ตารางวิเคราะห์หลักสูตร
- 1. ตารางวิเคราะหหลักสูตร กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร ค11101 (ชั้นประถมศึกษาปที่ 1) หนวยการเรียนรูที่ 1 จํานวนนับ 1-5 และ 0 มาตรฐาน ตัวชี้วด ั สมรรถนะ คุณลักษณะ อาน คิด กระบวนการจัดการ กระบวนการ สื่อ/แหลง วัดผล เครื่องมือ จํานวน หมายเหตุ วิเคราะห เรียนรู คิด เรียนรู ประเมินผล (ชั่วโมง ค1.1 เขาใจ ขอ 1 เขียน ขอ 1 1. มีวินย ั การอาน - กระบวนการ - การคิด สื่อ ฯ - - 10 ถึงความ และอาน ความสามารถ 2. ใฝเรียนรู - อาน สรางความ วิเคราะห - หนังสือ แบบทดสอบ แบบทดสอบ ชั่วโมง หลากหลาย ตัวเลข ในการ 3. มุงมั่นใน ตัวเลข ตระหนัก - การคิด เรียน กอน/หลัง กอนเรียน/ ของการ ฮินดูอา สื่อสาร การทํางาน จํานวน - กระบวนการ สรางสรรค - บัตรภาพ เรียน หลังเรียน แสดง รบิกและ ขอ 2 ตัวเลข ปฏิบัติ แสดง - สังเกต - แบบสังเกต จํานวนและ ตัวเลขไทย ความสามารถ การคิด จํานวน พฤติกรรม พฤติกรรม การใช แสดง ในการคิด วิเคราะห ตัวเลข การทํางาน การทํางาน จํานวนใน ปริมาณ - ทักษะการ -จับคูภาพ - ใบงาน รายบุคคล รายบุคคล / ชีวิตจริง ของ คิดวิเคราะห กับบัตร - สังเกต รายกลุม สิ่งของ - ทักษะการ การเขียน พฤติกรรม หรือ คิด สื่อความ การทํางาน จํานวนนับ สรางสรรค - เขียนภาพ กลุม ที่ไมเกิน แสดง หนึ่งรอย จํานวนนับ และศูนย 1-5 และ 0