Silabus fisika x sma 2017
- 1. SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 3 LUMAJANG MATA PELAJARAN FISIKA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LUMAJNG
- 2. 1 SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA Satuan Pendidikan : SMA Negeri 3 Lumajang Kelas /Semester : X / Ganjil (1-6) Genap (7 11) Kompetensi Inti KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagaicerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI-3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap-kan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.1 Menerapkan hakikat ilmu Fisika, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium serta peran Fisika dalam kehidupan 4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja Hakikat Fisika dan Prosedur Ilmiah: Hakikat Fisika dan perlunya mempelajari Fisika Ruang lingkup Fisika Metode dan Prosedur ilmiah Mengamati, mendiskusikan, dan menyimpulkan tentang fenomena Fisika dalam kehidupan sehari- hari,hubungan Fisika dengan disiplin ilmu lain, prosedur ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium Mendiskusikan dan menyimpulkan tentang ilmu Fisika dan hubungannya dengan disiplin ilmu lain, prosedur ilmiah dalam hubungannya dengan Portopolio Bahan presentasi Observasi Checklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok Tes 9 JP ( 3 x 3 JP) Fisika Untuk SMA/MA Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas X, Sagufindo
- 3. 2 misalnya pada pengukuran kalor Keselamatan kerja dilaboratorium keselamatan kerja dilaboratorium Mempresentasikan tentang pemanfaatan Fisika dalam kehidupan sehari-hari, metode ilmiah dan keselamatan kerja ketika melakukan kegiatan pengukuran besaran Fisika Tertulis 3.2 Menerapkan prinsip- prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka penting, serta notasi ilmiah 4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah Pengukuran: Ketelitian (akurasi) dan ketepatan (presisi) Penggunaan alat ukur Kesalahan pengukuran Penggunaan angka penting Mengamati pembuatan daftar (tabel) nama besaran, alat ukur, cara mengukur Mendiskusikanprinsip-prinsip pengukuran (ketepatan,ketelitian, dan angkapenting),caramenggunakan alat ukur, cara membaca skala, cara menuliskan hasil pengukuran Mengolah data hasil pengukuran dalam bentuk penyajian data, membuat grafik, menginterpretasi data dan grafik, dan menentukan ketelitian pengukuran, serta menyimpulkan hasil interpretasi data Membuat laporan tertulis dan mempresentasikan hasil pengukuran Tugas Memecahkan masalah sehari- sehari berkaitan dengan pengukuran Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen Portofolio Laporan tertulis kelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian tentang penggunaan angka penting dan kesalahan pengukuran dan/atau pilihan ganda tentang membaca alat 12 JP ( 4 X 3 JP) Fisika Untuk SMA/MA Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas X, Sagufindo Lembar Praktikum Fisika e-dukasi.net Alat: Neraca jangka sorong vector2ter gelas ukur, stopwatch
- 4. 3 ukur 3.3. Menerapkan prinsip penjumlahan vektor sebidang (misalnya perpindahan) 4.3 Merancang percobaan untuk menentukan resultan vektor sebidang (misalnya perpindahan) beserta presentasi hasil dan makna fisisnya Vektor: Penjumlahan vektor Perpindahan vektor Kecepatan vektor Percepatan vektor Gaya sebagai vektor Mengamati dengan seksama vektor- vektor yang bekerja pada benda Melakukanpercobaan untuk menentukan resultan vektor sebidang (misalnya gaya). Mengolah tentang berbagai operasi vektor Mempresentasikan rancangan percobaan untuk menentukan resultan vektor sebidang beserta makna fisisnya Tugas Memecahkan masalah sehari- sehari berkaitan dengan vektor Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen Portofolio Laporan tertulis kelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang resultan dua dan/atau tiga vector 9 JP (3 X 3 JP) Fisika Untuk SMA/MA Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas X, Sagufindo Lembar Praktikum Fisika e-dukasi.net Alat neraca pegas busur derajat papan triplek yang dilengkapi kertas berpetak 3.4 Menganalisis besaran- besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya Gerak lurus: Gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) Gerak lurus dengan percepatan Mengamati dengan seksama demonstrasi gerak untuk membedakan gerak lurus dengan kecepatan tetap dan gerak lurus dengan percepatan tetap Mendiskusikan perbedaan gerak lurus dengan kecepatan tetap dan gerak lurus dengan percepatan tetap Tugas Memecahkan masalah sehari- sehari berkaitan dengan gerak lurus dengan kecepatan dn 12 JP (4 X 3 JP) Fisika Untuk SMA/MA Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas
- 5. 4 4.4 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan bergerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya konstan (tetap) Melakukan percobaan gerak lurus dengan kecepatan dan percepatan tetap menggunakan kereta misalnya mobil mainan, troly. Menganalisis besaran-besaran Fisika dalam gerak lurus dengan kecepatan dan percepatan tetapmelalui diskusi kelas. Mempresentasikan hasil percobaan benda yang bergerak lurus dengan kecepatan tetap dan gerak lurus dengan percepatan tetap dalam bentuk grafik. percepatan konstan Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen Portofolio Laporan tertulis kelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda gerak lurus dengan percepatan konstan X, Sagufindo Lembar Praktikum Fisika e-dukasi.net Alat papan luncur troly kereta mainan tenaga batere tiker timer 3.5 Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.5 Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola dan makna fisisnya Gerak parabola: Gerak Parabola Pemanfaatan Gerak Parabola dalam Kehidupan Sehari-hari Mengamati simulasi ilustrasi/demonstrasi/videogerak parabola yang aktual dijumpai di kehidupan sehari-hari Mendiskusikan vektor posisi, kecepatan gerak dua dimensi pada gerak parabola, hubungan posisi dengan kecepatan pada gerak parabola Menganalisis dan memprediksi posisi dan kecepatan pada titik tertentu berdasarkan pengolahan data percobaan gerak parabola. Tugas Menyelesaikan masalah tentang posisi, perpindahan partikel pada gerak parabola dan gerak melingkar Portopolio Bahan presentasi 12 JP (4 X 3 JP) FISIKA SMA Jilid2,Pusat Perbukuan Lembar Praktikum Fisika e-dukasi.net
- 6. 5 Mempresentasikan hasil kegiatan diskusi kelompok tentang penyelesaian masalah gerakparabola Observasi Checklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok Tes Tertulis tentang gerak dua dimensi parabola dan gerak rotas 3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.6 Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya tentang gerak melingkar, makna fisis dan pemanfaatannya Gerak melingkar: Gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) Frekuensi dan Periode Kecepatan sudut Kecepatan linier Gaya sentripetal Menemukan besaran frekuensi, periode, sudut tempuh, kecepatan linier, kecepatan sudut, percepatan, dan gaya sentripetal pada gerak melingkar melalui tayangan film, animasi, atau sketsa Melakukan percobaan secara berkelompok untuk menyelidiki gerak yang menggunakan hubungan roda-roda Menganalisis besaran yang berhubungan antara gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju tetap Melaporkan hasil percobaan dalam bentuk sketsa/gambar dan laporan sederhana serta mempresentasikannya Tugas Memecahkan masalah sehari- sehari berkaitan dengan gerak melingkar Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen Portofolio Bahan presentasi Tes Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda besaran- besaran pada 9 JP (3 X 3 JP) Fisika Untuk SMA/MA Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas X, Sagufindo Lembar Praktikum Fisika e-dukasi.ne
- 7. 6 gerak melingkar dengan laju konstan 3.7 Menganalisis interaksi gaya serta hubungan antara gaya, massa,dan gerakan benda pada gerak lurus 4.7 Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya terkait interaksi gaya serta hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak lurus serta makna fisisnya Hukum Newton: Hukum Newton tentang gerak Penerapan Hukum Newton dalam kejadian sehari-hari Mengamati peragaan benda diletakkan di atas kertas kemudian kertas ditarik perlahan dan ditarik tiba-tiba atau cepat,peragaan benda ditarik atau didorong untuk menghasilkan gerak, benda dilepas dan bergerak jatuh bebas, benda ditarik tali melalui katrol dengan beban berbeda Mendiskusikan tentang sifat kelembaman (inersia) benda, hubungan antara gaya,massa,dan gerakan benda, gaya aksi reaksi, dan gaya gesek Mendemonstrasikan dan atau melakukan percobaan hukum 1, 2, dan 3 Newton Menghitung percepatan benda dalam sistem yang terletak pada bidang miring, bidang datar, gaya gesek statik dan kinetik Mempresentasikan hasil percobaan hukum 1, 2, dan 3 Newton Tugas Menyelesaikan masalah tentang konsep gerak, gaya dan keseimbangan yang terjadi pada sistem tatasurya dan gerak planet Observasi Checklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok Portopolio Bahan presentasi Tes Tertulis tentang gaya gravitasi, kuat medan gravitasi, dan percepatan gravitasi 9 JP (3 X 3JP) Fisika Untuk SMA/MA Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas X, Sagufindo 3.8 Menganalisis keteraturan gerak Hukum Newton tentang gravitasi: Mengamati tentang keseimbangan yang terjadi pada sistem tatasurya Tugas Menyelesaikan 8 JP (2 X 3 JP + 2 JP) Fisika Untuk SMA/MA
- 8. 7 planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton 4.8 Menyajikan karya mengenai gerak satelit buatan yang mengorbit bumi, pemanfaatan dan dampak yang ditimbulkannya dari berbagai sumber informasi Gaya gravitasi antar partikel Kuat medan gravitasi dan percepatan gravitasi Hukum Keppler dan gerak planet melalui berbagai sumber Mendiksusikan konsep gaya gravitasi, percepatan gravitasi, dan kuat medan gravitasi, dan hukum Keppler berdasarkan hukum Newton tentang gravitasi Menyimpulkan ulasan tentang hubungan antara kedudukan, kemampuan, dan kecepatan gerak satelit berdasarkan data dan informasi hasil eksplorasi dengan menerapkan hukum Keppler Mempresentasikan dalam bentuk kelompok tentang keteraturan gerak planet dalam tata surya dan kecepatan satelit geostasioner masalah tentang konsep gerak, gaya dan keseimbangan yang terjadi pada sistem tatasurya dan gerak planet Observasi Checklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok Portopolio Bahan presentasi Tes Tertulis tentang gaya gravitasi, kuat medan gravitasi, dan percepatan gravitasi Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas X, Sagufindo 3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), hubungan usaha (kerja) dan perubahan energi, hukum kekekalan energi, serta penerapannya dalam peristiwa sehari-hari 4.9 Mengajukan gagasan Usaha (kerja) dan energi: Energi kinetik dan energi potensial (gravitasi dan pegas) Konsep usaha (kerja) Hubungan Mengamati peragaan atau simulasi tentang kerja atau kerja Mendiskusikan tentang energi kinetik, energi potensial (energi potensial gravitasi dan pegas), hubungan kerja dengan perubahan energi kinetik dan energi potensial, serta penerapan hukum kekekalan energi mekanik Menganalisis bentuk hukum Tugas Menyelesaikan masalah tentang usaha, energi kineti, energi potensial dan hukum kekekalan energi mekanik 10 JP (3 X 3 JP + 1) Fisika Untuk SMA/MA Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas X, Sagufindo
- 9. 8 penyelesaian masalah gerak dalam kehidupan sehari-hari dengan menerapkan metode ilmiah, konsep energi, usaha (kerja), dan hukum kekekalan energi usaha (kerja) dan energi kinetik Hubungan usaha (kerja) dengan energi potensial Hukum kekekalan energi mekanik kekekalan energi mekanik pada berbagai gerak (gerak parabola, gerak pada bidang lingkaran, dan gerak satelit/planet dalam tata surya) Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang konsep energi, kerja, hubungan kerja dan perubahan energi, hukum kekekalan energi Observasi Checklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok Portopolio Resume hasil diskusi Tes Tertulis tentang hubungan usaha dengan perubahan energi dan hukum kekekalan energi mekanik 3.10 Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta hukum kekekalan momentum dalam kehidupan sehari- hari 4.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan hukum kekekalan momentum, misalnya bola jatuh bebas ke lantai dan roket sederhana Momentum dan Impuls: Momentum, Impuls, Tumbukan lenting sempurna, lenting sebagian, dan tidak lenting Mengamati tentang momentum, impuls, hubungan antara impuls dan momentum serta tumbukan dari berbagai sumber belajar. Mendiskusikan konsep momentum, impuls, hubungan antara impuls dan momentum serta hukum kekekalan momentum dalam berbagai penyelesaian masalah Merancang dan membuat roket sederhana dengan menerapkan hukum kekekalan momentum secara berkelompok Mempresentasikan peristiwa bola jatuh ke lantai dan pembuatan roket sederhana Tugas Menyelesaikan masalah tentang momentum, impuls dan hubungan antara impuls dan momentum serta tentang hukum kekekalan momentum Tes Tertulis tentang impuls, 8 JP (2 X 3 JP + 2 JP) Fisika Untuk SMA/MA Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas X, Sagufindo
- 10. 9 momentum dan hukum kekekalan momentum dalam berbagai pemecahan masalah Observasi Checklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelompok Portopolio Hasil karya dan Laporan eksperimen membuat roket sederhana 3.11 Menganalisis hubungan antara gaya dan getaran dalam kehidupan sehari-hari 4.11 Melakukan percobaan getaran harmonis pada ayunan sederhana dan/atau getaran pegas berikut presentasiserta makna fisisnya Getaran Harmonis: Karakteristik getaran harmonis (simpangan, kecepatan, percepatan,dan gaya pemulih, hukum kekekalan energi mekanik) pada ayunan Mengamati peragaan atau simulasi getaran harmonik sederhana pada ayunan bandul atau getaran pegas Melakukan percobaan getaran harmonis pada ayunan bandul sederhana dan getaran pegas Mengolah data dan menganalisis hasil percobaan ke dalam grafik, menentukan persamaan grafik, dan menginterpretasi data dan grafik untuk menentukan karakteristik getaran harmonik pada ayunan Tugas Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan karakteristik getaran Observasi Checklist lembar pengamatan 7 JP (2 x 3 JP + 1 JP) Fisika Untuk SMA/MA Kelas X, Erlangga Pintar Belajar Fisika SMA/MA Kelas X, Sagufindo
- 11. 10 bandul dan getaran pegas Persamaan simpangan, kecepatan,dan percepatan bandul dan getaran pegas Mempresentasikan hasil percobaan tentang getaran harmonis pada ayunan bandul sederhana dan getaran pegas kegiatan diskusi kelompok Portopolio Laporan praktikum Tes Tertulis tentang persamaan simpangan, kecepatan dan percepatan getaran harmonis Lumajang, 1 Juli 2017 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran, Kepala SMA Negeri 3 Lumajang, Drs. Zainal Anam, M.Pd Tjahjono Widodo,S.Pd NIP. 195906061986031024 NIP. 196806251997031004