7. Estructura de la WebQuest ndex o pgina principal. Introducci坦. Tasca. Proc辿s/Recursos/Suports. Avaluaci坦/R炭brica. Conclusions/Prolongaci坦. Cr竪dits i Refer竪ncies. Guia Didctica. --------------------------------------------- Espai interactiu: f嘆rum, bloc wiki Espai per enlla巽ar o penjar treballs.
8. NDEX 1-Un t鱈tol suggerent. 2-Una imatge adequada油al contingut. 3-Lrea i el nivell adequats. 4-Els noms dels autors i una adre巽a electr嘆nica de contacte. 5-La data de la creaci坦 o de la darrera actualitzaci坦.油 6-Lenlla巽 als diferents apartats de la WebQuest.
9. INTRODUCCI 1-Breu 2-Clara 3-Motivadora: Ha de presentar una pregunta, un enigma,un repte, un problema a resoldre...
10. TASCA 1-Ha de concretar la transformaci坦 de la informaci坦. 2-Ha de concretar les habilitats de pensament que desenvoluparan. 3-Ha de concretar el producte final.
11. EL TREBALL COOPERATIU Cal organitzar molt b辿 el treball cooperatiu (t竪cniques dAronson, de Jonhson and Jonhson). Cal especificar quines seran les responsabilitats individuals. Cal definir rols significatius. Cal abordar el tema desde punts de vista diferents. Cal tenir en compte la diversitat: alumnes nouvinguts alumnes amb NNEE estils daprenentage diferents (IM)
12. PROCS Especifica pas per pas qu竪 han de fer els alumnes, quan ho han de fer i com ho han de fer (activitats, agrupaments, rols...) Inclou els recursos pre-seleccionats pel professor en el lloc prec鱈s. Proporciona les eines i els suports necessaris
13. RECURSOS Pr辿viament seleccionats Aut竪ntics De qualitat Actualitzats Adequats al nivell dels alumnes En la llengua de laprenentatge Sense publicitat Situats al lloc m辿s adient
14. SUPORTS Estructures temporals per ajudar: En el moment de rebre la informaci坦 En el moment de processar-la En el moment de crear el producte
15. 粥閣粥晦雨粥遺鴛用 La WQ presenta lavaluaci坦 integrada mitjan巽ant una R炭brica que: Permet mesurar el treball de manera objectiva, per mitj de diversos criteris , graduats progressivament. ATENCI : e ls alumnes han de saber de qu竪 i com seran avaluats des del comen巽ament de la WebQuest
16. 粥閣粥晦雨粥遺鴛用 TRADICIONAL Examen de veritable o fals Examen d'identificaci坦 o ubicaci坦 del coneixement Examen de jerarquitzaci坦 Examen de relaci坦 o correspond竪ncia Examen de completar Examen de resposta breu Examen d'elecci坦 m炭ltiple (aquests exmens generalment escrits donen avantatge a l'alumne/a amb una bona intel揃lig竪ncia ling端鱈stica) INTEGRADA/AUTNTICA Observaci坦 del professor/a Elaboraci坦 de projectes Experiments Demostracions Productes escrits Recerques Debats Revisi坦 i discussi坦 de documents Observaci坦 directa de l'aplicaci坦 dels coneixements Valoraci坦 de treball fet Autoavaluaci坦 R炭brica d'avaluaci坦 Examen oral Valoraci坦 del dossier Portfoli
19. CONCLUSIONS 1-Han de reprendre el tema inicial 2-Reflexionar sobre el proc辿s 3-Reflexionar sobre els objectius assolits 4-Donar sentit al producte proposant la seva incorporaci坦 a la xarxa.(m坦n real) 5-Aportar idees per a continuar ampliant el projecte o per desenvolupar-ne de nous.
20. CRDITS I REFERNCIES 1-Cal fer refer竪ncia a Bernie Dodge i el seu paper de creador posant un enlla巽 a la seva pgina 2-Cal fer constar altres assessoraments i col揃laboracions si les hem tingut. 3-Cal fer refer竪ncia a tot el material don hem tret informaci坦.
21. GUIA DIDCTICA Els objectius curriculars El maquinari necessari Els programes que s卒utilitzen La temporalitzaci坦 prevista Lorganitzaci坦 de lespai Les adaptacions possibles Altres recursos complementaris
![Carme Barba Corominas [email_address] Sebasti Capella Priu [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/wqtecno-1214064874503132-8/85/Wqtecno-26-320.jpg)