�ݺ�ߣ

Занятие конструированием,
программированием, исследованиями,
написание отчётов, а также обобщение в
процессе работы, способствуют
разностороннему развитию учащихся.
Интегрирование различных школьных
предметов открывает новые возможности
для реализации новых образовательных
концепций, овладение новыми навыками и
расширения круга интересов.
Основные учебные цели:

Естественные науки
Технология. Проектирование.
Технология. Реализация проекта.
Математика.
Развитие речи.
Учебные предметы:

Забавные механизмы:
«Танцующие птицы», «Умная вертушка»,
«Обезьянка – барабанщица»
Звери:
«Голодный аллигатор», «Порхающая птица»,
«Рычащий лев»
Футбол:
«Нападающий», «Вратарь», «Ликующие
болельщики»
Приключения:
«Спасение самолёта», «Спасение от великана»,
«Непотопляемый парусник»
Состав комплекта

Цель:
Сконструировать и запрограммировать
механического аллигатора
Познакомить детей с некоторыми сведениями об
аллигаторах; среде обитания, повадках,
поведении;
Развивать устную речь учащихся, с
использованием некоторых терминов;
Математика и конструирование

Естественные науки:
Изучение процесса передачи движения и
преобразования энергии в модели;
Изучение системы шкивов и ремней (ременная
передача)
Технология:
Создание и программирование моделей с целью
демонстрации знаний и умения работать с
цифровыми инструментами и технологическими
схемами;
Построение модели аллигатора и её испытание
Учебные цели:

Математика:
Понимание того, как расстояние между объектом
и датчиком расстояния связано с показаниями
датчика;
Понимание и использование числового способа
представления звука и продолжительности
работы мотора;
Развитие речи:
Подготовка и представление доклада об
аллигаторе с использованием его модели;
Устное и письменное общение с использованием
специальных терминов (датчик расстояния, звук,
цикл, мотор против часовой стрелке)

Учебные цели при конструировании Лего-роботов

�ݺ�ߣ

Учебные цели при конструировании Лего-роботов

More Related Content

Учебные цели при конструировании Лего-роботов