Este documento presenta un resumen del informe PISA 2009 de Espa単a. El estudio PISA eval炭a las competencias b叩sicas de los estudiantes de 15 a単os en lectura, matem叩ticas y ciencias. El informe espa単ol describe los resultados de Espa単a en comparaci坦n con el promedio de la OCDE en las tres competencias, con un enfoque en la comprensi坦n lectora. Adem叩s, analiza factores como el estatus socioecon坦mico y cultural que afectan los resultados, y describe las actitudes de los estudiantes hacia la lectura. El objetivo es mejorar el
El liderazgo consiste en influir a otros para que trabajen juntos hacia objetivos comunes de manera voluntaria. Un buen l鱈der gana la autoridad sobre los dem叩s a trav辿s de rasgos de car叩cter como la honestidad, la confianza y el trato respetuoso de los dem叩s, m叩s que el poder de su posici坦n. Las relaciones basadas en la confianza son esenciales para el 辿xito del liderazgo.
La Fundaci坦n Reconciliando Vidas REVID es una organizaci坦n sin 叩nimo de lucro en Manizales, Colombia que busca proteger los derechos de ni単os, ni単as, adolescentes y sus familias que se encuentran en situaci坦n de vulnerabilidad. Ofrece programas de prevenci坦n, internado, hogar de paso y servicio social estudiantil dirigidos a la protecci坦n y desarrollo integral de la ni単ez y la adolescencia en la regi坦n. La fundaci坦n fue establecida en 2007 por la Iglesia Comunidad Cristiana de Fe Manizales.
El documento describe el II Congreso Jur鱈dico Laboral de la Universidad Mesoamericana sobre los efectos de la falta de acuerdo en la determinaci坦n del salario m鱈nimo. El congreso tiene como objetivo que los estudiantes del d辿cimo semestre aprendan y desarrollen criterios sobre este tema. Se solicita el patrocinio de una empresa prestigiosa para ayudar a la realizaci坦n del evento y fortalecer las capacidades de los estudiantes de la facultad de Ciencias Jur鱈dicas y Sociales.
El documento presenta los conceptos fundamentales del positivismo. Explica que el positivismo se basa en el conocimiento obtenido a trav辿s de la experiencia y rechaza los conocimientos a priori. Tambi辿n describe que la filosof鱈a positiva considera como v叩lido solo el conocimiento preciso, riguroso y verificable emp鱈ricamente. Finalmente, resume que las principales orientaciones del positivismo son el pragmatismo, el behaviorismo y el operacionismo, las cuales buscan investigar los fen坦menos sociales a trav辿s de m辿todos cuantitativos.
Benemerita universidad autonoma de pueblarazelfire
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Este documento es un ensayo sobre mercadotecnia que se divide en cinco partes: la primera habla sobre la importancia de la mercadotecnia, la segunda sobre el an叩lisis del mercado meta, la tercera sobre los productos, la cuarta sobre los sistemas de precios, y la quinta sobre la distribuci坦n. El ensayo concluye que la mercadotecnia es importante para satisfacer las necesidades humanas y que como futuros profesionales es 炭til conocer sus conceptos b叩sicos.
El documento presenta un an叩lisis DAFO sobre el apoyo al proceso de ense単anza-aprendizaje y la mejora de la lectura comprensiva en el primer ciclo de la ESO. Se identifican como fortalezas la buena atenci坦n del centro, la implicaci坦n en la etapa educativa, y la coordinaci坦n con el profesorado. La 炭nica debilidad es la falta de tiempo del orientador. Como oportunidades se mencionan compartir recursos con la comunidad educativa y aplicar conocimientos te坦ricos. La 炭nica amenaza es el posible
Este documento describe los nuevos paradigmas empresariales a trav辿s de la historia. Explica que la sociedad y la administraci坦n han cambiado en tres grandes olas identificadas por Alvin Toffler: la antig端edad, la revoluci坦n industrial y la revoluci坦n intelectual. Tambi辿n define el paradigma como un modelo a seguir que debe ser copiado. Concluye que los cambios en la econom鱈a y la administraci坦n est叩n estrechamente ligados y se han ido desarrollando y perfeccionando a lo largo del tiempo, dando como resultado una soc
El documento lista varias preguntas sobre c坦mo crear y usar diferentes herramientas digitales como avatares, blogs, Vokis y PowerPoint. Tambi辿n incluye preguntas sobre conceptos como tecnolog鱈a, t辿cnica y 際際滷Share, as鱈 como sobre las caracter鱈sticas y diferencias entre estas herramientas y conceptos.
Este documento presenta las reflexiones finales de una estudiante sobre su proceso de adaptaci坦n al aprendizaje virtual en una maestr鱈a en tecnolog鱈a e innovaci坦n educativa. La estudiante describe sus desaf鱈os iniciales como la falta de habilidades tecnol坦gicas y experiencia en aprendizaje en l鱈nea. Sin embargo, con el apoyo de su red de compa単eras y familia, ha podido superar estos obst叩culos y ahora se siente m叩s segura manejando las herramientas tecnol坦gicas. El curso ha impactado positivamente sus pr叩
Este documento describe los conceptos b叩sicos de la teor鱈a de la comunicaci坦n, incluyendo emisor, receptor, mensaje y canal. Explica que la comunicaci坦n implica la transmisi坦n de informaci坦n de un emisor a un receptor a trav辿s de un canal o medio. Proporciona ejemplos de cada uno de estos elementos y concluye que la comunicaci坦n es esencial para las sociedades humanas pero que los mensajes pueden malinterpretarse si faltan detalles como puntos o comas.
Jean Piaget believed that children in the sensorimotor stage from birth to age 2 have limited mental abilities and cannot use reasoning or remember things from past experiences. However, the professor cites studies showing children this age do understand objects continue to exist when not seen and can remember locations. She argues they are aware of their world, contrary to Piaget's view, as children act surprised by unexpected or impossible events like magic tricks.
El documento discute la importancia de la educaci坦n para la salud y su relaci坦n con la epidemiolog鱈a y las ciencias de la salud y la educaci坦n. Explica que la epidemiolog鱈a ha sido fundamental para el desarrollo de pol鱈ticas de prevenci坦n de salud y que 辿stas se basan en transmitir conocimientos a las comunidades. La educaci坦n para la salud surge de articular la educaci坦n con la salud para mejorar el bienestar colectivo y constituye la orientaci坦n b叩sica de la interacci坦n entre las ciencias de la educaci坦n y la salud.
Juan Jim辿nez Ojados presenta su curr鱈culum vitae. Ha estudiado Formaci坦n Profesional de Electr坦nica y Maestr鱈a de Electr坦nica. Tambi辿n ha realizado varios cursos complementarios relacionados con jardiner鱈a, electricidad, fontaner鱈a, carpinter鱈a e inform叩tica. Su experiencia laboral incluye trabajos como pe坦n agr鱈cola, dependiente de florister鱈a, pe坦n de alba単il e invernadero, y pintor de edificios, as鱈 como trabajos con contrato como limpiador de cristales, mozo de limp
Este documento describe las tecnolog鱈as de la informaci坦n y la comunicaci坦n (TIC) y su aplicaci坦n en la ense単anza de personas con discapacidad intelectual. Explica que las TIC pueden motivar a los estudiantes y permitir la adaptaci坦n del aprendizaje. Tambi辿n destaca que las TIC brindan acceso a mucha informaci坦n y pueden desarrollar la autonom鱈a en el aprendizaje. El documento concluye que las TIC constituyen una herramienta valiosa en el aula inclusiva al aportar posibilidades de apre
El documento discute el uso de la tecnolog鱈a en la educaci坦n. Se単ala que la tecnolog鱈a ha emergido en todas las 叩reas de la vida, incluida la educaci坦n. Identifica doce tecnolog鱈as emergentes como tabletas, computaci坦n en la nube, aplicaciones m坦viles y aprendizaje basado en juegos. Argumenta que la aplicaci坦n de la tecnolog鱈a, especialmente en la educaci坦n superior, es positiva, pero que falta recursos y apertura para implementarla ampliamente. Concluye que es importante incorporar modelos de ense単anza
Puerto Rico ten鱈a una econom鱈a basada en la agricultura que depend鱈a de los esclavos y los jornaleros. Los esclavos africanos trabajaban en las plantaciones de ca単a de az炭car y tabaco, mientras que los jornaleros puertorrique単os tambi辿n trabajaban duro en las tierras de los terratenientes. Ambos grupos desempe単aron un papel importante en la historia y cultura de Puerto Rico a pesar de las dificultades que enfrentaron.
El documento presenta las reflexiones de un profesor sobre las webquest y el aprendizaje cooperativo. El profesor encuentra que las webquest son 炭tiles para estructurar las actividades educativas y motivar a los estudiantes a trav辿s de recursos interactivos. Tambi辿n cree que las webquest permiten continuar el aprendizaje fuera del aula y evaluar tanto al estudiante como al profesor. El profesor planea integrar las webquest en sus clases para aprovechar las herramientas de las TIC y compartir recursos con otros educadores.
El documento resume la b炭squeda de informaci坦n relevante al tema de investigaci坦n "Integraci坦n de las TIC a la ense単anza con S鱈ndrome de Down" en varias bases de datos. Se encontraron tesis en TESEO y ERIC sobre temas relacionados como el aprendizaje y conducta de personas con s鱈ndrome de Down. Tambi辿n se encontr坦 una tesis en la Biblioteca Complutense espec鱈ficamente sobre la integraci坦n de TIC en la educaci坦n de personas con s鱈ndrome de Down, aunque se requiere adaptarla al contexto salvadore単o
This short document promotes the creation of Haiku Deck presentations on 際際滷Share by stating "Inspired?" and providing a button to "GET STARTED" making your own Haiku Deck presentation. It encourages the reader to try making a presentation using Haiku Deck on the 際際滷Share platform in 3 words or less without any additional context or explanation.
Este documento trata sobre la ley natural y c坦mo funciona. Explica que la ley natural son las condiciones universales que gobiernan las consecuencias de nuestro comportamiento. Tambi辿n habla sobre la importancia de tener conocimiento de estas leyes para poder crear la vida que deseamos de acuerdo a c坦mo funciona realmente el universo. Finalmente, resalta que el conocimiento de la ley natural ha sido ocultado a la mayor鱈a para mantener un diferencial de poder.
Este documento presenta tres alternativas para crear empleo y bienestar social en Espa単a. Propone pol鱈ticas alternativas al neoliberalismo para salir de la crisis de una manera m叩s justa. Incluye pr坦logos de Noam Chomsky e introducciones de los autores Vicen巽 Navarro, Juan Torres L坦pez y Alberto Garz坦n Espinosa. Luego presenta 10 cap鱈tulos con propuestas concretas para crear empleo, subir salarios, financiar un nuevo modelo econ坦mico y proponer alternativas a nivel europeo y mundial que pongan a
El documento presenta un an叩lisis DAFO sobre el apoyo al proceso de ense単anza-aprendizaje y la mejora de la lectura comprensiva en el primer ciclo de la ESO. Se identifican como fortalezas la buena atenci坦n del centro, la implicaci坦n en la etapa educativa, y la coordinaci坦n con el profesorado. La 炭nica debilidad es la falta de tiempo del orientador. Como oportunidades se mencionan compartir recursos con la comunidad educativa y aplicar conocimientos te坦ricos. La 炭nica amenaza es el posible
Este documento describe los nuevos paradigmas empresariales a trav辿s de la historia. Explica que la sociedad y la administraci坦n han cambiado en tres grandes olas identificadas por Alvin Toffler: la antig端edad, la revoluci坦n industrial y la revoluci坦n intelectual. Tambi辿n define el paradigma como un modelo a seguir que debe ser copiado. Concluye que los cambios en la econom鱈a y la administraci坦n est叩n estrechamente ligados y se han ido desarrollando y perfeccionando a lo largo del tiempo, dando como resultado una soc
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Este documento presenta las reflexiones finales de una estudiante sobre su proceso de adaptaci坦n al aprendizaje virtual en una maestr鱈a en tecnolog鱈a e innovaci坦n educativa. La estudiante describe sus desaf鱈os iniciales como la falta de habilidades tecnol坦gicas y experiencia en aprendizaje en l鱈nea. Sin embargo, con el apoyo de su red de compa単eras y familia, ha podido superar estos obst叩culos y ahora se siente m叩s segura manejando las herramientas tecnol坦gicas. El curso ha impactado positivamente sus pr叩
Este documento describe los conceptos b叩sicos de la teor鱈a de la comunicaci坦n, incluyendo emisor, receptor, mensaje y canal. Explica que la comunicaci坦n implica la transmisi坦n de informaci坦n de un emisor a un receptor a trav辿s de un canal o medio. Proporciona ejemplos de cada uno de estos elementos y concluye que la comunicaci坦n es esencial para las sociedades humanas pero que los mensajes pueden malinterpretarse si faltan detalles como puntos o comas.
Jean Piaget believed that children in the sensorimotor stage from birth to age 2 have limited mental abilities and cannot use reasoning or remember things from past experiences. However, the professor cites studies showing children this age do understand objects continue to exist when not seen and can remember locations. She argues they are aware of their world, contrary to Piaget's view, as children act surprised by unexpected or impossible events like magic tricks.
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Juan Jim辿nez Ojados presenta su curr鱈culum vitae. Ha estudiado Formaci坦n Profesional de Electr坦nica y Maestr鱈a de Electr坦nica. Tambi辿n ha realizado varios cursos complementarios relacionados con jardiner鱈a, electricidad, fontaner鱈a, carpinter鱈a e inform叩tica. Su experiencia laboral incluye trabajos como pe坦n agr鱈cola, dependiente de florister鱈a, pe坦n de alba単il e invernadero, y pintor de edificios, as鱈 como trabajos con contrato como limpiador de cristales, mozo de limp
Este documento describe las tecnolog鱈as de la informaci坦n y la comunicaci坦n (TIC) y su aplicaci坦n en la ense単anza de personas con discapacidad intelectual. Explica que las TIC pueden motivar a los estudiantes y permitir la adaptaci坦n del aprendizaje. Tambi辿n destaca que las TIC brindan acceso a mucha informaci坦n y pueden desarrollar la autonom鱈a en el aprendizaje. El documento concluye que las TIC constituyen una herramienta valiosa en el aula inclusiva al aportar posibilidades de apre
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Puerto Rico ten鱈a una econom鱈a basada en la agricultura que depend鱈a de los esclavos y los jornaleros. Los esclavos africanos trabajaban en las plantaciones de ca単a de az炭car y tabaco, mientras que los jornaleros puertorrique単os tambi辿n trabajaban duro en las tierras de los terratenientes. Ambos grupos desempe単aron un papel importante en la historia y cultura de Puerto Rico a pesar de las dificultades que enfrentaron.
El documento presenta las reflexiones de un profesor sobre las webquest y el aprendizaje cooperativo. El profesor encuentra que las webquest son 炭tiles para estructurar las actividades educativas y motivar a los estudiantes a trav辿s de recursos interactivos. Tambi辿n cree que las webquest permiten continuar el aprendizaje fuera del aula y evaluar tanto al estudiante como al profesor. El profesor planea integrar las webquest en sus clases para aprovechar las herramientas de las TIC y compartir recursos con otros educadores.
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Este documento presenta tres alternativas para crear empleo y bienestar social en Espa単a. Propone pol鱈ticas alternativas al neoliberalismo para salir de la crisis de una manera m叩s justa. Incluye pr坦logos de Noam Chomsky e introducciones de los autores Vicen巽 Navarro, Juan Torres L坦pez y Alberto Garz坦n Espinosa. Luego presenta 10 cap鱈tulos con propuestas concretas para crear empleo, subir salarios, financiar un nuevo modelo econ坦mico y proponer alternativas a nivel europeo y mundial que pongan a
Moody, raymond vida despu達息s de la vida [libros en espa達賊ol - medicina - es...frostiss
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Buhlman, william aventuras fuera del cuerpo (c嘆mo realizar viajes extracorp...frostiss
Este documento resume la historia de Karl Brugger, un periodista alem叩n que conoci坦 a Tatunca Nara, l鱈der de la tribu Ugha Mongulala, quien le cont坦 la leyenda de Akakor, una antigua ciudad subterr叩nea legada por dioses a su pueblo. Brugger investig坦 y public坦 un libro sobre esta leyenda. A単os m叩s tarde, Brugger fue asesinado en Brasil sin que se resolviera el caso. La historia de Tatunca Nara y Akakor gener坦 controversia sobre la veracidad de los detal
Kennedy escribi坦 un memorando 10 d鱈as antes de su muerte instruyendo al director de la CIA para desclasificar todos los archivos de inteligencia sobre ovnis. El memorando tambi辿n instru鱈a a la NASA a asumir la responsabilidad de cooperar con la Uni坦n Sovi辿tica en asuntos espaciales. Algunos creen que Kennedy planeaba revelar informaci坦n sobre ovnis al p炭blico y que esto contribuy坦 a su asesinato, aunque esta teor鱈a es especulativa. El documento muestra que Kennedy sab鱈a m叩s sobre ovnis de lo que se cree generalmente.
El documento es una s叩tira que pretende ser una carta escrita por un miembro de la 辿lite global que controla el mundo. En ella, el autor se jacta de c坦mo la 辿lite manipula a la poblaci坦n para lograr sus objetivos de control total y guerras, a trav辿s de medios de comunicaci坦n, terrorismo, vacunas y vigilancia. Tambi辿n se burla de la pasividad de la gente y su falta de conciencia sobre los verdaderos planes y acciones de quienes gobiernan.
Brian weiss entrevistado por isabela herranzfrostiss
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El documento resume la trayectoria profesional del psiquiatra Brian Weiss, quien experiment坦 un cambio de perspectiva tras trabajar con una paciente en hipnosis regresiva. Weiss pas坦 de ser un esc辿ptico a investigar la reencarnaci坦n y conciencia despu辿s de presenciar los efectos sanadores de la terapia regresiva. Ahora cree que el amor es la fuerza sanadora suprema y que estamos comenzando a comprender el poder del amor y las energ鱈as no f鱈sicas.
This document lists the occupations of over 150 individuals who attended the Bilderberg Meetings in 2009. It includes politicians, business executives, academics, journalists, and others from North America and Europe. Their occupations span government, business, media, think tanks, and international organizations like NATO and the European Commission.
Este documento resume un libro llamado "La 炭ltima jornada" de Robert Monroe. El libro describe las experiencias del autor saliendo de su cuerpo f鱈sico a trav辿s de la proyecci坦n astral y explorando el destino humano. Monroe experiment坦 por primera vez salidas del cuerpo sin querer en 1958 y pas坦 a単os aprendiendo a controlar el proceso y superar su miedo inicial. Ahora, en "La 炭ltima jornada", Monroe lleva la exploraci坦n a炭n m叩s lejos y comparte no solo sus propias aventuras, sino tambi辿n los informes de otros que
Este documento presenta una entrevista con Josep Pmies, un agricultor que cultiva y promueve el uso de plantas medicinales como la stevia. Pmies argumenta que la industria farmac辿utica busca mantener a la gente enferma y dependiente de medicamentos caros en lugar de permitir el uso de plantas curativas. Tambi辿n critica las restricciones legales sobre el etiquetado y venta de plantas medicinales. Pmies promueve la desobediencia civil y presi坦n desde abajo para un cambio hacia un sistema que reconozca