How To Use A Forms ToolbarsturgeondThe document provides instructions for using the Forms toolbar in 3 steps: press the View button and go to Toolbars to access the Forms toolbar, then select the Forms button to access form controls like text boxes, drop downs, check boxes and buttons that can be used to create quizzes or other forms; form controls can be inserted, drawn or their properties reset; the Forms toolbar allows clicking the needed controls to build out forms.
REDD+ Benefits SharingCIFOR-ICRAFThis presentation describes the new CIFOR project of the same name. The project’s objectives, structure and main research questions or activities are outlined.
Congresso AmbientalInformaGroupO folheto anuncia um Congresso Ambiental que ocorrerá entre os dias 19 e 21 de outubro de 2009 em São Paulo, com workshops simultâneos no dia 21. Fornece informações sobre local, datas, opção de receber informações da empresa e espaço para preenchimento de nome e número de funcionários.
P. Aro 2009.07 9 Puestions[1]chiyo2In September\'s issue of AAPA, Author, Ashley Kent explains how Art has helped launch the Emergency Medicin Residency.
How To Use A Forms ToolbarsturgeondThe document provides instructions for using the Forms toolbar in 3 steps: press the View button and go to Toolbars to access the Forms toolbar, then select the Forms button to access form controls like text boxes, drop downs, check boxes and buttons that can be used to create quizzes or other forms; form controls can be inserted, drawn or their properties reset; the Forms toolbar allows clicking the needed controls to build out forms.
REDD+ Benefits SharingCIFOR-ICRAFThis presentation describes the new CIFOR project of the same name. The project’s objectives, structure and main research questions or activities are outlined.
Congresso AmbientalInformaGroupO folheto anuncia um Congresso Ambiental que ocorrerá entre os dias 19 e 21 de outubro de 2009 em São Paulo, com workshops simultâneos no dia 21. Fornece informações sobre local, datas, opção de receber informações da empresa e espaço para preenchimento de nome e número de funcionários.
P. Aro 2009.07 9 Puestions[1]chiyo2In September\'s issue of AAPA, Author, Ashley Kent explains how Art has helped launch the Emergency Medicin Residency.
2. Цели урока: Познакомить со знаками «< » «>»; с понятием неравенство; Учиться сравнивать числа с помощью знаков « < » « > ».
3. Неравенство В математике вместо слова «больше» между числами ставят знак « > », а вместо слова «меньше» – знак « < ». Уголок знака всегда указывает на меньшее число. < >
7. < > Нажми на знак Сравни количество предметов на картинках. Подбери правильный знак.
8. > < Нажми на знак Сравни количество предметов на картинках. Подбери правильный знак.
9. < > Нажми на знак Сравни количество предметов на картинках. Подбери правильный знак.
10. > < Нажми на знак Сравни количество предметов на картинках. Подбери правильный знак.
11. < > Нажми на знак Сравни количество предметов на картинках. Подбери правильный знак.
12. < Нажми на знак > Сравни количество предметов на картинках. Подбери правильный знак.
13. > < Нажми на знак Сравни количество предметов на картинках. Подбери правильный знак.
14. > < Нажми на знак Сравни количество предметов на картинках. Подбери правильный знак.
15.
16. Рассмотрите числовой луч. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 < > Запомни: Чем ближе число к нулю, тем оно меньше. Соответственно, чем дальше число от нуля, тем оно больше
17. Выражения, в которых используются знаки « < » « > » называют – неравенствами . Рассмотри запись. Замени слова «больше» и «меньше» на знаки «<» «>» 5 меньше 6 6 больше 0 7 больше 3 3 меньше 7 9 больше 7 2 меньше 9 5 < 6 6 > 0 7 > 3 2 < 9 3 < 7 9 > 7
19. Для этого выбери числа меньше 5 . 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 < 5 Выбери верный знак и запиши получившиеся неравенства. > Нажми на число Подбери ключи к двери.
20. Найди неверное неравенство на вагончиках паровозика и он продолжит свой путь . 6 < 3 7 > 9 4 > 2 5 < 8 М о л о д ц ы ! 2 < 4 Нажми на паровозик
21. Чтобы узнать кто здесь живет найди числа меньше 6 Нажми на число
27. Автор: Аксенова Нина Вадимовна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 26» г. Энгельса Саратовской области [email_address] "Вы скачали эту презентацию на сайте - viki.rdf.ru"