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Lic. en negocios versi坦n 2010Hospital Italiano de Buenos Aires
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El documento describe un programa de capacitaci坦n para emprendedores en dise単o y comunicaci坦n que busca ense単ar emprendimiento como una disciplina que se puede aprender. El programa ofrece una licenciatura en negocios de dise単o y comunicaci坦n para egresados universitarios, con cursos sobre desarrollo de proyectos, investigaci坦n, gesti坦n y comercializaci坦n.
Tecnolog鱈as de la informaci坦n y la comunicaci坦n (1)mariiella21
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El documento describe las tecnolog鱈as de la informaci坦n y la comunicaci坦n (TIC), incluyendo su definici坦n, historia, tipos de tecnolog鱈as (redes, terminales, servicios), ejemplos como internet, ordenadores personales, tel辿fonos m坦viles y su papel en empresas y sociedad.
Foros karina ruizKatty Ruiz
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El documento describe los aspectos elementales del trabajo en los foros. Explica que los foros permiten la comunicaci坦n asincr坦nica entre alumnos y tutores sobre varios temas. Tambi辿n describe diferentes tipos de foros como los detonados por preguntas del tutor, debates, consultas e investigaciones. Adem叩s, detalla la participaci坦n del tutor para estimular el debate y la evaluaci坦n cualitativa de las contribuciones de los estudiantes.
Nuevas formas de comunicacion (ntic's )andrea_1888
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Las nuevas tecnolog鱈as de la informaci坦n y la comunicaci坦n (NTIC's) son herramientas computarizadas e inform叩ticas que procesan, almacenan y brindan informaci坦n de varias formas. Proporcionan nuevas formas de comunicaci坦n de manera innovadora y creativa, y afectan 叩mbitos como la sociolog鱈a y la teor鱈a de las organizaciones. Adem叩s, pueden brindar beneficios en la salud, educaci坦n y acceso al conocimiento para empoderar a las personas.
Plan de mejoramientoIta Gar
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Este documento presenta un plan de mejoramiento para la evaluaci坦n de estudiantes en un programa de formaci坦n de instructores. El plan incluye secciones para identificar el instrumento, evaluar el conocimiento del estudiante a trav辿s de preguntas, y evaluar el desempe単o del estudiante en relaci坦n a objetivos espec鱈ficos mediante indicadores. El instructor y el estudiante deben firmar al final para completar la evaluaci坦n.
Oportunidades en uk, suiza y holanda para el sector de agroindustria junio ...ProColombia
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1) El documento describe oportunidades de mercado para productos agroindustriales colombianos en Reino Unido, Suiza y Pa鱈ses Bajos, incluyendo flores, frutas frescas y procesadas, derivados de caf辿, aceites y grasas, cacao y especias. 2) Presenta informaci坦n general sobre cada pa鱈s, tendencias macroecon坦micas y de consumo, y detalles sobre canales de distribuci坦n y mercados potenciales para los productos. 3) Resalta la importancia de cumplir con certificaciones y normativas de cada mercado
Obste02mayra_1925
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El documento resume la situaci坦n actual de la placenta previa en Cuba y en otros pa鱈ses, su prevalencia, s鱈ntomas, diagn坦stico y tratamiento. La prevalencia de la placenta previa en Cuba es de aproximadamente el 0.3% de los embarazos. El diagn坦stico se realiza principalmente mediante ultrasonido transvaginal y la v鱈a de parto recomendada es la ces叩rea. El tratamiento de sangrado ante una placenta previa incluye reposo, vigilancia estrecha y transfusi坦n de sangre si es necesario, con ces叩rea he
Presentaci坦n de GastronomiaMaria26Arias
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El documento habla sobre los objetivos de cambiar la alimentaci坦n de los ni単os en el colegio Venecia. Actualmente los ni単os prefieren la comida chatarra en lugar de frutas y verduras, lo que puede causar problemas de salud cr坦nicos. El autor quiere promover una dieta m叩s saludable que incluya al menos una fruta al d鱈a y m叩s agua para prevenir enfermedades. Tambi辿n menciona la importancia de observar ejemplos de ni単os saludables del pasado y aprender sobre una pir叩mide alimenticia balanceada.
Software EducativoMyps
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El software educativo es un medio que apoya el proceso de ense単anza-aprendizaje elevando su calidad. Puede tratar diferentes materias de forma interactiva y adaptarse a las caracter鱈sticas de los estudiantes y necesidades de los profesores. Existen diferentes tipos como ejercitadores, tutoriales, simuladores y juegos educativos, que cumplen funciones como informar, instruir, motivar y evaluar al estudiante.
Aula Tradicional vs Aula Digital PabloMorilloSilverio
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El documento compara el aula tradicional versus el aula digital. En el aula tradicional, el docente ense単a cara a cara con los estudiantes. Sin embargo, existe un problema de apat鱈a creciente de los estudiantes hacia la escuela. El aula digital ofrece nuevas formas de adquirir informaci坦n educativa a trav辿s de varios medios como video e im叩genes. Tiene ventajas como superar limitaciones de tiempo y espacio y enriquecer el aprendizaje, pero tambi辿n desventajas como el alto costo y la dificultad de mantener el rit
Manejo de alimentosPedromar96
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Este documento ofrece pautas para el manejo seguro de alimentos. Explica que los manipuladores de alimentos deben seguir cuatro pasos clave: lavarse las manos con frecuencia, evitar la contaminaci坦n cruzada, usar la temperatura adecuada y refrigerar r叩pidamente. Luego, detalla recomendaciones espec鱈ficas para la compra, el almacenamiento, la preparaci坦n, el descongelamiento, la cocci坦n, el servicio y el almacenamiento de sobras de alimentos.
Octavo comercio electronicoTaty P. Garzon
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Este documento describe la evoluci坦n de la inform叩tica a trav辿s de cinco generaciones desde 1946 hasta la actualidad. Explica que la inform叩tica se ha vuelto cada vez m叩s importante para las personas y las empresas, permitiendo mayor facilidad y eficiencia. Actualmente, ninguna empresa puede funcionar sin inform叩tica. La tecnolog鱈a es una herramienta clave para las empresas que les permite automatizar procesos y mejorar la productividad.
Dificultades Para La Incorporacvi坦N De Tics En El AulaJuan Andrtade
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Algunas dificultades para la incorporaci坦n de los tics en el aula y las actividades que se necesitan apoyo de los tics.
Mandamientos del maestroKeny Bravo
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El documento presenta 10 mandamientos para maestros cr鱈ticos: 1) pensar cr鱈ticamente, 2) partir de problemas y preguntas, 3) razonar para tomar decisiones, 4) evitar enfrentamientos, 5) hacer indagar a los alumnos, 6) llegar a conclusiones v叩lidas, 7) transmitir ideas, 8) buena comunicaci坦n, 9) perseverar y sistematizar, 10) vincular el aprendizaje con el pensamiento. Tambi辿n enfatiza mantener la mente abierta y el aprendizaje aut坦nomo.
Sofware educativo y los programas tutorialesWilson Guevara
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El documento define el software educativo como cualquier programa computacional que apoye la ense単anza, el aprendizaje y la administraci坦n educativa. Explica que los programas tutoriales son los m叩s adecuados dentro del software educativo porque dirigen y tutorizan el trabajo de los estudiantes. Describe cuatro tipos de programas tutoriales - lineales, ramificados, entornos tutoriales y sistemas tutoriales expertos - seg炭n el grado de control sobre las actividades de los estudiantes y la estructura de su algoritmo. Concluye que aunque los programas tutoriales han apoy
Elearning reto docenteJavier Rivera
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FUNDACION PARA LA ACTUALIZACION TECNOLGICA DE LATINOAMERICA
Programa de Expertos en Procesos E-learning
M坦dulo 10 Proyecto Final
Elearning un nuevo reto docente
ecologiacomercial 29
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El documento resume los componentes principales de un ecosistema. Explica que un ecosistema est叩 formado por un biotopo abi坦tico que incluye el suelo, agua, temperatura, luz y atm坦sfera, y una biocenosis bi坦tica que incluye a los seres vivos. Describe los diferentes horizontes del suelo y las funciones y estados del agua. Tambi辿n explica c坦mo factores como la temperatura, luz y composici坦n atmosf辿rica afectan a los seres vivos.
Bautista p辿rez aime viridiana. op2.aimeviridiana
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Este documento resume las presentaciones de la V Jornada Jur鱈dica sobre temas como la evoluci坦n del derecho, derechos de autor, medios de defensa fiscal, transparencia e informaci坦n p炭blica, y denuncias por internet. Se explicaron conceptos clave del derecho y su desarrollo a trav辿s de la historia. Tambi辿n se detallaron los derechos de autor, medios de impugnaci坦n fiscal, importancia de la transparencia y c坦mo hacer denuncias en l鱈nea.
La prehistoria y edad antigua adri叩n 叩lvarezMari Santos Pliego Mercado
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La prehistoria se divide en tres periodos principales: Paleol鱈tico, Neol鱈tico y Edad de los Metales. En el Paleol鱈tico, los humanos eran n坦madas que elaboraban herramientas de piedra. En el Neol鱈tico comenz坦 la agricultura y la ganader鱈a y los primeros asentamientos sedentarios. La Edad de los Metales trajo el uso del cobre, bronce y hierro.More Related Content
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