENENIGE KERNBEGRIPPEN 1,2,3 ARTIKELEN BOUWSTENEN
  2. NAAMKAARTJES EN STIFTEN!! FLAPS EN PLAKBAND TV / VIDEORECORDER, VIDEOBAND NEW LISBON PC / BEAMER OEFENINGEN: VIJF PUNTENLIJST PERSOONLIJKE VOORKEURENENIGE KERNBEGRIPPEN 1,2,3 ARTIKELEN BOUWSTENEN
  3. WELK VAN DE TWEE IS RICHTING-GEVEND ALS HET OM VISIE GAAT?
  4. WELK VAN DE TWEE IS RICHTING-GEVEND ALS HET OM VISIE GAAT?
  5. 1 = URGENT EN BELANGRIJK, WAAR JE DOOR DE OMSTANDIGHEDEN TIJD AAN MOET BESTEDEN 2= BELANGRIJK MAAR NIET URGENT, ANTICIPEREN, KWALITEIT, VAARDIGHEDEN VERGROTEN, PERSOONLIJK LEIDERSCHAP, KOMPAS. NEGEREN VOEDT HET EERSTE KWADRANT, INVESTEREN VERKLEINT HET EERSTE KWADRANT. 3= URGENT MAAR NIET BELANGRIJK. KWADRANT VAN MISLEIDING. RICHT ZICH OP DE BELANGEN VAN ANDERE MENSEN. HER GERAAS VAN DE URGENTIE SCHEPT DE ILLUSIE VAN BELANGRIJKHEID 4= NIET URGENT EN NIET BELANGRIJK. HET KWASRANT VAN DE VERSPILLING. STAGNATIE EN ACHTERUITGANG. GESCHIPPER TUSSEN 1 EN 3 MAAKT DAT WE SOMS VLUCHTEN NAAR 4
  6. Nabespreking video. VRAAG NAAR DE VERBANDEN MET COVEY. OVERIGE SUGGESTIE VOOR ALGEMENE NABESPREKING VAN DE VIDEO: 1. Denk na over het werk van de visverkopers. Ze werken op een vochtige, soms koude, soms hete markt en zijn twaalf uur per dag bezig met ijskoude vis. Welk effect kunnen deze omstandigheden hebben op hun houding? Wat hebben de visverkopers dat jij ook zou willen hebben op je werk? Welk van deze dingen zijn intern (houding) in plaats van extern (fysieke omgeving)? 2. De visverkopers zijn trots op wat ze doen, en ze doen meer dan vis verkopen. Ze hebben zich allemaal voorgenomen wereldberoemd te zijn. Het gaat er niet om de klanten te vermaken. Het gaat om het cre谷ren van een positieve ervaring voor iedereen die voorbijloopt. Als jij dezelfde passie had, welke vorm zou dit dan aannemen? Wat is jouw passie? 3. Het heeft niet zoveel met de vis zelf te maken Als het niet om de vissen gaat, waar gaat het dan wel om? Waar draait het binnen onze organisatie, jouw werk in wezen om? Gaat het doel dieper dan de dienst die we verlenen?
  7. NAAMKAARTJES EN STIFTEN!! FLAPS EN PLAKBAND TV / VIDEORECORDER, VIDEOBAND NEW LISBON PC / BEAMER OEFENINGEN: VIJF PUNTENLIJST PERSOONLIJKE VOORKEURENENIGE KERNBEGRIPPEN 1,2,3 ARTIKELEN BOUWSTENEN