Este documento explica qu辿 son los marcadores y marcadores sociales, y presenta a Mr. Wong como un marcador social que permite gestionar p叩ginas web favoritas y compartirlas con otros usuarios. Describe los pasos para registrarse en Mr. Wong, agregar marcadores, crear grupos, e invita a los lectores a marcar sitios educativos y blogs en el grupo cursoweb20.
Este documento describe un tabl坦n de anuncios virtual llamado Lino it. Los usuarios pueden crear tableros virtuales ("canvas") personalizados para organizar notas, avisos, recordatorios y otros contenidos como im叩genes, videos, documentos y enlaces. Estos tableros se pueden compartir y editar por grupos, y tambi辿n se pueden usar para elaborar murales tem叩ticos, recopilar ideas u organizar calendarios de actividades.
El documento describe las ventajas del uso del iPad en la educaci坦n. El iPad es un dispositivo electr坦nico t叩ctil que permite el acceso a im叩genes, videos y aplicaciones educativas que motivan e involucran a los estudiantes. Tambi辿n puede ayudar a ni単os con discapacidades a comunicarse. Sin embargo, su uso debe ser racional para evitar dependencia y otros efectos negativos.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una WebQuest utilizando la herramienta googleSites. Explica c坦mo crear una cuenta de gmail, acceder a googleSites, crear un nuevo sitio y p叩ginas, componer el contenido de las p叩ginas, ordenar las p叩ginas, insertar presentaciones de slideshare, modificar la plantilla del sitio y compartir el sitio completado. Tambi辿n menciona posibles problemas que podr鱈an surgir durante el proceso.
El documento proporciona una visi坦n general de la inform叩tica educativa, incluyendo sus 叩reas de especializaci坦n como software educativo, internet educativa, educaci坦n virtual, pizarras digitales, port叩tiles, rob坦tica educativa, radio educativa y televisi坦n educativa. Explica c坦mo estas tecnolog鱈as se pueden utilizar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento describe las aplicaciones educativas de las redes sociales. Explica que una red social es una estructura que representa las relaciones entre individuos. Luego, describe las caracter鱈sticas y objetos de una red social educativa como Ning, incluyendo grupos de clases, blogs y foros de discusi坦n. Finalmente, explica c坦mo las redes sociales pueden mejorar las relaciones entre estudiantes y profesores, facilitar el aprendizaje y el uso de las TIC en la educaci坦n.
Despu辿s de bucear mucho por la red buscando aplicaciones 炭tiles para el trabajo con los alumnos en el aula y tras la experiencia de haberlas probado en actividades did叩cticas, he decidido agrupar 94 de ellas en una presentaci坦n.
Estas aplicaciones tienen la ventaja de ser:
- Herramientas gratuitas.
- Con mejoras continuas.
- Permiten la socializaci坦n.
Se integran entre s鱈.
Posibilitan el desarrollo de competencias digitales de alto nivel para la generaci坦n del conocimiento.
En la presentaci坦n, se van mostrando las aplicaciones de la Web 2.0 m叩s 炭tiles para la Educaci坦n, desde las que fomentan competencias digitales m叩s sencillas como la navegaci坦n, a las m叩s avanzadas de gesti坦n del conocimiento.
Este documento describe un proyecto colaborativo que utiliz坦 redes sociales para ense単ar a estudiantes sobre su identidad digital y los riesgos de las redes sociales. El proyecto involucr坦 a 92 estudiantes de tres escuelas que trabajaron en grupos en la red educativa Edmodo. Los estudiantes analizaron textos, noticias y videos y debatieron conclusiones. Al finalizar, la mayor鱈a de los estudiantes estaban m叩s conscientes de la importancia de gestionar su identidad digital y apoyaron la continuaci坦n del proyecto.
Migraci坦 al programari lliure: reptes i oportunitatsIsmael Fanlo
油
Presentaci坦n utilizada para mi ponencia en las "Jornadas Open Source per a Pimes" organizadas por la Fundaci坦n IBIT en la C叩mara de Comercio de Palma (Baleares - Espa単a). En catal叩n
Este documento explica qu辿 son los marcadores y marcadores sociales, y presenta a Mr. Wong como un marcador social que permite gestionar p叩ginas web favoritas y compartirlas con otros usuarios. Describe los pasos para registrarse en Mr. Wong, agregar marcadores, crear grupos, e invita a los lectores a marcar sitios educativos y blogs en el grupo cursoweb20.
Este documento describe un tabl坦n de anuncios virtual llamado Lino it. Los usuarios pueden crear tableros virtuales ("canvas") personalizados para organizar notas, avisos, recordatorios y otros contenidos como im叩genes, videos, documentos y enlaces. Estos tableros se pueden compartir y editar por grupos, y tambi辿n se pueden usar para elaborar murales tem叩ticos, recopilar ideas u organizar calendarios de actividades.
El documento describe las ventajas del uso del iPad en la educaci坦n. El iPad es un dispositivo electr坦nico t叩ctil que permite el acceso a im叩genes, videos y aplicaciones educativas que motivan e involucran a los estudiantes. Tambi辿n puede ayudar a ni単os con discapacidades a comunicarse. Sin embargo, su uso debe ser racional para evitar dependencia y otros efectos negativos.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una WebQuest utilizando la herramienta googleSites. Explica c坦mo crear una cuenta de gmail, acceder a googleSites, crear un nuevo sitio y p叩ginas, componer el contenido de las p叩ginas, ordenar las p叩ginas, insertar presentaciones de slideshare, modificar la plantilla del sitio y compartir el sitio completado. Tambi辿n menciona posibles problemas que podr鱈an surgir durante el proceso.
El documento proporciona una visi坦n general de la inform叩tica educativa, incluyendo sus 叩reas de especializaci坦n como software educativo, internet educativa, educaci坦n virtual, pizarras digitales, port叩tiles, rob坦tica educativa, radio educativa y televisi坦n educativa. Explica c坦mo estas tecnolog鱈as se pueden utilizar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento describe las aplicaciones educativas de las redes sociales. Explica que una red social es una estructura que representa las relaciones entre individuos. Luego, describe las caracter鱈sticas y objetos de una red social educativa como Ning, incluyendo grupos de clases, blogs y foros de discusi坦n. Finalmente, explica c坦mo las redes sociales pueden mejorar las relaciones entre estudiantes y profesores, facilitar el aprendizaje y el uso de las TIC en la educaci坦n.
Despu辿s de bucear mucho por la red buscando aplicaciones 炭tiles para el trabajo con los alumnos en el aula y tras la experiencia de haberlas probado en actividades did叩cticas, he decidido agrupar 94 de ellas en una presentaci坦n.
Estas aplicaciones tienen la ventaja de ser:
- Herramientas gratuitas.
- Con mejoras continuas.
- Permiten la socializaci坦n.
Se integran entre s鱈.
Posibilitan el desarrollo de competencias digitales de alto nivel para la generaci坦n del conocimiento.
En la presentaci坦n, se van mostrando las aplicaciones de la Web 2.0 m叩s 炭tiles para la Educaci坦n, desde las que fomentan competencias digitales m叩s sencillas como la navegaci坦n, a las m叩s avanzadas de gesti坦n del conocimiento.
Este documento describe un proyecto colaborativo que utiliz坦 redes sociales para ense単ar a estudiantes sobre su identidad digital y los riesgos de las redes sociales. El proyecto involucr坦 a 92 estudiantes de tres escuelas que trabajaron en grupos en la red educativa Edmodo. Los estudiantes analizaron textos, noticias y videos y debatieron conclusiones. Al finalizar, la mayor鱈a de los estudiantes estaban m叩s conscientes de la importancia de gestionar su identidad digital y apoyaron la continuaci坦n del proyecto.
Migraci坦 al programari lliure: reptes i oportunitatsIsmael Fanlo
油
Presentaci坦n utilizada para mi ponencia en las "Jornadas Open Source per a Pimes" organizadas por la Fundaci坦n IBIT en la C叩mara de Comercio de Palma (Baleares - Espa単a). En catal叩n
Microsoft Dynamics NAV es un sistema ERP familiar para empleados que se adapta a los sistemas de una empresa y aumenta la productividad, permitiendo tomar decisiones con seguridad. Tiene m叩s de 73,000 clientes en todo el mundo y contin炭a innovando para enfocarse en la simplicidad, productividad y experiencia de usuario a trav辿s de funcionalidades como gesti坦n financiera, ventas, fabricaci坦n, almac辿n, proyectos, servicios posventa e informes.
Este documento resume las caracter鱈sticas y capacidades del software Liferay Portal. Explica que es un CMS basado en Java que es independiente del sistema operativo y base de datos subyacente. Detalla que permite autenticaci坦n de usuarios por varios m辿todos y compartir contenido en otras plataformas. Adem叩s, explica que los portales se crean a partir de portlets y que ofrece SDK para desarrollar themes, layouts y portlets de manera segura controlando permisos a nivel de comunidad, p叩gina y portlet. Finalmente, menciona algunas
4. Programari lliure
Un programa 辿s lliure quan compleix les quatre
llibertats:
Tothom油辿s油lliure油de油fer油servir油el油programa油lliure油per油a油qualsevol油prop嘆sit
Tothom油辿s油lliure油d'accedir油al油seu油codi油font油i油estudiar足lo
Tothom油辿s油lliure油de油copiar足lo油i油distribuir足lo
Tothom油辿s油lliure油de油modificar足lo油o油adaptar足lo油i油distribuir油el油programa油
modificat
La 炭nica obligaci坦 辿s que si es distribueix, sigui sota la mateixa llic竪ncia.
5. Una mica d'hist嘆ria
Als anys 70 les empreses nom辿s venien grans mquines i el
programari es regalava i no havia cap restricci坦 sobre ell.
A principis dels 80 les mquines es van fer m辿s barates i el
programari va comen巽ar a comercialitzar-se.
Llavors, els desenvolupadors de programari que fins aquell
moment havien fet el que volien amb el programari de les
mquines, van veure privada la seua llibertat de modificar el
programa i adaptar-lo a les seues necessitats (incl炭s de millorar-
lo).
11. OpenOffice vs Microsoft Office
Microsoft油Office Openoffice.org
Word Writer
Excel Calc
Powerpoint Impress
Frontpage Web
Outlook N/D
Access Base
N/D Draw
N/D Math
12. Mozilla Firefox - navegador
Antipopups
Antiespies
Multi-pestanya
Multi-idioma
Molts complements
14. Mozilla Thunderbird gestor de
correu
Multi-idioma
control correu brossa (spam)
m辿s segur
...
16. Retoc d'imatges
Professional
Fcil i intu誰tiu
Escalable
Gratu誰t
22. escriptori Gnome
escriptori KDE
escriptori XCFE
programari per
a l'ensenyament
UbuntuStudio, Mythubuntu...
23. facilitat d'炭s
fcil instal揃laci坦 arranc dual
molts programes i fcils d'instal揃lar
sempre actualitzat amb un clic
nova versi坦 cada 6 mesos
comunitat catalana ubuntu.cat molt activa
24. HI ha molt m辿s programari llire:
php
emule/amule moodle
blender joomla!
apache Drupal
mediawiki (wikipedia) Wordpress
S.O. M嘆bils (android, maemo, symbian) ebooks etc