Українська середньовічна література XІ – XV століття
Download as PPTX, PDF2 likes6,535 views
Урок української літератури.9 клас.
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Українська середньовічна література XІ – XV століття (20)
More from Олена Хомко (20)
Recently uploaded (13)
Українська середньовічна література XІ – XV століття
- 1. Урок № 6 УКРАЇНСЬКА СЕРЕДНЬОВІЧНА ЛІТЕРАТУРА ХІ–ХV ст. ПЕРЕКЛАДНА ЛІТЕРАТУРА. БІБЛІЯ. ЛЕГЕНДИ: ПРО СТВОРЕННЯ СВІТУ, ПРО ПЕРШИХ ЛЮДЕЙ АДАМА І ЄВУ, ПРО ПОТОП НА ЗЕМЛІ.
- 2. Епіграф уроку Дім, у якому немає книг, нагадує тіло без душі. Цицирон Все минає, а любов після всього зостається. Все минає, а не Бог і не любов. Г.Сковорода
- 3. Особливості розвитку давньої української літератури Вона була рукописною, її пам’ятки здебільшого не мали стійкого тексту. Не розвинулось ще почуття авторської власності, тексти багатьох творів не зберегли ні імені їхніх авторів, ні дат написання. Література ця великою мірою була зв’язана з церквою, з історичними подіями, з тими чи іншими історичними особами.
- 5. Розвиток писемності після хрещення Руси-України (988) Щоб зміцнити єдність держави, князь Володимир Святославович у 988 р. Запровадив християнство, утвердивши його як державну релігію. Річ у тому, що кожне східнослов’янське плем’я мало своїх язичницьких богів, а це нерідко призводило до не згод на релігійному ґрунті. Спільна релігія усувала цю перепону до об’єднання (єдиний бог — єдина держава — єдиний князь).
- 7. Поряд з давньоруською мовою літературною стала й церковнослов’янська (староболгарська), якою були написані релігійні твори — Євангеліє, Псалтир, Часослов та ін.
- 8. Найдавніші рукописні книги Київської Русі «Остромирове Євангеліє» ,виготовлене у 1056–1057 рр. для новгородського посадника Остромира. «Радзивилівський літопис», оздоблений 618 кольоровими мініатюрами, виготовленими у ХV ст. з давньоруських оригіналів. Ізборники» (1073, 1076 рр.), створені для великих київських князів Ізяслава та Святослава Ярославичів. Чудовими пам’ятками книжкового мистецтва були вже згадувані нами «Остромирове Євангеліє», «Радзивилівський літопис», «Юрієве Євангеліє» .
- 9. Розвиток писемності Слов’яни мали дві азбуки — глаголицю і кирилицю. Кирилиця була створена грецькими ченцями Кирилом і Мефодієм, які поширювали християнство серед слов’ян.
- 10. Перекладна література Нові впливи й нові обставини життя, зокрема свіже зацікавлення релігійними справами та питаннями, виявилися в ряді перекладів книг Св. Письма мовою, найближеною до народної, чи так званою «посполитою». Крім перекладної церковної побутувала і світська перекладна література. Це і збірки афоризмів, наприклад «Бджола», і природничо- наукові твори типу «Шестиднев» Іоанна Екзарха або «Фізіолог» і хронографи та історичні повісті.
- 12. Однією зі священних книг, що зібрали мудрість тисячоліть, є Біблія. Люби Господа Бога твого всім серцем твоїм, і всією душею твоєю, і всім розумінням твоїм (Матвія, гл. 22:37). Люби ближнього свого, як самого себе (Матвія; гл. 22:39). «На цих двох заповідях Закон і Пророки стоять»,— твердить святий Матвій.
- 13. Заверши афоризм Люби ближнього свого, як самого себе. Не копай яму іншому, бо сам у неї попадеш. Не судіть, то й судимі не будете. Блаженні вбогі духом. Ви — сіль землі. Суд Соломона.
- 14. Біблійні легенди
- 16. «Про перших людей Адама і Єву».
- 17. Проблематика твору: дозвілля, відпочинок і щоденна праця. мудрість і дурість; добро і зло.
- 18. «Що є правдоподібним і фантастичним у легенді?» Реальне Фантастичне Обробка людиною землі у поті свого лиця Людина створена з річкової глини Єва народжує дітей Змій розмовляє Люди збудували міста Єва створена з ребра Адама Посадили дерева Існування раю Розселилися по всій землі Сила яблучного плода, спілкування Бога з людьми
- 19. Словникова робота Ягве — в іудаїзмі ім’я бога, що не вимовляється; буквально: Господь. Едем — буквально: приємний, ніжний, делікатний. Адам — буквально: людина, чоловік. Єва — буквально: життя, жива. Серед міфів багатьох народів побутували перекази про наявність у райському саду «парних» дерев: життя і смерті, добра і зла, правди і кривди тощо. Заборонений плід спочатку називався не яблуком, а гранатом.
- 20. «Про потоп на землі».
- 22. Ідейно-художній аналіз твору Тема: покарання Ягве людей, які в результаті вживання вина «ставали нерозумними і лихими, кривдили слабких, вихваляли самі себе й брехали одне одному». Ідея: засудження пияцтва, яке змушує людей деградувати, та возвеличення доброти і працьовитості (Ной). Основна думка: «І нехай прославиться усякий труд людський!».
- 23. Композиція. Експозиція: умови, які сприяли рішенню Ягве здійснити всесвітній потоп. Зав’язка: звернення бога до Ноя, щоб той збудував ковчег і розмістився в ньому із своєю сім’єю, а також «привів до ковчега по парі всіх звірів та всього птаства». Кульмінація: жахливі наслідки від потопу на землі. Розв’язка: відмова Ягве в подальшому губити будь-що на землі.
- 24. Примітка до твору. Ной — буквально: той, що заспокоює, втіха. За легендою, Ной став родоначальником усього післяпотоптного людства. Гора Арарат знаходиться на території сучасної Туреччини. Мотив повернення білого голуба, що сповіщав про кінець Всесвітнього потопу, використав Григорій Сковорода у діалог «Беседа, наречення двое, о том, что блаженным быть легко» та «Разговор, называемый Алфавит, или Букварь мира».
- 25. Закріплення вивченого матеріалу 1. Місце зібрання води Бог назвав: а) морем; б) озером; в) річкою; г) ставком. 2. На третій день Господь вчинив: а) небо; б) птахів і риб; в) два великих світла; г) дерева і траву.
- 26. 3. День, на який було створено «земну звірину за родом її, і худобу за родом її»: а) третій; б) п’ятий; в) шостий; г) четвертий. 4. Добром Бог назвав: а) воду на землі; б) перших людей; в) світло; г) сонце і луну.
- 27. 5. У давнину казали, начебто всю нашу землю створив великий, всемогущий бог: а) Перун; б) Зевс; в) Ягве; г) Посейдон. 6. Едем у легенді — це: а) чудесний, райський сад; б) місце, де лікувалися люди; в) річка зі свяченою водою; г) земля, де нічого не росло.
- 28. 7.Бог створив Адама з: а) піску; б) глини; в) каменя; г) вапняка. 8. Після Адама на землі було створено: а) дерева; б) гори; в) звірів і птахів; г) моря і ріки.
- 29. 9.З’явившись на землі, люди спочатку навчилися: а) шити одяг; б) ловити рибу; в) сіяти хліб; г) вирощувати виноград. 10. Через що люди ставали нерозумними і лихими? Коли: а) мали багато грошей; б) пили вино; в) отримували владу над іншими; г) не виявляли бажання навчатися.
- 30. 11.Ім’я «Ной» буквально означає: а) веселий; б) сумний; в) той, хто заспокоює; г) справедливий. 12. Гора Арарат, що згадується в легенді, знаходиться на території сучасної: а) Німеччини; б) Франції; в) Польщі; г) Туреччини.
- 31. Домашнє завдання Підготувати розповідь «Моя улюблена легенда з Біблії», вміти тлумачити твори «Про Вавилонську вежу», «Про Мойсея» та десять заповідей зі Святого Писання.