ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Правописание безударных
суффиксов глаголов
-ова-, -ева-, -ыва-, -ива-
Орфографический диктант
(с самопроверкой)
• Пр…плыть, пр…мудрый, пр…градить,
пр…обрести, пр…цепить, …тереть,
…бросить, …шить, пр…образить,
…делать, пр…лечь, пр…ступник .
• 0 ошибок- 12 б.
• 1-2 ошибки- 9-7 б.
• 3-4 ошибки- 6-4 б.
• 5 и более ошибок- 3-1 б.
И, Е, Е, И, И, С, С, С, Е, С, И, Е
Определительная работа
Назовите номера, где есть ошибки в определении
переходности/ непереходности глаголов.
1. Постучались в дверь (непереходный)
2. Открыл дверь (переходный)
3. Спросил их (непереходный)
4. Поверил им (переходный)
5. Отвечают мне (непереходный)
Проверьте себя
1. Постучались в дверь (непереходный)
2. Открыл дверь (переходный)
3. Спросил их (непереходный)
4. Поверил им (переходный)
5. Отвечают мне (непереходный)
3, 4
Составьте и запишите словосочетания. Обозначьте
переходные и непереходные глаголы.
Исследовать (что?); разглядывать(что?);
расспрашивать (у кого?); обнаруживать(с
чем?); помогать (кому?); стоять (на чём?);
руководить (чем?); не чувствовать (чего?)
Слова для справок: окрестности, находки,
жители, с удивлением, археологи, курган,
раскопки, усталость.
Проверьте себя
исследовать (перех.)окрестности; разглядывать
(перех.)находки;
расспрашивать(неперех.)жителей;
обнаруживать (неперех.)с удивлением; помогать
(неперех.) археологам; стоять (непрех.) на
кургане; руководить (неперех.) раскопками; не
чувствовать (перех.) усталости.
Неопределенная форма – это начальная форма
глагола (или инфинитив).
Неопределенная форма имеет суффикс –ть(ти) и
нулевое окончание в глаголах на - чь.
Учить , вести , беречь .
• В неопределённой форме после
буквы ч пишется мягкий знак.
• Беречь (что делать?). Беречься.
Глаголы с суффиксом –ся (-сь)
называются возвратными: мыться,
браниться.
После гласного употребляется –сь, а
после согласного употребляется –ся:
нестись, учиться.
суф ова ева, ыва, ива
Глаголы с суффиксами -ова-, -ева-, -ыва-, -ива-
необходимо отличать от глаголов с ударным
суффиксом -ва-, которые данному правилу не
подчиняются; перед суффиксом -ва-
сохраняется та же гласная, что и в начальной
форме: запить — запивать, напеть —
напевать.
Исключения: застрять — застревать,
застреваю, затмить — затмевать,
затмеваю, продлить — продлевать,
продлеваю.
Совет…вать - советую,
команд…вать - командую,
опазд…вать - опаздываю,
рассматр…вать — рассматриваю
Разгляд…вать иллюстрации; польз…ваться
успехом; навьюч…вать на лошадь; доклад…вать
директору; треб…вать ответа; разв…вать мысль;
огляд…ваться вокруг; корч…вать пни; запут…вать
следствие; дружески совет…вать; внимательно
рассматр…вать; преслед…вал по пятам;
обыск…вать преступников; зап…вать песню;
завед…вать библиотекой; воспит…вать волю;
потч…вать гостей; бесед…вать с приятелем;
завид…вать чужому счастью; увещ…вать верным
словом; честв…вать победителя.
РазглядЫвать иллюстрации; пользОваться
успехом; навьючИвать на лошадь;
докладЫвать директору; требОвать ответа;
развИвать мысль; оглядЫваться вокруг;
корчЕвать пни; запутЫвать следствие;
дружески советОвать; внимательно
рассматрИвать; преследОвал по пятам;
обыскИвать преступников; запЕвать песню;
заведОвать библиотекой; воспитЫвать волю;
потчЕвать гостей; беседОвать с приятелем;
завидОвать чужому счастью; увещЕвать
верным словом; чествОвать победителя.
Домашнее задание
 § 8, 9, 10; упражнение 139 (по
образцу), 135 (списать), 119 (списать в
исправленном виде).

More Related Content

What's hot (20)

глагол всё о нём
глагол всё о нёмглагол всё о нём
глагол всё о нём
SnezhanaP10
Past Simple
Past SimplePast Simple
Past Simple
Study-English
Present Simple
Present SimplePresent Simple
Present Simple
Study-English
Схемы орфограмм
Схемы орфограммСхемы орфограмм
Схемы орфограмм
guestb520f2
Continuous (Progressive) Tenses
Continuous (Progressive) TensesContinuous (Progressive) Tenses
Continuous (Progressive) Tenses
Study-English
для зачета по теме п и д
для зачета по теме п и ддля зачета по теме п и д
для зачета по теме п и д
kryljanauki
Урок №2
Урок №2Урок №2
Урок №2
tomer_moskova
Что я знаю о глаголах?
Что я знаю о глаголах?Что я знаю о глаголах?
Что я знаю о глаголах?
Sergey2005
повелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языкеповелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языке
SnezhanaP10
8 класс русский язык
8 класс русский язык8 класс русский язык
8 класс русский язык
aldoschina
§ 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.
§ 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.§ 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.
§ 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.
Ekaterina
склонение существительных
склонение существительныхсклонение существительных
склонение существительных
Elena Mahanova
Правописание приставок. ЕГЭ задание 9
Правописание приставок. ЕГЭ задание 9Правописание приставок. ЕГЭ задание 9
Правописание приставок. ЕГЭ задание 9
Elena Erastova
правила в стихах
правила в стихахправила в стихах
правила в стихах
Valentina Piperkova
материал к тесту 6 класс
материал к тесту 6 классматериал к тесту 6 класс
материал к тесту 6 класс
kryljanauki
глагол всё о нём
глагол всё о нёмглагол всё о нём
глагол всё о нём
SnezhanaP10
Схемы орфограмм
Схемы орфограммСхемы орфограмм
Схемы орфограмм
guestb520f2
Continuous (Progressive) Tenses
Continuous (Progressive) TensesContinuous (Progressive) Tenses
Continuous (Progressive) Tenses
Study-English
для зачета по теме п и д
для зачета по теме п и ддля зачета по теме п и д
для зачета по теме п и д
kryljanauki
Что я знаю о глаголах?
Что я знаю о глаголах?Что я знаю о глаголах?
Что я знаю о глаголах?
Sergey2005
повелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языкеповелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языке
SnezhanaP10
8 класс русский язык
8 класс русский язык8 класс русский язык
8 класс русский язык
aldoschina
§ 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.
§ 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.§ 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.
§ 14. учебник м. м. разумовской. тся и ться в конце глаголов.
Ekaterina
склонение существительных
склонение существительныхсклонение существительных
склонение существительных
Elena Mahanova
Правописание приставок. ЕГЭ задание 9
Правописание приставок. ЕГЭ задание 9Правописание приставок. ЕГЭ задание 9
Правописание приставок. ЕГЭ задание 9
Elena Erastova
материал к тесту 6 класс
материал к тесту 6 классматериал к тесту 6 класс
материал к тесту 6 класс
kryljanauki

Similar to суф ова ева, ыва, ива (20)

370532.ppsx
370532.ppsx370532.ppsx
370532.ppsx
Jordan752905
Русский язык и культура речи
Русский язык и культура речиРусский язык и культура речи
Русский язык и культура речи
BigVilly
10.1 - Презентация лекции
10.1 - Презентация лекции10.1 - Презентация лекции
10.1 - Презентация лекции
Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nga
правописание безударных гласных в корне слова»
правописание безударных гласных в корне слова»правописание безударных гласных в корне слова»
правописание безударных гласных в корне слова»
20051980olga
Русский язык и культура речи
Русский язык и культура речиРусский язык и культура речи
Русский язык и культура речи
BigVilly
108 грамматика русского языка в таблицах и схемах новичёнок и.к-2008 -96с
108  грамматика русского языка в таблицах и схемах новичёнок и.к-2008 -96с108  грамматика русского языка в таблицах и схемах новичёнок и.к-2008 -96с
108 грамматика русского языка в таблицах и схемах новичёнок и.к-2008 -96с
psvayy
грамматика русского языка в таблицах и схемах
грамматика русского языка в таблицах и схемахграмматика русского языка в таблицах и схемах
грамматика русского языка в таблицах и схемах
инна ветрова
Причастие в русском язык block in Russian language
Причастие в русском язык block in Russian languageПричастие в русском язык block in Russian language
Причастие в русском язык block in Russian language
n5mt2j7fjk
орфоэпические нормы
орфоэпические нормыорфоэпические нормы
орфоэпические нормы
SnezhanaP10
орфография правописание морфем
орфография правописание морфеморфография правописание морфем
орфография правописание морфем
Tatiana Bogdanova
Морфология. Имя существительное. Часть 2
Морфология. Имя существительное. Часть 2 Морфология. Имя существительное. Часть 2
Морфология. Имя существительное. Часть 2
ozlmgouru
учебный проект по русскому языку в 5 классе
учебный проект по русскому языку в 5 классеучебный проект по русскому языку в 5 классе
учебный проект по русскому языку в 5 классе
hivrich17
кто на ком стоял, или зачем нам падежи
кто на ком стоял, или зачем нам падежикто на ком стоял, или зачем нам падежи
кто на ком стоял, или зачем нам падежи
Yandex
Russian Grammar Глагол как часть речи 2.pptx
Russian Grammar Глагол как часть речи 2.pptxRussian Grammar Глагол как часть речи 2.pptx
Russian Grammar Глагол как часть речи 2.pptx
falconflooring
Нормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языкаНормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языка
ozlmgouru
presentacion Все правила русского языка.pdf
presentacion Все правила русского языка.pdfpresentacion Все правила русского языка.pdf
presentacion Все правила русского языка.pdf
A. D.
глагол всё о нём
глагол всё о нёмглагол всё о нём
глагол всё о нём
Snezhana Pshenichnaya
забытые правила русского языка
забытые правила русского языказабытые правила русского языка
забытые правила русского языка
Татьяна Богданова
ExpressEnglish 2.0 Словообразование
ExpressEnglish 2.0 СловообразованиеExpressEnglish 2.0 Словообразование
ExpressEnglish 2.0 Словообразование
Svetlana Gracheva
Русский язык и культура речи
Русский язык и культура речиРусский язык и культура речи
Русский язык и культура речи
BigVilly
правописание безударных гласных в корне слова»
правописание безударных гласных в корне слова»правописание безударных гласных в корне слова»
правописание безударных гласных в корне слова»
20051980olga
Русский язык и культура речи
Русский язык и культура речиРусский язык и культура речи
Русский язык и культура речи
BigVilly
108 грамматика русского языка в таблицах и схемах новичёнок и.к-2008 -96с
108  грамматика русского языка в таблицах и схемах новичёнок и.к-2008 -96с108  грамматика русского языка в таблицах и схемах новичёнок и.к-2008 -96с
108 грамматика русского языка в таблицах и схемах новичёнок и.к-2008 -96с
psvayy
грамматика русского языка в таблицах и схемах
грамматика русского языка в таблицах и схемахграмматика русского языка в таблицах и схемах
грамматика русского языка в таблицах и схемах
инна ветрова
Причастие в русском язык block in Russian language
Причастие в русском язык block in Russian languageПричастие в русском язык block in Russian language
Причастие в русском язык block in Russian language
n5mt2j7fjk
орфоэпические нормы
орфоэпические нормыорфоэпические нормы
орфоэпические нормы
SnezhanaP10
орфография правописание морфем
орфография правописание морфеморфография правописание морфем
орфография правописание морфем
Tatiana Bogdanova
Морфология. Имя существительное. Часть 2
Морфология. Имя существительное. Часть 2 Морфология. Имя существительное. Часть 2
Морфология. Имя существительное. Часть 2
ozlmgouru
учебный проект по русскому языку в 5 классе
учебный проект по русскому языку в 5 классеучебный проект по русскому языку в 5 классе
учебный проект по русскому языку в 5 классе
hivrich17
кто на ком стоял, или зачем нам падежи
кто на ком стоял, или зачем нам падежикто на ком стоял, или зачем нам падежи
кто на ком стоял, или зачем нам падежи
Yandex
Russian Grammar Глагол как часть речи 2.pptx
Russian Grammar Глагол как часть речи 2.pptxRussian Grammar Глагол как часть речи 2.pptx
Russian Grammar Глагол как часть речи 2.pptx
falconflooring
Нормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языкаНормы русского литературного языка
Нормы русского литературного языка
ozlmgouru
presentacion Все правила русского языка.pdf
presentacion Все правила русского языка.pdfpresentacion Все правила русского языка.pdf
presentacion Все правила русского языка.pdf
A. D.
ExpressEnglish 2.0 Словообразование
ExpressEnglish 2.0 СловообразованиеExpressEnglish 2.0 Словообразование
ExpressEnglish 2.0 Словообразование
Svetlana Gracheva

More from SnezhanaP10 (20)

синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормы
SnezhanaP10
морфологические нормы
морфологические нормыморфологические нормы
морфологические нормы
SnezhanaP10
морфолог нормы
морфолог нормыморфолог нормы
морфолог нормы
SnezhanaP10
метаморфози
метаморфозиметаморфози
метаморфози
SnezhanaP10
овідій
овідійовідій
овідій
SnezhanaP10
вергилий
вергилийвергилий
вергилий
SnezhanaP10
гораций
горацийгораций
гораций
SnezhanaP10
сапфо
сапфосапфо
сапфо
SnezhanaP10
Г Лорка
Г ЛоркаГ Лорка
Г Лорка
SnezhanaP10
тиртей
тиртейтиртей
тиртей
SnezhanaP10
связь языка, общества и культуры
связь языка, общества и культурысвязь языка, общества и культуры
связь языка, общества и культуры
SnezhanaP10
виды предложений по цели высказывания
виды предложений по цели высказываниявиды предложений по цели высказывания
виды предложений по цели высказывания
SnezhanaP10
простое предложение
простое предложениепростое предложение
простое предложение
SnezhanaP10
виды связи слов в словосочетании
виды связи слов в словосочетаниивиды связи слов в словосочетании
виды связи слов в словосочетании
SnezhanaP10
словосочетание
словосочетаниесловосочетание
словосочетание
SnezhanaP10
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молчаурок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
SnezhanaP10
общие сведен о языке
общие сведен о языкеобщие сведен о языке
общие сведен о языке
SnezhanaP10
коран
коранкоран
коран
SnezhanaP10
веди
ведиведи
веди
SnezhanaP10
веди
ведиведи
веди
SnezhanaP10
синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормы
SnezhanaP10
морфологические нормы
морфологические нормыморфологические нормы
морфологические нормы
SnezhanaP10
морфолог нормы
морфолог нормыморфолог нормы
морфолог нормы
SnezhanaP10
связь языка, общества и культуры
связь языка, общества и культурысвязь языка, общества и культуры
связь языка, общества и культуры
SnezhanaP10
виды предложений по цели высказывания
виды предложений по цели высказываниявиды предложений по цели высказывания
виды предложений по цели высказывания
SnezhanaP10
простое предложение
простое предложениепростое предложение
простое предложение
SnezhanaP10
виды связи слов в словосочетании
виды связи слов в словосочетаниивиды связи слов в словосочетании
виды связи слов в словосочетании
SnezhanaP10
словосочетание
словосочетаниесловосочетание
словосочетание
SnezhanaP10
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молчаурок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
SnezhanaP10
общие сведен о языке
общие сведен о языкеобщие сведен о языке
общие сведен о языке
SnezhanaP10

суф ова ева, ыва, ива

  • 2. Орфографический диктант (с самопроверкой) • Пр…плыть, пр…мудрый, пр…градить, пр…обрести, пр…цепить, …тереть, …бросить, …шить, пр…образить, …делать, пр…лечь, пр…ступник . • 0 ошибок- 12 б. • 1-2 ошибки- 9-7 б. • 3-4 ошибки- 6-4 б. • 5 и более ошибок- 3-1 б. И, Е, Е, И, И, С, С, С, Е, С, И, Е
  • 3. Определительная работа Назовите номера, где есть ошибки в определении переходности/ непереходности глаголов. 1. Постучались в дверь (непереходный) 2. Открыл дверь (переходный) 3. Спросил их (непереходный) 4. Поверил им (переходный) 5. Отвечают мне (непереходный) Проверьте себя 1. Постучались в дверь (непереходный) 2. Открыл дверь (переходный) 3. Спросил их (непереходный) 4. Поверил им (переходный) 5. Отвечают мне (непереходный) 3, 4
  • 4. Составьте и запишите словосочетания. Обозначьте переходные и непереходные глаголы. Исследовать (что?); разглядывать(что?); расспрашивать (у кого?); обнаруживать(с чем?); помогать (кому?); стоять (на чём?); руководить (чем?); не чувствовать (чего?) Слова для справок: окрестности, находки, жители, с удивлением, археологи, курган, раскопки, усталость. Проверьте себя исследовать (перех.)окрестности; разглядывать (перех.)находки; расспрашивать(неперех.)жителей; обнаруживать (неперех.)с удивлением; помогать (неперех.) археологам; стоять (непрех.) на кургане; руководить (неперех.) раскопками; не чувствовать (перех.) усталости.
  • 5. Неопределенная форма – это начальная форма глагола (или инфинитив). Неопределенная форма имеет суффикс –ть(ти) и нулевое окончание в глаголах на - чь. Учить , вести , беречь .
  • 6. • В неопределённой форме после буквы ч пишется мягкий знак. • Беречь (что делать?). Беречься.
  • 7. Глаголы с суффиксом –ся (-сь) называются возвратными: мыться, браниться. После гласного употребляется –сь, а после согласного употребляется –ся: нестись, учиться.
  • 9. Глаголы с суффиксами -ова-, -ева-, -ыва-, -ива- необходимо отличать от глаголов с ударным суффиксом -ва-, которые данному правилу не подчиняются; перед суффиксом -ва- сохраняется та же гласная, что и в начальной форме: запить — запивать, напеть — напевать. Исключения: застрять — застревать, застреваю, затмить — затмевать, затмеваю, продлить — продлевать, продлеваю.
  • 10. Совет…вать - советую, команд…вать - командую, опазд…вать - опаздываю, рассматр…вать — рассматриваю
  • 11. Разгляд…вать иллюстрации; польз…ваться успехом; навьюч…вать на лошадь; доклад…вать директору; треб…вать ответа; разв…вать мысль; огляд…ваться вокруг; корч…вать пни; запут…вать следствие; дружески совет…вать; внимательно рассматр…вать; преслед…вал по пятам; обыск…вать преступников; зап…вать песню; завед…вать библиотекой; воспит…вать волю; потч…вать гостей; бесед…вать с приятелем; завид…вать чужому счастью; увещ…вать верным словом; честв…вать победителя.
  • 12. РазглядЫвать иллюстрации; пользОваться успехом; навьючИвать на лошадь; докладЫвать директору; требОвать ответа; развИвать мысль; оглядЫваться вокруг; корчЕвать пни; запутЫвать следствие; дружески советОвать; внимательно рассматрИвать; преследОвал по пятам; обыскИвать преступников; запЕвать песню; заведОвать библиотекой; воспитЫвать волю; потчЕвать гостей; беседОвать с приятелем; завидОвать чужому счастью; увещЕвать верным словом; чествОвать победителя.
  • 13. Домашнее задание  § 8, 9, 10; упражнение 139 (по образцу), 135 (списать), 119 (списать в исправленном виде).