Воробьёвская библиотека имени А. РомановаOpenLibrary35Презентация на Вологодский областной конкурс «Как пройти в библиотеку?».
Автор: Евгения Яблокова
Название: «Воробьёвская библиотека имени А. Романова» (Сокольский район)
PushkinProznanie.ruПодробная, полная биография и творческий путь А.С. Пушкина, подготовленная выдающимся отечественным пушкинистом Б.В. Томашевским (1890-1957) и вышедшая в свет в 1935 году.
"Певец страны берёзового ситца" рекомендательный список литературы к 120-лети...Наталья Желдаковарекомендательный список литературы к 120-летию со дня рождения С. Есенина
"Певец страны берёзового ситца" рекомендательный список литературы к 120-лети...Наталья Желдаковарекомендательный список литературы к 120-летию со дня рождения С. Есенина
футбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 классxeniazфутбол, как здоровый образ жизни портнов михаил и зарембо александр 6 класс
My trip to india нефидов демьян 8 классxeniazThe document summarizes the author's three trips to India, focusing on visits to Goa, the Golden Triangle of Delhi, Jaipur and Agra, and Varanasi. Some key points covered include:
- Goa is a beach resort but not representative of most of India.
- The Golden Triangle cities contain important historical and religious sites like the Taj Mahal and Red Fort.
- Jaipur is known as the "Pink City" and contains the Amber Fort.
- Varanasi on the Ganges River is an important pilgrimage site and the author describes the crowded ghats.
- Hinduism is the main religion but India has many languages and cultural diversity.
1. Вступление.
Государственный историко-
литературный музей заповедник
А. С. Пушкина в Захарово и Вяземах.
Мемориальный Музей-Лицей.
Мемориальная квартира А.С.
Пушкина на Арбате.
Мемориальный Музей-квартира
А.С.Пушкина в Санкт-Петербурге.
Другие памятные места.
Интересные факты из жизни.
Швецова Елизавета 4 класс
2. Цель проекта:
Расширение знаний учащихся о жизни и творчестве А. С.
Пушкина, воспитание чувства гордости за русскую
литературу.
Задачи проекта:
- Развивать творческие способности учащихся.
- Воспитывать интерес к литературному творчеству
русских писателей и наследию прошлого.
3. По всей России очень много музеев, посвященных
знаменитым людям. Историки собирают и
тщательно изучают все сведения, касающиеся этих
людей, чтобы мы могли получить знания о том, как
окружающий мир влиял на их жизнь и творчество.
По результатам всероссийского опроса 80%
россиян хотя бы раз в своей жизни были в музее!
23% россиян посещают музеи не менее 1 раза в год.
4. В этом году наш 4 класс изучал сказки Пушкина.
Его творчеству и жизни посвящено много музеев.
Во время посещения музеев от экскурсоводов
можно узнать много интересных фактов, которых
нет интернете и в книгах.
6. В настоящее время здесь располагается один из
самых молодых пушкинских музеев.
7. До приезда в Захарово маленький Пушкин
говорил только по-французски, но его бабушка
настояла на обучении Александра русскому
языку. Из-за того, что Пушкин не умел говорить
по-русски он не общался с местными
мальчишками, а они долгое время считали его
немым.
8. Именно в Захарово Пушкин впервые увидел
красоту русской природы, увидел жизнь народа и
провинциального дворянства, здесь он складывался
как великий национальный поэт.
9. Маленький и взрослый Александр Пушкин часто
бывал в усадьбе Вяземы у своих дальних
родственников Голицыных.
События, происходившие в разное время на
территории усадьбы оказали свое влияние на
творчество и личную жизнь Пушкина, а хозяева
усадьбы стали прототипами его произведений.
10. Близким и преданным другом Пушкина была его
няня Арина Родионовна. Ей он обязан и
знакомством с народной поэзией, с русской
народной речью.
С нее были написаны некоторые женские образы в
романах Александра Сергеевича.
11. Пушкин писал свои, известные сейчас, как детские
стихи, для взрослых, но они отнеслись к стихам
негативно.
А дети, к которым и не думал обращаться
поэт, когда писал свои сказки, полюбили эти стихи.
14. Шесть лет Пушкин
провѐл в Царскосельском
Лицее. Здесь раскрылся и
был высоко оценѐн его
поэтический
дар, начались
публикации его работ в
печати. Воспоминания о
лицейском братстве
навсегда остались в душе
поэта.
16. Свадебные торжества поэта прошли в Москве, на Арбате. Там
же пролетели первые месяцы супружеской жизни и
напряженной работы в столичных литературных журналах.
Главным в экспозиции этого музея являются пушкинские
комнаты - то, что помнит поэта: стены дома, проемы
окон, печи, пространство комнат, мемориальные предметы
поэта и его семьи.
18. В этом доме 12 на Мойке, сейчас находится музей -
квартира, в которой поэт прожил последние месяцы
своей жизни.
19. В эту квартиру вместе с Пушкиным въехала и его
семья.
По данным на юбилейный 1999 год в мире
насчитывалось 219 потомков Александра Сергеевича.
20. 9 февраля 1837 года Пушкин стрелялся на дуэли с
французским офицером Дантесом, который оскорбил его
жену, был смертельно ранен и скончался 10 февраля в
своем доме на Мойке в Санкт-Петербурге.
21. Можно ли было спасти поэта, если бы он жил в
более позднее время?
Применяя новейшие медицинские аппараты и
методы, можно смело сказать, что Пушкина бы
сегодня спасли!
22. 1.Михайловское, Псковская область
2.Болдино, Нижегородская область
3.Государственный Музей А.С. Пушкина на Пречистенке
4. Институт русской литературы РАН (Пушкинский дом)
5. Пушкинские музеи в Тверском краю (Берново, Торжок).
6. Музей «Домик станционного смотрителя» в селе Выра
(Ленинградская область)
7.Многие другие.
23. Как символ русской культуры А.С. Пушкин был
интересен читателям как в царской России, так и в
СССР и в современной России.
Музеи часто получают в подарок от частных лиц и
организаций как исторические экспонаты, так и
изделия и поделки, выполненные в память о
творчестве А.С. Пушкина.
24. Когда мы проходили в школе Пушкина я
нарисовала иллюстрацию к сказке, а с помощью
Ирины Николаевны, и под впечатлением от
посещений музеев, и портрет А.С. Пушкина.
Осталось только передать в дар музею (шутка).
25. Сегодня в музеях проводятся экскурсии с аудио-
гидом, создаются интернет-версии экспозиций
музеев, а также интерактивные тематические
программы-экскурсии, конкурсы для детей.
26. Посвящая хотя бы часть своего свободного времени
чтению и посещению музеев мы расширяем свой
кругозор, развиваем свой духовный мир, и, в конце
концов, делаем свою жизнь интереснее.