2. ASAS PERTIMBANGAN PEMBENTUKAN PAJSK
Aktiviti boleh diukur
Menggalakkan penyertaan murid
Julat penskoran yang lebih luwes
Selaras dengan elemen yang dicadangkan
Bahagian Sukan dan Bahagian Kokurikulum
Mudah untuk direkod
Mudah difahami
Mudah ditaksir
Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan
Ekstra Kurikulum adalah sama
Memberi faedah dan imbuhan kepada penglibatan
pelajar dalam aktiviti pada atau luar waktu persekolahan
(Ekstra Kurikulum)
2
3. FORMAT PAJSK
Terbahagi kepada TIGA (3) komponen: SEGAK dan BMI (Body Mass Index)
KoKurikulum
Sukan/Permainan
Kelab/Persatuan
Badan Beruniform
Ekstra Kurikulum
4. KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
SEGAK DAN BMI
Standard Kecergasan
Fizikal Kebangsaan
(SEGAK)
Mengukur tahap
kecergasan
Body Mass Index (BMI)
Merekodkan tentang ketinggian
dan berat badan bagi
menentukan tahap jisim badan.
KOKURIKULUM
SUKAN
KELAB/
/PERMAINAN
PERSATUAN
EKSTRA KURIKULUM
Penyertaan,
penglibatan dan
pencapaian
Sukan dan
Permainan
di peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
kebangsaan
dan
antarabangsa
Penyertaan,
penglibatan dan
pencapaian
Kelab dan
Persatuan di
peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
kebangsaan
dan
antarabangsa
BADAN BERUNIFORM
Penyertaan,
penglibatan
dan
pencapaian
Unit
Beruniform
di peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
kebangsaan
dan
antarabangsa
Penyertaan
dan
penglibatan
secara
sukarela di
sekolah /di
luar sekolah/
Dalam Negara
/ Luar Negara
Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas
dalam Ekstra Kurikulum
5. KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
KOKURIKULUM
SEGAK DAN BMI
Pelaporan
EKSTRA KURIKULUM
SUKAN /
KELAB /
PERMAINAN
PERSATUAN
SUKAN DAN
PERMAINAN
(110 MARKAH)
Semua
permainan
anjuran KPM
BADAN
BERUNIFORM
KELAB DAN
PERSATUAN
BADAN
BERUNIFORM
(110 MARKAH)
(110 MARKAH)
Penyertaan
dan
penglibatan
secara
sukarela di
sekolah /di
luar sekolah/
Luar Negara/
Dalam Negara
Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas
dalam Ekstra Kurikulum
7. SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan
Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk
kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan)
Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama
seperti yang telah dilaksanakan di sekolah
berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008
bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia
7
8. Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakan
dua kali setahun iaitu pada
bulan Mac dan Ogos bagi
murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
8
9. Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu :
Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit
Ujian Tekan Tubi/Suaian
Ujian Ringkuk Tubi Separa
Ujian Jangkauan Melunjur
9
11. Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit
Ujian Jangkauan Melunjur
Sedia
Jangkau
Rehat
11
12. Skor SEGAK berdasarkan kepada National
Physical Fitness Standard For Malaysian School
Children
Skor BMI berdasarkan kepada National Centre
For Chronic Disease Prevention And Health
Promotion 2000
Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpan
dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh
Lembaga Peperiksaan
12
13. PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI
SEGAK
tentang penskoran murid bagi aktiviti
dan
BMI
hendaklah
Setelah
diisi dengan
hendaklah ditandatangani oleh murid dan
lengkap
dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan
penskoran, perekodan dan pelaporan
13
14. PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI
Guru Kelas atau Guru Pendidikan
Jasmani
yang
akan
mencetak
pelaporan pelajar daripada aplikasi
untuk tindakan susulan dan makluman
penjaga (jika perlu)
14
15. CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
REKOD SEGAK DAN BMI
Guru Pendidikan Jasmani melaksanakan
Ujian SEGAK dan BMI
serta melengkapkan Borang
(LAMPIRAN A)
Guru Pendidikan Jasmani key-in dalam aplikasi PAJSK
Guru Kelas atau Guru Pendidikan Jasmani menyediakan
pelaporan jika perlu
15
17. Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan dilaksanakan
untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah rendah dan
Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 di sekolah
menengah
Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan tetapi
tidak diwajibkan menyertai program ini berdasarkan
kemampuan sekolah mereka
Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadap
perlaksanaan PAJSK
17
18. KAEDAH PEMBERIAN SKOR
BAGI KOKURIKULUM
Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan
bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan
skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti
berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG
TERTINGGI
sahaja
dari
setiap
aktiviti
sub-komponen Kokurikulum diambil kira untuk
tujuan pentaksiran.
18
19. ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM
AKTIVITI KOKURIKULUM
i. Penglibatan (Involvement)
jawatan
peringkat
komitmen
khidmat sumbangan
ii. Penyertaan (Participation)
kehadiran
iii. Prestasi (Performance)
tahap pencapaian
19
20. APA YANG AKAN DITAKSIR ?
Kehadiran dalam latihan (sebelum, semasa dan
selepas) pada hari acara atau aktiviti
Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di
peringkat sekolah, daerah atau negeri
Penglibatan di peringkat antarabangsa,
kebangsaan, negeri, daerah dan sekolah
Pencapaian dalam sukan, permainan, dan
pertandingan
20
21. APA YANG AKAN DITAKSIR ?
Mewakili pasukan, rumah sukan, sekolah,
daerah, negeri atau negara
Nilai-nilai murni yang ditunjukkan sebelum,
semasa dan selepas acara atau aktiviti
Sumbangan murid daripada aspek teknikal,
persembahan, pengurusan dan sokongan
21
22. SKOR BAGI ELEMEN BERDASARKAN
ASPEK KOKURIKULUM
ASPEK
(110 Markah)
Penglibatan
Penyertaan
Prestasi
(50 markah)
(40 markah)
(20 markah)
Jawatan
Peringkat
Komitmen
Khidmat
Sumbangan
Kehadiran
Tahap
Pencapaian
10
20
10
10
40
20
22
23. SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM
ELEMEN JAWATAN
Jawatan
Markah
Pengerusi
Presiden
Ketua Pasukan
Ketua Rumah
10
Naib Pengerusi
Timbalan Presiden
Penolong Ketua Pasukan
Penolong Ketua Rumah
Setiausaha
Bendahari
8
Penolong Setiausaha
Penolong Bendahari
AJK
6
Ahli Aktif
4
Ahli
2
Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnya
adalah sama
23
24. SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM
ELEMEN PERINGKAT
Peringkat
Penglibatan
Sukan Tara/ Sukan Tahunan /
6
Merentas Desa
Sekolah
11
Daerah/Zon
14
Negeri
17
Kebangsaan
20
24
25. SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM
ELEMEN KOMITMEN
Komitmen
Menunjukkan Kepimpinan
Menguruskan Aktiviti
Membantu Guru / Rakan
Menyediakan Peralatan
Mengemas Peralatan
Membersih Kawasan
Menepati Waktu
Menunjukkan Minat
Menunjukkan Kesungguhan
Mengikut Arahan
Mencuba
Memberi Kerjasama
Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan
Markah
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidak
melebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atas
boleh juga dipertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%.
25
26. SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM
ELEMEN KHIDMAT SUMBANGAN
Sumbangan
Perkara
Markah
Teknikal
Melibatkan perkara khusus referi/pengadil, jurulatih pasukan,
konduktor pancaragam, jurulatih kadet, dll yang berkaitan
dengan aspek teknikal.
Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta perkhemahan /
kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program
10
Persembahan
Penglibatan murid yang terlibat dalam aktiviti seperti
persembahan selingan, yang memerlukan latihan pusat dan
murid yang bertugas sebagai jawatankuasa yang perlu
berkhidmat dalam tempoh yang lama di sepanjang aktiviti/
perkhemahan/ kejohanan/pertandingan /karnival kursus /program
10
Pengurusan
Segala jenis bantuan dari segi mengurus dan mentadbir kelab
sukan, urusetia, mengendalikan aktiviti sukan dan kokurikulum
sekolah, mengurus pasukan dan menyediakan laporan
6
Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab sukan dan aktiviti
sukan sekolah seperti mengambil bahagian dalam perbarisan
atau persembahan, kumpulan sorak/penyokong, menghias
khemah rumah sukan dan yang berkaitan.
Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti
sebagai penyokong/kumpulan sorak.
4
Sokongan
26
27. SKOR BAGI ASPEK PENYERTAAN DALAM
ELEMEN KEHADIRAN
Julat Peratus Kehadiran bagi
Sukan dan Kokurikulum
Markah
Penuh 100
90 99
80 89
70 79
60 69
50 59
40 49
30 39
20 29
10 19
40
36
32
28
24
22
18
16
12
8
19
4
27
28. SKOR BAGI ASPEK PRESTASI DALAM
ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN
Aspek prestasi bagi elemen tahap
pencapaian
menyumbangkan
kepada
20 markah untuk aktiviti sukan dan
kokurikulum
28
29. TAHAP PENCAPAIAN
JADUAL KAEDAH PEMBERIAN SKOR UNTUK
AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM
PERINGKAT
MARKAH
JOHAN
NAIB
JOHAN
KETIGA
Sekolah
11
10
9
Daerah/Zon
14
13
12
Negeri
17
16
15
Kebangsaan
20
19
18
PERTANDINGAN
29
31. DEFINISI EKSTRA KURIKULUM
Ekstra Kurikulum merupakan satu
kegiatan sukarela yang bermanfaat pada
atau di luar waktu persekolahan, ke arah
pembentukan peribadi yang terpuji.
(Lembaga Peperiksaan, 2010)
32. Pentaksiran Ekstra Kurikulum merupakan satu
langkah bagi menghargai sumbangan murid kepada
sekolah, guru dan masyarakat dalam membentuk jati
diri
dan
sahsiah
yang
menjurus
kepada
pembentukan Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan
Sosial.
Kegiatan Ekstra Kurikulum boleh diambil kira untuk
aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak
disenaraikan
dalam
kegiatan
Sukan
dan
Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan,
Koperasi Sekolah, program NILAM, AADK dsb.
Kegiatan Ekstra Kurikulum turut mengambil kira
semua aktiviti Sukan/Permainan, Kelab/Persatuan
dan Badan Beruniform pada peringkat Antarabangsa.
33. KAEDAH PEMBERIAN SKOR
BAGI EKSTRA KURIKULUM
Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan
bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan
skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti
berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG
TERTINGGI
sahaja
dari
setiap
aktiviti
Ekstra Kurikulum diambil kira untuk tujuan
pentaksiran.
33
34. Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar
kendalian sekolah hendaklah dalam bentuk sijil
penyertaan, anugerah atau penyataan daripada
pihak penganjur dan ditandatangani serta cap
institusi/ badan berkanun/ penganjur
34
35. o Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh
membawa maksud menjadi ahli kariah
surau, ahli rumah ibadat kaum masingmasing atau penglibatan dalam sebarang
aktiviti kebajikan di rumah ibadat
o Persembahan tradisional sesuatu kaum
misalnya Kompang, Tarian Naga, Tarian
Bhangra atau nyanyian untuk acara-acara
bersifat amal kebajikan dan lain-lain
35
36. Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum
adalah berdasarkan EMPAT aspek berikut;
Perkhidmatan (10)
Anugerah daripada badan-badan lain dan
Penyertaan Antarabangsa (10)
Khidmat Masyarakat (10)
Program NILAM (10)
36
37. SKOR BAGI ASPEK PERKHIDMATAN
ELEMEN JAWATAN
Bil
Jawatan
Markah Bonus
1.
Ketua Murid Sekolah
10
2.
Timbalan/Penolong Ketua Murid
8
3.
Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu
sekolah Pengawas/ Ketua Asrama / Ketua PRS /
Pengerusi Badan-Badan Perkhidmatan Sekolah
7
4.
Penolong Ketua Asrama / Pengawas Pusat Sumber/
Ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah
6
5.
AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau
Pengurusan / Bendahari / Setiausaha / Ketua Biro
- Asrama / PRS / Penerima sijil dan lencana SLAD /
PROSTAR / Pegawas Koperasi
5
6.
Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan
- AJK Kecil Biro / Ketua Bilik / Ketua Dorm / Ketua
Kelas / Ketua Tingkatan / Penerima sijil SLAD /
PROSTAR
Penolong Ketua Kelas / Penolong Ketua Bilik
3
7.
2
37
38. SKOR BAGI ASPEK ANUGERAH KHAS
Bil
Anugerah/Penghargaan
Skor
Anugerah Remaja Perdana (ARP) Kementerian Belia dan Sukan
1
Emas
Perak
Gangsa
10
7
5
2
Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan
10
3
Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja
Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Anjuran KPM
Emas
Perak
Gangsa
Penyertaan
Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Bukan Anjuran KPM
Emas
Perak
Gangsa
Penyertaan
Anugerah Khas Sukan
Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan
Olahragawan/Olahragawati Negeri
Olahragawan/Olahragawati Daerah
Lain-lain Anugerah/ Penghargaan Khas Yang Setara
Peringkat Kebangsaan
Peringkat Negeri
Peringkat Zon/Daerah/Bahagian
Peringkat Sekolah
10
4
5
6
7
10
8
7
6
5
4
3
2
10
7
5
10
7
5
38
2
39. SKOR BAGI ASPEK ANUGERAH KHAS
PENGLIBATAN ANTARABANGSA
ANJURAN/KERJASAMA KPM
Penyertaan/Pencapaian
Skor
Emas
Perak
Gangsa
Penyertaan
10
8
7
6
BUKAN ANJURAN/KERJASAMA KPM
Penyertaan/Pencapaian
Emas
Perak
Gangsa
Penyertaan
Skor
5
4
3
2
39
40. SKOR BAGI ASPEK
KHIDMAT MASYARAKAT
Perkara
AKTIVITI KEMASYARAKATAN
AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN
AKTIVITI PASUKAN SUKARELA
AKTIVITI PERSATUAN
AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT
AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA
AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI
Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah
hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau
penyataan daripada pihak penganjur.
40
41. SKALA SKOR KEHADIRAN BAGI
ASPEK KHIDMAT MASYARAKAT
Bilangan Penyertaan
(Jam)
Skor Yang Ditetapkan
10
10
9
9
8
8
7
7
6
6
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
42. SKOR BAGI ASPEK PROGRAM
NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca)
MARKAH
PROGRAM NILAM
NILAM
EMAS
PERAK
GANGSA
Sekolah
7
6
5
4
Zon/Daerah/Bahagian
8
7
6
5
Negeri
9
8
7
6
Kebangsaan
10
9
8
7
42
45. CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN
DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK
Murid bawa borang kehadiran aktiviti
Guru Penasihat tandatangan pengesahan kehadiran
Guru Penasihat mengumpul borang di akhir program
aktiviti - menyerahkan kepada Guru Kelas
Guru Kelas key-in dalam Aplikasi PAJSK
45
46. PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN
AKTIVITI SUKAN/KOKURIKULUM
BORANG REKOD BAGI AKTIVITI SUKAN/KOKURIKULUM
(LAMPIRAN C) menggunakan format borang yang sama
tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan / Kokurikulum
hendaklah
di akhir program
aktiviti/perjumpaan dalam Borang Rumusan Aktiviti Kokurikulum
(Lampiran B)
Setelah
oleh murid dan
diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani
Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah di
oleh
dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan
pelaporan
46
47. CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
RUMUSAN AKTIVITI SUKAN/KOKURIKULUM
Guru Penasihat melengkapkan Borang
(LAMPIRAN C)
Guru Penasihat menyerahkan Borang
(LAMPIRAN C) kepada Guru Kelas
Guru Kelas terima borang untuk key-in dalam
Aplikasi PAJSK
Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu
47
48. PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN
AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
Guru Penasihat hendaklah mengira penyertaan berdasarkan kepada
BORANG REKOD KEHADIRAN (LAMPIRAN B) dan merekodkan ke
dalam BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
(LAMPIRAN D)
Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja
Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah
ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Guru Penasihat dan
Penganjur / pihak yang berkenaan
Borang rumusan yang telah dilengkapkan hendaklah diserahkan
kepada guru kelas untuk tujuan key-in dalam aplikasi PAJSK yang
disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan
penskoran.
48
49. CARTA ALIR PERATURAN MENGISI
BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
DI LUAR SEKOLAH
Guru Kelas menyerahkan Borang kepada murid
(LAMPIRAN D)
Murid menyerahkan Borang
(LAMPIRAN D) Kepada Penganjur / J.Kuasa Komuniti
Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in
dalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun
Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu
49
50. CARTA ALIR PERATURAN MENGISI
BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
DI DALAM SEKOLAH
Guru Penasihat melengkapkan Borang
(LAMPIRAN D)
Guru Penasihat menyerahkan Borang
(LAMPIRAN D) Kepada Guru Kelas
Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in
dalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun
Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu
50
51. PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN
DIHUBUNGI BERKAITAN PAJSK
1. En. Muhammad Nasir b. Mahmud
Talian
: 03 8884 3254 / 019 298 5251
emel
: nasir.mahmud@moe.gov.my
2. En. Nor Ismail b. Samin
Talian
: 03 8884 5320/ 012 6654524
emel
: mailsamin69@yahoo.com.my
51
