2. Цели урока:
• Повторить основные вопросы
темы
• Рассмотреть решение задач
• Проверить знания по теме
(тест)
3. «Если бы в результате какой-то мировой
катастрофы все накопленные научные
знания оказались бы уничтоженными и к
грядущим поколениям перешла бы только
одна фраза, то какое утверждение,
составленное из наименьшего количества
слов, принесло бы наибольшую
информацию? Я считаю, что это – атомная
гипотеза … »
Р.Фейнман
8. m = m0 N
Количество вещества
N m
ν= =
NA M
Концентрация
N =νN A
Масса вещества
m
ρ=
V
Число молекул
m
M =
Плотность ν
N
Молярная
масса
n =
V
9. Определить количество
вещества и массу атома металла
Оборудование: весы с разновесами,
цилиндр.
1.Определить массу цилиндра.
2.Из таблицы определить молярную массу
вещества.
m
3.Вычислить количество вещества. ν=
M
4.Вычислить массу частицы. m =
0
A
M
N
10. Задача
В комнате с абсолютно сухим
воздухом объемом 50м с
3
абсолютно сухим воздухом
испарилась шарообразная капля
воды радиусом 2 мм. Определите
концентрацию молекул воды в
комнатном воздухе.
12. 3. Как найти массу?
m = ρ ⋅ Vk
4.Как вычислить объем?
4πr 3
V =
3
13. 5.Число частиц
4πρr N A 3
N=
3M
6.Концентрация
4π ⋅ r N A
3
16 − 3
n= = 6,7 ⋅ 10 м
VM
14. Подсказки
1.Что нужно найти?
2.Как выразить величины, входящие в
формулу, через данные?
3.Подставить полученные формулы в
исходную
4.Преобразовать полученное выражение.
Сделать вычисления
