LSP3I : Membangun Pendidikan Tinggi Indonesia

•Download as PPTX, PDF•

1 like•44 views

Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan tinggi Indonesia yang berkualitas di era digital saat ini, di mana big data dan inovasi memainkan peran penting. Dokumen tersebut juga menyoroti peran dosen dan sumber daya manusia dalam menghadapi tantangan era digital serta pentingnya belajar sepanjang hayat.

STUDI.KAJIAN.RISET
Membangun Kualitas Pendidikan Tinggi Indonesia
LSP3I
Lembaga Studi Pengkajian dan Pengembangan Pendidikan Tinggi Indonesia
Kertas Kerja
Artikel
Opini

LSP3I : Membangun Pendidikan Tinggi Indonesia

Era Digital
Big Data menciptakan evolusi dari budaya "merasa
serba tahu" menjadi budaya belajar
Memasuki era Big Data
harus siap memasuki
era penuh inovasi,
kreatifitas, petualangan
tanpa batas.

Fanpage : https://web.facebook.com/LSP3ISULSEL/
Fanpage : https://web.facebook.com/KajianStudiRiset/
Yusrin Tosepu - ViYoutube.com
viyoutube.com/channel?id=UCI2y6gN2Id3ju6s-
ukRgBug&token=CDwQAQ
Website :
yusrintosepu.wixsite.com/lsptigairegvsulawesi
yusrintosepu.wixsite.com/lsp3i

Dosen Jaman Now(Menelisik sisi lain dunia perdosenan)

Hotel Ibiz Jakarta, 15 s/d 17 April 2018

Dalam waktu singkat, perkembangan dan inovasi di semua dimensi kehidupan melaju pesat sebagai dampak nyata dari keberadaan internet di era digital. Meskipun begitu, revolusi yang begitu cepat ini juga turut membawa masalah-masalah yang ikut berevolusi juga. Dikupas secara mendalam dan bersandar pada kaidah-kaidah penulisan ilmiah, buku ini menggabungkan beberapa hasil penelitian tentang isu-isu yang muncul di era digital kontemporer. Dari peran media sosial dalam gerakan sosial agraria, fenomena mikroselebritas di Instagram, e-commerce, hingga geliat gerakan terorisme di dunia maya.

Buku literasi digital, riset dan perkembangannya dalam perspektif social stud...ferisulianta.com

��

Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya literasi digital di era informasi saat ini. Literasi digital merupakan keterampilan penting bagi masyarakat untuk menyikapi perkembangan teknologi dan internet serta mampu mengolah informasi digital dengan baik. Sayangnya, sebagian besar masyarakat Indonesia belum memiliki literasi digital yang baik meskipun sudah banyak yang menggunakan internet. Literasi digital perlu ditingkatkan, khususnya melalui pendidikan

Integrasi tfirdaus1899

��

Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan untuk menghadapi perubahan perilaku masyarakat menjadi masyarakat digital. Masyarakat digital memiliki karakteristik yang berbeda dari generasi sebelumnya seperti senang kebebasan, mengekspresikan diri lewat media sosial, belajar dengan mencari sendiri, serta berinteraksi secara online. Guru harus berperan sebagai pendamping digital dan menyesuaikan

Visualisasi pembelajaran keris jawaSistem Informasi Universitas Respati Yogyakarta

��

Virtual Kihajar Tik Talks DKI JakartaDadang Solihin

��

Dosen, mahasiswa dan pembelajaran kekinianLSP3I

��

Dokumen tersebut membahas tentang tantangan pendidikan di era digital dan peran dosen untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman. Generasi masa kini sangat bergantung pada teknologi sehingga dosen perlu memahami karakteristik mereka dan menerapkan pembelajaran berbasis teknologi untuk menarik perhatian mahasiswa. Pendidikan di Indonesia masih tertinggal dalam pemanfaatan teknologi dibanding negara lain karena kurangnya pengajar yang melek

Materi Presentasi Rekam Jejak Digital di Ranah Pendidikan Aris.pptxArisSetiawan409741

��

Makalah Bahasa Indonesia. Penerapan teknologi pendidikan - MAN IPUHAri Septiawan

��

Panduan gemastik 8 revisiAzizha Zeinita

��

GEMASTIK 8 adalah pagelaran mahasiswa nasional bidang teknologi informasi dan komunikasi yang diselenggarakan oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat DIKTI untuk meningkatkan kualitas mahasiswa sehingga dapat menjadi agen perubahan dalam pengembangan TIK di Indonesia. Kegiatan ini meliputi lomba 9 kategori TIK dan sarasehan serta pentas budaya untuk mendorong kreativitas mahasiswa dalam pengembangan teknologi.

04-Materi Rekam Jejak Digital di Ranah Pendidikan (Webinar LiDig).pdfArisSetiawan409741

��

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSHHGHHGGHHHHHHHHHmuhammadrofii91

��

Profil TIK CerdasNovianto Raharjo

��

Optimalisasi AI untuk Kegiatan Sekolah_12 Desember 2024 Dispendik[1].pptxSamWar1

��

Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptasadmunawir1

��

Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptInungSepuluh

��

Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptbayu725578

��

Urgensi Literasi Digital Di PerpustakaanNazaruddin Musa

��

Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: Dokumen tersebut membahas tentang literasi digital, yang dijelaskan sebagai kemampuan untuk menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk menemukan, mengevaluasi, membuat, dan mengkomunikasikan informasi secara aman dan bertanggung jawab. Dokumen tersebut juga membahas pentingnya literasi digital di era digital saat ini, serta berbagai gerakan literasi digital yang ada di Indonesia

Peran ICT dalam Pendidikanyuanawpp

��

Gerakan Pendidikan dan Media SosialKreshna Aditya

��

PENGARUH KEMAJUAN IPTEK TERHADAP NKRI.pptxelvHOMEHijabstore2

��

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi memberikan pengaruh positif dan negatif bagi Indonesia. Secara positif, iptek dapat mendorong pertumbuhan ekonomi dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Namun secara negatif, iptek juga dapat menyebabkan pengangguran dan kesenjangan sosial. Diperlukan sikap selektif dalam memanfaatkan kemajuan teknologi agar memberikan manfaat optimal bagi bangsa Indonesia.

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

Dokumen tersebut membahas mengenai manfaat perkembangan teknologi informasi dan komunikasi bagi masyarakat dan pelajar khususnya. Teknologi informasi telah membuka akses informasi yang luas bagi masyarakat dan memudahkan proses komunikasi. Pelajar dapat memanfaatkan teknologi untuk memperluas wawasan dan meningkatkan kreativitasnya. Namun, diperlukan tanggung jawab yang tinggi dalam menggunakan teknolog

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

ICTanissaputriar

��

Dokumen tersebut membahas mengenai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk pendidikan. Teknologi informasi dan komunikasi memiliki banyak manfaat untuk memudahkan proses pembelajaran dan meningkatkan kualitas pendidikan. Teknologi informasi dapat digunakan sebagai sumber belajar tambahan, alat bantu mengajar, dan sarana untuk meningkatkan kreativitas serta kemampuan belajar mandiri siswa.

Buku panduan-seminar-nasional-terbaruIzhan Nassuha

��

NUANSA KABAR EDISI SPESIAL JUNI 2015Yusuf Harfi

��

Hukum Pareto Yang Dapat Diterapkan Dalam Kegiatan Pendidikan dan PembelajaranLSP3I

��

Perubahan substansi pendidikan dan elemen pendidikan essensial zaman nowLSP3I

��

Dokumen tersebut membahas tentang perubahan pendidikan dan elemen penting pendidikan masa kini. Ada tiga perubahan mendasar pendidikan yaitu pergeseran orientasi pendidikan menjadi lebih berfokus pada keterampilan daripada karakter, industrialisasi lembaga pendidikan yang menjadikan pendidikan sebagai bisnis, dan penurunan dedikasi tenaga pendidik. Elemen penting pendidikan masa kini adalah ilmu pengetahuan, karakter, kesenian,

More Related Content

Similar to LSP3I : Membangun Pendidikan Tinggi Indonesia (20)

Makalah Bahasa Indonesia. Penerapan teknologi pendidikan - MAN IPUHAri Septiawan

��

Panduan gemastik 8 revisiAzizha Zeinita

��

04-Materi Rekam Jejak Digital di Ranah Pendidikan (Webinar LiDig).pdfArisSetiawan409741

��

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSHHGHHGGHHHHHHHHHmuhammadrofii91

��

Profil TIK CerdasNovianto Raharjo

��

Optimalisasi AI untuk Kegiatan Sekolah_12 Desember 2024 Dispendik[1].pptxSamWar1

��

Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptasadmunawir1

��

Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptInungSepuluh

��

Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptbayu725578

��

Urgensi Literasi Digital Di PerpustakaanNazaruddin Musa

��

Peran ICT dalam Pendidikanyuanawpp

��

Gerakan Pendidikan dan Media SosialKreshna Aditya

��

PENGARUH KEMAJUAN IPTEK TERHADAP NKRI.pptxelvHOMEHijabstore2

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

ICTanissaputriar

��

Buku panduan-seminar-nasional-terbaruIzhan Nassuha

��

NUANSA KABAR EDISI SPESIAL JUNI 2015Yusuf Harfi

��

Makalah Bahasa Indonesia. Penerapan teknologi pendidikan - MAN IPUHAri Septiawan

��

Panduan gemastik 8 revisiAzizha Zeinita

��

04-Materi Rekam Jejak Digital di Ranah Pendidikan (Webinar LiDig).pdfArisSetiawan409741

��

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSHHGHHGGHHHHHHHHHmuhammadrofii91

��

Profil TIK CerdasNovianto Raharjo

��

Optimalisasi AI untuk Kegiatan Sekolah_12 Desember 2024 Dispendik[1].pptxSamWar1

��

Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptasadmunawir1

��

Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptInungSepuluh

��

Anak-Di-Era-Digital-dr.-Ratih-Widayati-Sp.KJ_.-1.pptbayu725578

��

Urgensi Literasi Digital Di PerpustakaanNazaruddin Musa

��

Peran ICT dalam Pendidikanyuanawpp

��

Gerakan Pendidikan dan Media SosialKreshna Aditya

��

PENGARUH KEMAJUAN IPTEK TERHADAP NKRI.pptxelvHOMEHijabstore2

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

Pengaruh perkembangan komunikasi dan informasi di era globalisasiFachra Arifa

��

ICTanissaputriar

��

Buku panduan-seminar-nasional-terbaruIzhan Nassuha

��

NUANSA KABAR EDISI SPESIAL JUNI 2015Yusuf Harfi

��

More from LSP3I (20)

Hukum Pareto Yang Dapat Diterapkan Dalam Kegiatan Pendidikan dan PembelajaranLSP3I

��

Perubahan substansi pendidikan dan elemen pendidikan essensial zaman nowLSP3I

��

Menyoal transformasi pendidikan tinggi di era 4.0LSP3I

��

Hakekatnya proses pendidikan merupakan proses pemberdayaan seseorang untuk membentuk kepribadian dan menciptakan integritas dirinya sendiri. Melalui aktivitas pendidikan itulah seseorang diharapkan dapat memperoleh kemampuan yang dibutuhkan dirinya sendiri maupun oleh masyarakat, dan negara sehingga mampu memberikan kontribusi nyata sesuai dengan kapasitas kompetensinya. Kompetensi individual sebagai hasil belajar, diharapkan mampu menjadi modal dasar berkontribusi di masyarakat untuk melakukan perubahan yang tentu saja ke arah yang lebih baik. Oleh karena itu pendidikan kita memerlukan orientasi dan arah yang jelas sesuai dengan cita-cita dan tujuan negara. Itu sebabnya dalam implementasinya pendidikan seharusnya tidak sekedar mendidik seseorang dari sisi intelektualnya, akan tetapi juga kepribadian, etika, dan estetika dari dalam potensi diri isi Pembelajar. Dengan bekal keseimbangan pribadi seperti itulah, peserta didik kita, diharapkan mampu menjadi agen perubahan (agent of change). Namun sayangnya arah pendidikan saat ini terlihat kehilangan arah dari cita-cita para pendahulu. Pendidikan dewasa ini seperti menjadi komoditas dan dagangan saja. Institusi pendidikan (kampus) yang berorientasi pada selera pasar tak ubahnya seperti menjadi pabrik pencetak mesin mesin manusia siap kerja namun miskin inovasi. Pendidikan kita yang hanya berorientasi pada hasil (yang dijawantahkan dengan nilai tertulis) tanpa memperhatikan prosesnya menjadikan hasil anak didik menjadi insan-insan yang hanya berorientasi pada hasil dan uang saja. Jika menyimak secara seksama kebijakan Kemendikbud terkait kampus merdeka berpotensi membuat pendidikan tinggi kita tak menentu arah. Berangkat dari konsep lama link and match, kebijakan ini bakal membuat kampus semakin terjebak menjadi pabrik pencetak tenaga kerja untuk berbagai ragam industri.

Membangun relevansi dunia pendidikan dan dunia kerjaLSP3I

��

Salah satu masalah penting dalam upaya meningkatkan kualitas sumberdaya manusia (SDM) adalah keterkaitan antara dunia pendidikan dan dunia kerja. Dunia pendidikan belum mampu menjembatani kebutuhan dunia kerja terkini secara komprehensif. Hal ini pula menjadi penyebab terjadi pengangguran intelektual. Sejauh mana keterkaitan pendidikan dengan dunia kerja? Untuk menjawab pertanyaan ini, ada 2 hal yang menjadi tantangan perguruan tinggi sekarang ini dalam hubungannya dengan dunia kerja, adalah Kurikulum dan Pendekatan Pengajaran.

Pentingnya perubahan pendidikan di era pengetahuanLSP3I

��

Para peramal masa depan (futurist) mengatakan bahwa abad 21 disebut abad pengetahuan, karena pengetahuan telah menjadi landasan utama segala aspek kehidupan (Trilling dan Hood, 1999). Perubahan-perubahan yang terjadi selain karena perkembangan teknologi yang sangat pesat, juga diakibatkan oleh pertumbuhan dan perkembangan yang luar biasa dalam ilmu pengetahuan, psikologi, dan transformasi nilai-nilai budaya. Era pengetahuan menyebabkan terjadinya perubahan cara pandang manusia terhadap manusia, cara pandang manusia terhadap masalah-masalah sosial dan alam, cara pandang manusia terhadap dunia pendidikan atau perubahan peran orang tua/guru/dosen dalam dunia pendidikan, serta perubahan pola hubungan antar mereka. Era pengetahuan telah menimbulkan perubahan yang signifikan pada tatanan lapangan kerja maupun dunia pendidikan. Era pengetahuan telah memaksa kita untuk menyesuaikan sejumlah aturan main, cara kerja, perilaku dan bahkan telah menjungkirbalikkan paradigma yang dianggap benar pada zaman sebelumnya. Hal yang paling sesat terjadi apabila saat kini kita masih menggunakan cara lama di era yang sudah berubah. Perusahaan-perusahaan bisnis yang tercatat sebagai perusahaan kelas dunia ternyata separuhnya telah lenyap dalam tempo 10 tahun, karena mereka tidak mampu mengikuti tuntutan perubahan zaman. Era pengetahuan telah melahirkan tatanan kehidupan baru, yang memiliki karakteristik berbeda dibandingkan dengan era manual atau era mesin industri. Pengetahuan telah menjadi modal virtual (human capital) yang sangat menentukan perkembangan serta sekaligus kemajuan peradaban di jaman ini. Dampak yang ditimbulkan dari perubahan tersebut sangat luar biasa, antara lain diperlihatkan melalui sejumlah fenomena seperti :  Mengalirnya beragam sumber daya fisik maupun non-fisik (data, informasi, dan pengetahuan) dari satu tempat ke tempat lainnya secara bebas dan terbuka. Ini telah merubah total lingkup dunia bisnis dan dunia usaha yang selama ini terlihat mapan.  Meningkatnya kolaborasi dan kerjasama antar negara dalam proses penciptaan produk dan/atau jasa yang berdaya saing tinggi secara langsung maupun tidak langsung telah menggeser kekuatan ekonomi dunia dari "barat" menuju "timur" dari "utara" ke "selatan"  Menguatnya tekanan negara-negara maju terhadap negara berkembang untuk secara total segera menerapkan agenda globalisasi yang memaksa setiap negara untuk menyerahkan nasibnya pada mekanisme ekonomi pasar bebas dan terbuka yang belum tentu mendatangkan keuntungan bagi seluruh pihak yang terlibat.

Covid19 dan Media LSP3I

��

Konsep Pendidikan HolistikLSP3I

��

Pendidikan holistik merupakan suatu filsafat pendidikan yang berangkat dari pemikiran bahwa pada dasarnya seorang individu dapat menemukan identitas, makna dan tujuan hidup melalui hubungannya dengan masyarakat, lingkungan alam, dan nilai-nilai spiritual. Secara historis, pendidikan holistik sebetulnya bukan hal yang baru. Tujuan pendidikan holistik adalah membantu mengembangkan potensi individu dalam suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan menggairahkan, demoktaris dan humanis melalui pengalaman dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Melalui pendidikan holistik, peserta didik diharapkan dapat menjadi dirinya sendiri (learning to be). Dalam arti dapat memperoleh kebebasan psikologis, mengambil keputusan yang baik, belajar melalui cara yang sesuai dengan dirinya, memperoleh kecakapan sosial, serta dapat mengembangkan karakter dan emosionalnya (Basil Bernstein). Pendidikan holistik memperhatikan kebutuhan dan potensi yang dimiliki peserta didik, baik dalam aspek intelektual, emosional, emosional, fisik, artistik, kreatif, dan spritual. Proses pembelajaran menjadi tanggung jawab personal sekaligus juga menjadi tanggung jawab kolektif, oleh karena itu strategi pembelajaran lebih diarahkan pada bagaimana mengajar dan bagaimana orang belajar. Beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam mengembangkan strategi pembelajaran holistik, diantaranya: (1) menggunakan pendekatan pembelajaran transformatif; (2) prosedur pembelajaran yang fleksibel; (3) pemecahan masalah melalui lintas disiplin ilmu, (4) pembelajaran yang bermakna, dan (5) pembelajaran melibatkan komunitas di mana individu berada. Dalam pendidikan holistik, peran dan otoritas dosen untuk memimpin dan mengontrol kegiatan pembelajaran hanya sedikit dan dosen lebih banyak berperan sebagai sahabat, mentor, dan fasilitator. Peran dosen seperti seorang teman dalam perjalanan yang telah berpengalaman dan menyenangkan. Kampus sebagaimana Sekolah hendaknya menjadi tempat peserta didik dan dosen bekerja guna mencapai tujuan yang saling menguntungkan. Komunikasi yang terbuka dan jujur sangat penting, perbedaan individu dihargai dan kerjasama (kolaborasi) lebih utama dari pada kompetisi.

Metode pendidikan baru dalam beradaptasi dengan revolusi industri 4.0LSP3I

��

Skill yang harus dimiliki Lulusan Perguruan Tinggi di era industri 4.0LSP3I

��

Era revolusi industri 4.0 membuka kesempatan bagi sumber daya manusia (SDM) di berbagai bidang untuk memiliki keahlian yang sesuai dengan perkembangan teknologi terkini. Untuk itu, diperlukan kesiapan pelaksanaan program pendidikan dan pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan (up-skilling) atau pembaruan keterampilan (reskilling) para peserta didik berdasarkan kebutuhan dunia kerja saat ini. Perguruan tinggi, sudah menyadari pentingnya pendidikan soft skill untuk para mahasiswanya. Perguruan tinggi saat ini tak hanya membekali anak didiknya dengan ilmu pengetahuan dan hard skill, tetapi juga mulai melakukan pengembangan soft skill. Perguruan tinggi harus secara konsisten mendidik dan mempersiapkan anak didik mereka agar kelak dapat beradaptasi dengan dunia kerja dewasa ini melalui penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran yang menyelarasakan kebutuhan hardskill dan softskill kekinian, yang menjadi tuntutan dalam era revolusi industri 4.0.

Mengenal metode dan teknik mengajar dosen masa kiniLSP3I

��

Artikel ini membahas tentang pentingnya peningkatan kompetensi dan profesionalisme dosen dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran di perguruan tinggi. Dosen dituntut memiliki empat kompetensi utama yaitu penguasaan bidang studi, pemahaman terhadap mahasiswa, penguasaan metode pembelajaran yang mendidik, dan pengembangan diri secara berkelanjutan. Pemilihan metode pembelajaran yang tepat berdasarkan karakter

Strategi perguruan tinggi untuk menarik minat mahasiswa baruLSP3I

��

Kegiatan pemasaran perguruan tinggi tentu berbeda dengan organisasi bisnis. Perbedaan tersebut tentu disebabkan oleh tujuan, skala, dan pelanggan yang berbeda. Perguruan tinggi, tentu bukan organisasi bisnis yang kadang lebih permisif dalam banyak hal, sehingga ada batasan-batasan bagi perguruan tinggi dalam melakukan kegiatan pemasaran. Boleh di bilang pemasaran perguruan tinggi lebih sebagai pemasaran kehumasan. SEhingga perguruan tinggi lebih banyak mengandalkan pemasaran yang porsi kehumasannya lebih besar. Sedangkan periklanan, promosi penjualan, dan penjualan peribadi, akan lebih kecil.

Sentuhan bisnis di intitusi pendidikanLSP3I

��

Perguruan tinggi sebagai organisasi non profit, seperti juga halnya organisasi bisnis juga mengharapkan keuntungan dalam melakukan kegiatannya. Tujuannya agar perguruan tinggi tinggi dapat memelihara dirinya secara ekonomi, disamping dengan begitu, cita-cita mulia perguruan tinggi yang mendidik anak bangsa menjadi insan Indonesia yang cerdas dan kompetitif bisa tetap dipegang, dan tentu saja diraih.

Menelisik Sisi Lain DisruptifLSP3I

��

Era kini bernama disrupsi, yang sering diposisikan sebagai suatu masalah, di lain sisi sebagai tantangan dan sekaligus solusi dalam peradaban kehidupan kekinian. Terminologi “disruptif” yang menjadi kata sifat dari era atau jaman memiliki makna konotasi negatif karena merupakan sebuah perubahan kemapanan. Disrupsi yang secara literal diterjemahkan sebagai “kekacauan” memiliki derivasi makna yang tidak lepas dari daya ledakan perubahan yang mengganggu kematangan modernisasi. Ia juga membuat kekisruhan baru melalui pola-pola menyeluruh dari aspek semua kehidupan

Realitas Objektif versus Realitas MediaLSP3I

��

Sejak terbukanya kebebasan informasi dan teknologi media, pertumbuhan media massa dan media baru mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Media komunikasi yang telah bermetamorfosis menjadi media digital itu perkembangannya semakin beragam, lebih gampangnya direpresentasikan oleh pertumbuhan smartphone dan sejenisnya. Dewasa ini penetrasi berbagai jenis media tersebut telah merambah ke berbagai kalangan dan komunitas di masyarakat, tanpa membedakan strata sosial dan ekonomi. Seiring dengan berkembangnya teknologi komunikasi tentu ada beberapa konsekuensi, baik yang berkonotasi positif maupun negatif, dalam konteks ini dapat dianalogikan bahwa media masa telah mengambil bagian dari peran-peran tertentu di masyarakat. Media massa telah mempengaruhi pola pikir dan realitas kehidupan dengan ragam cara. Realitas atau kenyataan, dalam bahasa sehari-hari berarti "hal yang nyata; yang benar-benar ada". Dalam pengertiannya yang sempit dalam filsafat barat, ada tingkat-tingkat dalam sifat dan konsep tentang realitas. Tulisan ini membahas pentingnya memahami realitas objektif dan realitas media agar kita tidak terasing dan tersesatkan dengan berita media massa yang semakin masif dan menghegemoni masyarakat kekinian.

Pendidikan harus MenyenangkanLSP3I

��

Menggagas perguruan tinggi alternatif berbasis entrepreneurship dan ekonomi k...LSP3I

��

Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan berbasis kewirausahaan dan ekonomi kreatif untuk meningkatkan penyerapan tenaga kerja lulusan perguruan tinggi dan mengurangi pengangguran. Ekonomi kreatif diyakini sebagai salah satu pilar penting perekonomian masa depan yang dapat menciptakan lapangan kerja dan pertumbuhan ekonomi. Dokumen juga menjelaskan perlunya pendirian perguruan tinggi alternatif yang ber

Teknik Presentasi dalam proses pembelajaranLSP3I

��

Pendidikan Instan : Telisik Sisi Lain Praktek Pendidikan KekinianLSP3I

��

1. Praktek pendidikan instan memaksa peserta didik untuk menguasai kemampuan dengan cara penyampaian yang tidak sesuai usia dan pola pengajaran yang tidak disesuaikan dengan perkembangan peserta didik, menghasilkan pendidikan yang tidak berkualitas. 2. Ketergantungan pada teknologi internet dalam pendidikan menghasilkan pendidikan instan yang membuat peserta didik menjadi malas belajar dan hanya bergantung pada satu sumber informasi

Sistem penjaminan mutu internal PT 2018LSP3I

��

Pembelajaran di Era Industri 4.0LSP3I

��

Pembelajaran yang merespon era rovolusi industry 4.0 tersebut harus dijawab dengan cepat dan tepat agar tidak berkontribusi terhadap peningkatan pengangguran. Tantangan industri 4.0, ancaman pengangguran, dan bonus demografi dengan fokus meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan. Revitalisasi sistem pembelajaran meliputi, 1) kurikulum dan pendidikan karakter, 2) bahan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi, 3) kewirausahaan, 4) penyelarasan.

Hukum Pareto Yang Dapat Diterapkan Dalam Kegiatan Pendidikan dan PembelajaranLSP3I

��

Perubahan substansi pendidikan dan elemen pendidikan essensial zaman nowLSP3I

��

Menyoal transformasi pendidikan tinggi di era 4.0LSP3I

��

Membangun relevansi dunia pendidikan dan dunia kerjaLSP3I

��

Pentingnya perubahan pendidikan di era pengetahuanLSP3I

��

Covid19 dan Media LSP3I

��

Konsep Pendidikan HolistikLSP3I

��

Metode pendidikan baru dalam beradaptasi dengan revolusi industri 4.0LSP3I

��

Skill yang harus dimiliki Lulusan Perguruan Tinggi di era industri 4.0LSP3I

��

Mengenal metode dan teknik mengajar dosen masa kiniLSP3I

��

Strategi perguruan tinggi untuk menarik minat mahasiswa baruLSP3I

��

Sentuhan bisnis di intitusi pendidikanLSP3I

��

Menelisik Sisi Lain DisruptifLSP3I

��

Realitas Objektif versus Realitas MediaLSP3I

��

Pendidikan harus MenyenangkanLSP3I

��

Menggagas perguruan tinggi alternatif berbasis entrepreneurship dan ekonomi k...LSP3I

��

Teknik Presentasi dalam proses pembelajaranLSP3I

��

Pendidikan Instan : Telisik Sisi Lain Praktek Pendidikan KekinianLSP3I

��

Sistem penjaminan mutu internal PT 2018LSP3I

��

Pembelajaran di Era Industri 4.0LSP3I

��

Recently uploaded (20)

kimia farmasi mengenai materi kimia dalamdessyratnasari13

��

BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.SantaMartina2

��

Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information SystemAinul Yaqin

��

Penelitian mengenai "Analisis Model Pengambilan Keputusan Berbasis Sistem Pendukung Keputusan dalam Lingkungan Bisnis Dinamis" menyoroti bagaimana teknologi Decision Support Systems (DSS) berperan dalam mendukung pengambilan keputusan yang efektif di lingkungan bisnis yang berubah cepat. Dengan memanfaatkan teknik pemodelan dan analisis, DSS dapat membantu organisasi mengidentifikasi peluang serta mengelola risiko secara lebih optimal. Sementara itu, "Analisis Peran Sistem Pendukung Keputusan dalam Pengelolaan Risiko dan Perencanaan Strategis Perusahaan" meneliti bagaimana DSS berkontribusi dalam mengelola ketidakpastian bisnis melalui pendekatan berbasis data. Dalam ranah Business Intelligence, penelitian "Pemanfaatan Business Intelligence untuk Menganalisis Perilaku Konsumen dalam Industri E-Commerce" membahas bagaimana BI digunakan untuk memahami pola belanja konsumen, memungkinkan personalisasi layanan, serta meningkatkan retensi pelanggan. Selain itu, "Integrasi Business Intelligence dan Machine Learning dalam Meningkatkan Efisiensi Operasional Perusahaan" mengeksplorasi sinergi antara BI dan Machine Learning dalam mengoptimalkan pengambilan keputusan berbasis prediksi dan otomatisasi. Di sektor industri manufaktur, penelitian "Peran Algoritma Genetik dalam Optimasi Pengambilan Keputusan pada Industri Manufaktur" menyoroti bagaimana Genetic Algorithm digunakan untuk mengoptimalkan produksi, mengurangi biaya operasional, serta meningkatkan efisiensi rantai pasok. Sejalan dengan itu, penelitian "Analisis Efektivitas Artificial Neural Networks dalam Prediksi Risiko Kredit Perbankan" mengevaluasi penggunaan Artificial Neural Networks (ANN) dalam memitigasi risiko kredit melalui model prediksi yang lebih akurat dibandingkan metode tradisional. Dalam ranah kolaborasi organisasi dan manajemen pengetahuan, penelitian "Analisis Efektivitas Group Support Systems dalam Meningkatkan Kolaborasi dan Pengambilan Keputusan Organisasi" membahas bagaimana teknologi Group Support Systems (GSS) dapat meningkatkan efektivitas kerja tim dan proses pengambilan keputusan bersama. Selain itu, "Analisis Faktor Keberhasilan Knowledge Management System dalam Organisasi Berbasis Teknologi" berfokus pada faktor-faktor utama yang mempengaruhi keberhasilan implementasi Knowledge Management Systems (KMS) dalam organisasi berbasis teknologi, termasuk peran budaya organisasi, adopsi teknologi, dan keterlibatan pengguna. Pada bidang kecerdasan buatan dan sistem pendukung keputusan berbasis AI, penelitian "Evaluasi Kinerja Sistem Pakar dalam Mendukung Pengambilan Keputusan di Sektor Keuangan" mengeksplorasi efektivitas sistem pakar dalam meningkatkan keakuratan keputusan finansial, sementara "Implementasi Intelligent Agents dalam Meningkatkan Efisiensi Operasional pada E-Commerce" membahas bagaimana agen cerdas dapat mengotomatisasi proses bisnis, meningkatkan pengalaman pelanggan, serta mempercepat pengambilan keputusan strategis.

Bahan Ajar Modul Editing Kelas SinematografiAdePutraTunggali

��

RENCANA + Link2 MATERI BimTek *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan TKDN ...Kanaidi ken

��

5. Program Semester Mapel Bahasa Indonesia.docxKhusnulAzizah4

��

Kisi-kisi Ujian Praktik Bahasa Indonesia SD-MI (Websiteedukasi.com).docxAnohSuhaemi

��

Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia EmasDadang Solihin

��

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji dan merumuskan kebijakan strategis dalam rangka memperkuat kedaulatan dan pemanfaatan wilayah angkasa Indonesia demi kesejahteraan bangsa. Sebagai aset strategis, wilayah angkasa memiliki peran krusial dalam pertahanan, keamanan, ekonomi, serta pembangunan nasional. Dengan kemajuan teknologi dan meningkatnya aktivitas luar angkasa, Indonesia memerlukan kebijakan komprehensif untuk mengatur, melindungi, dan mengoptimalkan pemanfaatannya. Saat ini, belum ada regulasi spesifik terkait pengelolaan wilayah angkasa, padahal potensinya besar, mulai dari komunikasi satelit, observasi bumi, hingga eksplorasi antariksa.

pertemuan 11 new- asuhan komunitas 2025.pptxAyiDamayani

��

TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptxhelvy3

��

Chapter 1 - Network Security.pptxUniversitas Teknokrat Indonesia

��

PROSES PERHITUNGAN IKU tahun 2024 untuk perguruan tinggi akademik dan vokasi.pdfIndra Diputra

��

Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...Kanaidi ken

��

pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptxAyiDamayani

��

Pergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdfWEST NUSA TENGGARA

��

TADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxdddddddddddddddddddwan hanif wan ahmad

��

Pertemuan 01. Pendahuluan Statistika InformatikaAsepSaepulrohman4

��

Materi Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdfNamin AB Ibnu Solihin

��

RPT PSV (2).docxUNTU RUJUKAN GURU TAHUN 2025ROBIATUL29

��

PERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptxFajar Baskoro

��

kimia farmasi mengenai materi kimia dalamdessyratnasari13

��

BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.SantaMartina2

��

Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information SystemAinul Yaqin

��

Bahan Ajar Modul Editing Kelas SinematografiAdePutraTunggali

��

RENCANA + Link2 MATERI BimTek *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan TKDN ...Kanaidi ken

��

5. Program Semester Mapel Bahasa Indonesia.docxKhusnulAzizah4

��

Kisi-kisi Ujian Praktik Bahasa Indonesia SD-MI (Websiteedukasi.com).docxAnohSuhaemi

��

Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia EmasDadang Solihin

��

pertemuan 11 new- asuhan komunitas 2025.pptxAyiDamayani

��

TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptxhelvy3

��

Chapter 1 - Network Security.pptxUniversitas Teknokrat Indonesia

��

PROSES PERHITUNGAN IKU tahun 2024 untuk perguruan tinggi akademik dan vokasi.pdfIndra Diputra

��

Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...Kanaidi ken

��

pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptxAyiDamayani

��

Pergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdfWEST NUSA TENGGARA

��

TADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxdddddddddddddddddddwan hanif wan ahmad

��

Pertemuan 01. Pendahuluan Statistika InformatikaAsepSaepulrohman4

��

Materi Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdfNamin AB Ibnu Solihin

��

RPT PSV (2).docxUNTU RUJUKAN GURU TAHUN 2025ROBIATUL29

��

PERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptxFajar Baskoro

��