3. opzet enquête 1. achtergrond leerling 2. algemeen mediagebruik van de leerling 3. hoe zoekt de leerling ? 4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? 5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ?
5. opzet enquête 2. algemeen mediagebruik van de leerling geslacht leeftijd opleiding leerjaar
6. opzet enquête 3. hoe zoekt de leerling ? hoe begin je met zoeken ? welke problemen kom je tegen ? controleer je wat je vindt ? hoe doe je dat ? interesse in ondersteuning ?
11. resultaten 1. achtergrond leerling 2. algemeen mediagebruik van de leerling 3. hoe zoekt de leerling ? 4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? 5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ?
12. resultaten 1. achtergrond leerling 2. algemeen mediagebruik van de leerling 3. hoe zoekt de leerling ? 4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? 5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ?
17. resultaten 1. achtergrond leerling 2. algemeen mediagebruik van de leerling 3. hoe zoekt de leerling ? 4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? 5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ?
25. resultaten 1. achtergrond leerling 2. algemeen mediagebruik van de leerling 3. hoe zoekt de leerling ? 4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? 5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ?
34. resultaten 1. achtergrond leerling 2. algemeen mediagebruik van de leerling 3. hoe zoekt de leerling ? 4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? 5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ?
44. wat valt op ? hoe is het mediagebruik ? weinig boeken lenen in schoolbibliotheek lidmaatschap openbare bibliotheek is hoog wel boeken lenen in de openbare bibliotheek
45. wat valt op ? hoe zoekt de leerling ? meestal direct naar internet moeite met kiezen uit grote aanbod controleren vaak kwaliteit van informatie niet reden: leerlingen vertrouwen er op dat het klopt vergelijking met andere bronnen belangrijkste controle
46. wat valt op ? welke digitale informatiebronnen kent en gebruikt men ? Google en Yahoo Startpagina.nl Krantenbank [email_address] / geavanceerd zoeken
47. wat kunnen we er mee ? onderzoek gebruik boeken uit Openbare Bibliotheek binnen onderwijs inzetten op: start zoekproces beoordelen kwaliteit websites wijzen op andere (typen) informatiebronnen
![wat valt op ? welke digitale informatiebronnen kent en gebruikt men ? Google en Yahoo Startpagina.nl Krantenbank [email_address] / geavanceerd zoeken](https://image.slidesharecdn.com/zoekgedrag-leerlingen-16502/85/Zoekgedrag-leerlingen-46-320.jpg)
