際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Rph utk panatia bm

Download as DOCX, PDF
Ikhwan Syazwan
Ikhwan Syazwan

RPH ini merangkumi aktiviti pembelajaran bahasa Melayu untuk murid tahun 2 yang berfokus kepada teks cerita "Anak Pembuat Songkak". Objektifnya adalah untuk membolehkan murid menulis ayat dan perkataan suku kata tertutup. Langkah-langkahnya terdiri daripada menonton rakaman video, membaca teks cerita, mengisi ruang kosong perkataan, menulis ayat berdasarkan perkataan, dan melengkap

1 of 2
Downloaded 92 times
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) TAHUN 2 (PLC) Subjek : Bahasa Melayu Tahun : Tahun 2 Masa : 9.00 pagi 10.00 pagi (1 jam) Tema : Seni Dan Budaya Tajuk : Anak Pembuat Songkak (m/s 74) Standard Kandungan : 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. Standard Pembelajaran : 3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan. Asas Literasi : Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup. Objektif : Pada akhir PdP, murid berupaya : a) Menulis sekurang-kurangnya 5 ayat mudah berdasarkan perkataan yang diberikan.(Murid Menguasai) b) Menulis sekurang-kurangnya 5 perkataan suku kata tertutup.(Murid Tidak Menguasai) BBM : Rakaman video, teks cerita, lembaran kerja, sampul surat, kad perkataan, komputer riba. Langkah dan Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran Catatan Set Induksi (5 minit) Tontonan Video: - Songkak Ayah 1. Guru memainkan rakaman video dan meminta murid memberikan perhatian yang penuh. 2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang tayangan video. Seni bahasa Kecerdasan Pelbagai (KP): Ruang dan visual Langkah 1 (15 minit) 1. Teks Cerita (Buku teks m/s 74) 2. Suku kata tertutup: o Hasrat o Lulus o Bakat o Warisan o Harapan 1. Guru membaca teks cerita dan murid mendengar. 2. Murid menguasai membaca teks cerita secara: Individu kumpulan 3. Murid tidak menguasai menjalani aktiviti mengisi tempat kosong suku kata tertutup yang disediakan pada papan tulis secara kumpulan. 4. Jawapan murid tidak menguasai menulis perkataan di papan tulis disemak oleh guru. BBM: Teks Cerita Tema : Seni Dan Budaya Aktiviti Kelas Langkah 2 (20 minit) Hasrat Lulus Bakat Warisan Harapan 1. Murid menguasai diberikan sampul surat yang mengandungi perkataan yang perlu dibentuk menjadi ayat mudah (bertulis) secara berkumpulan. BBM: Sampul surat berisi kad perkataan. Penggabungjalinan: Mendengar,
2. Murid tidak menguasai menjalani aktiviti membaca suku kata tertutup secara kumpulan. 3. Murid menguasai membacakan jawapan yang telah ditulis dan disemak oleh guru. Bertutur, Membaca dan Menulis Aktiviti Kumpulan Langkah 3 (15 minit) Lembaran Kerja (Rujuk Lampiran) 1. Murid menguasai melengkapkapkan ayat dalam lembaran yang diberikan oleh guru. 2. Murid tidak menguasai melengkapkan suku kata tertutup dalam lembaran yang diberikan oleh guru . Aktiviti Kendiri Bridging Penutup (5 minit) Rumusan 1.Kognitif -Merumuskan tentang teks cerita 2.Sosial -Bersama-sama menghargai warisan Murid membaca teks cerita yang terpilih sahaja. Guru menekankan nilai murni yang terdapat dalam teks cerita. Contoh: hormat, gigih, tekun Nilai: -Kepatuhan -Kesabaran -Bekerjasama Aktiviti Kelas Refleksi: 1. Kekuatan; 2. Kelemahan; 3. Penambahbaikan;

More Related Content

Rph utk panatia bm

  • 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) TAHUN 2 (PLC) Subjek : Bahasa Melayu Tahun : Tahun 2 Masa : 9.00 pagi 10.00 pagi (1 jam) Tema : Seni Dan Budaya Tajuk : Anak Pembuat Songkak (m/s 74) Standard Kandungan : 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. Standard Pembelajaran : 3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan. Asas Literasi : Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tertutup. Objektif : Pada akhir PdP, murid berupaya : a) Menulis sekurang-kurangnya 5 ayat mudah berdasarkan perkataan yang diberikan.(Murid Menguasai) b) Menulis sekurang-kurangnya 5 perkataan suku kata tertutup.(Murid Tidak Menguasai) BBM : Rakaman video, teks cerita, lembaran kerja, sampul surat, kad perkataan, komputer riba. Langkah dan Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran Catatan Set Induksi (5 minit) Tontonan Video: - Songkak Ayah 1. Guru memainkan rakaman video dan meminta murid memberikan perhatian yang penuh. 2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang tayangan video. Seni bahasa Kecerdasan Pelbagai (KP): Ruang dan visual Langkah 1 (15 minit) 1. Teks Cerita (Buku teks m/s 74) 2. Suku kata tertutup: o Hasrat o Lulus o Bakat o Warisan o Harapan 1. Guru membaca teks cerita dan murid mendengar. 2. Murid menguasai membaca teks cerita secara: Individu kumpulan 3. Murid tidak menguasai menjalani aktiviti mengisi tempat kosong suku kata tertutup yang disediakan pada papan tulis secara kumpulan. 4. Jawapan murid tidak menguasai menulis perkataan di papan tulis disemak oleh guru. BBM: Teks Cerita Tema : Seni Dan Budaya Aktiviti Kelas Langkah 2 (20 minit) Hasrat Lulus Bakat Warisan Harapan 1. Murid menguasai diberikan sampul surat yang mengandungi perkataan yang perlu dibentuk menjadi ayat mudah (bertulis) secara berkumpulan. BBM: Sampul surat berisi kad perkataan. Penggabungjalinan: Mendengar,
  • 2. 2. Murid tidak menguasai menjalani aktiviti membaca suku kata tertutup secara kumpulan. 3. Murid menguasai membacakan jawapan yang telah ditulis dan disemak oleh guru. Bertutur, Membaca dan Menulis Aktiviti Kumpulan Langkah 3 (15 minit) Lembaran Kerja (Rujuk Lampiran) 1. Murid menguasai melengkapkapkan ayat dalam lembaran yang diberikan oleh guru. 2. Murid tidak menguasai melengkapkan suku kata tertutup dalam lembaran yang diberikan oleh guru . Aktiviti Kendiri Bridging Penutup (5 minit) Rumusan 1.Kognitif -Merumuskan tentang teks cerita 2.Sosial -Bersama-sama menghargai warisan Murid membaca teks cerita yang terpilih sahaja. Guru menekankan nilai murni yang terdapat dalam teks cerita. Contoh: hormat, gigih, tekun Nilai: -Kepatuhan -Kesabaran -Bekerjasama Aktiviti Kelas Refleksi: 1. Kekuatan; 2. Kelemahan; 3. Penambahbaikan;