More Related Content
More from ChristadeKoning (20)
Blaadje13
- 1. laat u horen
- 2. muzische scheurkalender > actie: Onderzoek hoe vaak en wanneer de schoolbel klinkt. Kies drie belmomenten uit en ontwikkel voor elk van deze momenten een nieuw geluid. voorbeeld: Opgewekt ge鍖uit van vogeltjes in de ochtend. Het geluid van een knorrende maag voor s middags. het belgeluid ?doordenken: Met geluiden kan je communiceren. Ken je nog geluiden die een boodschap overbrengen? Hoe kan je zonder geluid een boodschap overbrengen? eindterm: Leerlingen kunnen improviseren, experimenteren, klankbronnen en muziekinstrumenten uittesten op hun klankwaarde en in muzikaal (samen)spel daarvan gebruik maken.