ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

วิจัยชั้Ȩรียน๶พื่อพัոาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

•
•
โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม

วิจัยชั้Ȩรียน๶พื่อพัոาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบเลือกทำif/if-else

1 of 6
Downloaded 22 times
รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบเลือกดวยคําสั่งif / if-else โดยใชเอกสาร ประกอบการเรียนการสอนและสื่อเว็บไซตออนไลน รายวิชา พื้นฐาน การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 กิตติธัช สืบสุนทร ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการพิเศษ โรงเรียนหวยแถลงพิทยาคม อําเภอหวยแถลง จังหวัดนครราชสีมา สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31
คํานํา รายงานฉบับนี้เปนสวนหนึ่งของการวิจัยชั้นเรียน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา พื้นฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร รหัส ง31284 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 โรงเรียนหวยแถลง พิทยาคม อําเภอหวยแถลง จังหวัดนครราชสีมา ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2560 ผูวิจัยหวังเปนอยางยิ่งวา การวิจัยครั้งนี้จะกอประโยชนใหกับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่4 ที่ มีผลการเรียนรูไมผานเกณฑที่กําหนด และเปนแนวทางสําหรับผูสอนในการแกปญหาและพัฒนาการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อใหนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นตอไป นายกิตติธัช สืบสุนทร
รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี รายวิชา พื้นฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร รหัส ง31284 ................................................................................ ชื่อเรื่องการวิจัย การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบเลือกดวยคําสั่งif/ if-else โดยใชเอกสารประกอบการเรียนการสอนและสื่อเว็บไซตออนไลน ผูทําการวิจัย นายกิตติธัช สืบสุนทร ทําวิจัยเมื่อ วันที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2561 ถึง วันที่ 19 มกราคม พ.ศ. 2561 ประเภทของงานวิจัย การวิจัยชั้นเรียนเพื่อแกปญหา (Classroom Action Rescarch) ความสําคัญของปญหา เนื่องจากรายวิชา พื้นฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร เปนวิชาที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเขียน โปรแกรมดวยภาษาซี นักเรียนจะตองเรียนรูเกี่ยวกับคําสั่งแบบเลือกทําif / if-else เพื่อใหสามารถมีความ เขาใจในรูปแบบการทํางานแบบเลือกทําif / if-else ที่ถูกตอง และสามารถประยุกตเขียนโปรแกรมตามที่ กําหนดไดถูกตอง จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4/8 จํานวน 32 คน พบวา นักเรียนจํานวน 4 คน(กลุมเปาหมาย) ไมสามารถเขียนโปรแกรมโดยใชคําสั่งแบบเลือกทําif / if-else ตามที่ กําหนดได โดยประเมินจากใบงาน แบบทดสอบหลังเรียนของนักเรียน เพราะนักเรียนสวนหนึ่งขาดเรียน หรือบางสวนเรียนไมทันเพื่อน ทําใหผลสัมฤทธิ์ในเรื่อง คําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else ไม ผานเกณฑที่กําหนด จึงจําเปนที่จะตองนํานักเรียนกลุมเปาหมายมาพัฒนาสอนเสริมโดยการใชเอกสาร ประกอบการเรียนการสอน และสื่อเว็บไซตออนไลน 2.วัตถุประสงคและเปาหมายของการวิจัย เพื่อใหนักเรียนกลุมเปาหมายจํานวน 4 คน สามารถเขียนโปรแกรมแบบเลือกทําif / if-else ได อยางถูกตอง 3. วิธีการดําเนินงานวิจัย 3.1 นักเรียน ม.4/8 จํานวน 4 คน 3.2 เครื่องมือในงานวิจัย 1) เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง คําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else 2) ใบงานและแบบทดสอบ 3.3 การเก็บรวบรวมขอมูล 1) ใบงานและแบบทดสอบ 2) แบบสังเกตความเปลี่ยนแปลงกอนและหลังการใชเครื่องมือการวิจัย
4. การวิเคราะหขอมูล จากการพัฒนานักเรียนไดบรรลุผลการเรียนรู เรื่องคําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if- else ผลปรากฏดังนี้ ที่ ชื่อ – สกุล หอง คะแนน เต็ม ผลการประเมินครั้งแรก (เกณฑผานรอยละ 50) สรุปผลการพัฒนา (เกณฑผานรอยละ 50) 1 น.ส.พัชรินทร จันดางาม ม.4/8 10 4 8 2 น.ส.สุกัญญา ดวงมา ม.4/8 10 3 6 3 น.ส.สุนิสา โคกสีนอก ม.4/8 10 2 7 4 น.ส.ประภัสสร แนนอุดร ม.4/8 10 3 8 5. ผลการวิจัยและขอเสนอแนะ จากผลการพัฒนาความรูและทักษะของนักเรียนเรื่อง คําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else โดยใชรูปแบบและวิธีการดังกลาวขางตนของนักเรียนจํานวน 4 คน พบวานักเรียนทั้ง 4 คน มีผล การเรียนรูผานเกณฑการประเมินที่กําหนด โดยมีผลการประเมินสูงขึ้นโดยเฉลี่ยรอยละ 50 เปอรเซ็นต และ สามารถเขียนโปรแกรมคําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else โดยใชโปรแกรมภาษาซีตามที่ กําหนดไดถูกตอง ทั้งนี้เปนเพราะนักเรียนไดรับการพัฒนาการเรียนรูโดยใชเอกสารประกอบการเรียนการ สอน และสื่อบนเว็บไซตออนไลน ในการเรียนรูดวยตนเองนอกเวลา และดําเนินการวัดผลและประเมินผล ตามสภาพจริงโดยมีสื่อการเรียนรูที่ตรงกับปญหาความตองการและความสนใจของนักเรียน 6. ประโยชนที่ไดรับจาการวิจัยครั้งนี้ 1. สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else ของนักเรียนจํานวน 4 คน ผานเกณฑที่กําหนด 2. ครูมีทักษะในการแกปญหานักเรียนมากยิ่งขึ้น 3. เปนแนวทางในการแกปญหานักเรียนคนอื่นๆ ที่ไมผานเกณฑการประเมินในเรื่องตอๆ ไป 7.เอกสารประกอบการวิจัย 1. นวัตกรรมที่ผูสอนจัดสรางขึ้นเพื่อพัฒนานักเรียน ไดแก เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คําสั่ง ควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else และเว็บไซตออนไลน ซึ่งประกอบดวยเนื้อหาที่เกี่ยวของ แบบทดสอบ แบบฝก และ ใบงาน รวมทั้งสื่อประเภทวีดีโอ 2. เครื่องมือที่ใชในการเก็บรวบรวมขอมูล ไดแก แบบประเมินใบงาน และแบบทดสอบหลังเรียน ลงชื่อ ผูทําการวิจัย ( นายกิตติธัช สืบสุนทร ) ตําแหนงครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการพิเศษ
ภาคผȨก
วิจัยชั้Ȩรียน๶พื่อพัոาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

More Related Content

วิจัยชั้Ȩรียน๶พื่อพัոาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

  • 1. รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบเลือกดวยคําสั่งif / if-else โดยใชเอกสาร ประกอบการเรียนการสอนและสื่อเว็บไซตออนไลน รายวิชา พื้นฐาน การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 กิตติธัช สืบสุนทร ตําแหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการพิเศษ โรงเรียนหวยแถลงพิทยาคม อําเภอหวยแถลง จังหวัดนครราชสีมา สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31
  • 2. คํานํา รายงานฉบับนี้เปนสวนหนึ่งของการวิจัยชั้นเรียน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา พื้นฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร รหัส ง31284 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 โรงเรียนหวยแถลง พิทยาคม อําเภอหวยแถลง จังหวัดนครราชสีมา ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2560 ผูวิจัยหวังเปนอยางยิ่งวา การวิจัยครั้งนี้จะกอประโยชนใหกับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่4 ที่ มีผลการเรียนรูไมผานเกณฑที่กําหนด และเปนแนวทางสําหรับผูสอนในการแกปญหาและพัฒนาการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อใหนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นตอไป นายกิตติธัช สืบสุนทร
  • 3. รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี รายวิชา พื้นฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร รหัส ง31284 ................................................................................ ชื่อเรื่องการวิจัย การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบเลือกดวยคําสั่งif/ if-else โดยใชเอกสารประกอบการเรียนการสอนและสื่อเว็บไซตออนไลน ผูทําการวิจัย นายกิตติธัช สืบสุนทร ทําวิจัยเมื่อ วันที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2561 ถึง วันที่ 19 มกราคม พ.ศ. 2561 ประเภทของงานวิจัย การวิจัยชั้นเรียนเพื่อแกปญหา (Classroom Action Rescarch) ความสําคัญของปญหา เนื่องจากรายวิชา พื้นฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร เปนวิชาที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเขียน โปรแกรมดวยภาษาซี นักเรียนจะตองเรียนรูเกี่ยวกับคําสั่งแบบเลือกทําif / if-else เพื่อใหสามารถมีความ เขาใจในรูปแบบการทํางานแบบเลือกทําif / if-else ที่ถูกตอง และสามารถประยุกตเขียนโปรแกรมตามที่ กําหนดไดถูกตอง จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4/8 จํานวน 32 คน พบวา นักเรียนจํานวน 4 คน(กลุมเปาหมาย) ไมสามารถเขียนโปรแกรมโดยใชคําสั่งแบบเลือกทําif / if-else ตามที่ กําหนดได โดยประเมินจากใบงาน แบบทดสอบหลังเรียนของนักเรียน เพราะนักเรียนสวนหนึ่งขาดเรียน หรือบางสวนเรียนไมทันเพื่อน ทําใหผลสัมฤทธิ์ในเรื่อง คําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else ไม ผานเกณฑที่กําหนด จึงจําเปนที่จะตองนํานักเรียนกลุมเปาหมายมาพัฒนาสอนเสริมโดยการใชเอกสาร ประกอบการเรียนการสอน และสื่อเว็บไซตออนไลน 2.วัตถุประสงคและเปาหมายของการวิจัย เพื่อใหนักเรียนกลุมเปาหมายจํานวน 4 คน สามารถเขียนโปรแกรมแบบเลือกทําif / if-else ได อยางถูกตอง 3. วิธีการดําเนินงานวิจัย 3.1 นักเรียน ม.4/8 จํานวน 4 คน 3.2 เครื่องมือในงานวิจัย 1) เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง คําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else 2) ใบงานและแบบทดสอบ 3.3 การเก็บรวบรวมขอมูล 1) ใบงานและแบบทดสอบ 2) แบบสังเกตความเปลี่ยนแปลงกอนและหลังการใชเครื่องมือการวิจัย
  • 4. 4. การวิเคราะหขอมูล จากการพัฒนานักเรียนไดบรรลุผลการเรียนรู เรื่องคําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if- else ผลปรากฏดังนี้ ที่ ชื่อ – สกุล หอง คะแนน เต็ม ผลการประเมินครั้งแรก (เกณฑผานรอยละ 50) สรุปผลการพัฒนา (เกณฑผานรอยละ 50) 1 น.ส.พัชรินทร จันดางาม ม.4/8 10 4 8 2 น.ส.สุกัญญา ดวงมา ม.4/8 10 3 6 3 น.ส.สุนิสา โคกสีนอก ม.4/8 10 2 7 4 น.ส.ประภัสสร แนนอุดร ม.4/8 10 3 8 5. ผลการวิจัยและขอเสนอแนะ จากผลการพัฒนาความรูและทักษะของนักเรียนเรื่อง คําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else โดยใชรูปแบบและวิธีการดังกลาวขางตนของนักเรียนจํานวน 4 คน พบวานักเรียนทั้ง 4 คน มีผล การเรียนรูผานเกณฑการประเมินที่กําหนด โดยมีผลการประเมินสูงขึ้นโดยเฉลี่ยรอยละ 50 เปอรเซ็นต และ สามารถเขียนโปรแกรมคําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else โดยใชโปรแกรมภาษาซีตามที่ กําหนดไดถูกตอง ทั้งนี้เปนเพราะนักเรียนไดรับการพัฒนาการเรียนรูโดยใชเอกสารประกอบการเรียนการ สอน และสื่อบนเว็บไซตออนไลน ในการเรียนรูดวยตนเองนอกเวลา และดําเนินการวัดผลและประเมินผล ตามสภาพจริงโดยมีสื่อการเรียนรูที่ตรงกับปญหาความตองการและความสนใจของนักเรียน 6. ประโยชนที่ไดรับจาการวิจัยครั้งนี้ 1. สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คําสั่งควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else ของนักเรียนจํานวน 4 คน ผานเกณฑที่กําหนด 2. ครูมีทักษะในการแกปญหานักเรียนมากยิ่งขึ้น 3. เปนแนวทางในการแกปญหานักเรียนคนอื่นๆ ที่ไมผานเกณฑการประเมินในเรื่องตอๆ ไป 7.เอกสารประกอบการวิจัย 1. นวัตกรรมที่ผูสอนจัดสรางขึ้นเพื่อพัฒนานักเรียน ไดแก เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คําสั่ง ควบคุมการทํางานแบบเลือกทําif / if-else และเว็บไซตออนไลน ซึ่งประกอบดวยเนื้อหาที่เกี่ยวของ แบบทดสอบ แบบฝก และ ใบงาน รวมทั้งสื่อประเภทวีดีโอ 2. เครื่องมือที่ใชในการเก็บรวบรวมขอมูล ไดแก แบบประเมินใบงาน และแบบทดสอบหลังเรียน ลงชื่อ ผูทําการวิจัย ( นายกิตติธัช สืบสุนทร ) ตําแหนงครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการพิเศษ