ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Παρουσίαση 4
Ομάδα : Ομάδα 29
Μάθημα : Θεωρίες Μάθησης και
Διδασκαλίας στην Πληροφορική
Αφήγηση : Κουταλιάγκα Γεωργία
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Τι σημαίνει ψηφιακή εποχή;
Τι εννοούμε με τον όρο “ψηφιακός”;
Πότε μια συσκευή είναι ψηφιακή;
Γιατί ο υπολογιστής χαρακτηρίζεται ως ψηφιακή
μηχανή;
Τι σημαίνει ότι τα δεδομένα μας αποθηκεύονται
σε ψηφιακή μορφή;
Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα
μειονεκτήματα του ψηφιακού έναντι του
αναλογικού;
Ψηφιακό- Αναλογικό
Ψηφιακό είναι ένα
σύστημα που παίρνει
τιμές από μια ομάδα
συγκεκριμένων τιμών.
Αναλογικό είναι το
σύστημα που παίρνει
συνεχόμενες τιμές.
Μια σκαλα μας επιτρέπει
να ανέβουμε μόνο σε
συγκεκριμένα ύψη σε
αντίθεση με μια
ανηφόρα.
Ο υπολογιστής ως ψηφιακή μηχανη
Ο υπολογιστής
αναγνωρίζει 2
διαφορετικές
καταστάσεις:
Την κατάσταση στην
οποία δεν περνάει
ρεύμα μέσα σ' ένα
καλώδιο
Την κατάσταση στην
οποία περνάει ρεύμα
μέσα σ' ένα καλώδιο
Ένας υπολογιστής
είναι ψηφιακός
επειδή μπορεί να
χειριστεί
συγκεκριμένο αριθμό
καταστάσεων (μόνο
2)
Δυαδικό Σύστημα Αρίθμησης
Σύμφωνα με το δυαδικό σύστημα αρίθμησης τα
μοναδικά σύμβολα που απαιτούνται για την
γραφή όλων των αριθμών είναι μόνο 2: το 0
και το 1.
Δεκαδικό Δυαδικό Δεκαδικό Δυαδικό Δεκαδικό Δυαδικό
Σύστημα Σύστημα Σύστημα Σύστημα Σύστημα Σύστημα
0 0 4 100 8 1000
1 1 5 101 9 1001
2 10 6 110 10 1010
3 11 7 111 11 1011
Η χρήση του δυαδικού συστήματος αρίθμησης
διευκόλυνε τους κατασκευαστές υπολογιστών,
γιατί τους έδωσε την δυνατότητα να
αντιστοιχίσουν:
Την απουσία ρεύματος με: 0
Την παρουσία ρεύματος με: 1
Ο υπολογιστής χρησιμοποιεί τα δυαδικά ψηφία
μπιτς (bit-binary digits) για την παράσταση:
Αριθμών
Χαρακτήρων
Εικόνων
Ήχων
Συμβόλων
Αναπαράσταση των Συμβόλων
Για την αναπαράσταση γραμμάτων και κειμένων
χρησιμοποιήθηκε κωδικοποίηση, η οποία
αντιστοιχίζει καθένα από αυτά, μ' ένα μοναδικό
συνδυασμό των δύο συμβόλων 0 και 1.
Για παράδειγμα η αγγλική λέξη “BOOK”
κωδικοποιείται με τα ψηφία 0 και 1 όπως
φαίνεται στον παρακάτω πίνακα:
B O O K
01000010 01001111 01001111 01001011
Ποιό είναι, όμως, το πλήθος των 0 και 1 που
χρειάζονται ώστε κάθε σύμβολο να το
αντιστοιχίσουμε μοναδικά με μια ακολουθία 0 και
1;
Στον παρακάτω πίνακα παρουσιάζονται
ενδεικτικά οι δυνατοί συνδυασμοί που
δημιουργούνται ανάλογα με το πλήθος των
ψηφίων 0 και 1 που συνδυάζουμε.
Συνδυασμοί των 0
και 1
Δυνατοί συνδυασμοί
Πλήθος διαφορετικών
συμβόλων που μπορούμε
να αντιστοιχίσουμε
Ανά δύο 00,01,10,11 22
=4
Ανά τρία 000,001,010,011,100,101,110,111 23
=8
Ανά τέσσερα 0000,0001,0010,...,1110,1111 24
=16
Στους υπολογιστές χρησιμοποιείται η
κωδικοποίηση ASCII με την οποία
κωδικοποιούμε 256 διαφορετικούς
χαρακτήρες αντιστοιχίζοντας καθέναν από
αυτούς με ένα μοναδικό συνδυασμό 0 και 1
όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα για τα
σύμβολα Α-Ν.
Χωρητικότητα αποθηκευτικών μέσων μνήμης
Κάθε χαρακτήρας στον υπολογιστή
μετατρέπεται σε σειρά 8 bits
1 Βyte= 8 bits
1 KiloByte= 210
= 1=1024 Bytes~1000 Bytes
1 MegaByte= 210
= 1=1024 KiloBytes~1000
KiloBytes
1 GigaByte= 210
= 1=1024 MegaBytes~1000
MegaBytes
1 TeraByte= 210
= 1=1024 GigaBytes~1000
GigaBytes
Αναπαράσταση Εικόνων
Μια εικόνα στον υπολογιστή χωρίζεται σε
εικονοστοιχεία (pixels)
Σε μια ασπρόμαυρη εικόνα έχουμε λευκά και
μαύρα pixels
Αντιστοιχίζουμε τα λευκά pixels με 0 και τα
μαύρα με 1 όπως φαίνεται παρακάτω
Τι επιλέγουμε αναλογικό ή ψηφιακό;
Οι περισσότερες τιμές στην φύση μεταβάλονται
αναλογικά. Παραδείγματα τέοιων τιμών είναι:
Η ώρα κατά την
διάρκεια μιας μέρας
Η πίεση
Η θερμοκρασία
Η τάση
Η απόσταση
Ρολόγια
Θερμόμετρα
Φωτογραφικές
μηχανές
Τηλεοράσεις
CDs
Με την ανάπτυξη της ψηφιακής τεχνολογίας
έχουμε αντικατάσταση αναλογικών συσκευών
από ψηφιακές
Πλεονεκτήματα
αναλογικής μορφής
Καλύτερη ποιότητα
εικόνας
Ευρύ φάσμα συνεχών
τιμών
Πλεονεκτήματα
ψηφιακής μορφής
Πληροφορία
αναλλοίωτη στον
χρόνο
Βελτιστοποίηση της
τεχνικής

More Related Content

What's hot (20)

το εσωτερικο του υπολογιστη
το εσωτερικο του υπολογιστητο εσωτερικο του υπολογιστη
το εσωτερικο του υπολογιστη
Popi Magaliou
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
george kalaitzo
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdfΔιαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Anthimos Misailidis
κεφάλαιο 3 απαντήσεις στις ερωτήσεις βιβλίου
κεφάλαιο 3   απαντήσεις στις ερωτήσεις βιβλίουκεφάλαιο 3   απαντήσεις στις ερωτήσεις βιβλίου
κεφάλαιο 3 απαντήσεις στις ερωτήσεις βιβλίου
ΤΑΤΙΑΝΑ ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ
παραγωγή γραπτού λόγου
παραγωγή γραπτού λόγουπαραγωγή γραπτού λόγου
παραγωγή γραπτού λόγου
Αννα Παππα
Φύλλο Εργασίας για Υλικό Υπολογιστή
Φύλλο Εργασίας για Υλικό ΥπολογιστήΦύλλο Εργασίας για Υλικό Υπολογιστή
Φύλλο Εργασίας για Υλικό Υπολογιστή
Christos Chantzaras
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίαςΣημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Dimitra Adamidou
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' ΓυμνασίουΔιαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
protogymnasiogeraka
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Panagiotis Larchanidis
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Fotini Pog
Η έννοια του byte
Η έννοια του byteΗ έννοια του byte
Η έννοια του byte
mdaglis
Αρχεία Φάκελοι
Αρχεία ΦάκελοιΑρχεία Φάκελοι
Αρχεία Φάκελοι
George Sidiropoulos
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
Anastasia Stathopoulou
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΑ΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
Mary Daniel
Enotita3 kef11
Enotita3 kef11Enotita3 kef11
Enotita3 kef11
anvaraz
πολυμέσα β γυμνασιου
πολυμέσα β γυμνασιουπολυμέσα β γυμνασιου
πολυμέσα β γυμνασιου
ΦΕΡΕΝΤΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
το εσωτερικο του υπολογιστη
το εσωτερικο του υπολογιστητο εσωτερικο του υπολογιστη
το εσωτερικο του υπολογιστη
Popi Magaliou
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
ΘΜΔ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΤΕΙ ΑΜΘ
george kalaitzo
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdfΔιαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Anthimos Misailidis
κεφάλαιο 3 απαντήσεις στις ερωτήσεις βιβλίου
κεφάλαιο 3   απαντήσεις στις ερωτήσεις βιβλίουκεφάλαιο 3   απαντήσεις στις ερωτήσεις βιβλίου
κεφάλαιο 3 απαντήσεις στις ερωτήσεις βιβλίου
ΤΑΤΙΑΝΑ ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ
παραγωγή γραπτού λόγου
παραγωγή γραπτού λόγουπαραγωγή γραπτού λόγου
παραγωγή γραπτού λόγου
Αννα Παππα
Φύλλο Εργασίας για Υλικό Υπολογιστή
Φύλλο Εργασίας για Υλικό ΥπολογιστήΦύλλο Εργασίας για Υλικό Υπολογιστή
Φύλλο Εργασίας για Υλικό Υπολογιστή
Christos Chantzaras
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίαςΣημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Σημειώσεις Logo με ασκήσεις και θέματα θεωρίας
Dimitra Adamidou
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' ΓυμνασίουΔιαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
protogymnasiogeraka
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Γενική εισαγωγή στην HTML και η HTML5
Panagiotis Larchanidis
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Fotini Pog
Η έννοια του byte
Η έννοια του byteΗ έννοια του byte
Η έννοια του byte
mdaglis
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
2.1.4 - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
Anastasia Stathopoulou
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΑ΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
Mary Daniel
Enotita3 kef11
Enotita3 kef11Enotita3 kef11
Enotita3 kef11
anvaraz

Viewers also liked (18)

παρουσίαση 2
παρουσίαση 2παρουσίαση 2
παρουσίαση 2
kostasdalas
παρουσίαση 1
παρουσίαση 1παρουσίαση 1
παρουσίαση 1
kostasdalas
Μέρη του υπολογιστή
Μέρη του υπολογιστήΜέρη του υπολογιστή
Μέρη του υπολογιστή
Angelos Zikidis
Ψηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός ΚόσμοςΨηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός Κόσμος
Angelos Zikidis
Επικοινονία και διαδίκτυο
Επικοινονία και διαδίκτυοΕπικοινονία και διαδίκτυο
Επικοινονία και διαδίκτυο
Angelos Zikidis
ΤεκμηίӬση Θεωρίες Μάθησης
ΤεκμηίӬση Θεωρίες Μάθησης ΤεκμηίӬση Θεωρίες Μάθησης
ΤεκμηίӬση Θεωρίες Μάθησης
hack0s
Pressentation Enotitas 2.2
Pressentation Enotitas 2.2Pressentation Enotitas 2.2
Pressentation Enotitas 2.2
hack0s
Κοινωνικές επιπτώσεις από την Πληροφορική
Κοινωνικές επιπτώσεις από την ΠληροφορικήΚοινωνικές επιπτώσεις από την Πληροφορική
Κοινωνικές επιπτώσεις από την Πληροφορική
Kyriakos Dimoulas
Iοί Yπολογιστων- ΘΜΔ16 Ομάδα 4
Iοί Yπολογιστων- ΘΜΔ16 Ομάδα 4Iοί Yπολογιστων- ΘΜΔ16 Ομάδα 4
Iοί Yπολογιστων- ΘΜΔ16 Ομάδα 4
Kyriakos Dimoulas
Eρωτήσεις συμπλήρωσης κενού για την σωστή κατανόηση του μαθήματος
Eρωτήσεις συμπλήρωσης κενού για την  σωστή κατανόηση του μαθήματοςEρωτήσεις συμπλήρωσης κενού για την  σωστή κατανόηση του μαθήματος
Eρωτήσεις συμπλήρωσης κενού για την σωστή κατανόηση του μαθήματος
hack0s
Κύκλος ζωής εφαρμογών.
Κύκλος ζωής εφαρμογών.Κύκλος ζωής εφαρμογών.
Κύκλος ζωής εφαρμογών.
iodalla
Ӭγαφική.
Ӭγαφική.Ӭγαφική.
Ӭγαφική.
iodalla
Ο Υπολογιστής στήν καθημερινή μας ζωή
Ο Υπολογιστής στήν καθημερινή μας ζωήΟ Υπολογιστής στήν καθημερινή μας ζωή
Ο Υπολογιστής στήν καθημερινή μας ζωή
Konstantinos Kalaras Lafkiotis
Eννοια του προβληματος
Eννοια του προβληματοςEννοια του προβληματος
Eννοια του προβληματος
Stathis Tzogas
Ηλεκτρονικό εμπόριο
Ηλεκτρονικό εμπόριοΗλεκτρονικό εμπόριο
Ηλεκτρονικό εμπόριο
Konstantinos Kalaras Lafkiotis
Σύντομη Παρουσίαση Ενότητας 2.2 Αλγόριθμοι
Σύντομη Παρουσίαση Ενότητας 2.2 ΑλγόριθμοιΣύντομη Παρουσίαση Ενότητας 2.2 Αλγόριθμοι
Σύντομη Παρουσίαση Ενότητας 2.2 Αλγόριθμοι
hack0s
υπηρεσίες και εφαρμογές διαδικτύου
υπηρεσίες και εφαρμογές διαδικτύουυπηρεσίες και εφαρμογές διαδικτύου
υπηρεσίες και εφαρμογές διαδικτύου
Aris G
Πολυμέσα
ΠολυμέσαΠολυμέσα
Πολυμέσα
Omada_31
παρουσίαση 2
παρουσίαση 2παρουσίαση 2
παρουσίαση 2
kostasdalas
παρουσίαση 1
παρουσίαση 1παρουσίαση 1
παρουσίαση 1
kostasdalas
Μέρη του υπολογιστή
Μέρη του υπολογιστήΜέρη του υπολογιστή
Μέρη του υπολογιστή
Angelos Zikidis
Επικοινονία και διαδίκτυο
Επικοινονία και διαδίκτυοΕπικοινονία και διαδίκτυο
Επικοινονία και διαδίκτυο
Angelos Zikidis
ΤεκμηίӬση Θεωρίες Μάθησης
ΤεκμηίӬση Θεωρίες Μάθησης ΤεκμηίӬση Θεωρίες Μάθησης
ΤεκμηίӬση Θεωρίες Μάθησης
hack0s
Pressentation Enotitas 2.2
Pressentation Enotitas 2.2Pressentation Enotitas 2.2
Pressentation Enotitas 2.2
hack0s
Κοινωνικές επιπτώσεις από την Πληροφορική
Κοινωνικές επιπτώσεις από την ΠληροφορικήΚοινωνικές επιπτώσεις από την Πληροφορική
Κοινωνικές επιπτώσεις από την Πληροφορική
Kyriakos Dimoulas
Iοί Yπολογιστων- ΘΜΔ16 Ομάδα 4
Iοί Yπολογιστων- ΘΜΔ16 Ομάδα 4Iοί Yπολογιστων- ΘΜΔ16 Ομάδα 4
Iοί Yπολογιστων- ΘΜΔ16 Ομάδα 4
Kyriakos Dimoulas
Eρωτήσεις συμπλήρωσης κενού για την σωστή κατανόηση του μαθήματος
Eρωτήσεις συμπλήρωσης κενού για την  σωστή κατανόηση του μαθήματοςEρωτήσεις συμπλήρωσης κενού για την  σωστή κατανόηση του μαθήματος
Eρωτήσεις συμπλήρωσης κενού για την σωστή κατανόηση του μαθήματος
hack0s
Κύκλος ζωής εφαρμογών.
Κύκλος ζωής εφαρμογών.Κύκλος ζωής εφαρμογών.
Κύκλος ζωής εφαρμογών.
iodalla
Ӭγαφική.
Ӭγαφική.Ӭγαφική.
Ӭγαφική.
iodalla
Ο Υπολογιστής στήν καθημερινή μας ζωή
Ο Υπολογιστής στήν καθημερινή μας ζωήΟ Υπολογιστής στήν καθημερινή μας ζωή
Ο Υπολογιστής στήν καθημερινή μας ζωή
Konstantinos Kalaras Lafkiotis
Eννοια του προβληματος
Eννοια του προβληματοςEννοια του προβληματος
Eννοια του προβληματος
Stathis Tzogas
Σύντομη Παρουσίαση Ενότητας 2.2 Αλγόριθμοι
Σύντομη Παρουσίαση Ενότητας 2.2 ΑλγόριθμοιΣύντομη Παρουσίαση Ενότητας 2.2 Αλγόριθμοι
Σύντομη Παρουσίαση Ενότητας 2.2 Αλγόριθμοι
hack0s
υπηρεσίες και εφαρμογές διαδικτύου
υπηρεσίες και εφαρμογές διαδικτύουυπηρεσίες και εφαρμογές διαδικτύου
υπηρεσίες και εφαρμογές διαδικτύου
Aris G
Πολυμέσα
ΠολυμέσαΠολυμέσα
Πολυμέσα
Omada_31

Similar to Παρουσίαση 4:Ψηφιακός κόσμος (15)

Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Dimitra Adamidou
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
Sofia Lahlou
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
Sofia Lahlou
B1-1-Data_Presentation
B1-1-Data_PresentationB1-1-Data_Presentation
B1-1-Data_Presentation
papettas
Ψηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός ΚόσμοςΨηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός Κόσμος
ananiakal
B pl-1-digital-world
B pl-1-digital-worldB pl-1-digital-world
B pl-1-digital-world
ganidoud
ψηφιακος κοσμος κωδικες
ψηφιακος κοσμος κωδικεςψηφιακος κοσμος κωδικες
ψηφιακος κοσμος κωδικες
Tsormpatzoglou Nestor
Analog digital a
Analog digital aAnalog digital a
Analog digital a
Iliopoulou Anthi
B enot1 kef1_psifiakoskosmos_tk
B enot1 kef1_psifiakoskosmos_tkB enot1 kef1_psifiakoskosmos_tk
B enot1 kef1_psifiakoskosmos_tk
Tassos Karampinis
B-Enot1-Kef1_Psifiakoskosmos_tk
B-Enot1-Kef1_Psifiakoskosmos_tkB-Enot1-Kef1_Psifiakoskosmos_tk
B-Enot1-Kef1_Psifiakoskosmos_tk
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Το Δυαδικό Σύστημα
Το Δυαδικό ΣύστημαΤο Δυαδικό Σύστημα
Το Δυαδικό Σύστημα
pasxelfstone
β τάξη κεφ 1ο
β τάξη κεφ 1οβ τάξη κεφ 1ο
β τάξη κεφ 1ο
vfilip
Εισαγωγή στα Ψηφιακά
Εισαγωγή στα ΨηφιακάΕισαγωγή στα Ψηφιακά
Εισαγωγή στα Ψηφιακά
Γιάννης Τζαβ
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Πληροφορική Β' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1
Dimitra Adamidou
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
Sofia Lahlou
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
01 ψηφιοποίηση της πληροφορίας
Sofia Lahlou
B1-1-Data_Presentation
B1-1-Data_PresentationB1-1-Data_Presentation
B1-1-Data_Presentation
papettas
Ψηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός ΚόσμοςΨηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός Κόσμος
ananiakal
B pl-1-digital-world
B pl-1-digital-worldB pl-1-digital-world
B pl-1-digital-world
ganidoud
ψηφιακος κοσμος κωδικες
ψηφιακος κοσμος κωδικεςψηφιακος κοσμος κωδικες
ψηφιακος κοσμος κωδικες
Tsormpatzoglou Nestor
Το Δυαδικό Σύστημα
Το Δυαδικό ΣύστημαΤο Δυαδικό Σύστημα
Το Δυαδικό Σύστημα
pasxelfstone
β τάξη κεφ 1ο
β τάξη κεφ 1οβ τάξη κεφ 1ο
β τάξη κεφ 1ο
vfilip

Recently uploaded (20)

Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΤα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Δήμητρα Τζίνου
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΤα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Δήμητρα Τζίνου
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9

Παρουσίαση 4:Ψηφιακός κόσμος

  • 1. Παρουσίαση 4 Ομάδα : Ομάδα 29 Μάθημα : Θεωρίες Μάθησης και Διδασκαλίας στην Πληροφορική Αφήγηση : Κουταλιάγκα Γεωργία
  • 2. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Τι σημαίνει ψηφιακή εποχή; Τι εννοούμε με τον όρο “ψηφιακός”; Πότε μια συσκευή είναι ψηφιακή; Γιατί ο υπολογιστής χαρακτηρίζεται ως ψηφιακή μηχανή; Τι σημαίνει ότι τα δεδομένα μας αποθηκεύονται σε ψηφιακή μορφή; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του ψηφιακού έναντι του αναλογικού;
  • 3. Ψηφιακό- Αναλογικό Ψηφιακό είναι ένα σύστημα που παίρνει τιμές από μια ομάδα συγκεκριμένων τιμών. Αναλογικό είναι το σύστημα που παίρνει συνεχόμενες τιμές. Μια σκαλα μας επιτρέπει να ανέβουμε μόνο σε συγκεκριμένα ύψη σε αντίθεση με μια ανηφόρα.
  • 4. Ο υπολογιστής ως ψηφιακή μηχανη Ο υπολογιστής αναγνωρίζει 2 διαφορετικές καταστάσεις: Την κατάσταση στην οποία δεν περνάει ρεύμα μέσα σ' ένα καλώδιο Την κατάσταση στην οποία περνάει ρεύμα μέσα σ' ένα καλώδιο Ένας υπολογιστής είναι ψηφιακός επειδή μπορεί να χειριστεί συγκεκριμένο αριθμό καταστάσεων (μόνο 2)
  • 5. Δυαδικό Σύστημα Αρίθμησης Σύμφωνα με το δυαδικό σύστημα αρίθμησης τα μοναδικά σύμβολα που απαιτούνται για την γραφή όλων των αριθμών είναι μόνο 2: το 0 και το 1. Δεκαδικό Δυαδικό Δεκαδικό Δυαδικό Δεκαδικό Δυαδικό Σύστημα Σύστημα Σύστημα Σύστημα Σύστημα Σύστημα 0 0 4 100 8 1000 1 1 5 101 9 1001 2 10 6 110 10 1010 3 11 7 111 11 1011
  • 6. Η χρήση του δυαδικού συστήματος αρίθμησης διευκόλυνε τους κατασκευαστές υπολογιστών, γιατί τους έδωσε την δυνατότητα να αντιστοιχίσουν: Την απουσία ρεύματος με: 0 Την παρουσία ρεύματος με: 1 Ο υπολογιστής χρησιμοποιεί τα δυαδικά ψηφία μπιτς (bit-binary digits) για την παράσταση: Αριθμών Χαρακτήρων Εικόνων Ήχων Συμβόλων
  • 7. Αναπαράσταση των Συμβόλων Για την αναπαράσταση γραμμάτων και κειμένων χρησιμοποιήθηκε κωδικοποίηση, η οποία αντιστοιχίζει καθένα από αυτά, μ' ένα μοναδικό συνδυασμό των δύο συμβόλων 0 και 1. Για παράδειγμα η αγγλική λέξη “BOOK” κωδικοποιείται με τα ψηφία 0 και 1 όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα: B O O K 01000010 01001111 01001111 01001011
  • 8. Ποιό είναι, όμως, το πλήθος των 0 και 1 που χρειάζονται ώστε κάθε σύμβολο να το αντιστοιχίσουμε μοναδικά με μια ακολουθία 0 και 1; Στον παρακάτω πίνακα παρουσιάζονται ενδεικτικά οι δυνατοί συνδυασμοί που δημιουργούνται ανάλογα με το πλήθος των ψηφίων 0 και 1 που συνδυάζουμε. Συνδυασμοί των 0 και 1 Δυνατοί συνδυασμοί Πλήθος διαφορετικών συμβόλων που μπορούμε να αντιστοιχίσουμε Ανά δύο 00,01,10,11 22 =4 Ανά τρία 000,001,010,011,100,101,110,111 23 =8 Ανά τέσσερα 0000,0001,0010,...,1110,1111 24 =16
  • 9. Στους υπολογιστές χρησιμοποιείται η κωδικοποίηση ASCII με την οποία κωδικοποιούμε 256 διαφορετικούς χαρακτήρες αντιστοιχίζοντας καθέναν από αυτούς με ένα μοναδικό συνδυασμό 0 και 1 όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα για τα σύμβολα Α-Ν.
  • 10. Χωρητικότητα αποθηκευτικών μέσων μνήμης Κάθε χαρακτήρας στον υπολογιστή μετατρέπεται σε σειρά 8 bits 1 Βyte= 8 bits 1 KiloByte= 210 = 1=1024 Bytes~1000 Bytes 1 MegaByte= 210 = 1=1024 KiloBytes~1000 KiloBytes 1 GigaByte= 210 = 1=1024 MegaBytes~1000 MegaBytes 1 TeraByte= 210 = 1=1024 GigaBytes~1000 GigaBytes
  • 11. Αναπαράσταση Εικόνων Μια εικόνα στον υπολογιστή χωρίζεται σε εικονοστοιχεία (pixels) Σε μια ασπρόμαυρη εικόνα έχουμε λευκά και μαύρα pixels Αντιστοιχίζουμε τα λευκά pixels με 0 και τα μαύρα με 1 όπως φαίνεται παρακάτω
  • 12. Τι επιλέγουμε αναλογικό ή ψηφιακό; Οι περισσότερες τιμές στην φύση μεταβάλονται αναλογικά. Παραδείγματα τέοιων τιμών είναι: Η ώρα κατά την διάρκεια μιας μέρας Η πίεση Η θερμοκρασία Η τάση Η απόσταση
  • 13. Ρολόγια Θερμόμετρα Φωτογραφικές μηχανές Τηλεοράσεις CDs Με την ανάπτυξη της ψηφιακής τεχνολογίας έχουμε αντικατάσταση αναλογικών συσκευών από ψηφιακές
  • 14. Πλεονεκτήματα αναλογικής μορφής Καλύτερη ποιότητα εικόνας Ευρύ φάσμα συνεχών τιμών Πλεονεκτήματα ψηφιακής μορφής Πληροφορία αναλλοίωτη στον χρόνο Βελτιστοποίηση της τεχνικής