ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Escrivim un conte

•
•
V
vumebat

Proposta didàctica per escriure contes

1 of 16
Escrivim un conte Proposta didàctica
o Aquesta proposta està pensada per ajudar els alumnes a escriure un conte de forma estructurada. o Consisteix en un seguit de fitxes que comporten un fil narratiu d’històries diferents ja que cada fitxa permet una doble tria del desenvolupament i posterior desenllaç de la narració. D’aquesta manera, podem arribar a escriure fins un total de 27 històries. Cada fitxa dóna també idees a l’alumne per concretar els esdeveniments, descriure els personatges i acabar la història. o Per fer aquesta activitat cal tenir fitxes ordenades en un classificador o un fitxer. Els nens i nenes ho poden treballar individualment, per parelles o en petit grup.
1 Tria una fórmula de començament: » Vet aquí que una vegada … » Una vegada hi havia … » Fa molts i molts anys … » Vet aquí que en aquell temps que de la palla en feien temps … » Vet aquí que en aquell temps en que els ocells tenien dents … » En un racó del món on tenia nas tothom … » Un dia de bon matí … Vés al número 2
2 Descriu com és el protagonista i on viu. Vés al número 3
3 Tria l’opció que t’agradi més: A. El protagonista vol anar a córrer món. - Per què? - On vol anar? B. El protagonista vol anar a buscar un tresor. - Quin? Si has triat l’opció A, vés al número 4. Si has triat l’opció B, vés al número 5.
4 Tria l’opció que t’agradi més: A. Arriba a un castell. -Hi entra. - Com és? B. Arriba a una cova misteriosa. -S’hi fica. - Com és? Si has triat l’opció A, vés al número 5. Si has triat l’opció B, vés al número 6.
5 Tria l’opció que t’agradi més: A. Ha de lluitar amb un personatge enorme. - Quin? B. Un personatge li indica el camí que ha de seguir. Si has triat l’opció A, vés al número 7 Si has triat l’opció B, vés al número 8.
6 Tria l’opció que t’agradi més: A. Troba un tresor. - Com és? B. Ha de lluitar amb una bèstia ferotge. - Quina? - Com ho fa? Si has triat l’opció A, vés al número 9. Si has triat l’opció B, vés al número 7.
7 Tria l’opció que t’agradi més: A. Està a punt de perdre la lluita. Un personatge màgic l’ajuda. - Quin? - Com ho fa? B. Guanya la lluita i pot continuar el camí. Si has triat l’opció A, vés al número 8. • Si has triat l’opció B, vés al número 9.
8 Tria l’opció que t’agradi més: A. El protagonista es perd. B. Es fan amics i l’acompanya. Si has triat l’opció A, vés al número 10. Si has triat l’opció B, vés al número 11.
9 El protagonista pot tornar a casa seva. Explica el final. Fi. Vés al número 14.
10 Tria l’opció que t’agradi més: A. Cau en un parany. - Quin? - Com hi cau? B.Un personatge màgic l’ajuda. - Quin? - Com ho fa? Si has triat l’opció A, vés al número 11. Si has triat l’opció B, vés al número 13.
11 Tria l’opció que t’agradi més: A.Gràcies al seu enginy se’n surt. • Com ho fa? B.Troba un personatge que l’ajuda. • Quin? • Com ho fa? Si has triat l’opció A, vés al número 12 Si has triat l’opció B, vés al número 13.
12 Arriba a un lloc. - Quin? - Com? Vés al número 13.
13 S’acaba la història. Fi Vés al número 14.
14 Tria la fórmula d’acabament: Vet aquí un gat i vet aquí un gos aquest conte ja s’ha fos! Catacric, catacrac el conte ja s’ha acabat. I conte contat, ja està acabat. Tararit, tararat, el conte acabat.

More Related Content

Escrivim un conte

  • 1. Escrivim un conte Proposta didàctica
  • 2. o Aquesta proposta està pensada per ajudar els alumnes a escriure un conte de forma estructurada. o Consisteix en un seguit de fitxes que comporten un fil narratiu d’històries diferents ja que cada fitxa permet una doble tria del desenvolupament i posterior desenllaç de la narració. D’aquesta manera, podem arribar a escriure fins un total de 27 històries. Cada fitxa dóna també idees a l’alumne per concretar els esdeveniments, descriure els personatges i acabar la història. o Per fer aquesta activitat cal tenir fitxes ordenades en un classificador o un fitxer. Els nens i nenes ho poden treballar individualment, per parelles o en petit grup.
  • 3. 1 Tria una fórmula de començament: » Vet aquí que una vegada … » Una vegada hi havia … » Fa molts i molts anys … » Vet aquí que en aquell temps que de la palla en feien temps … » Vet aquí que en aquell temps en que els ocells tenien dents … » En un racó del món on tenia nas tothom … » Un dia de bon matí … Vés al número 2
  • 4. 2 Descriu com és el protagonista i on viu. Vés al número 3
  • 5. 3 Tria l’opció que t’agradi més: A. El protagonista vol anar a córrer món. - Per què? - On vol anar? B. El protagonista vol anar a buscar un tresor. - Quin? Si has triat l’opció A, vés al número 4. Si has triat l’opció B, vés al número 5.
  • 6. 4 Tria l’opció que t’agradi més: A. Arriba a un castell. -Hi entra. - Com és? B. Arriba a una cova misteriosa. -S’hi fica. - Com és? Si has triat l’opció A, vés al número 5. Si has triat l’opció B, vés al número 6.
  • 7. 5 Tria l’opció que t’agradi més: A. Ha de lluitar amb un personatge enorme. - Quin? B. Un personatge li indica el camí que ha de seguir. Si has triat l’opció A, vés al número 7 Si has triat l’opció B, vés al número 8.
  • 8. 6 Tria l’opció que t’agradi més: A. Troba un tresor. - Com és? B. Ha de lluitar amb una bèstia ferotge. - Quina? - Com ho fa? Si has triat l’opció A, vés al número 9. Si has triat l’opció B, vés al número 7.
  • 9. 7 Tria l’opció que t’agradi més: A. Està a punt de perdre la lluita. Un personatge màgic l’ajuda. - Quin? - Com ho fa? B. Guanya la lluita i pot continuar el camí. Si has triat l’opció A, vés al número 8. • Si has triat l’opció B, vés al número 9.
  • 10. 8 Tria l’opció que t’agradi més: A. El protagonista es perd. B. Es fan amics i l’acompanya. Si has triat l’opció A, vés al número 10. Si has triat l’opció B, vés al número 11.
  • 11. 9 El protagonista pot tornar a casa seva. Explica el final. Fi. Vés al número 14.
  • 12. 10 Tria l’opció que t’agradi més: A. Cau en un parany. - Quin? - Com hi cau? B.Un personatge màgic l’ajuda. - Quin? - Com ho fa? Si has triat l’opció A, vés al número 11. Si has triat l’opció B, vés al número 13.
  • 13. 11 Tria l’opció que t’agradi més: A.Gràcies al seu enginy se’n surt. • Com ho fa? B.Troba un personatge que l’ajuda. • Quin? • Com ho fa? Si has triat l’opció A, vés al número 12 Si has triat l’opció B, vés al número 13.
  • 14. 12 Arriba a un lloc. - Quin? - Com? Vés al número 13.
  • 15. 13 S’acaba la història. Fi Vés al número 14.
  • 16. 14 Tria la fórmula d’acabament: Vet aquí un gat i vet aquí un gos aquest conte ja s’ha fos! Catacric, catacrac el conte ja s’ha acabat. I conte contat, ja està acabat. Tararit, tararat, el conte acabat.