ºÝºÝߣ

enahp-iut enahp ´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³²Ô adiestramiento ²µ±ð²õ³Ù¾±Ã³²Ô pr1 alma mater pnf desarrollo organizacion social trans´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³²Ô trans´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³²Ô universitaria talento sociedad yang juicios seleccion gestion del talento humano recltamiento docente yin perfil grupos humanos dialectica desarrollo social grupos sociales descripcion racional pensamiento sensorial cargos gestin experiencia rrhh pr1 informe de ²µ±ð²õ³Ù¾±Ã³²Ô enahp-iut informe pr1 adecuación curricular rediseño curricular ±è°ù´Ç²µ°ù²¹³¾²¹³¦¾±Ã³²Ô ²µ±ð²õ³Ù¾±Ã³²Ô conceptos de planificación estratégica planificación estratégica talento humano ³¦²¹±è²¹³¦¾±³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô y desarrollo ³¦²¹±è²¹³¦¾±³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô plan de trans´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³²Ô transfoprmación universitaria educación superior bases conceptuales aprendizaje preparadores clases competencias ±è±ð»å²¹²µ´Ç²µÃ­²¹ aproximacion a perfil perfil docente capacitacion ´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³²Ô