Πως να κατασκευάζω ένα εννοιολογικό χάρτη
Download as ppt, pdf0 likes147 views
School
1 of 8
Download to read offline
Ad
Recommended
πορεία μαθήματος γ΄τάξης γάτος από σπίτι
πορεία μαθήματος γ΄τάξης γάτος από σπίτιΓια ένα σχολείο που ροκάρειΓ' τάξη, γλώσσα και πολιτισμός, σχέδιο μαθήματος
σκόνη στην ατμόσφαιρα σχέδιο μαθήματος
σκόνη στην ατμόσφαιρα σχέδιο μαθήματοςΓια ένα σχολείο που ροκάρειΣκόνη στην ατμόσφαιρα, σχέδιο μαθήματος, Γ' τάξη, Γλώσσα και πολιτισμός
Olga Ogurtsova Certificate
Olga Ogurtsova CertificateOlga OgurtsovaThis certificate certifies that Yurij Chernogorcev successfully completed a 32-hour training course in Software Testing provided by ITSchool on June 7, 2016. The certificate was issued by trainer Olga Ogurtsova and includes Yurij Chernogorcev's ID of 0428.
Screenshots/Planning
Screenshots/Planningmediacoursework123samThis document discusses planning a film shoot, including arranging meetings with actors and deciding which scenes to shoot, as well as choosing costumes for the actresses and actors that were believed to look the best.
Treatment main task
Treatment main taskmediacoursework123samThe film is a horror genre that takes place in an urban city school. The plot involves a group of popular girls who dehumanize and humiliate the mysterious janitor in front of others. As the movie progresses, the janitor seeks revenge by creating increasingly detailed and mysterious plots. The main characters are the janitor, who is always alone and never speaks, and three popular girls - the leader who instigates the bullying of the janitor, the clever one who comes up with plans, and the lively one who makes jokes.
Have and has
Have and hasDahiana MoralesThis document provides information about using the verbs "have" and "has" in English. It explains that "have" is used with plural nouns and pronouns like "we" and "they", while "has" is used with third person singular subjects like "he", "she", and "it". It also discusses contractions of "have" and "has", how to form negative statements and questions, and notes that "have got" means the same thing as "have".
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Didáticoscorvodinis1
Cv final uk
Cv final ukIOANNIS KOUTSOPOULOSIoannis Koutsopoulos is a Greek doctor born on October 30, 1979, with extensive education in medicine including a diploma from the University 'La Sapienza' in Rome and experience in general surgery at public hospitals in Athens. His employment history includes roles as a trainee doctor, clinical observer, and general practitioner, with noteworthy surgical experience and a focus on emergency care. He is currently seeking temporary positions as a senior house officer in general surgery.
FutureNet Business Plan in English
FutureNet Business Plan in English Shaikh AminFutureNet is a comprehensive online platform combining social media, multimedia, online products, online games, and income-generating opportunities. It features a unique marketing plan with various matrices and bonuses for partners, alongside a career plan that includes rewards like a Porsche Panamera. The platform not only aims to provide entertainment and community but also allows users to make money through its detailed referral and commission system.
Supérate es orientación al logroSupérate Intercolegiados#TodosSomosCampeones
Supérate es aprender a enfocarte en una meta y trabajar hasta lograrla
H εξέλιξη του τηλεφώνου...
H εξέλιξη του τηλεφώνου... Άγγελος ΧουβαρδάςΤο τηλέφωνο είναι μία συσκευή συνδιάλεξης η οποία μεταφέρει τον ήχο μέσω ηλεκτρικών σημάτων. Συγκεκριμένα πρόκειται για συσκευή που μετασχηματίζει τις ηλεκτρικές ταλαντώσεις σε ηχητικές
Δραστηριότητες Lego με scratch...
Δραστηριότητες Lego με scratch...Άγγελος ΧουβαρδάςThe document provides instructions for building and programming various models using the LEGO WeDo kit with the Scratch programming environment, including descriptions of top spinner, ball kicker, goal keeper, cheering fans, alligator chomp, bird flap, lion roar, and monkey drummer projects that utilize the WeDo motor and sensors to create interactive models and games. Each project lists the estimated build time, required components, and provides a high-level overview of the programming steps to bring the model to life using Scratch.
Αιολική γη....
Αιολική γη....Άγγελος ΧουβαρδάςΤο πρώτο μέρος του βιβλίου ''Αιολική Γη'' μας διηγείται την ιστορία του τόπου που διαδραματίζονται τα γεγονότα όλου του βιβλίου, τα Κιμιντένια, ένα ορεινό μέρος όπου περνούσαν οι πρωταγωνιστές του βιβλίου τα καλοκαίρια τους. Ένα όμως είναι το πιο ιδιαίτερο και μαγευτικό καλοκαίρι, που θα το θυμούνται για όλη τους τη ζωή. Με την γιαγιά και τον παππού τους στο υποστατικό, με αναδρομές και καταστάσεις του παρελθόντος, τις δύο γέννες της γιαγιάς, σε συνδυασμό με μια παρολίγον πλημμύρα. Μια τρομερή νύχτα που ξέσπασε πόλεμος στα τσακάλια και τους ανθρώπους, επειδή τα ζώα είχαν πλησιάσει πολύ στην περιοχή τους. Ύστερα, ο μπαρμπα-Ιωσήφ, με μια ιστορία αγάπης, η οποία δεν ολοκληρώθηκε ποτέ, αφήνοντας τον Ιωσήφ στα Κιμιντένια για πάντα. Επίσης, ο καιρός ήταν ένας σημαντικός παράγοντας για την σοδειά εκείνη την εποχή. Εάν έβρεχε,
θα καταστρεφόταν. Έτσι και η γιαγιά των Κιμιντένιων έλεγε την προσευχή της, ψιθυριστά, για τον καιρό. Οι περαστικοί που ήρθαν στα Κιμιντένια και γύρεψαν στέγη στο υποστατικό εκείνο το καλοκαίρι, ένας άνθρωπος που πορευόταν στους δρόμους της Ανατολής γυρεύοντας ένα καμήλι με άσπρο κεφάλι. Το μοναδικό καμήλι με άσπρο κεφάλι που πέρασε από την ζωή του και χάθηκε. Ένας άλλος άνθρωπος έψαχνε τον δρόμο για την Ιερουσαλήμ, κυνηγώντας να πιάσει τους ήχους, να μην σωπαίνουν ποτέ, σ' ένα ρολόι με χρυσούς σατύρους. Ένα φάντασμα που μπήκε ξαφνικά στη ζωή της θείας Ουρανίας και του άντρα της. Τέλος, ένας κυνηγός που φόραγε ένα μαντήλι με κίτρινα άστρα, ο φίλος της Άρτεμης, που περιμένει την αφεντικίνα του από τα ξένα, την Ντόρις.
Θρησκείες στον κόσμο...
Θρησκείες στον κόσμο...Άγγελος ΧουβαρδάςΣε αυτην την παρουσίαση μπορείτε να δείτε πληροφορίες για όλες τις θρησκείες στον κόσμο...
Αυτόχθονες λαοί...
Αυτόχθονες λαοί...Άγγελος ΧουβαρδάςΌταν γίνεται λόγος για αυτόχθονες, πρέπει πάντα να γίνεται αναφορά στην ιστορική στιγμή κατά την οποία χαρακτηρίζονται ως τέτοιοι. Δεδομένου ότι η ιστορία της ανθρωπότητας χαρακτηρίζεται από την αδιάκοπη μετακίνηση ανθρωπίνων μαζών, είτε με ειρηνικό είτε με βίαιο τρόπο, δεν υπάρχει σχεδόν κανείς απόλυτα αυτόχθων πληθυσμός. Κάποιος που σήμερα θεωρείται αυτόχθων, πιθανότατα εγκαταστάθηκε στο σημερινό τόπο διαμονής τους εις βάρος ενός προηγούμενου.
Ο Φίλιππος στη Βρετανία...
Ο Φίλιππος στη Βρετανία...Άγγελος Χουβαρδάς
Η αγωνία ενός παιδιού μπροστά στην άγνωστη γλώσσα ενός άγνωστου τόπου αποτελεί το κεντρικό θέμα αυτής της ιστορίας. Ξεδιπλώνονται οι σκέψεις και τα ερωτηματικά που γεννιούνται πριν από τη μετανάστευση της οικογένειας στο εξωτερικό.
Το συναχωμένο ηφαίστειο...
Το συναχωμένο ηφαίστειο...Άγγελος Χουβαρδάς
«Ο Κοιμίσης κρυολόγησε».
«Εντάξει, θα του περάσει! Πού βλέπετε κάτι ασυνήθιστο;»
«Όμως ο Κοιμίσης δεν είναι άνθρωπος».
«Αλλά τότε;»
«Ηφαίστειο είναι!»
«Άντε καλέ! Κρυολογούν και τα ηφαίστεια;»
Μια αλληγορική ιστορία για ένα χαριτωμένο «πιτσιρίκι». Η ανάγκη που έχουμε όλοι μας για μια καλή συντροφιά, μια γερή φιλία. Κι η ομορφιά που απλώνεται πάντα γύρω μας όταν μια μεγάλη καρδιά τη χαρίζει απλόχερα.
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...Άγγελος Χουβαρδάς
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα» είναι ένα πρόγραμμα διαθεματικού, διαπολιτισμικού και κοινωνικού περιεχομένου, γιατί συνδέεται με τα δικαιώματα των ανθρώπων σ’ ολόκληρο τον κόσμο.
Το πρόγραμμα μπορεί να εκπονηθεί από παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, να ενσωματωθεί στο αναλυτικό πρόγραμμα και να συνδεθεί με τις διάφορες επιστήμες και περιοχές της γνώσης, όπως η γλώσσα, η ιστορία, η μουσική, η τέχνη κλπ. Τα παιδιά μπορούν να εργαστούν συλλογικά, αλλά και ατομικά.
Σκοπός είναι να κατανοήσουν τα παιδιά τ’ ανθρώπινα δικαιώματα και ειδικά τα δικαιώματα των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Επίσης να κατανοήσουν ότι όλοι έχουμε δικαιώματα αλλά και υποχρεώσεις.
More Related Content
Viewers also liked (10)
Screenshots/Planning
Screenshots/Planningmediacoursework123samThis document discusses planning a film shoot, including arranging meetings with actors and deciding which scenes to shoot, as well as choosing costumes for the actresses and actors that were believed to look the best.
Treatment main task
Treatment main taskmediacoursework123samThe film is a horror genre that takes place in an urban city school. The plot involves a group of popular girls who dehumanize and humiliate the mysterious janitor in front of others. As the movie progresses, the janitor seeks revenge by creating increasingly detailed and mysterious plots. The main characters are the janitor, who is always alone and never speaks, and three popular girls - the leader who instigates the bullying of the janitor, the clever one who comes up with plans, and the lively one who makes jokes.
Have and has
Have and hasDahiana MoralesThis document provides information about using the verbs "have" and "has" in English. It explains that "have" is used with plural nouns and pronouns like "we" and "they", while "has" is used with third person singular subjects like "he", "she", and "it". It also discusses contractions of "have" and "has", how to form negative statements and questions, and notes that "have got" means the same thing as "have".
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Didáticoscorvodinis1
Cv final uk
Cv final ukIOANNIS KOUTSOPOULOSIoannis Koutsopoulos is a Greek doctor born on October 30, 1979, with extensive education in medicine including a diploma from the University 'La Sapienza' in Rome and experience in general surgery at public hospitals in Athens. His employment history includes roles as a trainee doctor, clinical observer, and general practitioner, with noteworthy surgical experience and a focus on emergency care. He is currently seeking temporary positions as a senior house officer in general surgery.
FutureNet Business Plan in English
FutureNet Business Plan in English Shaikh AminFutureNet is a comprehensive online platform combining social media, multimedia, online products, online games, and income-generating opportunities. It features a unique marketing plan with various matrices and bonuses for partners, alongside a career plan that includes rewards like a Porsche Panamera. The platform not only aims to provide entertainment and community but also allows users to make money through its detailed referral and commission system.
Supérate es orientación al logroSupérate Intercolegiados#TodosSomosCampeones
Supérate es aprender a enfocarte en una meta y trabajar hasta lograrla
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Didáticoscorvodinis1
Supérate es orientación al logroSupérate Intercolegiados
More from Άγγελος Χουβαρδάς (20)
H εξέλιξη του τηλεφώνου...
H εξέλιξη του τηλεφώνου... Άγγελος ΧουβαρδάςΤο τηλέφωνο είναι μία συσκευή συνδιάλεξης η οποία μεταφέρει τον ήχο μέσω ηλεκτρικών σημάτων. Συγκεκριμένα πρόκειται για συσκευή που μετασχηματίζει τις ηλεκτρικές ταλαντώσεις σε ηχητικές
Δραστηριότητες Lego με scratch...
Δραστηριότητες Lego με scratch...Άγγελος ΧουβαρδάςThe document provides instructions for building and programming various models using the LEGO WeDo kit with the Scratch programming environment, including descriptions of top spinner, ball kicker, goal keeper, cheering fans, alligator chomp, bird flap, lion roar, and monkey drummer projects that utilize the WeDo motor and sensors to create interactive models and games. Each project lists the estimated build time, required components, and provides a high-level overview of the programming steps to bring the model to life using Scratch.
Αιολική γη....
Αιολική γη....Άγγελος ΧουβαρδάςΤο πρώτο μέρος του βιβλίου ''Αιολική Γη'' μας διηγείται την ιστορία του τόπου που διαδραματίζονται τα γεγονότα όλου του βιβλίου, τα Κιμιντένια, ένα ορεινό μέρος όπου περνούσαν οι πρωταγωνιστές του βιβλίου τα καλοκαίρια τους. Ένα όμως είναι το πιο ιδιαίτερο και μαγευτικό καλοκαίρι, που θα το θυμούνται για όλη τους τη ζωή. Με την γιαγιά και τον παππού τους στο υποστατικό, με αναδρομές και καταστάσεις του παρελθόντος, τις δύο γέννες της γιαγιάς, σε συνδυασμό με μια παρολίγον πλημμύρα. Μια τρομερή νύχτα που ξέσπασε πόλεμος στα τσακάλια και τους ανθρώπους, επειδή τα ζώα είχαν πλησιάσει πολύ στην περιοχή τους. Ύστερα, ο μπαρμπα-Ιωσήφ, με μια ιστορία αγάπης, η οποία δεν ολοκληρώθηκε ποτέ, αφήνοντας τον Ιωσήφ στα Κιμιντένια για πάντα. Επίσης, ο καιρός ήταν ένας σημαντικός παράγοντας για την σοδειά εκείνη την εποχή. Εάν έβρεχε,
θα καταστρεφόταν. Έτσι και η γιαγιά των Κιμιντένιων έλεγε την προσευχή της, ψιθυριστά, για τον καιρό. Οι περαστικοί που ήρθαν στα Κιμιντένια και γύρεψαν στέγη στο υποστατικό εκείνο το καλοκαίρι, ένας άνθρωπος που πορευόταν στους δρόμους της Ανατολής γυρεύοντας ένα καμήλι με άσπρο κεφάλι. Το μοναδικό καμήλι με άσπρο κεφάλι που πέρασε από την ζωή του και χάθηκε. Ένας άλλος άνθρωπος έψαχνε τον δρόμο για την Ιερουσαλήμ, κυνηγώντας να πιάσει τους ήχους, να μην σωπαίνουν ποτέ, σ' ένα ρολόι με χρυσούς σατύρους. Ένα φάντασμα που μπήκε ξαφνικά στη ζωή της θείας Ουρανίας και του άντρα της. Τέλος, ένας κυνηγός που φόραγε ένα μαντήλι με κίτρινα άστρα, ο φίλος της Άρτεμης, που περιμένει την αφεντικίνα του από τα ξένα, την Ντόρις.
Θρησκείες στον κόσμο...
Θρησκείες στον κόσμο...Άγγελος ΧουβαρδάςΣε αυτην την παρουσίαση μπορείτε να δείτε πληροφορίες για όλες τις θρησκείες στον κόσμο...
Αυτόχθονες λαοί...
Αυτόχθονες λαοί...Άγγελος ΧουβαρδάςΌταν γίνεται λόγος για αυτόχθονες, πρέπει πάντα να γίνεται αναφορά στην ιστορική στιγμή κατά την οποία χαρακτηρίζονται ως τέτοιοι. Δεδομένου ότι η ιστορία της ανθρωπότητας χαρακτηρίζεται από την αδιάκοπη μετακίνηση ανθρωπίνων μαζών, είτε με ειρηνικό είτε με βίαιο τρόπο, δεν υπάρχει σχεδόν κανείς απόλυτα αυτόχθων πληθυσμός. Κάποιος που σήμερα θεωρείται αυτόχθων, πιθανότατα εγκαταστάθηκε στο σημερινό τόπο διαμονής τους εις βάρος ενός προηγούμενου.
Ο Φίλιππος στη Βρετανία...
Ο Φίλιππος στη Βρετανία...Άγγελος Χουβαρδάς
Η αγωνία ενός παιδιού μπροστά στην άγνωστη γλώσσα ενός άγνωστου τόπου αποτελεί το κεντρικό θέμα αυτής της ιστορίας. Ξεδιπλώνονται οι σκέψεις και τα ερωτηματικά που γεννιούνται πριν από τη μετανάστευση της οικογένειας στο εξωτερικό.
Το συναχωμένο ηφαίστειο...
Το συναχωμένο ηφαίστειο...Άγγελος Χουβαρδάς
«Ο Κοιμίσης κρυολόγησε».
«Εντάξει, θα του περάσει! Πού βλέπετε κάτι ασυνήθιστο;»
«Όμως ο Κοιμίσης δεν είναι άνθρωπος».
«Αλλά τότε;»
«Ηφαίστειο είναι!»
«Άντε καλέ! Κρυολογούν και τα ηφαίστεια;»
Μια αλληγορική ιστορία για ένα χαριτωμένο «πιτσιρίκι». Η ανάγκη που έχουμε όλοι μας για μια καλή συντροφιά, μια γερή φιλία. Κι η ομορφιά που απλώνεται πάντα γύρω μας όταν μια μεγάλη καρδιά τη χαρίζει απλόχερα.
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...Άγγελος Χουβαρδάς
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα» είναι ένα πρόγραμμα διαθεματικού, διαπολιτισμικού και κοινωνικού περιεχομένου, γιατί συνδέεται με τα δικαιώματα των ανθρώπων σ’ ολόκληρο τον κόσμο.
Το πρόγραμμα μπορεί να εκπονηθεί από παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, να ενσωματωθεί στο αναλυτικό πρόγραμμα και να συνδεθεί με τις διάφορες επιστήμες και περιοχές της γνώσης, όπως η γλώσσα, η ιστορία, η μουσική, η τέχνη κλπ. Τα παιδιά μπορούν να εργαστούν συλλογικά, αλλά και ατομικά.
Σκοπός είναι να κατανοήσουν τα παιδιά τ’ ανθρώπινα δικαιώματα και ειδικά τα δικαιώματα των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Επίσης να κατανοήσουν ότι όλοι έχουμε δικαιώματα αλλά και υποχρεώσεις.
Το ποδήλατο και το αερόστατο...
Το ποδήλατο και το αερόστατο...Άγγελος Χουβαρδάς
Ένα παλιό ποδήλατο κι ένα αερόστατο, άγνωστα μεταξύ τους, παίρνουν τη ζωή τους στα χέρια τους και αποφασίζουν να εξερευνήσουν τον κόσμο. Το καθένα ταξιδεύει με τον δικό του τρόπο και ανακαλύπτει διαφορετικά πράγματα. Όμως ένα απρόβλεπτο γεγονός αναγκάζει το ποδήλατο να σταματήσει την πορεία του. Όλα δείχνουν ότι το ταξίδι του έχει τελειώσει, ώσπου συναντά το αερόστατο.
Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...
Γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ για τον Άγιο Βασίλη...Άγγελος Χουβαρδάς
Πλησιάζουν οι γιορτές. Η πόλη έχει φορέσει τα γιορτινά της στολίδια. Το χριστουγεννιάτικο δέντρο στο σπίτι είναι στολισμένο με πολύχρωμα μπαλάκια, καμπανούλες, αγγελάκια και πολλά λαμπερά φωτάκια. Όλοι είναι χαρούμενοι. Ο μικρός Νικολάκης περιμένει πως και πως το δώρο του από τον Άγιο Βασίλη. Ξαφνικά όμως κάτι συμβαίνει και…πρέπει αμέσως να στείλει ένα γράμμα ΕΠΕΙΓΟΝ στον Άγιο Βασίλη! Θα προλάβει;
Το Δωδεκαήμερο των Χριστουγέννων...
Το Δωδεκαήμερο των Χριστουγέννων...Άγγελος Χουβαρδάς
Ο Ιησούς, αρχή της αγάπης, της συμπόνιας, της συγχώρεσης, του ελέους. Ο Ιησούς που νιώθουμε μέσα μας. Τα σύμπαντα σήμερον, χαράς πληρούνται, Χριστός ετέχθη εκ της Παρθένου!
Ένα βιβλίο για εκπαιδευτικούς, γονείς και παιδιά
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Δωδεκαήμερο των Χριστουγέννων», αποτελεί μια πρόταση της Φρίντας Κριτσωτάκη για διεπιστημονική προσέγγιση της θεματικής αυτής ενότητας. Είναι ένα σχέδιο εργασίας (project) κοινωνικού και πολιτιστικού περιεχομένου, γιατί συνδέεται με τις γιορτές του Δωδεκαήμερου και σχετίζεται με τις θρησκευτικές, λαογραφικές και κοινωνικές παραδόσεις του λαού μας.
Μπορεί να εκπονηθεί από παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, να ενσωματωθεί στο αναλυτικό πρόγραμμα και να συνδεθεί με τις διάφορες επιστήμες και περιοχές της γνώσης. Δίνει αρκετές ευκαιρίες για βιωματική, συλλογική ή ατομική μάθηση.
Μαμά, γιατί το κοριτσάκι είναι μαύρο;
Μαμά, γιατί το κοριτσάκι είναι μαύρο; Άγγελος Χουβαρδάς
Γιατί οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί; Τι είναι ομορφιά; Τι δύσκολες και τι σοφές απορίες! Οι ερωτήσεις που φαίνονται απλές συνήθως έχουν τις πιο δύσκολες απαντήσεις. Μια τέτοια ερώτηση ήταν και αυτή που έκανε η μικρή Ειρήνη στη μαμά της: Γιατί το κοριτσάκι είναι μαύρο;
Η Ειρήνη με αφορμή την καινούργια της φίλη, τη μικρή Φλοριάν από το Κονγκό, θα μάθει την ομορφότερη ιστορία του κόσμου, αυτή των ανθρώπων, θα γνωρίσει την ομορφιά της φιλίας και της διαφορετικότητας. Επίσης, θα καταλάβει πως στο κάτω κάτω μπορεί να έχουμε πολλά περισσότερα κοινά με κάποιους ανθρώπους. Ίσως να φοβόμαστε και οι δύο το σκοτάδι ή… να αγαπάμε το παγωτό βανίλια!
Ο μικρός Γρηγόρης και ο καλόκακος λύκος...
Ο μικρός Γρηγόρης και ο καλόκακος λύκος...Άγγελος Χουβαρδάς
Ο μικρός Γρηγόρης όταν έλεγε τη φράση «Όλα τα μπορώ» κάτι μαγικό συνέβαινε. Τα μπορούσε όλα. Σύντομα βρέθηκε ανάμεσα στους άλλους ήρωες της Παραμυθοχώρας μπλεγμένος σε μια απίστευτη περιπέτεια. Θα τον βοηθήσει άραγε η μαγική του φράση στην Παραμυθοχώρα;
Ένα Χριστουγεννιάτικο παραμύθι που διασκεδάζει και ταυτόχρονα αναδεικνύει τη δύναμη μιας ορμητικής επιθυμίας.
Η ακριβή ανάσα του νερού...
Η ακριβή ανάσα του νερού...Άγγελος Χουβαρδάς Το 1983, η Μαρίτα εγκαταλείπει τις σπουδές της στη Νομική για να γίνει ηθοποιός, επισύροντας την οργή του πατέρα της. Ένας αινιγματικός Γερμανός σκηνοθέτης θα αναλάβει να τη βοηθήσει, ώστε να πραγματοποιήσει το όνειρό της. Τρελά ερωτευμένη μαζί του, ελπίζει πως εκείνος θα ανταποκριθεί στα αισθήματά της, διαψεύδεται όμως.
Κάποια χρόνια μετά, σε μια ενωμένη Γερμανία, θα συναντηθούν στο Φεστιβάλ κινηματογράφου στο Βερολίνο. Η παρεξήγηση που είχε δημιουργηθεί μεταξύ τους λύνεται και τίποτα δεν τους εμποδίζει να γίνουν ζευγάρι. Τουλάχιστον έτσι πιστεύουν, ώσπου όλα ανατρέπονται.
Η οχύρωση του διδυμοτείχου...
Η οχύρωση του διδυμοτείχου...Άγγελος Χουβαρδάς Η εργασία ερευνά την ιστορία της οχύρωσης του Διδυμοτείχου. Πρόκειται για έργο που οφείλεται στον Ιουστινιανό τον Α΄. Ανακατασκευάστηκε, συντηρήθηκε, τροποποιήθηκε ή συμπληρώθηκε κατά τον 7ο/8ο, 8ο/9ο, 10ο/11ο, 12ο, 13ο, 14ο, 18ο/19ο αιώνα, διατηρώντας την αρχική όδευση. Στα μέσα του 13ου αιώνα οικοδομήθηκε η ποτάμια οχύρωση, ενώ στα εξηκοστά έτη του 14ου αιώνα κατασκευάστηκε ένας πρόσθετος περίβολος μπροστά από την πύλη ΠΛ10.
Πρόκειται για ενδιαφέρον έργο φρουριακής αρχιτεκτονικής, στο οποίο πάντως δεν εμφανίζονται καινοτομίες ή πρωτοτυπίες και δεν εισάγονται νεωτερισμοί· μορφές, τύποι, κλίμακες και υλικά είναι συνηθισμένα και τρέχοντα για την εποχή τους. Σχεδιάστηκε αρκετά προσεκτικά και επιτέλεσε το ρόλο του μάλλον ικανοποιητικά. Οσάκις απαιτήθηκαν τροποποιήσεις, προσθήκες, επισκευές, αυτές πραγματοποιήθηκαν κανονικά και χωρίς προβλήματα, αλλά όχι πάντοτε στην ώρα τους.
Το Σπαρματσέτο...
Το Σπαρματσέτο...Άγγελος ΧουβαρδάςΤα παραμύθια του είναι πάντα εδώ. Στους πολύτιμους θησαυρούς που κουβαλάει κανένας μέσα του. Παραμύθια που σε οδηγούν ανοίγοντας ένα διαφορετικό μονοπάτι. Έξω από τους συνηθισμένους δρόμους. Είναι παράξενο, αλλά σε μεγάλο βαθμό είμαι ό,τι είμαι χάρη σε αυτά τα παραμύθια του Άντερσεν, που μαζί με του Όσκαρ Ουάιλντ είναι τα πιο αγαπημένα μου ... Το χαμένο παραμύθι που ανακάλυψε λίγο πριν τα Χριστούγενννα του 2012 ο Δανός ιστορικός Έσμπεν Μπράγκε, μελετητής του Άντερσεν, στο Εθνικό Αρχείο της Δανίας μέσα σε κούτες που περιείχαν κειμήλια οικονομικά εύρωστων οικογενειών της Οντένσε, γενέτειρας του Άντερσεν ... Το παραμύθι αυτό το αφιέρωσε στη χήρα του πάστορα με το όνομα Μπούνκεφλοντ, που έμενε απέναντι από το σπίτι της οικογένειες και ο Δανός συγγραφέας συνήθιζε να πηγαίνει σε αυτήν για να διαβάζει και να δανείζεται βιβλία. Οι ειδικοί πιστεύουν πως αυτό το πρώτο παραμύθι γράφτηκε όταν ήταν ακόμη στην εφηβεία και πήγαινε σχολείο. Η Χριστίνα Μαρκουλάκη μετέφρασε με αγάπη το παραμύθι από τα αγγλικά, το κουβεντιάσαμε παρέα λέξη τη λέξη και η Στεφανία Βελδεμίρη ανέλαβε την ...εύκολη δουλειά να το εικονογραφήσει (όπως λένε οι μαθητές της Χριστίνας στο Ηράκλειο της Κρήτης). Ο Γιάννης Φαρσάρης ανέλαβε να το επιμεληθεί διαδικτυακώς και να το ανεβάσει στην ανοικτή βιβλιοθήκη Openbook ... Έτσι, με συνεργασία Ηρακλείου, Αθήνας και Θεσσαλονίκης, φτάσαμε σε αυτό που βλέπετε σήμερα ...
Ειδικά θέματα προγραμματισμού σε Scratch...
Ειδικά θέματα προγραμματισμού σε Scratch...Άγγελος Χουβαρδάς
Ο μικρός Γρηγόρης και ο καλόκακος λύκος...
Ο μικρός Γρηγόρης και ο καλόκακος λύκος...Άγγελος Χουβαρδάς
Ad
Recently uploaded (20)
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη ΔιαμαντοπούλουΌλες οι δράσεις που έγιναν στο πλαίσιο της σχολικής εφημερίδας οι "Εναλλακτικοί"
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).ppt
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptxbadestyl1Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperistΗ Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos KarampinisTelikiParousiasiPerivallontiko.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdfTassos KarampinisPhilippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Araw ng Kalayaan ng Pilipinas 2025
Κυριακή, 8 Ιουνίου 2025
Τσόχα και Μελά
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Αμερική Δέσποινα Δημήτρησ Κρισ).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Αμερική Δέσποινα Δημήτρησ Κρισ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos KarampinisTelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).ppt
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenouJob shadowing in Albacete, erasmus+ accreditation
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).pptnikzoit
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperist
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptxolymleng
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).pptnikzoit
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptxbadestyl1
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperist
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).pptnikzoit
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdfTassos Karampinis
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Αμερική Δέσποινα Δημήτρησ Κρισ).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Αμερική Δέσποινα Δημήτρησ Κρισ).pptnikzoit
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos Karampinis
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).pptnikzoit
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenou
Ad
Πως να κατασκευάζω ένα εννοιολογικό χάρτη
- 1. Πληροφορική υποστήριξη για το μάθημα της Επιστήμης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Πώς κατασκευάζΠώς κατασκευάζωω έναένα εννοιολογικό χάρτη;εννοιολογικό χάρτη;
- 2. Πληροφορική υποστήριξη για το μάθημα της Επιστήμης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Θέμα: Τι γνωρίζω για τη γάτα;Θέμα: Τι γνωρίζω για τη γάτα;
- 3. Πληροφορική υποστήριξη για το μάθημα της Επιστήμης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού γάτα τρίχωμα άνθρωπος ψάρι μικρά Γράφω έννοιες που σχετίζονται με το θέμαΓράφω έννοιες που σχετίζονται με το θέμα
- 4. Πληροφορική υποστήριξη για το μάθημα της Επιστήμης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού μικρά ψάρι άνθρωπος τρίχωμα γάτα Συνδέω τις έννοιες και γράφω τις συνδετικέςΣυνδέω τις έννοιες και γράφω τις συνδετικές φράσειςφράσεις ζει κοντά έχει τρώει γεννά
- 5. Πληροφορική υποστήριξη για το μάθημα της Επιστήμης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού τρίχωμα άνθρωπος ψάρι μικρά γάτα Προσθέτω νέες έννοιες στο χάρτηΠροσθέτω νέες έννοιες στο χάρτη ζει κοντά έχει τρώει γεννά κατοικίδιο σκύλος είναι ποντίκιαποντίκια φίδιαφίδια τρώει θηλαστικό είναι τρώει είναι
- 6. Πληροφορική υποστήριξη για το μάθημα της Επιστήμης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού τρίχωμα άνθρωπος ψάρι μικρά γάτα Διασταυρώνω έννοιεςΔιασταυρώνω έννοιες ζει κοντά έχει τρώει γεννά κατοικίδιο σκύλος είναι ποντίκιαποντίκια φίδιαφίδια τρώει θηλαστικό είναι τρώει
- 7. Πληροφορική υποστήριξη για το μάθημα της Επιστήμης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού τρίχωμα άνθρωπος ψάρι μικρά γάτα Ομαδοποιώ έννοιες και ιεραρχώΟμαδοποιώ έννοιες και ιεραρχώ ζει κοντά έχει τρώει γεννά κατοικίδιο σκύλος είναι θηλαστικό είναι ποντίκιαποντίκια τρώει φίδιαφίδια τρώει
- 8. Πληροφορική υποστήριξη για το μάθημα της Επιστήμης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Πάντα μπορείτε ναΠάντα μπορείτε να ανακαλύψετε κάτιανακαλύψετε κάτι καινούριο για μένα.καινούριο για μένα. Θα πρέπει τότε ναΘα πρέπει τότε να αναδιοργανώσετε τοαναδιοργανώσετε το χάρτη σας!χάρτη σας!