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Cap 11 grammMarisa FuentesEste documento presenta una lección sobre la tercera declinación de sustantivos neutros en latín. Explica las terminaciones de los temas en -n, -s y consonante, y cómo cambia la vocal en los diferentes casos excepto el nominativo, vocativo y acusativo singular. También contiene ejemplos de oraciones que ilustran el uso de estos sustantivos neutros en diferentes casos y contextos gramaticales.
Cap 13 grammMarisa FuentesEste documento trata sobre los meses y el calendario romano. Explica las cinco declinaciones latinas y los nombres de los meses, que son adjetivos que complementan la palabra "mensis". También describe las fechas clave en cada mes (kalendas, nonas e idus) y cómo se expresan las fechas en latín usando el ablativo. Resalta que en el pasado Marzo era el primer mes en lugar del tercero, y proporciona tablas del calendario para ver los días clave en cada mes.
Cap 12 grammMarisa FuentesEl documento presenta información sobre la declinación de adjetivos y sustantivos en latín. Explica las declinaciones de los adjetivos de la primera y segunda declinación en singular y plural, así como los adjetivos de la tercera declinación. También incluye ejemplos de oraciones que demuestran el uso de los adjetivos y sustantivos declinados.
Cap 14 grammMarisa FuentesEl documento presenta una lección sobre la gramática latina. Introduce varios temas gramaticales como los pronombres "uter", "neuter" y "alter", los casos del dativo como el dativo de interés con "mecum" y "tecum", las declinaciones del participio presente, y el uso del verbo "inquit" para introducir discurso directo. Explica conceptos como el número verbal cuando los sujetos son personas u objetos, y el uso de la preposición "praeter" con acusativo.
Cap 21 gramm Marisa FuentesEste capítulo presenta varios temas gramaticales del latín como los pronombres indefinidos, los tiempos verbales como el imperfecto y el perfecto, los participios de perfecto y su uso con el verbo "ser", y varias construcciones como el uso del locativo, conjunciones temporales como "postquam" y "cum primum", y el verbo "creder" con dativo. También introduce vocabulario como "humi", "vero" y frases como "multa omnia".
Cap 6 grammMarisa FuentesEste documento presenta un capítulo sobre preposiciones de acusativo en latín. Explica el uso de preposiciones como ad, ante, apud, circum, inter, per, post y prope con el acusativo. También cubre temas como la voz activa y pasiva, y el uso del ablativo instrumental y prosecutivo. Proporciona ejemplos para ilustrar estas reglas gramaticales latinas.
Cap 4 grammMarisa FuentesEste capítulo presenta las conjugaciones de los verbos latinos en el presente indicativo y el imperativo, así como los adjetivos y pronombres posesivos. Explica las terminaciones de los verbos de las cuatro conjugaciones principales en estas formas verbales, y provee ejemplos de su uso con los nombres Davus y Delia para ilustrar las conjugaciones y cómo se usan los pronombres y adjetivos posesivos para referirse a los objetos de cada persona.
Cap 5 grammMarisa FuentesEste documento presenta varias oraciones en latín que describen una villa y un jardín. En la primera oración, Julio tiene dos hijos en lugar de uno solo. En la segunda oración, Emilia tiene una hija en lugar de dos hijas. La tercera oración dice que una villa tiene muchos cuartos en lugar de un solo cuarto. El documento continúa presentando oraciones que describen las propiedades de personas y lugares usando casos como el ablativo y el acusativo, así como preposiciones con el ablativo. También presenta verbos en el
Los grados del_adjetivo (teoría)maisaguevaraEste documento describe los grados del adjetivo en latín, incluyendo el comparativo, que se forma añadiendo el sufijo "-ior", y el superlativo, que se forma con sufijos como "-issimus". Explica que el comparativo de superioridad puede expresarse de varias maneras y que algunos adjetivos tienen formas irregulares para el comparativo y superlativo.
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- 1. LINGVA LATĪNA PER SE ILLVSTRĀTA CAPITVLVM DECIMVM BESTIAE ET HOMINĒS
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- 6. Cum avis volat, alae moventur Hominēs ambulāre possunt, quod pedēs habent
- 7. vocā - rivocā - ri vidē - rividē - ri pon- īpon- ī audī- rīaudī- rīaudī - reaudī - re vocā - revocā - re vidē - revidē - re pon- e - repon- e - re ed-se > ēsse (comer) ed-se > ēsse (comer) es-se (ser) es-se (ser)
- 8. Canis volāre non potest, neque homines volāre possunt. Iulia cum puerīs ludere vult, neque ii cum puellā ludere volunt. Haec puella in arborem ascendere non audet.
- 9. Spirāre necesse est hominī. El infinitivo activo expresa lo que uno ve u oye hacer a alguien Pueri puellam canere audiunt Marcus Quintum ad terram cadere videt ♫ ♫
- 10. El infinitivo pasivo indica lo que uno ve u oye que se hace a alguien Aemilia filium suum a Iuliō portārī videt Aemilia Quintum in lecto ponī aspicit
- 11. Separativo. Medus Tusculō venit Medio o instrumento: • Causa Lydia verbīs Medī delectātur. • Medio Cornelius equō vehitur. • Prosecutivo Medus viā Latinā Romam ambulat • Precio Hic anulus centum nummīs constat. • Modo Iulius magnā voce clamat.
- 12. Dativo de interés: Spirāre necesse est hominī. Expresa la persona para la que es necesario hacer algo