![Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bukusiswaprakaryakelas7kurikulum2013revisi2017semesteri-190419132619-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Pertemuan 1 (prinsip kerajinan bahan lunak) (20)
Recently uploaded (6)
Pertemuan 1 (prinsip kerajinan bahan lunak)
- 1. 2 Peta MateriI Peta Materi I Setelah mempelajari Bab I, peserta didik mampu: 1. menyatakan pendapat tentang keragaman karya kerajinan bahan lunak sebagai ungkapan rasa bangga sebagai wujud rasa syukur kepada tuhan dan bangsa; 2. memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik kerajinan bahan lunak berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan; 3. memahami teknik pengolahan, prinsip perancangan, prosedur pembuatan dan penyajian/kemasan kerajinan bahan lunak berdasarkan karakter yang dapat dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat; dan 4. merancang, membuat, menguji dan mengomunikasikan produk keÂrajinan bahan lunak daerah setempat berdasarkan teknik dan prosedur yang tepat berdasarkan orisinalitas ide dan cita rasa estetis diri sendiri, dengan disiplin dan tanggung jawab. TujuanPembelajaran Jenis dan Karakteristik Kerajinan Bahan Lunak Prinsip Kerajinan Bahan Lunak 1. Kerajinan Bahan Alam 2. Kerajinan Bahan Buatan Proses Produksi Kerajinan Bahan Lunak a. Kerajinan Lilin b. Kerajinan Gips c. KerajinanFiberglass d. Kerajinan Polymer Clay e. Kerajinan Sabun a. Kerajinan Keramik b. Kerajinan Kulit c. KerajinanFlourClay d. Kerajinan Getah Nyatu Bahan Kerajinan Bahan Lunak Alat Produksi Kerajinan Bahan Lunak Produk Kerajinan Bahan Lunak Proses Produksi Kerajinan Bahan Lunak Kemasan Kerajinan Bahan Lunak Contoh Proyek Kerajinan Bahan Lunak K3 (Keamanan dan Keselamatan Kerja, serta Kebersihan) Kerajinan Bahan Lunak
- 2. 3 Bab I Kerajinan Bahan Lunak Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 1.1 Aneka kerajinan bahan lunak Indonesia. Identifikasi bahan Amatilah gambar di atas! Coba teliti dengan saksama, apa bahan yang digu- nakan? Manakah yang termasuk bahan alam dan buatan? Apa kesan yang kamu dapatkan? Ungkapkan pendapatmu baik secara lisan maupun tertulis. Tugas 1
- 3. 4 Kelas VIII SMP/MTs Semester I Kehidupan manusia sejak dahulu kala tidak dapat terlepas dari keterkaitannya dengan alam dan kebendaan. Keinginan manusia dalam beradaptasi dengan alam dan lingkungannya begitu kuat, tidak jarang pula terhalang oleh keterbatasan. Namun, justru dengan adanya keterbatasan tersebut, manusia terus mempertahankan kelangsungan kehidupannya. Manusia berupaya memenuhi kebutuhan dan mencoba mengatasi kendala yang dihadapi dengan keterampilan dalam melakukan sesuatu yang lama kelamaan tumbuh menjadi keterampilan kerajinan. Keterampilan kerajinan lebih mengutamakan keterampilan manual (tangan), nilai artistik/estetik, dan pemanfaatan bahan-bahan alam. Perjalanan perkembangan keterampilan kerajinan manusia tampaknya tidak pernah berhenti. Meskipun terjadi gejolak sosial dan geografisnya misalnya ledakan perang, bencana alam, musibah, dan wabah. Keinginan manusia untuk maju dan menguasai pengetahuan serta teknologi tetap berkembang. Di antara sekian banyak gejolak budaya yang menjadi sorotan di Nusantara ini adalah seni dan kerajinan. Perkembangan sosial budaya yang sangat pesat saat ini berpengaruh terhadap perilaku maupun selera masyarakat terhadap kebutuhan kebendaan. Kerajinan memiliki kekuatan yang mampu menjembatani kebutuhan tersebut. Semakin merebaknya produk-produk industri kerajinan dengan berbagai desain yang bercirikan ekonomis, musiman, yang menyebar luas ke pelosok Indonesia (pasar, swalayan, grosiran, mal, ITC, dan sebagainya). Keragaman jenis kerajinan bahan lunak alam dan buatan terlihat melalui produk-produk yang dijajakan tersebar di berbagai daerah perkotaan. Sebut saja jenis bahan lunak polymer clay, lilin, sabun, gips, fiberglass, dan sebagainya. Produk yang dihasilkan berupa bingkai foto, hiasan, gantungan kunci, dan sebagainya. Pasar impor telah mendominasi penggunaan bahan lunak tersebut sebagai bahan kerajinan. Kehadirannya membangkitkan pesona, daya pikat dan keunggulan, terutama untuk konsumen yang mengejar keindahan, kepraktisan, dan ekonomis. Karakter dan ciri khas kerajinan bahan lunak tercermin jelas dari tekstur corak dan bentuknya yang menampilkan ciri budaya yang melatarbelakanginya. Hasil karya kerajinan terwujud dalam berbagai bentuk dan gaya, guna memenuhi berbagai kebutuhan praktis seperti souvenir pesta pernikahan, sarana pesta kostum, pelengkap pesta ulang tahun, souvenir pesta perpisahan, dan perabot kebutuhan hidup sehari-hari. Pada kelas VII telah disajikan produk kerajinan yang terbuat dari bahan limbah lunak organik dan anorganik. Apakah kamu telah mendapatkan
- 4. 5Prakarya pengalaman yang banyak mengenai kerajinan dari bahan limbah lunak? Tingkatkan wawasan dan pengetahuan berdasarkan sumber bacaan atau seringlah mengunjungi sentra kerajinan atau pameran kerajinan di daerah kamu tinggal, kamu akan mendapatkan lebih dari sekedar yang kamu inginkan. Pada kelas VIII ini kamu akan mempelajari produk kerajinan bahan lunak alam dan buatan. Beberapa bahan material untuk kerajinan ini masih didatangkan dari luar negeri/impor. Alangkah baiknya jika generasi muda sepertimu dapat menciptakan sendiri bahan material yang dibutuhkan untuk kerajinan bahan lunak. Apakah yang dimaksud bahan alam dan buatan itu? Diskusikanlah bersama kawan-kawanmu dalam kelompok, agar kamu dapat memahami secara bersama tentang produk kerajinan yang terbuat dari bahan buatan. Bagi masyarakat Indonesia, benda-benda kerajinan dapat menjadi alat untuk memperkenalkan keragaman budaya daerah Nusantara. Daya tarik dari benda kerajinan setiap daerah ini memiliki corak dan bentuk yang berbeda-beda, sehingga kita dapat mengenal suatu daerah di tanah air melalui benda kerajinannya. Berbagai macam jenis produk kerajinan dari bahan alam sangat banyak dan bervariasi, namun kerajinan yang terbuat dari bahan buatan tidak sebanyak karya dari bahan alam. Bahan buatan yang dimaksud di sini adalah berbagai bahan alam yang mengalami pengolahan dengan diberi tambahan zat kimia sebagai pengubah karakteristik buatan agar mudah dibentuk dan diproduksi. Setelah mempelajari kerajinan bahan lunak alam dan buatan ini, diharapkan kamu dapat menghasilkan produk kerajinan yang berciri khas Nusantara. Pernahkah kamu pergi ke pusat perbelanjaan atau berbagai tempat lain seperti pameran dan tempat-tempat wisata di daerah tempat tinggalmu? Banyak kerajinan dari bahan alam yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia, seperti tanah liat (keramik) dan getah nyatu dari Kalimantan. Sedangkan bahan buatan banyak diimpor dari luar negeri, seperti Cina dan Korea. Bros dari plastik, perabotan rumah tangga dari melamin, bunga dan daun tiruan yang terbuat dari kain atau plastik, serta tas beraneka macam bentuk dan warna dari bahan kulit buatan, semua tampak indah dan menarik buatmu bukan? Apalagi harganya terjangkau. Oleh sebab itu, untuk mengurangi produk impor masuk ke Indonesia mari kita pelajari bersama dan lestarikan budaya bangsa. Beragam benda kerajinan dari bahan lunak alam dan buatan dapat diciptakan dan dibuat berdasarkan bentuk dan bahan yang digunakan. Bahan- bahan yang digunakan bisa berupa tanah liat, getah, playdought, kertas,
- 5. 6 Kelas VIII SMP/MTs Semester I karton, polimer clay, plastisin, parafin, plastik, gips, semen, fiberglass, sabun, karet, lilin, spon, dan kulit. Teknik yang digunakan juga sangat bervariasi, di antaranya bisa berupa teknik menggunting, mengecor, menempel, melipat, mencetak, memahat, dan juga membentuk. Semua disesuaikan dengan desain dan jenis bahan yang digunakan. Bahan-bahan yang digunakan memiliki sifat dan karakteristik yang berbeda-beda. Adakah produk kerajinan bahan lunak yang ada di sekitarmu, di sekolah, di rumah atau di suatu tempat di daerahmu? Cobalah amati lebih jauh lagi, agar pengetahuanmu semakin berkembang. Sumber: Dokumen Kemdikbud, imasouvenir.com Gambar 1.2. Aneka produk bahan lunak. Identifikasi bahan lunak 1. Pada Gambar 1.2 terdapat aneka kerajinan bahan lunak. Manakah yang terbuat dari bahan alam? manakah yang terbuat dari bahan buatan? Identifikasikanlah! 2. Pindahkanlah LK-2 pada lembar tersendiri! 3. Ungkapkan perasaanmu yang timbul terhadap karunia Tuhan berdasarkan produk kerajinan bahan lunak yang ada di negara tercinta Indonesia. (Lihat LK-2) Tugas 2
- 6. 7Prakarya LEMBAR KERJA-2 (LK-2) Nama Anggota Kelompok: Kelas: Mengidentifikasi bahan alam dan buatan pada produk kerajinan bahan lunak. Kerajinan Bahan Lunak Jenis Bahan Ciri-Ciri Bentuk Ukuran Warna Tektur Teknik Pembuatan Tambahkan dari benda kerajinan bahan lunak lainnya. Ungkapan perasaanmu setelah mengidentifikasi kerajinan bahan lunak alam dan buatan: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... A. Prinsip Kerajinan Bahan Lunak Pengetahuan dalam keragaman bahan dan alat serta teknik yang digunakan merupakan cermin dari kepiawaian pengrajin dalam penciptaan karyanya. Perkembangan dari pemanfaatan bahan, cara pembuatan, maupun penampilan bentuk sebuah karya yang muncul, menunjukkan adanya kemampuan daya serap pengrajin untuk mengadaptasi segala perubahan sosial budaya yang terjadi dalam masyarakat. Meskipun tidak dilakukan secara menyeluruh, baik secara langsung maupun
- 7. 8 Kelas VIII SMP/MTs Semester I coba-coba, tanpa disadari mereka mampu melakukan perubahan- perubahan kreatif. Masuknya teknologi dalam bentuk memanfaatkan bahan, terutama bahan lunak buatan, merupakan sesuatu yang baru dan tidak mudah untuk diterapkan. Perubahan-perubahan yang terjadi semua karena adanya permintaan pasar. Pada praktiknya kerajinan dibuat dengan mempertimbangkan wilayah kerja dengan beberapa prinsip berikut. 1. Keterampilan Tangan Kerajinan dibuat dengan menggunakan keterampilan tangan. Meskipun diproduksi banyak, produk kerajinan masih tetap mengandalkan tangan. Sementara itu, industri bertumpu pada kekuatan mesin. Inilah yang membedakan antara produk kerajinan dan produk industri. 2. Keterampilan Teknik Pembuatan benda-benda kerajinan dilakukan secara berulang-ulang dan didasari oleh keterampilan teknik/keprigelan. Sehingga produk yang dihasilkan sudah tentu memiliki kekhasan tangan yang nampak dengan detail, rumit, dan hanya bisa dilakukan dengan keterampilan teknik yang dimiliki oleh tangan seseorang. 3. Kedaerahan/Tradisional Kerajinan merupakan benda-benda yang mempunyai nilai guna praktis, bersifat universal, dibuat dengan keterampilan teknik tangan namun masih dipengaruhi oleh adat istiadat setempat. Kerajinandaribahanlunakmerupakanprodukkerajinanyangmenggunakan bahan dasar yang bersifat lunak yaitu lentur, lembut, empuk, dan mudah dibentuk. Prinsip pembuatan kerajinan bahan lunak alam dan buatan memiliki kecenderungan yaitu sengaja dibuat orang secara khusus dan sangat mempertimbangkan aspek pemaduannya. Pemaduan yang dimaksud adalah penggunaan bahan lain dengan warna dan bentuk yang berbeda tetapi padu dengan bahan dasarnya. Pemaduan juga dapat dilakukan dengan bahan serupa tetapi dibuat dengan karakteristik yang berbeda. Secara umum jenis karya ini dapat dipilah menurut manfaatnya, sebagai berikut. 1. Kelengkapan Busana Produk kerajinan bahan lunak dibuat dengan mempertimbangankan produk tersebut dapat mempercantik diri dalam menggunakan busananya. Contohnya produk-produk aksesoris seperti gelang, kalung, bros, dan cincin.
- 8. 9Prakarya Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 1.3. Aksesoris; a. flourclay, b. polymerclay. Flour Clay Polymer Clay a b 2. Kelengkapan Suatu Benda Kerajinan bahan lunak yang difungsikan sebagai kelengkapan suatu benda. Sebagai contoh, kotak tisu yang dilengkapi dengan hiasan keramik pada bagian muka. Jika kotak tisu sudah tidak terpakai, keramik dapat dilepas dan dipasangkan pada kotak tisu lainnya. 3. Kelengkapan Rumah/Bangunan Produk kerajinan dapat dijadikan manfaat sebagai pelengkap rumah/bangunan tertentu. Contohnya, air mancur berbentuk kodok di taman rumah. Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 1.4. Kerajinan keramik sebagai kelengkapan suatu benda; kotak tisu berhias keramik. Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 1.5. Kerajinan keramik sebagai kelengkapan taman rumah.
- 9. 10 Kelas VIII SMP/MTs Semester I 4. Kelengkapan Keperluan Ritual/Upacara Adat Banyaknya ritual/upacara adat Nusantara, tentunya bervariasi pula kerajinan bahan lunak yang dapat dimanfaatkan sebagai pelengkap upacara. contohnya lilin. Lilin banyak digunakan untuk berbagai acara ritual dan pesta adat. Berdasarkan prinsip kebermanfaatan di atas maka kerajinan bahan lunak dapat dikategorikan sebagai produk-produk berikut. 1. Menambah keindahan Keberadaan kerajinan bahan lunak dapat memperindah penampilan. 2. Memberi penekanan atau kekhasan pada suatu benda Jika diberi kerajinan bahan lunak, maka sesuatu akan terkesan khas. 3. Menjadi persyaratan pemakaian Kerajinan bahan lunak merupakan persyaratan untuk dipakai, jika tidak digunakan maka tidak berarti apa-apa. 4. Merupakan pertanda atau simbol Produk kerajinan bahan lunak dijadikan sebagai pertanda atau simbol suatu kepentingan. 5. Dibuat khusus sesuai benda aslinya (duplikasi) Kerajinan bahan lunak dibuat secara khusus menyerupai bentuk aslinya untuk alasan dan kebutuhan tertentu. 6. Sebagai bagian dari karya seni Karena mencerminkan ekspresi keberagaman budaya Nusantara, maka kerajinan bahan lunak merupakan bagian dari karya seni. Pengrajin bahan lunak alam, meskipun produktif dan menghasilkan produk yang bermutu, keberadaannya semakin menipis. Hal ini dikarenakan bahan alam lebih sulit untuk didapat. Sementara bahan lunak buatan lebih Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 1.6. Kerajinan lilin sebagai kelengkapan ritual/upacara adat.
- 10. 11Prakarya dapat berkembang karena daya jualnya tinggi, lebih praktis, dan ekonomis. Meskipun demikian, jika dipelajari dengan baik, maka menghasilkan produk baru yang dapat meningkatkan mutu kerajinan yang berciri khas Indonesia. Identifikasi manfaat kerajinan bahan lunak 1. Carilah produk kerajinan bahan lunak. Kemudian tempelkan gambarnya atau gambarkan bentuknya! 2. Tuliskan bahan dasar kerajinan bahan lunak! 3. Tuliskan bentuk kerajinan bahan lunak! 4. Tuliskan kebermanfaatan kerajinan bahan lunak! 5. Ungkapkan perasaan yang kamu rasakan! (Lihat LK-3) Tugas 3 LEMBAR KERJA-3 (LK-3) Nama Anggota Kelompok: Kelas: Mengidentifikasi manfaat pada produk kerajinan bahan lunak. Produk Kerajinan Bahan Lunak Bahan Dasar Kerajinan Bentuk Kerajinan Bahan Lunak Manfaat Kerajinan Bahan Lunak Ungkapan pendapatmu: .................................................................................................................................. .................................................................................................................................