ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Digitale Leermiddelen Ronald Moes
Wat gaan we doen? Algemene inleiding Digitaal leermateriaal: wat is het, waar vind je het Aan het werk: zelf arrangeren
?
?
?
Zomaar 10 websites die ons leven veranderden  ( bron NRC next ,2008) Google 9292ov.nl Funda.nl Geenstijl.nl Hyves.nl 12 mei 2010 Marktplaats.nl Nu.nl Uitzendinggemist.nl Relatieplanet.nl Stemwijzer.nl
Platforms leveren gemak, genot, gewin 2010
Tv programmering verdwijnt, 24/7 komt eraan
2010 Bron:http://www.thuiswinkel.org/uploadedFiles/Kenniscentrum/Onderzoek_en_cijfers
Kennisinvesteringsagenda: In 2015 staan we in de top 5 van landen met de grootste concurrentiekracht
Workshop dl zadkine
Uitstroom gediplomeerden voortgezet onderwijs Bron: Pisa ¨C OECD programme for international student assessment
Workshop dl zadkine
Reisbranche gratis, maatwerk,samen, direct
Muziekbranche gratis, maatwerk,samen, direct
gratis, maatwerk,samen, direct
Onderwijsontwikkelingen 12 mei 2010
Wens  scholen Flexibiliteit Maatwerk Actueel Aanpasbaar Tijd- en plaats ongebonden Gevarieerd
Digitaal leermateriaal Beschikbaar Vindbaar Betaal model Toegankelijk Bruikbaar Arrangeerbaar Kwaliteit Betrouwbaar Meetbaar
Metadata ¨C De label analogie Is het hondenvoer, verf of soep? Labels = metadata
?
?
Workshop dl zadkine
Kwaliteit in drie varianten keurmerk wisdom of crowds adoptiegroep
keurmerk- en adoptiegroepen filter A: Selectie door een docent  filter B: Selectie door  vakgroep filter C: Meest populaire items of door een andere  vak- of belangengroep
Wat is digitaal leermateriaal?
Welke niveau¡¯s kunnen we onderscheiden? Niveau 1 Fragment Niveau 2  Informatie-object  Toets Niveau 3  Leereenheid Niveau 4  Module / cursus
?
Waar vind je digitaal leermateriaal?
Workshop dl zadkine
Workshop dl zadkine
?
Hier komt de titel van de presentatie  27 januari 2007
WebQuests Inleiding ( introduction )  Opdracht ( task )  Werkwijze ( process )  Informatiebronnen ( resources )  Beoordelingsschema ( evaluation )  Terugblik ( conclusion )  Leerkracht ( teacherpage )  Bernie Dodge http:// webquest.kennisnet.nl /
?
?
?
Workshop dl zadkine
Edurep: collecties
?
Toekomst? http:// www.youtube.com / watch ?v=P9KPJlA5yds
Staat die bril me goed?
Science fiction?
Arrangeren  voorbeeld
Aan het werk¡­ Ga naar : www.wikiwijs.nl Zet in zoekvenster: arrangeren Kies: arrangeren kan iedereen Doe in ieder geval opdracht 1 Ondersteuning: onder tabblad ¡®arrangeren¡¯ staat video-uitleg Meer weten? http:// www.walhak.com / wikiwijs / index.html
Meer weten? http:// www.walhak.com / wikiwijs / index.html

More Related Content

Workshop dl zadkine

Editor's Notes

  • #4: De wereld globaliseert, alles staat met elkaar in verbinding Internationaal georienteerde kenniswerker is belangrijk in de regio, landelijk en voor onze positie in de wereld De Kennisinvesteringsagenda (KIA) is een langetermijnagenda en berust op de drie pijlers van de kennissamenleving; een zo goed mogelijk opgeleide beroepsbevolking, versterking en betere benutting van onze kennisbasis en versterking van het innovatief vermogen en ondernemerschap. Het gaat om het versterken van de hele kennisketen: van voorschoolse educatie en een leven lang leren tot excellent wetenschappelijk onderzoek en innovatief ondernemerschap. Nederland ligt niet op koers met het realiseren van de Kennisinvesteringsagenda om in 2016 een toonaangevend kennisland te worden en h¨¦t land van talenten te zijn.
  • #5: Kennis is niet langer gestolde kennis ¨C grote gevolgen, kansen en gevaren
  • #6: Sociale netwerken worden erg belangrijk
  • #11: KIA - Kennisinvesteringsagenda Nederland in de wereld ¨C ambitie van het innovatieplatform
  • #13: Bron: Pisa ¨C OECD programme for international student assessment
  • #15: Gratis en open Samen op zoek Rechtstreeks
  • #21: Leo
  • #26: 1) Onderhouder van content (en dus ook garant staan voor kwaliteit) 2) Certificerende partij (maar geen onderhoud¡­) Dat zou betekenen dat als het materiaal outdated is, het certificeren wordt ingetrokken.