Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουGeorgia KazakouΠαρουσίαση του μαθήματος Πολιτική Παιδεία της Α' Λυκείου.
Διαθέσιμο στις διευθύνσεις:
http://www.socialstudies.edu.gr/
https://www.facebook.com/socialsciences/?ref=hl
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/705?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/668?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/641?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/707?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/706?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/709?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/702?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/643?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/710?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/711?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/704?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/708?locale=el
italiano per stranieri 202 b liza510283Il documento presenta un libro di esercizi di italiano per stranieri, che offre una serie di attività mirate al livello B1 e B2, per migliorare la competenza linguistica. Include una varietà di esercizi grammaticali e testuali, volti a preparare gli studenti per le certificazioni di lingua. Il materiale può essere utilizzato sia in classe che per l'autovalutazione a casa, con un focus sulla coesione e coerenza testuale.
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...Χρήστος Χαρμπήςhttp://kritiria.blogspot.gr/
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτομο και η κοινωνία΄΄
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...Thanos StavropoulosΌλες οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις της Τράπεζας Θεμάτων του Ι.Ε.Π. για το κεφάλαιο του Μυκηναϊκού πολιτισμού της Ιστορίας του Αρχαίου Κόσμου της Α' Λυκείου.
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη του κοινωνικού ελέγχου.Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, σελ. 42-44
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη του κοινωνικού ελέγχου.Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, σελ. 42-44
Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Β' τάξη ΓΕΛ1o Γενικό Λύκειο ΗγουμενίτσαςΤο νέο βιβλίο του μαθήματος Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Β' τάξη ΓΕΛ για το σχολικό έτος 2014-2015
ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (σελ. 61-62)Αντιγόνη ΚριπαοπούλουΣενάριο διδασκαλίας
Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Β’ τάξη-Ανθρωπιστικές επιστήμες
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦ.4: κοινωνικοι θεσμοι.......
1. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΕΝΝΟΙΑ:ΕΝΝΟΙΑ:
Οι οργανωμένες και σταθερές σχέσειςΟι οργανωμένες και σταθερές σχέσεις
και δραστηριότητες που έχουν σκοπό νακαι δραστηριότητες που έχουν σκοπό να
ικανοποιήσουν σημαντικές κοινωνικέςικανοποιήσουν σημαντικές κοινωνικές
ανάγκες.ανάγκες.
2. ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙΒΑΣΙΚΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
1.ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΙ1.ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΙ
ΘΕΣΜΟΙΘΕΣΜΟΙ
Συγγένεια, γάμος, οικογένεια κ.λ.π.Συγγένεια, γάμος, οικογένεια κ.λ.π.
ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΥΝ:ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΥΝ:
- Βιολογική αναπααγωγή- Βιολογική αναπααγωγή
- Κοινωνικοποίηση- Κοινωνικοποίηση
3. 2. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ2. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΘΕΣΜΟΙΘΕΣΜΟΙ
Σχολεία, Πανεπιστήμια κ.λ.π.Σχολεία, Πανεπιστήμια κ.λ.π.
ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΥΝ:ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΥΝ:
- Μόρφωση νέας γενιάς- Μόρφωση νέας γενιάς
- Παραγωγή γνώσης- Παραγωγή γνώσης
4. 3. ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΙ3. ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΙ
ΘΕΣΜΟΙΘΕΣΜΟΙ
Ιερατεία, Ναοί, Τόποι λατρείας κ.λ.π.Ιερατεία, Ναοί, Τόποι λατρείας κ.λ.π.
ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΥΝ:ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΥΝ:
- Προσέγγιση του θείου- Προσέγγιση του θείου
- Κοινωνική συνοχή- Κοινωνική συνοχή
9. ΕΙΔΗ ΘΕΣΜΩΝΕΙΔΗ ΘΕΣΜΩΝ
Α.Α. ΤΥΠΙΚΟΣΤΥΠΙΚΟΣ
Δημιουργείται με Νόμο.Δημιουργείται με Νόμο.
Η διαδικασία δημιουργίας του λέγεταιΗ διαδικασία δημιουργίας του λέγεται
ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΣΗΘΕΣΜΟΘΕΤΗΣΗ
( π.χ. Εκπαιδευτικό Ίδρυμα)( π.χ. Εκπαιδευτικό Ίδρυμα)
Β.Β. ΑΤΥΠΟΣΑΤΥΠΟΣ
Εφαρμόζεται με την πρωτοβουλίαΕφαρμόζεται με την πρωτοβουλία
κάποιων ατόμων και αποτελεί συνήθεια.κάποιων ατόμων και αποτελεί συνήθεια.
Η διαδικασία δημιουργίας του λέγεταιΗ διαδικασία δημιουργίας του λέγεται
ΘΕΣΜΟΠΟΙΗΣΗΘΕΣΜΟΠΟΙΗΣΗ
( π.χ. Έθιμα)( π.χ. Έθιμα)
10. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΣΜΩΝΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΣΜΩΝ
Α.Α.
Παραδοσιακές κοινωνίες:Παραδοσιακές κοινωνίες:
λίγοι θεσμοί με πολλές λειτουργίεςλίγοι θεσμοί με πολλές λειτουργίες
π.χ. οικογένεια : αναπααγωγή, ανατροφή,π.χ. οικογένεια : αναπααγωγή, ανατροφή,
κοινωνικοποίηση, φροντίδα, πααγωγή,κοινωνικοποίηση, φροντίδα, πααγωγή,
ψυχαγωγία, εκπαίδευση κ.λ.π.ψυχαγωγία, εκπαίδευση κ.λ.π.
Σύγχρονες κοινωνίες:Σύγχρονες κοινωνίες:
πολλοί εξειδικευμένοι θεσμοί με λίγες λειτουργίεςπολλοί εξειδικευμένοι θεσμοί με λίγες λειτουργίες
π.χ. οικογένεια: αναπααγωγή, ανατροφή,π.χ. οικογένεια: αναπααγωγή, ανατροφή,
κοινωνικοποίησηκοινωνικοποίηση
σχολείο: εκπαίδευση νέωνσχολείο: εκπαίδευση νέων
επιχειρήσεις: πααγωγή αγαθώνεπιχειρήσεις: πααγωγή αγαθών
νοσοκομεία: φροντίδα ασθενώννοσοκομεία: φροντίδα ασθενών
11. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΣΜΩΝΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΣΜΩΝ
Β.Β.
ΚΥΡΙΕΣ ή ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣΚΥΡΙΕΣ ή ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
Π.χ. Σχολείο : Μετάδοση γνώσεων –Π.χ. Σχολείο : Μετάδοση γνώσεων –
κύρια λειτουργίακύρια λειτουργία
Κοινωνικοποίηση νέων –Κοινωνικοποίηση νέων –
δευτερεύουσαδευτερεύουσα λειτουργίαλειτουργία
ΦΑΝΕΡΕΣ ή ΚΡΥΦΕΣΦΑΝΕΡΕΣ ή ΚΡΥΦΕΣ
Π.χ. Μ.Μ.Ε.: Ενημέρωση, μόρφωση, ψυχαγωγία –Π.χ. Μ.Μ.Ε.: Ενημέρωση, μόρφωση, ψυχαγωγία –
φανερέςφανερές
Καλλιέργεια προτύπων συμπεριφοράς –Καλλιέργεια προτύπων συμπεριφοράς –
κρυφέςκρυφές
14. ΟΙΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΑΛΛΑΖΟΥΝΑΛΛΑΖΟΥΝ
ΟΤΑΝ:ΟΤΑΝ:
δεν εξυπηρετούν πλέον τις κοινωνικέςδεν εξυπηρετούν πλέον τις κοινωνικές
ανάγκες και τους σκοπούς τουςανάγκες και τους σκοπούς τους
π.χ. συχνές αλλαγές στο σύστημαπ.χ. συχνές αλλαγές στο σύστημα
εισαγωγής σε ΑΕΙ-ΤΕΙεισαγωγής σε ΑΕΙ-ΤΕΙ
ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ ΟΤΑΝ:ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ ΟΤΑΝ:
είναι αντίθετοι με τις αξίες και ανάγκεςείναι αντίθετοι με τις αξίες και ανάγκες
της κοινωνίαςτης κοινωνίας
π.χ. κατάργηση θεσμού προίκαςπ.χ. κατάργηση θεσμού προίκας
(αξία ισότητας)(αξία ισότητας)
15. Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣΟ ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
ΜΟΡΦΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣΜΟΡΦΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
- Παραδοσιακές κοινωνίες = Πατριαρχική- Παραδοσιακές κοινωνίες = Πατριαρχική
ή εκτεταμένη (πολυμελής)ή εκτεταμένη (πολυμελής)
Χαρακτηριστικά και λειτουργίες:Χαρακτηριστικά και λειτουργίες:
** ισχυροί δεσμοί μελώνισχυροί δεσμοί μελών
** πολλές μικρότερες οικογένειες πουπολλές μικρότερες οικογένειες που
συγκατοικούν με γονείςσυγκατοικούν με γονείς
** οικογενειακή επιχείρηση – πααγωγή αγαθώνοικογενειακή επιχείρηση – πααγωγή αγαθών
** επαγγελματική εκπ/ση νέων μελώνεπαγγελματική εκπ/ση νέων μελών
** φροντίδα ασθενών-ηλικιωμένωνφροντίδα ασθενών-ηλικιωμένων
** πολιτιστική δημιουργία-ψυχαγωγίαπολιτιστική δημιουργία-ψυχαγωγία
16. - Σύγχρονες κοινωνίες = Πυρηνική- Σύγχρονες κοινωνίες = Πυρηνική
Χαρακτηριστικά και λειτουργίες:Χαρακτηριστικά και λειτουργίες:
** ολιγομελής ( σύζυγοι και ένα-δύο παιδιά)ολιγομελής ( σύζυγοι και ένα-δύο παιδιά)
** ανατροφή, κοινωνικοποίηση νέων σεανατροφή, κοινωνικοποίηση νέων σε
συνθήκες ασφάλειας και φροντίδαςσυνθήκες ασφάλειας και φροντίδας
** συναισθηματική στήριξη μελώνσυναισθηματική στήριξη μελών
** πααχώρηση λειτουργιών σε άλλουςπααχώρηση λειτουργιών σε άλλους
θεσμούς (π.χ. επιχειρήσεις παάγουν,θεσμούς (π.χ. επιχειρήσεις παάγουν,
σχολεία εκπαιδεύουν, νοσοκομείασχολεία εκπαιδεύουν, νοσοκομεία
φροντίζουν, Μ.Μ.Ε. ψυχαγωγούν)φροντίζουν, Μ.Μ.Ε. ψυχαγωγούν)
** σύζυγοι εργαζόμενοισύζυγοι εργαζόμενοι
17. Μορφή Πυρηνικής οικογένειας:Μορφή Πυρηνικής οικογένειας:
Μονογονεϊκή οικογένειαΜονογονεϊκή οικογένεια
(χηρεία, διαζύγιο, προσωπική επιλογή)(χηρεία, διαζύγιο, προσωπική επιλογή)
ΧωλήΧωλή
Άλλες μορφές οικογένειας:Άλλες μορφές οικογένειας:
* Ανασυγκροτημένη* Ανασυγκροτημένη
* Με Υιοθεσία* Με Υιοθεσία
* Ανάδοχη Οικογένεια* Ανάδοχη Οικογένεια