Методична робота Бишівської школи
- 2. тимчасові Форми методичної роботи Методичні об'єднання Творчі групи Школа молодого вчителя Психолого- педагогічні семінари Динамічні творчі групи Предметні тижні Презентація роботи МО Творчі портрети та творчі звіти вчителів Майстер-клас Відкриті уроки Колективні форми роботи постійні Індивідуальні форми роботи самоосвіта наставництво взаємовідвідування уроків створення портфоліо педагогічні та методичні проекти індивідуальні консультації опис власного досвіду та системи роботи розробка уроків та методичних посібників співробітництво з педагогічними виданнями та публікації
- 3. Завдання науково-методичної роботи Створення умов для розвитку творчого потенціалу вчителів Підвищення теоретичної, науково-методичної та професійної підготовки педагогічних працівників Удосконалення навичок самоосвітньої роботи вчителя Оволодіння і запровадження інноваційних навчально- виховних технологій, спрямованих на розвиток кожного учня Поширення перспективного педагогічного досвіду працівників школи через учать у районних, міських методичних заходах та публікацію матеріалів у фахових виданнях. Методична робота в школі
- 4. Проблема РМК: «Впровадження інформаційно- комунікативних технологій у процесі реалізації державних стандартів» Науково-методична проблема школи на 2014/2015 навчальний рік: «Розбудова національної школи через відродження традицій та культури українського народу, розвиток нахилів, здібностей і творчої обдарованості учнів засобами сучасних інноваційних технологій»
- 5. Структура методичної роботи Участь в семінарах школи Участь в семінарах школи Робота методичних об’єднань Самоосвіта вчителів Робота творчої групи Методичний кабінет Вивчення ППД і впровадження в практику Творчі звіти, відкиті уроки Участь в конкурсі «Вчитель року» Атестація, перепідготовка вчителів
- 6. Методична рада Педагогічна рада Нарада при директорі Педагогічні консиліуми МО вчителів Виставки педагогічних надбань Курси підвищення кваліфікації Навчання в обласних опорних закладах Випуск шкільного методичного вісника
- 7. Психологіч- ний супровід навчально- виховного процесу Впровадження науково- методичного проекту “Рівний - рівному” Впровадження програми “Захисти себе від ВІЛ” Профільне навчання та допрофільна підготовка
- 8. Успіх та ефективність реалізації педагогічної діяльності залежить від позитивного ставлення вчителів школи до нововведень та готовності до інноваційної діяльності. Учитель має стати суб’єктом процесу професійного зростання.