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La dematerializzazione
  dei verbali d’esame



   Prof. Cesare Stefanelli

    Università di Ferrara
  cesare.stefanelli@unife.it




                Università di Urbino – 19 Febbraio 2013
Partiamo dalla fine…




DECRETO-LEGGE 9 febbraio 2012 , n. 5 - Governo Italiano
(Semplifica Italia)




                                         Verbalizzazione esami - 2/8
Come siamo arrivati al Semplifica Italia

Semplifica Italia (Università) non è imposizione
normativa velleitaria, ma nasce come supporto
all’operato del Tavolo Tecnico.

È l’ultimo passo di un lungo processo di
collaborazione nato all’interno del Tavolo Tecnico
che ha visto l’importante collaborazione del
Dipartimento per l’Innovazione e del MIUR.

Ripercorriamo i passi che ci hanno portato fin qui…



                                   Verbalizzazione esami - 3/8
Dematerializzazione verbali d’esame

Il processo di gestione degli esami è stato il primo
banco di prova del Tavolo Tecnico.

Modus operandi TT:
       Confronto per standardizzare il processo di
        gestione degli esami (prima di informatizzarlo)
       Identificazione nuove tecnologie per
        autenticazione e firma (ad es. HSM)
       Redazione condivisa delle linee guida per
        indirizzare la soluzione solo delle principali
        criticità del processo


                                       Verbalizzazione esami - 4/8
Le sinergie nel Tavolo Tecnico

Nelle varie fasi del lavoro si sono sfruttate le diverse
e profonde competenze presenti nel TT:

       Università  competenze informatiche,
        archivistiche, legali e (ovvio) anche sul processo

       DIT  Ha con lungimiranza costituito il TT e ha
        convocato gli esperti di volta in volta utili per
        arrivare a soluzione (es. digitPA, Cineca).

       MIUR  Ha messo il suo peso a supporto della
        diffusione delle linee guida


                                        Verbalizzazione esami - 5/8
Dopo le linee guida…


Una volta approvate le linee guida dal TT…


MIUR  e DIT le hanno diffuse verso tutte le
Università italiane.


I nostri fornitori di software hanno potuto
informatizzare i processi di gestione esami, fino
alla conservazione digitale dei verbali.



                                    Verbalizzazione esami - 6/8
Qualche numero…

L’informatizzazione del processo di gestione degli
esami e la digitalizzazione dei verbali è partita in
moltissime Università.

Qualche dato, solo come esempio, fornito da Cineca:
     28 atenei hanno attivato il processo dematerializzato (su
      56 atenei che hanno ESSE3)
     Già più di 8.000 docenti con un certificato digitale di firma

Verbali firmati digitalmente:
     0 (2009)
     106.782 (2010)
     353.878 (2011)
     Quasi 500 mila (2012 - dato stimato)


                                             Verbalizzazione esami - 7/8
Conclusioni




   Il forte taglio delle risorse impedisce ulteriore innovazione.

   Possibile digital divide tra le Università del TT e le altre.
    Incentivare diffusione linee guida verso atenei esclusi dal
    TT, anche mediante (piccoli) finanziamenti a sportello che
    favoriscano la collaborazione tra atenei (almeno pagare
    spese di missione...)



                                              Verbalizzazione esami - 8/8

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  • 6. Dopo le linee guida… Una volta approvate le linee guida dal TT… MIUR e DIT le hanno diffuse verso tutte le Università italiane. I nostri fornitori di software hanno potuto informatizzare i processi di gestione esami, fino alla conservazione digitale dei verbali. Verbalizzazione esami - 6/8
  • 7. Qualche numero… L’informatizzazione del processo di gestione degli esami e la digitalizzazione dei verbali è partita in moltissime Università. Qualche dato, solo come esempio, fornito da Cineca:  28 atenei hanno attivato il processo dematerializzato (su 56 atenei che hanno ESSE3)  Già più di 8.000 docenti con un certificato digitale di firma Verbali firmati digitalmente:  0 (2009)  106.782 (2010)  353.878 (2011)  Quasi 500 mila (2012 - dato stimato) Verbalizzazione esami - 7/8
  • 8. Conclusioni  Il forte taglio delle risorse impedisce ulteriore innovazione.  Possibile digital divide tra le Università del TT e le altre. Incentivare diffusione linee guida verso atenei esclusi dal TT, anche mediante (piccoli) finanziamenti a sportello che favoriscano la collaborazione tra atenei (almeno pagare spese di missione...) Verbalizzazione esami - 8/8