Ki¨¦ a feladat, hogy id?ben cselekedjen ¨¦s gondoskodjon a j?v?dr?l, az eg¨¦szs¨¦gedr?l!?
Ki¨¦ a legnagyobb felel?ss¨¦g az eg¨¦szs¨¦gi ¨¢llapotod¨¦rt ?
Ki¨¦ a legnagyobb felel?ss¨¦g, ha hirtelen munka, ¨¦s bev¨¦tel n¨¦lk¨¹l maradsz!
CSAK A TI?D!
DXN - egy lehet?s¨¦g, hogy jobb ¨¦letet teremts magadnakMarta Veres
?
DXN - egy lehet?s¨¦g, hogy jobb ¨¦letet teremts magadnak, ¨¦s a csal¨¢dodnak.Nem az a k¨¦rd¨¦s, hogy k¨¦pes vagy-e jobb ¨¦letet teremteni magadnak, hanem az, hogy HAJLAND? VAGY-E?
http://dxnuzlet.dxn.hu/
J2X Media is a full-service digital marketing agency that provides data-driven, creative marketing solutions to engage customers and drive business objectives. They utilize research, content creation, and strategic campaign execution across online and social media channels to acquire new customers, increase brand awareness, and generate leads and revenue for their clients. Some of their services include social media marketing, email marketing, video production, website development, and running promotional campaigns.
Profit is the primary measure of success for businesses in a capitalist system. It is the reward earned by entrepreneurs for their contribution to the production process. While maximizing profit is the theoretical goal, in practice firms often limit profits and have other goals as well, such as maintaining goodwill, avoiding high taxes, and managing risk. Forecasting future profits requires considering factors like sales, costs, competition, technology changes, and general business conditions.
Germany has a total installed wind energy capacity of 27.981 MW as of June 2011, supplying 7.4% of its net electricity consumption. Capacity varies by state, with Lower Saxony producing the most at 6,664 MW and Berlin producing almost none. As wind energy technology improves and costs decrease, more large offshore wind farms are planned that will further increase Germany's wind energy capacity and contribution to its renewable energy goals.
El documento describe la convergencia de sectores en torno a los medios de comunicaci¨®n entre 1995-2005. Factores como la desregulaci¨®n, privatizaciones, inversiones en tecnolog¨ªa e inform¨¢tica, y la globalizaci¨®n de la demanda dieron lugar a la innovaci¨®n en la circulaci¨®n de informaci¨®n y la emergencia de un hipersector de informaci¨®n y comunicaci¨®n. Este hipersector involucra redes, contenidos, operadores, proveedores y usuarios en campos como las telecomunicaciones, internet, radio, televisi¨®n y comunicaci¨®n comercial y pol¨ªtica.
El documento describe los diferentes tipos de tarjetas madre, incluyendo las tarjetas AT, ATX, LPX y Baby-AT. La tarjeta ATX es la m¨¢s popular actualmente ya que mejora caracter¨ªsticas de dise?o previas como un panel de E/S integrado de doble altura y un conector de fuente de poder ¨²nico. Las tarjetas LPX se distinguen por tener ranuras de expansi¨®n montadas en una tarjeta vertical lateral, mientras que las tarjetas Baby-AT son similares al dise?o original XT pero con modificaciones para ajustarse a gabinetes AT
This document provides tips for acing a job interview. It discusses resume tips such as tailoring your resume to the specific job, using action verbs and quantifying accomplishments. It also recommends researching the company and position before an interview. During the interview, the tips suggest dressing professionally, being friendly, listening, answering the question asked, and selling yourself as a fit for the position. The document encourages being confident and asking for the next steps at the end to "be the closer."
Great stride software solution for schoolsAuguste YEBOUE
?
This document summarizes a product prototype that uses radio frequency identification (RFI) technology. The prototype can track ridership, student attendance, manage assets, control access, enable cafeteria payments, and handle emergencies. It identifies and tracks assets and controls access points using RFI. Potential customers expressed interest in the asset management features but some requested a proof of concept due to concerns about cost compared to barcode-based solutions. Most customers were decision makers at nursery, primary, secondary, or university schools.
Hablamos como si el computador se hubiese creado as¨ª mismo, ?Qui¨¦n lo dise?o? nuestra hermoso poder de creaci¨®n, es decir los seres humanos somos los que podemos cambiar una realidad de otra, la tecnolog¨ªa es un gran ejemplo de esto, si vamos al caso el computador en si mismo es artefacto et¨¦reo, r¨ªgido, no comunicativo, esperando para que lo manipulen, Entones ?Qui¨¦n le proporciona la majestuosidad que dice tener? Nosotros los humanos a trav¨¦s de los Software somos lo que le colocamos la divina melod¨ªa que recorra el aparato, para que se convierta en el ser imprescindible que hemos hecho, al mismo tiempo cada usuario le da el valor intr¨ªnseco de magia, pasi¨®n o superficialidad que desea.
Para la Educaci¨®n Abierta y a distancia se convierte en una herramienta valios¨ªsima por m¨²ltiples usos, entre ellos su disposici¨®n en tiempo es decir puede establecerse un mediaci¨®n sincr¨®nica o asincr¨®nica, la incorporaci¨®n de multimedia es una herramienta atractiva que permite capturar la atenci¨®n a trav¨¦s de im¨¢genes, sonidos, eventos, im¨¢genes y otros, que no lo pod¨ªamos obtener de los libros o revistas por m¨¢s que fuese hermosamente ilustrada.
La conjunci¨®n de Computadores, multimedia e Internet producen las Nuevas T.I.C., ahora como hacerla ente de interaprendizaje como lo establece Joan Maj¨® (2003) "la escuela y el sistema educativo no solamente tienen que ense?ar las nuevas tecnolog¨ªas, no s¨®lo tienen que seguir ense?ando materias a trav¨¦s de las nuevas tecnolog¨ªas, sino que estas nuevas tecnolog¨ªas aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si ¨¦ste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar".
En pocas palabras para concluir las herramientas tecnol¨®gicas debe estar al servicio de todos los seres vivientes que compartimos este mundo y nosotros no hacernos vasallos de ellas, mas aun la nuevas tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y comunicaci¨®n que deben permitir la uni¨®n entre los seres de este planeta, es decir ser ciudadanos del mundo.
¡°S¨®lo aquellos que se arriesgan a ir muy lejos,pueden llegar a saber lo lejos que pueden ir" T.S. Elliot
Instructor conducere auto, profesor legislatie rutiera - Carmen Debeleac - Tr...IMI PQ NET Romania
?
GHID DE CERTIFICARE ?I RECUNOA?TERE
PENTRU PROFESII DIN SECTORUL
TRANSPORTURI RUTIERE:
INSTRUCTOR DE CONDUCERE AUTO/
PROFESOR DE LEGISLA?IE RUTIER?
Autor:
Dr. Ing. Carmen Debeleac
2013
El documento proporciona una introducci¨®n al sistema de gesti¨®n de aprendizaje en l¨ªnea Moodle, describiendo sus caracter¨ªsticas principales como un entorno de aprendizaje modular y din¨¢mico basado en principios constructivistas que facilita la creaci¨®n y gesti¨®n de cursos en l¨ªnea de manera intuitiva.
The document discusses different types of pirate ships, how pirates lived, and how they attacked other ships. It mentions galleys, longboats, corsair galleys, junks, and ketches as examples of pirate ships. It also notes that pirates lived notoriously and attacked other vessels in shallow waters using versatile tactics. The objective is to identify different pirate ship types and describe how pirates lived and carried out assaults.
O documento faz uma compara??o entre a vida e jogar uma bola na parede, afirmando que na vida recebemos de volta aquilo que oferecemos. Tamb¨¦m discute a necessidade de um maior investimento na espiritualidade e na consci¨ºncia para enfrentar os problemas atuais e permitir a sobreviv¨ºncia da humanidade.
Germany has a total installed wind energy capacity of 27.981 MW as of June 2011, supplying 7.4% of its net electricity consumption. Capacity varies by state, with Lower Saxony producing the most at 6,664 MW and Berlin producing almost none. As wind energy technology improves and costs decrease, more large offshore wind farms are planned that will further increase Germany's wind energy capacity and contribution to its renewable energy goals.
El documento describe la convergencia de sectores en torno a los medios de comunicaci¨®n entre 1995-2005. Factores como la desregulaci¨®n, privatizaciones, inversiones en tecnolog¨ªa e inform¨¢tica, y la globalizaci¨®n de la demanda dieron lugar a la innovaci¨®n en la circulaci¨®n de informaci¨®n y la emergencia de un hipersector de informaci¨®n y comunicaci¨®n. Este hipersector involucra redes, contenidos, operadores, proveedores y usuarios en campos como las telecomunicaciones, internet, radio, televisi¨®n y comunicaci¨®n comercial y pol¨ªtica.
El documento describe los diferentes tipos de tarjetas madre, incluyendo las tarjetas AT, ATX, LPX y Baby-AT. La tarjeta ATX es la m¨¢s popular actualmente ya que mejora caracter¨ªsticas de dise?o previas como un panel de E/S integrado de doble altura y un conector de fuente de poder ¨²nico. Las tarjetas LPX se distinguen por tener ranuras de expansi¨®n montadas en una tarjeta vertical lateral, mientras que las tarjetas Baby-AT son similares al dise?o original XT pero con modificaciones para ajustarse a gabinetes AT
This document provides tips for acing a job interview. It discusses resume tips such as tailoring your resume to the specific job, using action verbs and quantifying accomplishments. It also recommends researching the company and position before an interview. During the interview, the tips suggest dressing professionally, being friendly, listening, answering the question asked, and selling yourself as a fit for the position. The document encourages being confident and asking for the next steps at the end to "be the closer."
Great stride software solution for schoolsAuguste YEBOUE
?
This document summarizes a product prototype that uses radio frequency identification (RFI) technology. The prototype can track ridership, student attendance, manage assets, control access, enable cafeteria payments, and handle emergencies. It identifies and tracks assets and controls access points using RFI. Potential customers expressed interest in the asset management features but some requested a proof of concept due to concerns about cost compared to barcode-based solutions. Most customers were decision makers at nursery, primary, secondary, or university schools.
Hablamos como si el computador se hubiese creado as¨ª mismo, ?Qui¨¦n lo dise?o? nuestra hermoso poder de creaci¨®n, es decir los seres humanos somos los que podemos cambiar una realidad de otra, la tecnolog¨ªa es un gran ejemplo de esto, si vamos al caso el computador en si mismo es artefacto et¨¦reo, r¨ªgido, no comunicativo, esperando para que lo manipulen, Entones ?Qui¨¦n le proporciona la majestuosidad que dice tener? Nosotros los humanos a trav¨¦s de los Software somos lo que le colocamos la divina melod¨ªa que recorra el aparato, para que se convierta en el ser imprescindible que hemos hecho, al mismo tiempo cada usuario le da el valor intr¨ªnseco de magia, pasi¨®n o superficialidad que desea.
Para la Educaci¨®n Abierta y a distancia se convierte en una herramienta valios¨ªsima por m¨²ltiples usos, entre ellos su disposici¨®n en tiempo es decir puede establecerse un mediaci¨®n sincr¨®nica o asincr¨®nica, la incorporaci¨®n de multimedia es una herramienta atractiva que permite capturar la atenci¨®n a trav¨¦s de im¨¢genes, sonidos, eventos, im¨¢genes y otros, que no lo pod¨ªamos obtener de los libros o revistas por m¨¢s que fuese hermosamente ilustrada.
La conjunci¨®n de Computadores, multimedia e Internet producen las Nuevas T.I.C., ahora como hacerla ente de interaprendizaje como lo establece Joan Maj¨® (2003) "la escuela y el sistema educativo no solamente tienen que ense?ar las nuevas tecnolog¨ªas, no s¨®lo tienen que seguir ense?ando materias a trav¨¦s de las nuevas tecnolog¨ªas, sino que estas nuevas tecnolog¨ªas aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si ¨¦ste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar".
En pocas palabras para concluir las herramientas tecnol¨®gicas debe estar al servicio de todos los seres vivientes que compartimos este mundo y nosotros no hacernos vasallos de ellas, mas aun la nuevas tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y comunicaci¨®n que deben permitir la uni¨®n entre los seres de este planeta, es decir ser ciudadanos del mundo.
¡°S¨®lo aquellos que se arriesgan a ir muy lejos,pueden llegar a saber lo lejos que pueden ir" T.S. Elliot
Instructor conducere auto, profesor legislatie rutiera - Carmen Debeleac - Tr...IMI PQ NET Romania
?
GHID DE CERTIFICARE ?I RECUNOA?TERE
PENTRU PROFESII DIN SECTORUL
TRANSPORTURI RUTIERE:
INSTRUCTOR DE CONDUCERE AUTO/
PROFESOR DE LEGISLA?IE RUTIER?
Autor:
Dr. Ing. Carmen Debeleac
2013
El documento proporciona una introducci¨®n al sistema de gesti¨®n de aprendizaje en l¨ªnea Moodle, describiendo sus caracter¨ªsticas principales como un entorno de aprendizaje modular y din¨¢mico basado en principios constructivistas que facilita la creaci¨®n y gesti¨®n de cursos en l¨ªnea de manera intuitiva.
The document discusses different types of pirate ships, how pirates lived, and how they attacked other ships. It mentions galleys, longboats, corsair galleys, junks, and ketches as examples of pirate ships. It also notes that pirates lived notoriously and attacked other vessels in shallow waters using versatile tactics. The objective is to identify different pirate ship types and describe how pirates lived and carried out assaults.
O documento faz uma compara??o entre a vida e jogar uma bola na parede, afirmando que na vida recebemos de volta aquilo que oferecemos. Tamb¨¦m discute a necessidade de um maior investimento na espiritualidade e na consci¨ºncia para enfrentar os problemas atuais e permitir a sobreviv¨ºncia da humanidade.
A statisztik¨¢k, ¨¦s val¨®s gazdas¨¢gi sz¨¢mok alapj¨¢n egy¨¦rtelm?en kimondhat¨®, hogy a
legnagyobb gazdas¨¢gi v¨¢ls¨¢gban, ami az elm¨²lt ¨¦vtizedeket jellemezte, a direkt ¨¦rt¨¦kes¨ªt¨¦s, a network marketing ipar¨¢g lankadatlan n?veked¨¦st mutatott.
A hiteles ¨¦s val¨®s MLM c¨¦gek forgalma ¨¦vr?l ¨¦vre kiugr¨®an magasan n?vekszik,
¨¦s ezzel nagyon sok embernek ad meg¨¦lhet¨¦si biztons¨¢got, amellett, hogy a forgalmazott
term¨¦kek is sokak ¨¦letmin?s¨¦g¨¦t jav¨ªtj¨¢k! M¨¦rt adatok alapj¨¢n, az MLM c¨¦geknek a vil¨¢gon, ma m¨¢r t?bb mint 96 milli¨® tagjuk van ¨¦s az ¨¢ltaluk lebonyol¨ªtott forgalom t?bb mint 178 milli¨¢rd doll¨¢r, amib?l t?bb mint 71 milli¨¢rd doll¨¢r ker¨¹l jutal¨¦kk¨¦nt kifizet¨¦sre ¨¦vente. ?rdemes teh¨¢t megismerni ezt a szakm¨¢t ¨¦s lehet?s¨¦get ¨¦s nem m¨¢sok v¨¦lem¨¦nye negat¨ªv ¨¦lm¨¦nyei alapj¨¦n nemet mondani.
https://pluszpenzforras.info
Ha az embereket megk¨¦rdezz¨¹k, 95% azt v¨¢laszoln¨¢, igen, ? is eg¨¦szs¨¦ges akar lenni, hossz¨² ¨¦let? ¨¦s gazdag!
Ki az, aki nem szeretn¨¦ ezt, mondj¨¢k!?
M¨¦gis, ha megk¨¦rdezz¨¹k, ? mit tesz ¨¦rte, mivel t¨¢mogatja az eg¨¦szs¨¦g¨¦t, milyen ¨¦letm¨®dot folytat, hogyan ¨¦l az idej¨¦vel, mire haszn¨¢lja az idej¨¦t, p¨¦nz¨¦t, k¨¦pess¨¦geit, kapcsolatait, hogyan kezeli az el¨¦ ker¨¹l? v¨¢llalkoz¨¢si, kit?r¨¦si lehet?s¨¦geket, akkor kider¨¹l, hogy ¨¢ltal¨¢ban semmit sem tesznek!!
?gy ¨¦lnek,mintha alanyi jogon j¨¢rna mindenkinek az eg¨¦szs¨¦g, a j¨®l¨¦t, a boldogs¨¢g, a siker! Szeretn¨¦k a v¨¢ltoz¨¢st, de nem akarj¨¢k, nem tesznek ¨¦rte! Olyanok mint a kalitk¨¢ba z¨¢rt madarak, akiknek kinyitj¨¢k az ajtaj¨¢t de nem akarnak kij?nni. V¨¢laszthatn¨¢k az eg¨¦szs¨¦get, ehelyett ragaszkodnak a beteges ¨¦letm¨®dhoz, ¨¦s a k¨¢ros szenved¨¦lyeikhez.
Azonban csak a betegs¨¦get lehet elkapni, az eg¨¦szs¨¦g¨¦rt tenni kell!
A j¨®l¨¦t kev¨¦s embernek esik az ?l¨¦be, a t?bbs¨¦gnek kock¨¢zatok v¨¢llal¨¢sa ¨¦s sok megfelel? ir¨¢ny¨² munka megt¨¦tel¨¦vel, j¨® d?nt¨¦sek ut¨¢n ¨¦rik be! A tud¨¢s maga nem hatalom!
Csak az alkalmazott tud¨¢s! Vagyis meg kell lennie, a v¨¢ltoztat¨¢sra val¨® k¨¦szs¨¦gnek az embernek!
Hisz a legnagyobb ?r¨¹lts¨¦g, ugyan azokat a dolgokat ¨¦s ¨²gy tenni minden nap, ¨¦s k?zben m¨¢s eredm¨¦nyt v¨¢rni! Most itt a lehet?s¨¦g, hogy v¨¢ltoztasson, ¨¦s ehhez semmi m¨¢s nem kell, csup¨¢n v¨¢ltoztatni a gondolkod¨¢sm¨®dj¨¢n, ¨¦s nyitni az ¨²j lehet?s¨¦gek fel¨¦!
Olyan term¨¦keket, ¨¹zleti lehet?s¨¦get adunk a kez¨¦be amit csak haszn¨¢lni kell ¨¦s megadni nekik az es¨¦lyt, hogy egy jobb ¨¦s eg¨¦szs¨¦gesebb j?v?t hozzanak el!
A SEJT ennek megtervez¨¦s¨¦ben seg¨ªt!
V¨¢laszd a j¨®l¨¦tet! ?tmutat¨® az anyagi felemelked¨¦shez, biztons¨¢ghoz!DXN
?
Milyen lehet?s¨¦geid vannak, hogy mondjuk, havi 500 ezer forint passz¨ªv j?vedelemmel eg¨¦sz¨ªtsed ki a csal¨¢di k?lts¨¦gvet¨¦st vagy a nyugd¨ªjat?
1. Kb. 60 milli¨® forint bankbet¨¦tnek lehet ennyi a kamata?
2. Kb. 10 lak¨¢s / kb. 150 milli¨®s befektet¨¦s / kiad¨¢s¨¢b¨®l folyhat be ennyi havonta passz¨ªvan!
3. Esetleg szellemi term¨¦kb?l, zeneszerz¨¦sb?l folyhat be jogd¨ªjak form¨¢j¨¢ban, ha el¨¦gg¨¦ h¨ªres ¨¦s tehets¨¦ges vagy!
4. L¨¦trehozhatsz egy c¨¦get, ami olyan j¨®l m?k?dik, hogy a Te r¨¦szv¨¦teled n¨¦lk¨¹l is, csak termeli a hasznot, amit ¨²jra ¨¦s ¨²jra befektethetsz ¨¦s n?velheted a vagyonod!
Nos, ha neked egyikre sincs lehet?s¨¦ged, mert se p¨¦nzed nincs, amit befektess¨¦l ¨¦s j?vedelemtermel¨¦sbe fogj¨¢l, se tehets¨¦ged nincs, hogy olyat alkoss, aminek a jog¨¢b¨®l egy ¨¦leten ¨¢t meg¨¦lhetsz, akkor se keseredj el, az MLM lehet?v¨¦ teszi sz¨¢modra, hogy Te is vagyonos ember legy¨¦l ¨¦s passz¨ªv j?vedelem gondoskodjon a j?v?dr?l!
https://vanmasvalasztasod.hu
V¨¢llalkozz egy jobb j?v?re!
http://pluszpenzforras.info
Ha lesz¨¢m¨ªtjuk az alv¨¢sid?t, az ing¨¢z¨¢ssal, a munk¨¢val, a nap mint nap sz¨¹ks¨¦gszer?en elv¨¦gzend? teend?kkel elt?lt?tt id?t az ¨¦let¨¹nkb?l, a legt?bb embernek nem jut napi egy vagy k¨¦t ¨®r¨¢n¨¢l t?bb ideje arra, hogy azt csin¨¢lja, amit val¨®ban szeretne ¨¦s m¨¦g akkor sem biztos, hogy van r¨¢ elegend? p¨¦nze, hogy azt megtegye. Felfedezt¨¹nk egy m¨®dszert annak megtanul¨¢s¨¢ra, hogyan lehet valaki "ura a saj¨¢t ¨¦let¨¦nek", otthonr¨®l ir¨¢ny¨ªtott ¨¹zlet alap¨ªt¨¢s¨¢val, ¨¦s kialak¨ªtottunk erre egy rendszert, amely olyan egyszer?, hogy b¨¢rki meg tudja csin¨¢lni.
A k?vetkez? 1 ¨®r¨¢ban , err?l fogunk besz¨¦lni, r¨¦szletekbe men?en, hogy teljesen meg¨¦rtse, ¨¦s eld?nthesse, jelenthet-e ez megold¨¢st, megl¨¦v? eg¨¦szs¨¦g¨¹gyi vagy anyagi jelleg? probl¨¦m¨¢ira?!
Senkit se akarunk semmibe beszervezni, senkit se akarunk megv¨¢ltoztatni!. Csak azokat az embereket keress¨¹k, akik m¨¢r k¨¦szek a v¨¢ltoz¨¢sra ¨¦s akarnak l¨¦p¨¦seket tenni, csak esetleg m¨¦g az utat, vagy az eszk?z?ket keresik hozz¨¢! Az ? sz¨¢mukra az egy ¨®ra r?vid lesz, m¨¦g t?bb inform¨¢ci¨®t akarnak majd! Ez¨¦rt csak akkor kezdjen bele, ha t¨¦nyleg ¨¦rdekli a lehet?s¨¦g, hogy ir¨¢ny¨ªthatja az ¨¦let¨¦t a j¨®l¨¦t ¨¦s eg¨¦szs¨¦g fel¨¦! Nem elvenni akarunk, hanem adni, sz¨® szerint!
Ha v¨¢llalkozni szeretn¨¦l de nincs r¨¢ p¨¦nzed itt a megold¨¢s!DXN ganoderma k¨¢v¨¦
?
A szocializmus alatt sokan megtanult¨¢k, hogy lehet passz¨ªv munk¨¢val aktiv j?vedelemhez jutni! Most itt a lehet?s¨¦g, hogy megtanuld, hogy lehet aktiv munk¨¢val passz¨ªv j?vedelemhez jutni! Melyik a vonz¨®bb sz¨¢modra 45-50 ¨¦v passz¨ªv munka m¨¢sok c¨¦ljai¨¦rt meg¨¦lhet¨¦s¨¦¨¦rt, vagy 5-10 ¨¦v megtervezett akt¨ªv munka - ha m¨¦g van annyid - 45-50 ¨¦v passz¨ªv j?vedelem¨¦rt?
Helyezd magad nyugd¨ªjba ¨¦s ne v¨¢rj¨¢l a nyugd¨ªjra!! Ne ¨¢ll¨¢st hanem n?veked¨¦st, ne kifog¨¢st hanem p¨¦nzt keress! http://apasszivjovedelem.info/
Ha v¨¢llalkozni szeretn¨¦l de nincs r¨¢ p¨¦nzed itt a megold¨¢s!DXN ganoderma k¨¢v¨¦
?
Tegyen ?nmag¨¢¨¦rt itt ¨¦s most!
1. Hogyan gy?zd le az
eg¨¦szs¨¦gedet
¨¦s anyagi j¨®l¨¦tedet fenyeget?
vesz¨¦lyeket, ¨¦s ind¨ªts el egy
passz¨ªv j?vedelem
termel?, eg¨¦sz vil¨¢gra
kiterjed?, online v¨¢llalkoz¨¢st?
K¨¦rd¨¦sek, melyek mellett
nem mehetsz el
k?z?mb?sen, t¨¦tlen¨¹l!
2. A rossz h¨ªrek sohase
v¨¢ratlanul t?rnek az emberre!
A negat¨ªv esem¨¦nyek t?bbs¨¦ge
megel?zhet? lenne!
3. M¨¦gis az emberek t?bbs¨¦ge
40 ¨¦vig fel¨¢ldozza az eg¨¦szs¨¦g¨¦t,
hogy p¨¦nze legyen!
Majd a k?vetkez? 40 ¨¦vben
fel¨¢ldozn¨¢ a p¨¦nz¨¦t, hogy
eg¨¦szs¨¦ge legyen!
De a gy¨®gyul¨¢s, sokszor m¨¢r
semmilyen p¨¦nz¨¦rt nem megvehet?!
4. A betegs¨¦gek 80%-a megel?zhet?
lenne helyes t¨¢pl¨¢lkoz¨¢ssal ¨¦s
¨¦letm¨®dv¨¢lt¨¢ssal!
M¨¦gis minden 2. ember r¨¢kban ¨¦s
minden 3. sz¨ªvbetegs¨¦gben hal meg,
de a t?bbi betegs¨¦g, illetve a
gy¨®gyszerek mell¨¦khat¨¢sai is
nagyban szedik az ¨¢ldozatokat!
5. A stabil, biztos, j¨®l fizet? ¨¢ll¨¢s
fogalma ma m¨¢r nem l¨¦tezik!
Az
elbocs¨¢t¨¢sok, felsz¨¢mol¨¢sok, cs?
delj¨¢r¨¢sok sz¨¢ma napr¨®l napra
n?vekszik!
6. A nyugd¨ªj bomba hamarosan robban!
M¨¢r 2013-ban j?het az els?, kritikus
egyens¨²lyveszt¨¦s!
A nyugd¨ªj joga ¨¦s ?sszege ma
m¨¢r nem garant¨¢lt, m¨¦g a kicsi
se biztos!
7. A nyugd¨ªjasok sz¨¢ma
egyre csak n?!
Az ?ket eltart¨®, akt¨ªv keres? r¨¦teg
sz¨¢ma egyre cs?kken, az ar¨¢ny
hamarosan ¨¢tfordul negat¨ªvba!
8. Te, hogy akarsz meg?regedni?
Hol ¨¦s hogyan akarod elt?lteni nyugd¨ªjas ¨¦veidet?
?GY? VAGY ?GY?
9. Azok, akik abban b¨ªznak, hogy a negat¨ªv
statisztika nem r¨¢juk vonatkozik, ?k
meg¨²ssz¨¢k eg¨¦szs¨¦gesen, csal¨®dni
fognak ¨¦s nem ¨¦rtik MI?RT pont ?k?!
Azok, akik azt hiszik, p¨¦nzen minden
megvehet?, s¨ªrni fognak mikor az
orvos elmondja a rossz diagn¨®zist!
10. Azok, akik arra ¨¦p¨ªtenek, hogy t¨ªz ¨¦v
m¨²lva tisztes nyugd¨ªjat
kapnak, s¨²lyosan t¨¦vednek.
Azok, akik arra ¨¦p¨ªtenek, hogy az ¨¢llam
majd megoldja a probl¨¦m¨¢ikat, m¨¦g
nagyobbat t¨¦vednek.
Azok, akik azt hiszik, hogy a fenti ¨¢ll¨ªt¨¢sok
majd att¨®l f¨¹ggnek, hogy milyen sz¨ªn?
korm¨¢ny lesz hatalmon, sajnos
h¨²sz ¨¦v alatt semmit nem tanultak.
11. Ki¨¦ a feladat, hogy id?ben
cselekedjen ¨¦s gondoskodjon a
j?v?dr?l, az eg¨¦szs¨¦gedr?l!?
Ki¨¦ a legnagyobb felel?ss¨¦g az
eg¨¦szs¨¦gi ¨¢llapotod¨¦rt ?
Ki¨¦ a legnagyobb felel?ss¨¦g, ha
hirtelen munka, ¨¦s bev¨¦tel
n¨¦lk¨¹l maradsz!
13. Kire sz¨¢m¨ªthatsz egyed¨¹l?
CSAK MAGADRA!
Ki v¨¢ltoztathat a j?v?d?n?!
CSAK MAGAD!
Kinek kell elkezdenie a v¨¢ltoz¨¢st?!
MAGADNAK!
14. Ok, de mit tehetek ezek ellen?
Jobban sp¨®roljak? Nem felt¨¦tlen¨¹l!
M¨¦g t?bbet dolgozzak? H¨¢ny b?rt tudna
mag¨¢r¨®l leh¨²zni?
Tanuljak t?bbet? Nem hiszem, hogy
m¨¦lt¨®an megfizetik!
Akkor marad csak T¨¦nyleg nincs
a Lott¨®, a szerencse? biztosabb ki¨²t?
Vegyek fel t?bb hitelt? Ez a legrosszabb
d?nt¨¦s lenne!
15. Akkor v¨¢llalkozzak tal¨¢n?
- De mib?l induljak neki?
- Sokba ker¨¹l a b¨¦rleti d¨ªj,
az eszk?z?k, a rezsi...!
- Milyen ir¨¢nyba induljak?
- Mi lesz ha belebukok?
- Ki fog seg¨ªteni?
- Ez akt¨ªv jelenl¨¦tet ig¨¦nyel,
nem passz¨ªv j?vedelem!
16. Mi mutatunk egy megold¨¢st, hogyan
legy¨¦l gazdagon, eg¨¦szs¨¦ges?
Egy nemzetk?zileg ¨¦p¨ªthet?, passz¨ªvj?vedelem termel?
v¨¢llalkoz¨¢st adunk a kezedbe, ami a mi ¨¦let¨¹nket m¨¢r
megv¨¢ltoztatta! Most te k?vetkezhetsz, ha akarod!
17. Fektess az eg¨¦szs¨¦gedbe ¨¦s gazdagodj
meg a DXN seg¨ªts¨¦g¨¦vel!
- Nincs befektet¨¦s, nincs kock¨¢zat!
- Nem ig¨¦nyel v¨¦gzetts¨¦get!
- Nincsenek be¨¦p¨ªtett k¨¦nyszerek, elv¨¢r¨¢sok!
- Saj¨¢t v¨¢llalkoz¨¢sod lehet!
- Saj¨¢t magad f?n?ke lehetsz!
- Mindenki a seg¨ªts¨¦gedre lesz!
- A lehet?s¨¦geid korl¨¢tlanok!
- A j?vedelmed nem limit¨¢lt!
A f? term¨¦k A K?V? ¨¦lvezeti cikk, a vil¨¢gon a 2.
legnagyobb mennyis¨¦gben fogyasztott ital!
18. Ismerd meg a hat¨¢st?bbsz?r?z¨¦s erej¨¦t !
? T¨¢maszkodj ink¨¢bb sz¨¢z ember erej¨¦nek
1%-¨¢ra, mint a te er?d 100%-¨¢ra!
? Vedd ki a r¨¦szed a vil¨¢g tal¨¢n egyetlen
ipar¨¢g¨¢nak a haszn¨¢b¨®l, ami a v¨¢ls¨¢g
alatt is dinamikusan n?vekszik!
? A vil¨¢g leggazdagabb emberei
h¨¢l¨®zatokat ¨¦p¨ªtenek, mindenki m¨¢s
ink¨¢bb munk¨¢t keres!
19. ?rezd meg ¨¦s hozzon t?zbe, az egy
erej¨¦nek koncepci¨®ja!
? V¨¢s¨¢rolj ezent¨²l 100pont kb. 19-24000Ft ¨¦rt¨¦kben a
saj¨¢t v¨¢llalkoz¨¢sodb¨®l, olyan term¨¦keket, amiket id¨¢ig
is megvett¨¦l,/k¨¢v¨¦, kakak¨®, tea, vitaminok, fogkr¨¦m,
szappan, sampon,b?r¨¢pol¨®k,kozmetikumok stb/
¨ªgy magadnak termelj hasznot ne a multiknak!
? Csatlakoztass havonta egy embert, aki ugyanezt
megteszi!
? Tan¨ªtsd meg ?ket az eszk?z?k, a rendszer
haszn¨¢lat¨¢ra, hogy ?k is ezt m¨¢solj¨¢k ¨¦s adj¨¢k tov¨¢bb!
Az eredm¨¦ny mag¨¢¨¦rt besz¨¦l!
21. Ez t¨²l sz¨¦p, hogy igaz legyen?!
Szerintem is ! De m¨¦gis az!
N¨¢lunk a j?vedelem tervezhet?, ¨¦s minden
h¨®napban a sz¨¢ml¨¢nkra j?n!
Ha k?veted a rendszert, ha nem is 1 ¨¦v, de 4-6 ¨¦v
alatt el¨¦rheted ezt a magas j?vedelmet!
Az elm¨²lt 6 ¨¦vben, te fejl?dt¨¦l ennyit?
6 ¨¦v m¨²lva hol leszel, ha mindent ¨²gy folytatsz,
ahogy id¨¢ig tetted?
22. Mi¨¦rt a DXN?
? 20 ¨¦ves m¨²lt, stabilan n?vekv? forgalom
? A vil¨¢g legnagyobb bio ganoderma termel?je
? Mindent saj¨¢t k¨¦zben tart ¨C
kutat¨¢s, termeszt¨¦s, csomagol¨¢s, forgalmaz¨¢s ¨C
k¨¢v¨¦, ganoderma, spirulina, noni, cordyceps farmok!
? T?zsdei jelenl¨¦t, ellen?r¨ªzhet? adatok!
? 5 milli¨® regisztr¨¢lt tag ebb?l 20000 orvos!
? 28. legnagyobb MLM c¨¦g de ?zsi¨¢ban az ¨¦len!
? Biztos tudom¨¢nyos h¨¢tt¨¦r, sok referencia!
? Nincsenek teljes¨ªtm¨¦ny
elv¨¢r¨¢sok, null¨¢zod¨¢s, visszaes¨¦s, sz¨ªntveszt¨¦s, dr¨¢ga
k¨¦pz¨¦sek stb.
? Ingyenes de professzion¨¢lis nemzetk?zi toborz¨®
oldalak, filmek , webiroda ¨¦s folyamatosan b?v¨¹l?
oktat¨¢s!
25. Ha el¨¦g b¨¢tor vagy, hogy v¨¢ltoztass a
sorsodon, ¨¦s nem eg¨¦sz ¨¦letedben m¨¢sok
szeker¨¦t akarod tolni, melynek jutalmak¨¦nt m¨¦g
az se biztos, hogy valami minim¨¢lis nyugd¨ªjjal
kifizetnek, akkor keress meg felt¨¦tlen¨¹l ¨¦s
legy¨¦l TE a k?vetkez? sikeres partnerem!
Nagy G¨¢bor
http://pluszpenzforras.info