Past SimpleStudy-EnglishPast Simple (Past Indefinite) - простое прошедшее (прошедшее неопределенное) время в английском языке: образование форм, основные случаи употребления, неправильные глаголы, тренировочные упражнения.
Урок №2tomer_moskovaБезглагольное отрицание. Отрицательная частица değil, вопросительная частица mı, слова var / yok, слово bir, личные местоимения и личные аффиксы(утв.форма), личные местоимения и личные аффиксы(отриц.форма), вопросительные слова hangi и nasıl
Past SimpleStudy-EnglishPast Simple (Past Indefinite) - простое прошедшее (прошедшее неопределенное) время в английском языке: образование форм, основные случаи употребления, неправильные глаголы, тренировочные упражнения.
Урок №2tomer_moskovaБезглагольное отрицание. Отрицательная частица değil, вопросительная частица mı, слова var / yok, слово bir, личные местоимения и личные аффиксы(утв.форма), личные местоимения и личные аффиксы(отриц.форма), вопросительные слова hangi и nasıl
забытые правила русского языкаТатьяна БогдановаДети затрудняются в правописании суффиксов глаголов и прилагательных. Причём совершенно простых и неожиданных. Надо повторить.
2. Орфографический диктант
(с самопроверкой)
• Пр…плыть, пр…мудрый, пр…градить,
пр…обрести, пр…цепить, …тереть,
…бросить, …шить, пр…образить,
…делать, пр…лечь, пр…ступник .
• 0 ошибок- 12 б.
• 1-2 ошибки- 9-7 б.
• 3-4 ошибки- 6-4 б.
• 5 и более ошибок- 3-1 б.
И, Е, Е, И, И, С, С, С, Е, С, И, Е
3. Определительная работа
Назовите номера, где есть ошибки в определении
переходности/ непереходности глаголов.
1. Постучались в дверь (непереходный)
2. Открыл дверь (переходный)
3. Спросил их (непереходный)
4. Поверил им (переходный)
5. Отвечают мне (непереходный)
Проверьте себя
1. Постучались в дверь (непереходный)
2. Открыл дверь (переходный)
3. Спросил их (непереходный)
4. Поверил им (переходный)
5. Отвечают мне (непереходный)
3, 4
4. Составьте и запишите словосочетания. Обозначьте
переходные и непереходные глаголы.
Исследовать (что?); разглядывать(что?);
расспрашивать (у кого?); обнаруживать(с
чем?); помогать (кому?); стоять (на чём?);
руководить (чем?); не чувствовать (чего?)
Слова для справок: окрестности, находки,
жители, с удивлением, археологи, курган,
раскопки, усталость.
Проверьте себя
исследовать (перех.)окрестности; разглядывать
(перех.)находки;
расспрашивать(неперех.)жителей;
обнаруживать (неперех.)с удивлением; помогать
(неперех.) археологам; стоять (непрех.) на
кургане; руководить (неперех.) раскопками; не
чувствовать (перех.) усталости.
5. Неопределенная форма – это начальная форма
глагола (или инфинитив).
Неопределенная форма имеет суффикс –ть(ти) и
нулевое окончание в глаголах на - чь.
Учить , вести , беречь .
6. • В неопределённой форме после
буквы ч пишется мягкий знак.
• Беречь (что делать?). Беречься.
7. Глаголы с суффиксом –ся (-сь)
называются возвратными: мыться,
браниться.
После гласного употребляется –сь, а
после согласного употребляется –ся:
нестись, учиться.
9. Глаголы с суффиксами -ова-, -ева-, -ыва-, -ива-
необходимо отличать от глаголов с ударным
суффиксом -ва-, которые данному правилу не
подчиняются; перед суффиксом -ва-
сохраняется та же гласная, что и в начальной
форме: запить — запивать, напеть —
напевать.
Исключения: застрять — застревать,
застреваю, затмить — затмевать,
затмеваю, продлить — продлевать,
продлеваю.