�ݺ�ߣ

Un esperienza al Liceo Scientifico Statale
Piero Gobetti di Torino
Prof.ssa Donatella Cortese
(Scienze)
Classi VA- VB
Il CLIL e le sue declinazioni
ZANICHELLI
Torino, 12 marzo 2015

There has never been a single,
unified CLIL method.
Different countries, different
regions, different schools and
different teachers have each found
the solutions that work best for
them and their students.
Each is a solution to what they want to achieve and
what resources they have.

CLIL is an
approach with
some key ideas
behind it

E’ stata evidenziata l’importanza delle lingue e in particolare della
lingua Inglese in Europa come strumento di comunicazione
trasversale a tutti i Paesi della Comunità Europea.
Perché?

CLIL
Generali Contenuti Linguaggio Apprendimento

 Comunicare attraverso una lingua comunitaria
 Incrementare le loro competenze scientifiche e
tecnologiche
 Ottenere qualificazioni internazionali
 Imparare ad imparare
 Ad essere creativi
 Ad essere cittadini
attivi.

 Incrementare l’uso di
testi e materiali in lingua
originale
 Utilizzare un lessico
internazionale
 Sviluppare capacità
intellettuali più profonde
tramite l’utilizzo di
contenuti in un’altra
lingua

 Incrementare la conoscenza della
lingua L2 tramite i contenuti di
un’altra disciplina non linguistica
 Fornire loro un’ulteriore
motivazione per studiare una lingua
straniera

 Aumentare l’approccio collaborativo tra
docenti e studenti e tra pari
 Insegnare loro una maggiore capacità di
autovalutazione
 Promuovere l’autonomia degli allievi e
vedere i compagni come fonte di
apprendimento reciproco

It’s really all up to the
teachers

 Quattro docenti : due di Matematica e Fisica, due
di Scienze sono coinvolti nella formazione per
insegnare con la Metodologia CLIL.
 Sono previsti interventi su 5 classi quinte nelle
diverse discipline: il monte ore è variabile, anche
se le Docenti di Scienze hanno formalizzato.

 Disponibilità del docente ad effettuare almeno il 25% delle ore
di lezione in CLIL
 Collaborazione con il Docente di Lingua
 Scelta degli argomenti da trattare nell’ambito delle materie
del quinto anno
 Preparazione della programmazione in Inglese con gli
obiettivi esplicitati, in modo generico
 Approvazione del Consiglio di Classe
 Pubblicazione sul sito
PROGRAMMAZIONE

 Il libro di testo in lingua originale
 La LIM e i video
 Una scaletta personale di
programmazione, da preparare poco
prima della lezione
 Attività di laboratorio reale o virtuale

 Bozemanscience - una serie di video-lezioni.
 http://www.bozemanscience.com/
 KhanAcademy - piattaforma integrata per la
didattica con una videoteca con oltre 4.000 video e
una piattaforma VLE personalizzabile.
 https://www.khanacademy.org

 cK12-Foundation
 http://www.ck12.org/teacher/
 http://interactives.ck12.org/plix/?referrer
=student&subject=chemistry
 PBS-Learning Media
 http://www.pbs.org/teacherline/
 http://ny.pbslearningmedia.org/tools/htt
p:/
 /ny.pbslearningmedia.org/
 The Biology corner
 http://www.biologycorner.com/
 Classzone
 http://www.classzone.com/cz/books/bio
_09/book_home.htm?state=INTER

 EDMODO
 https://www.edmodo.com/?go2url=%2Fh
ome

 http://www.johnkyrk.com/
 http://phet.colorado.edu/en/simulation/capa
citor-lab
 http://www.golabz.eu/

Contenuti culturali e di formazione
liberamente utilizzabili
 TED CONFERENCE
 http://www.ted.com/talks/browse
 TED-Ed
 https://www.youtube.com/channel/UCsooa4yRKGN_zEE8ikngh
ZA
 YouTubeEDU
 http://www.youtube.com/education
 BBC School
 http://www.bbc.co.uk/schools/0/

 Per disegnare,fare diagrammi:
 http://www.gliffy.com/
 Per creare giochi:
 http://reviewgamezone.com/teacher-info.php?4
 Attività educative per PC, Tablet:
 http://www.socrative.com/
 Per creare parole nelle nuvole
 http://www.wordle.net/

 https://www.edx.org/
 http://ocw.mit.edu/courses/audio-video-
courses/
 https://www.youtube.com/channel/UCEBb1
b_L6zDS3xTUrIALZOw

Ringrazio tutti per la gentile attenzione
Donatella Cortese
d.cortese@liceogobetti.it
: doncortbio

�ݺ�ߣ

Zanichelli clil

More Related Content

Zanichelli clil