τοστακι 4ης ενότηταςIoanna Chatsεπαναληπτικές δραστηριότητες και ασκήσεις στην 4η ενότητα με παιγνιώδη μορφή και με τη φιλοσοφία του τοστ! περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
ενημέρωση γονέων για την α δημοτικούKelly VlassopoulouFirst Grade in Greek schools: How to help your child, what to expect and the fisrt signs of learning difficulties
Αντίο θάλασσα. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(http:/...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑντίο θάλασσα. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΗλιάδης ΗλίαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Πηγή πληροφόρησης: e - selides
τοστακι 4ης ενότηταςIoanna Chatsεπαναληπτικές δραστηριότητες και ασκήσεις στην 4η ενότητα με παιγνιώδη μορφή και με τη φιλοσοφία του τοστ! περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
ενημέρωση γονέων για την α δημοτικούKelly VlassopoulouFirst Grade in Greek schools: How to help your child, what to expect and the fisrt signs of learning difficulties
Αντίο θάλασσα. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(http:/...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑντίο θάλασσα. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΗλιάδης ΗλίαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Πηγή πληροφόρησης: e - selides
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρωτη μερα σχολείοIoanna ChatsΣυνοδευτικό βιβλιαρακι δραστηριοτητων για την παρουσίαση Ταξιδευοντας στον κόσμο- πρωτη μερα σχολειο. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρώτη μέρα σχολείοIoanna ChatsΥλικό για τις πρωτες μερες στο σχολείο. Μια επίσκεψη σε κάποιες χώρες για να δούμε τα εκεί έθιμα της πρωτης μερας στο σχολείο. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
διακοσμηση ταξης εποπτικο υλικο για α ταξηIoanna ChatsΥλικό (εποπτικό και διακόσμησης) για την Α ταξη. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
1. Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr
Ζωγράφισε τους δείκτες στα ρολόγια ώστε να δείχνουν την ώρα σωστά.
Γράψε την ώρα που δείχνουν τα ρολόγια όπως στο παράδειγμα. Θυμήσου!
Μετράω 5-5 από τη γραμμούλα του 1 για να βρω τα λεπτά που δείχνει ο
μεγάλος δείκτης.
2. Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr
Συμπλήρωσε με –αίνω ή –ένω τα ρήματα. Πρόσεχε! Υπάρχουν και κρυμμένα
ρήματα που θέλουν –ένω!!!
περιμ________ ανασ_______ ανεβ________
προλαβ________ ξεμ_______ μαθ_______
δ_______ ξεπλ_______ αλυσοδ________
μικρ________ παχ________ χοντρ________
φαρδ_______ επιμ_______ καταλαβ________
Τώρα διάλεξε 3 ρήματα από την πάνω άσκηση και κλίνε τα εδώ γράφοντας
και τα πρόσωπα.
Δ Ω Δ Ε Κ Α Χ Ε Τ Γ
Υ Σ Ε Ν Ν Ι Α Φ Ε Ο
Ο Ψ Κ Α Β Ζ Ξ Τ Σ Χ
Ξ Σ Α Ρ Α Ν Τ Α Σ Τ
Ε Ι Κ Ο Σ Ι Ρ Φ Ε Ω
Ψ Χ Ε Κ Α Τ Ο Ψ Ρ Ζ
Ε Ν Ε Ν Η Ν Τ Α Α Ξ
Σήμερα μάθαμε πως οι λέξεις που δείχνουν αριθμούς λέγονται
αριθμητικά.
Π.χ. τρεις , δεκαπέντε, ογδόντα
Προσπάθησε να βρεις 12 αριθμητικά στο παρακάτω κρυπτόλεξο.
Γράψε τώρα εδώ αυτά που βρήκες
από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
___