Quantified self voor persoonlijke gezondheid
0 likes581 views
Tweede tussenpresentatie voor mijn thesis over 'Quantified Self voor persoonlijke gezondheid'
Quantified self voor persoonlijke gezondheid
- 1. QUANTIFIED SELF VOOR PERSOONLIJKE GEZONDHEID Gert Vanwijn Promotor: Prof. Dr. Ir. Erik Duval ! Begeleiders: Ir. Robin De Croon Dr. Joris Klerkx @GertVanwijn gertvanwijn thesisquanti鍖edself.wordpress.com Healthify @HealthifyApp
- 2. 1. Context 2. Rapid prototyping 3. Back end 4. Moeilijkheden 5. Onderzoek 6. Planning 7. Statistieken 2 Inhoud
- 3. 3 PERSOONLIJKE GEZONDHEID Grootste kanshebbers op overgewicht Studenten tussen 18 en 29 jaar - Tom Deliens, Peter Clarys, LindeVan Hecke, Ilse De Bourdeaudhuij, Benedicte Deforche. Changes in weight and body composition during the 鍖rst semester at university. a prospective explanatory study. Appetite, 65(1):111116, 2013. Afbeeldingen: Appel: http://goo.gl/rK5jae Hamburgers: http://goo.gl/EDVLv6 Student: http://goo.gl/rduK0s
- 4. 4 DOELVAN DEZETHESIS Ontwerp dat studenten motiveert om een gezondere levensstijl aan te nemen - Cynthia Wolford Symons, Bethann Cinelli,Tammy C. James, and Patti Groff. Bridging student health risks and academic achievement through comprehensive school health programs. Journal of School Health, 67(6):220227, 1997. Afbeeldingen: Fruit: http://goo.gl/RWM9FP Runner: http://goo.gl/UlFNZq
- 5. 5 ONDERZOEKSVRAAG Motivatie via: Badges Vrienden Sociale media Kunnen studenten met behulp van gami鍖cation gemotiveerd worden om gezonder te gaan leven? - Adri叩n Dom鱈nguez, et al.油Gamifying learning experiences: Practical implications and outcomes.油Computers Education, 63: 380-392, 2013. - Hao Wang, Chuen-Tsai Sun.油Game reward Systems: gaming experiences and social meanings.油Research Paper, Department of Computer Science, National ChiaoTung University,Taiwan, 2011.
- 7. 7 INPUT VAN CALORIEN Noti鍖catie op basis van locatie Alma, frituur, pizzeria, Lijst met mogelijke gerechten ! Automatische tracking van verbrande calorie谷n met Moves https://foursquare.com http://moves-app.com
- 8. 8 Inhoud 1. Context 2. Rapid prototyping 3. Back end 4. Moeilijkheden 5. Onderzoek 6. Planning 7. Statistieken
- 9. 1ste paper prototype 7 studenten (Leuven, Brussel) Allemaal Master-studenten, 21-22 jaar 2de paper prototype 9 studenten (Leuven, Brussel, Hasselt) 6 Master-, 3 Bachelor-studenten, 17-23 jaar 1ste digitale prototype 3 studenten (Leuven) 1 Master-, 1 Bachelor-, 1 Doctoraatsstudent, 18-25 jaar 2de digitale prototype (Healthify 1.0) 9 studenten (overal) 7 Master-, 1 Bachelor-student, 1 niet-student, 17-25 jaar 3de digitale prototype (Healthify 2.0) 9 RAPID PROTOTYPING http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/iteraties/
- 10. 10 CONCLUSIE PAPER PROTOTYPES Positief Badges, gewichtsdoel en vergelijking van badges zijn motiverend (14/16) Dagelijkse noti鍖catie en noti鍖catie op basis van locatie worden als handig ervaren (8/9) http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/iteraties/iteratie-2-tweede-paper-prototype/ http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/iteraties/iteratie-1-eerste-paper-prototype/
- 11. 11 EERSTE DIGITALE PROTOTYPE Gemiddelde SUS-score: 92.5 http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/iteraties/iteratie-3-eerste-digitale-prototype/
- 12. 12 PROBLEEM OPLOSSING 1. Applicatie draait om motivatie via badges, is niet duidelijk genoeg aanwezig (1/3) http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/01/18/39-iteratie-3-3-oplossingen/
- 13. 13 PROBLEEM OPLOSSING 2. Gebruiker kan geen eigen voeding/activiteit ingeven (2/3) http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/01/18/39-iteratie-3-3-oplossingen/
- 14. 14 PROBLEEM OPLOSSING 3. Betekenis van locatie-noti鍖catie niet duidelijk (2/3) http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/01/18/39-iteratie-3-3-oplossingen/
- 15. 15 PROBLEEM OPLOSSING 4. Er kan geen feedback gegeven worden via de applicatie (1/3) http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/01/18/39-iteratie-3-3-oplossingen/
- 16. 16 HEALTHIFY 1.0 Gemiddelde SUS-score: 89.4% http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/iteraties/iteratie-4-tweede-digitale-prototype/
- 17. 17 HEALTHIFY 1.0 Eerste versie in de App Store 79 gebruikers 202 badges verdiend Badges voor input: 177 Badges voor gezond leven: 16 Badges voor feedback: 9 https://itunes.apple.com/be/app/healthify/id807479642?l=nlmt=8
- 19. 19 FLYERS
- 20. 20 RESULTATEN Positieve resultaten Zelf voeding of activiteit invoeren lukt bij iedereen (9/9) De nieuwe tab met eigen badges en badges van vrienden is duidelijk (9/9) http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/03/11/47-iteratie-4-2-resultaten/
- 21. 21 PROBLEEM OPLOSSING 1. Weinig voedsel in de database (4/9) Meer voedsel toegevoegd + Lokale database kan gesynchroniseerd worden met centrale database http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/03/11/48-iteratie-4-3-oplossingen/
- 22. 22 PROBLEEM OPLOSSING 2. Geen mogelijkheid om direct via homescreen iets in te voeren (2/9) http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/03/11/48-iteratie-4-3-oplossingen/
- 23. 23 PROBLEEM OPLOSSING 3. Niet duidelijk dat instellingen kunnen aangepast worden in Pro鍖el (2/9) http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/03/11/48-iteratie-4-3-oplossingen/
- 24. 24 PROBLEEM OPLOSSING 4. Scherm van vrienden tonen voor nieuwe badges geladen worden (1/9) http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/03/11/48-iteratie-4-3-oplossingen/
- 25. 25 ALGEMENEVRAGEN Het gebruik van badges motiveert mij om doelen te halen en gezonder te leven Gemiddeld 4/5 http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/03/11/47-iteratie-4-2-resultaten/
- 26. 26 ALGEMENEVRAGEN De moeilijkheid van badges is goed gespreid tussen makkelijk en uitdagend Gemiddeld 4/5 http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/03/11/47-iteratie-4-2-resultaten/
- 27. 27 ALGEMENEVRAGEN Ik zou graag de mogelijkheid hebben om mijn behaalde badges te delen op sociale media Gemiddeld 3,6/5 http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/03/11/47-iteratie-4-2-resultaten/
- 28. 28 SUS-SCORES
- 29. 29 HEALTHIFY 2.0
- 30. 30 Grootste wijzigingen Interface-gerelateerde wijzigingen Types van voedsel op locatie worden nu getoond Delen op sociale media ! Tracking Voedsel, activiteiten, gewichten, sociale media Synchronisatie met centrale database Nieuwe badges die input kunnen stimuleren http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/02/27/44-wijzigingen-in-healthify-2-0/ Afbeeldingen: Vergrootglas: http://goo.gl/YevRhK
- 32. 32 Inhoud 1. Context 2. Rapid prototyping 3. Back end 4. Moeilijkheden 5. Onderzoek 6. Planning 7. Statistieken
- 33. 33 Back end MySQL-database: ! ! ! ! ! ! ! ! ! Ophalen en wegschrijven van gegevens via PHP-scripts Asynchrone requests om de applicatie vloeiend te houden http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/2014/03/05/46-back-end-van-de-applicatie/ Afbeeldingen: MySQL: http://goo.gl/GNlWn4
- 34. 34 Inhoud 1. Context 2. Rapid prototyping 3. Back end 4. Moeilijkheden 5. Onderzoek 6. Planning 7. Statistieken
- 35. 35 MOEILIJKHEDEN Apple review proces ! ! ! ! ! Geen samenwerking met Alma Geen gegevens over calorie谷n in gerechten Controle over data behouden
- 36. 36 Inhoud 1. Context 2. Rapid prototyping 3. Back end 4. Moeilijkheden 5. Onderzoek 6. Planning 7. Statistieken
- 37. 37 ONDERZOEKSVRAAG Motivatie via: Badges Vrienden Sociale media - Adri叩n Dom鱈nguez, et al.油Gamifying learning experiences: Practical implications and outcomes.油Computers Education, 63: 380-392, 2013. - Hao Wang, Chuen-Tsai Sun.油Game reward Systems: gaming experiences and social meanings.油Research Paper, Department of Computer Science, National ChiaoTung University,Taiwan, 2011. Kunnen studenten met behulp van gami鍖cation gemotiveerd worden om gezonder te gaan leven?
- 38. 38 ONDERZOEK Analyse van logging Aantal badges verdiend Aantal vrienden Badges gedeeld op sociale media Voedsel ingegeven (via noti鍖catie) Activiteit/Gewicht ingegeven Afbeeldingen: Vergrootglas: http://goo.gl/YevRhK
- 39. 39 ONDERZOEK - OPTIE A ~20 studenten Healthify 2 weken actief gebruiken Questionnaire Vragen over badges, vrienden, sociale media, noti鍖caties, motivatie evalueren Open vragen Geschaalde vragen (Likert-schaal1,2) 3x invullen Vooraf, na week 1, na week 2 1 Sanford Labovitz. Some observations on measurement and statistics. Social Forces, 46(2):151-160, 1967. 2 Mark Traylor. Ordinal and interval scaling. Journal of the Market Research Society, 25(2):297-303, 1983. - Adri叩n Dom鱈nguez, et al.油Gamifying learning experiences: Practical implications and outcomes. Computers Education, 63: 380-392, 2013. - Markus Montola, et al.Applying Game Achievement Systems to Enhance User Experience in a Photo Sharing Service. Proceedings of the 13th International MindTrek Conference: Everyday Life in the Ubiquitous Era, 2009. Afbeeldingen: Questionnaire:http://goo.gl/TPwVe4 Roadtosucces:http://goo.gl/tZ81Ow
- 40. 40 ONDERZOEK - OPTIE B 1 week Healtify zonder alle gami鍖cation- elementen ! 1 week Healthify met alle elementen voor motivatie ! Questionnaire Evaluatie van gami鍖cation-elementen Voor- en nadelen Motivatie X
- 41. 41 DEELNEMEN Heb je een iPhone/iPod/iPad? Spreek mij aan Facebook Twitter Google+ Wordpress Email: gertvanwijn@icloud.com
- 42. 42 Inhoud 1. Context 2. Rapid prototyping 3. Back end 4. Moeilijkheden 5. Onderzoek 6. Planning 7. Statistieken
- 43. 43 PLANNING 17/02/2014 - 27/03/2014 Schrijven wetenschappelijk artikel 13/03/2014 - 28/03/2014 Evaluatie derde digitale prototype 28/03/2014 Draft wetenschappelijk artikel 28/03/2014 - 22/05/2014 Evaluatie derde digitale prototype + schrijven thesistekst 23/05/2014 Indienen thesistekst bij begeleiders 06/06/2014 Departementale deadline voor indienen thesistekst Eind juni Verdediging http://thesisquanti鍖edself.wordpress.com/planning/
- 44. 44 Inhoud 1. Context 2. Rapid prototyping 3. Back end 4. Moeilijkheden 5. Onderzoek 6. Planning 7. Statistieken
- 45. 45 STATS Toggl Blogposts Tweets 438h 49 ~55 0! 20! 40! 60! 80! 100! 120! 140! 160! 180! 200! Lezen!Schrijven!M eetings! Sociale m edia!R e鍖ectie!O ntw erp ! Im plem entatie!Evaluatie! Presentatie!
- 46. 46 VOORLOPIGE SCORE 15/20 Implementatie (bijna) af Weinig usability-problemen Afhankelijk van hoe onderzoek verloopt