SAK:n linjauksia aluepolitiikkaan. SAK:n julkaisusarja.
Puheenvuoron tarkoituksena on avata SAK:laisen ay-liikkeen keskustelua
Suomen ja Euroopan unionin aluepolitiikasta sek? aluekehitt?misest?.
Alberto Di Minin wwwwwhow social innovationAlberto Minin
?
This document discusses social innovation, including why it matters, when it has occurred throughout history, who social innovators are, where social innovation takes place, what social innovation is, and how it can be achieved. Some key points are that social innovation addresses societal challenges to increase social value, social innovators are outliers who go deeper into their own traditions, social innovation can occur where needs are greatest or through an innovator's network, and it involves new solutions defined as contextual, targeted, and promoting common welfare. Business model innovation and open social innovation are presented as ways to achieve social innovation.
In Connecticut, certified nursing assistants (CNAs) can find stable employment due to the state's growing elderly population. To become a CNA, one must complete a state-approved training program of at least 100 hours and pass a certification exam. Programs are offered through various schools and facilities and cover topics like patient care, anatomy, and nursing skills. The exam consists of a written and practical test, and certification must be renewed every two years. With certification, CNAs can work in healthcare facilities and expect an average annual salary of around $30,000.
This group of mines are located in the catchment area of work Marmajito underground mine. They are operating the mines Naranjos, La Picuda and Las Brisas. The first two exploit the seam. Marmajito in its lateral extension and the third operates the hearts of the Grain C¨®rdoba. These mines are located in the hamlet Marmajito, south of town the municipality of Segovia.
This document provides brief biographies of influential sociologists including Emile Durkheim, known as the "father of sociology" for making it a science; Max Weber, known for his thesis on the Protestant work ethic and ideas on bureaucracy; Karl Marx, known for developing Marxism which examines society, economics, and politics through class struggle; and others such as Charles Cooley, George Herbert Mead, Auguste Comte, Herbert Spencer, W.E.B. Du Bois, Alexis de Tocqueville, and Georg Simmel who made important contributions to the development of sociology.
December 2011 - institutional presentation - mar, 2012Arezzori
?
Arezzo&Co is a leading footwear and accessories company in Brazil with a platform of top brands. It has a 39-year track record of entrepreneurship and growth through strategic changes. The company went public in 2012 and is controlled by the Birman family with a meritocratic culture focused on best practices. Arezzo&Co has strong brands targeted at different markets, enabling growth across income segments.
Here is a 6 sentence paragraph describing the actions of people in a picture using simple present tense verbs:
The picture shows a group of friends spending time together at the beach on a sunny day. Two people are playing volleyball in the sand while another sits and watches them. A woman is reading a book under an umbrella and does not seem interested in joining the game. Two others are in the water swimming and splashing around. Nobody is surfing the waves today as the ocean looks calm. Overall, the friends are enjoying their time at the beach on this beautiful day.
Matt Chilcott's presentation to the Mid Wales Digital Tourism seminar exploring approaches in Monmouthshire and the power of interpretative digital storytelling in enhancing the visitor experience.
Arezzo&Co is a leading Brazilian footwear company that benefits from sourcing advantages in Brazil and the Vale dos Sinos region. Brazil is one of the world's largest producers and exporters of footwear, leather, and livestock. The Vale dos Sinos region in particular is a major global footwear manufacturing hub with over 1,700 suppliers and a skilled workforce. Arezzo&Co sources nearly 70% of its leather footwear production domestically in Brazil, taking advantage of shorter lead times, lower minimum order quantities, and competitive costs compared to other footwear manufacturing countries.
Frontier Backup & Recovery provides a managed backup and recovery service to address common business challenges. Data is critical for all industries but is at risk from hardware failures, human errors, and other issues. Regulations require stringent data security and compliance. Frontier's solution automates backups, allows fast recovery of files and servers, protects remote offices and laptops, and ensures security, compliance, and reduced costs through its managed service model. It aims to free up IT resources and provide expertise, automation, and validation to better protect critical business data.
The document discusses different test methods for technical products, including main test sequences, specific test sequences, single and multiple HALT tests, and QALT tests. It explains how to use a damage impact matrix to determine the appropriate test method based on which impact parameters like speed, temperature, and humidity affect different types of damage. Main test sequences apply the same impact parameters and direction while specific sequences use different impact directions. HALT tests are used when one or more parameters are unknown.
Sean Mullens teaches in the 3rd part of the 'Between the Sheets' series on sex as god, gross or a gift from God to be stewarded, treasured, guarded, enjoyed and shared between a married man and woman for pleasure, creating children, oneness, knowledge, protection and comfort.
Selvityksess? on kartoitettu nuorisoty?ss? toteutettuja viranomaisyhteisty?t? parantavia kehitt?mishankkeita. Selvityksess? l?ytyi nk. liputusj?rjestelm??n tai muuhun viranomaisten v?liseen yhteisty?h?n liittyvi? hyvi? k?yt?nt?j? sek? ulkomailta ett? Suomesta. Selvitys on osa Sitran Nuoren tilannekuva -kokonaisuutta.
Talousosaamisen toimijaverkostolle suunnattu ¡±Tutkimuksesta k?yt?nt??n:
Kansainv?lisi? tutkimustuloksia talousosaamisesta ja k?ytt?ytymistieteellinen ty?paja¡±
verkostotilaisuus j?rjestettiin 15.1.2024 Tiedekeskus Heurekassa.
Verkostotilaisuuteen osallistui l?hes 80 talousosaamisen toimijaverkoston edustajaa. Koko p?iv?n kest?v??n tilaisuuteen sis?ltyi aktiivista keskustelua ja yhteist? ty?pajaty?skentely?. Professori Panu Kalmi Vaasan yliopistosta, tutkimusjohtaja Olli-Pekka Ruuskanen ja ekonomisti Saara Vaahtoniemi PTT:sta esitteliv?t talousosaamisen tuoreita kansainv?lisi? tutkimustuloksia, joita kommentoivat toimitusjohtaja Juha A. Pantzar Takuus??ti?st? ja yhteiskuntavastuujohtaja Pirjo K. Kuusela Nordeasta. Oikeusministeri? teetti suomalaisten talousosaamisesta tutkimuksen OECD:n talousopetuksen verkoston (International Network on Financial Education, INFE) luoman mallin mukaan. Tutkimus tukee talousosaamisen kansallisen strategian toteuttamista.
Tilaisuudessa talousosaamisen strategian ajankohtaisista asioista kertoivat johtava asiantuntija Sanna Helesuo ja erityisasiantuntija Mette Ranta oikeusministeri?st? sek? talousosaamisen neuvonantaja Anu Raijas Suomen Pankista. N?yttelyp??llikk? Vesa Lepist? Heurekasta kertoi uudesta talousn?yttelyhankkeesta.
Tilaisuuden ty?pajaosuudessa pohdittiin talousosaamisen kansainv?listen tutkimustulosten ja k?ytt?ytymistiedon merkityst? k?yt?nn?n ty?n n?k?kulmasta. Sovelsimme pienryhmiss? k?ytt?ytymistietoon pohjautuvaa ty?skentelymenetelm??, jonka avulla voidaan vahvistaa talousosaamisen hankkeiden suunnittelua ja vaikuttavuutta. Ty?pajan veti erityisasiantuntija Maarit Lassander tiimeineen.
Valtiokonttori, Valtion IT-palvelukeskuksen asiakasp?iv? 9.10.2012, Jaana Koivunen ja Mika Kaukonen: Helin seuraaja haussa - Valtiokonttori uusii valtion rekrytointipalvelun.
In Connecticut, certified nursing assistants (CNAs) can find stable employment due to the state's growing elderly population. To become a CNA, one must complete a state-approved training program of at least 100 hours and pass a certification exam. Programs are offered through various schools and facilities and cover topics like patient care, anatomy, and nursing skills. The exam consists of a written and practical test, and certification must be renewed every two years. With certification, CNAs can work in healthcare facilities and expect an average annual salary of around $30,000.
This group of mines are located in the catchment area of work Marmajito underground mine. They are operating the mines Naranjos, La Picuda and Las Brisas. The first two exploit the seam. Marmajito in its lateral extension and the third operates the hearts of the Grain C¨®rdoba. These mines are located in the hamlet Marmajito, south of town the municipality of Segovia.
This document provides brief biographies of influential sociologists including Emile Durkheim, known as the "father of sociology" for making it a science; Max Weber, known for his thesis on the Protestant work ethic and ideas on bureaucracy; Karl Marx, known for developing Marxism which examines society, economics, and politics through class struggle; and others such as Charles Cooley, George Herbert Mead, Auguste Comte, Herbert Spencer, W.E.B. Du Bois, Alexis de Tocqueville, and Georg Simmel who made important contributions to the development of sociology.
December 2011 - institutional presentation - mar, 2012Arezzori
?
Arezzo&Co is a leading footwear and accessories company in Brazil with a platform of top brands. It has a 39-year track record of entrepreneurship and growth through strategic changes. The company went public in 2012 and is controlled by the Birman family with a meritocratic culture focused on best practices. Arezzo&Co has strong brands targeted at different markets, enabling growth across income segments.
Here is a 6 sentence paragraph describing the actions of people in a picture using simple present tense verbs:
The picture shows a group of friends spending time together at the beach on a sunny day. Two people are playing volleyball in the sand while another sits and watches them. A woman is reading a book under an umbrella and does not seem interested in joining the game. Two others are in the water swimming and splashing around. Nobody is surfing the waves today as the ocean looks calm. Overall, the friends are enjoying their time at the beach on this beautiful day.
Matt Chilcott's presentation to the Mid Wales Digital Tourism seminar exploring approaches in Monmouthshire and the power of interpretative digital storytelling in enhancing the visitor experience.
Arezzo&Co is a leading Brazilian footwear company that benefits from sourcing advantages in Brazil and the Vale dos Sinos region. Brazil is one of the world's largest producers and exporters of footwear, leather, and livestock. The Vale dos Sinos region in particular is a major global footwear manufacturing hub with over 1,700 suppliers and a skilled workforce. Arezzo&Co sources nearly 70% of its leather footwear production domestically in Brazil, taking advantage of shorter lead times, lower minimum order quantities, and competitive costs compared to other footwear manufacturing countries.
Frontier Backup & Recovery provides a managed backup and recovery service to address common business challenges. Data is critical for all industries but is at risk from hardware failures, human errors, and other issues. Regulations require stringent data security and compliance. Frontier's solution automates backups, allows fast recovery of files and servers, protects remote offices and laptops, and ensures security, compliance, and reduced costs through its managed service model. It aims to free up IT resources and provide expertise, automation, and validation to better protect critical business data.
The document discusses different test methods for technical products, including main test sequences, specific test sequences, single and multiple HALT tests, and QALT tests. It explains how to use a damage impact matrix to determine the appropriate test method based on which impact parameters like speed, temperature, and humidity affect different types of damage. Main test sequences apply the same impact parameters and direction while specific sequences use different impact directions. HALT tests are used when one or more parameters are unknown.
Sean Mullens teaches in the 3rd part of the 'Between the Sheets' series on sex as god, gross or a gift from God to be stewarded, treasured, guarded, enjoyed and shared between a married man and woman for pleasure, creating children, oneness, knowledge, protection and comfort.
Selvityksess? on kartoitettu nuorisoty?ss? toteutettuja viranomaisyhteisty?t? parantavia kehitt?mishankkeita. Selvityksess? l?ytyi nk. liputusj?rjestelm??n tai muuhun viranomaisten v?liseen yhteisty?h?n liittyvi? hyvi? k?yt?nt?j? sek? ulkomailta ett? Suomesta. Selvitys on osa Sitran Nuoren tilannekuva -kokonaisuutta.
Talousosaamisen toimijaverkostolle suunnattu ¡±Tutkimuksesta k?yt?nt??n:
Kansainv?lisi? tutkimustuloksia talousosaamisesta ja k?ytt?ytymistieteellinen ty?paja¡±
verkostotilaisuus j?rjestettiin 15.1.2024 Tiedekeskus Heurekassa.
Verkostotilaisuuteen osallistui l?hes 80 talousosaamisen toimijaverkoston edustajaa. Koko p?iv?n kest?v??n tilaisuuteen sis?ltyi aktiivista keskustelua ja yhteist? ty?pajaty?skentely?. Professori Panu Kalmi Vaasan yliopistosta, tutkimusjohtaja Olli-Pekka Ruuskanen ja ekonomisti Saara Vaahtoniemi PTT:sta esitteliv?t talousosaamisen tuoreita kansainv?lisi? tutkimustuloksia, joita kommentoivat toimitusjohtaja Juha A. Pantzar Takuus??ti?st? ja yhteiskuntavastuujohtaja Pirjo K. Kuusela Nordeasta. Oikeusministeri? teetti suomalaisten talousosaamisesta tutkimuksen OECD:n talousopetuksen verkoston (International Network on Financial Education, INFE) luoman mallin mukaan. Tutkimus tukee talousosaamisen kansallisen strategian toteuttamista.
Tilaisuudessa talousosaamisen strategian ajankohtaisista asioista kertoivat johtava asiantuntija Sanna Helesuo ja erityisasiantuntija Mette Ranta oikeusministeri?st? sek? talousosaamisen neuvonantaja Anu Raijas Suomen Pankista. N?yttelyp??llikk? Vesa Lepist? Heurekasta kertoi uudesta talousn?yttelyhankkeesta.
Tilaisuuden ty?pajaosuudessa pohdittiin talousosaamisen kansainv?listen tutkimustulosten ja k?ytt?ytymistiedon merkityst? k?yt?nn?n ty?n n?k?kulmasta. Sovelsimme pienryhmiss? k?ytt?ytymistietoon pohjautuvaa ty?skentelymenetelm??, jonka avulla voidaan vahvistaa talousosaamisen hankkeiden suunnittelua ja vaikuttavuutta. Ty?pajan veti erityisasiantuntija Maarit Lassander tiimeineen.
Valtiokonttori, Valtion IT-palvelukeskuksen asiakasp?iv? 9.10.2012, Jaana Koivunen ja Mika Kaukonen: Helin seuraaja haussa - Valtiokonttori uusii valtion rekrytointipalvelun.
Rakennettu ymp?rist? ja alueiden k?ytt?: tutkimustuloksia 2014Jari Lyytim?ki
?
Rakennettu ymp?rist? ja alueiden k?ytt? on yksi Suomen ymp?rist?keskuksen viidest? teema-alueesta. T?ss? esityksess? esitell??n teeman tutkimushankkeiden tuloksia vuodelta 2014 sek? luodaan tiivis katsaus tietoj?rjestelmien kehitysty?h?n.
Viisi teesi? kaupunkien kukoistavaan tulevaisuuteen. Esitys kaupunkipolitiikan Helsinki-Symposiumissa 21.3.2018. Viisi avaintekij?? liittyy elinvoimaisuuteen, vetovoimaisuuteen, pitovoimaisuuteen, valovoimaisuuteen ja ns. TTTT-kykyyn
Erilaistuva Suomi -alueet, talous ja demografiaTimoAro
?
Esitys Kuntaliiton ja FCG Oy:n rahoitus- ja talousfoorumissa 7.2.2018. Alustus keskittyy demografisen eli v?est?llisen k??nteen vaikutuksiin alueiden, talouden ja v?est?kehityksen kannalta
Analyysi suurimpien kasvukeskusten ja niiden kehyskuntien muuttovetovoimasta maan sis?isest? muuttoliikkeest? vuosina 2000-2017. Analyysin kohteena on seitsem?n suurinta kaupunkia ja niiden 45 kehyskuntaa.
Alue- ja v?est?rakenteen muutos kaupungistumisen n?k?kulmasta 28.9.2017TimoAro
?
Esitys alue- ja v?est?rakenteen muutoksesta kaupungistumisen n?k?kulmasta Maarakennusp?ivill? 2017. Esitys keskittyy kahteen ydinkysymykseen:
1. Kaupunkien ja kaupunkiseutujen merkitys
2. Kaupungistumiset alue- ja v?est?rakenteen muutosvoimana.
Analyysiss? on verrattu nykyist? 18 maakunnan mallia vaihtoehtoisiin malleihin, jossa olisi 12 tai 7 uutta maakuntaa. Vaihtoehtoinen malli on tehty niin sanotusti puhtaalta p?yd?lt? eli se ei perutu nykyiseen hallinnolliseen aluejakoon tai -rakenteeseen eik? poliittiseen tarkoituksenmukaisuuteen, vaan aluerakenteen optimointiin suhteessa v?est?n sijaintiin ja saavutettavuuteen. Lopputuloksena on 12 ja 7 alueen optimaalinen malli, jossa on jokaisen alueen p??paikka ja sen ymp?rille muodostuvat vaikutusalue ("uudet maakuntarajat). Analyysi perustuu paikkatiedon hy?dynt?miseen, jonka avulla on muodostettu 5x5 km tilastoruuduilla 10 000 v?est?n sijaintiin perustuvaa kysynt?pistett? ja 700 saavutettavuuteen perustuvaa sijaintipistett?.
Esityksen p??sis?lt? liittyy samanaikaisesti k?ynniss? olevaan aluerakenteen keskittymis-, harvenemis- ja autioitumiskehitykseen sek? siit? aiheutuvaan polarisaatioon kaikilla aluetasoilla.
Kahdeksan perustetta kaupungistumisesta, kaupunkiseuduista ja kaupunkialueiden merkityksest? osana alue- ja v?est?rakenteen muutosta nyt ja l?hitulevaisuudessa
Esitys alueiden vetovoimasta Piiri 2017 -kuntamarkkinointitapahtumassa Kouvolassa. Esitykseen liittyy kaksi ydinkysymyst?: 1.) Mist? me puhumme, kun puhumme alueiden elinvoimasta ja vetovoimasta ja 2) Miksi yhdet alueet ovat vetovoimaisimpia kuin toiset. Esityksess? k?yd??n l?pi kuusi alueiden vetovoimaaan vaikuttavaa tekij?? ja esimerkkej?.
Esitys keskittyy Tampereen vetovoimaan muuttovirtojen n?k?kulmasta. Tampereen vetovoimalla on kaksi puolta: vetovoima on m??r?llisesti maan k?rkiluokkaa, mutta laadullisesti tilanne ei ole yht? kilpailukykyinen ja j?? j?lkeen muun muassa p??kaupunkiseudusta. Esityksess? taulukoita ja graafeja Tampereen ja Tampereen seudun vetovoimasta.
Demografinen kehitys nyt ja l?hitulevaisuudessaTimoAro
?
Esitys v?est?llisen eli demografisen kehityksen haasteista 2010-luvulta 2030-luvulle. Esityksess? k?yd??n l?pi v?est?- ja ik?rakenteen muutoksen sek? v?est?kehityksen eri osatekij?iden vaikutusta alueelliseen kehitykseen ja liikkuvuuteen. Esitys liittyy Liikenteen ja viestinn?n tavoitetilaa vuosille 2030 ja 2050 selvitt?vien selvitysmiesten kuulemistilaisuuteen liikenne- ja viestint?ministeri?ss? 19.12.2016
Koulutus ja osaaminen alueellisena vetovoimatekij?n?TimoAro
?
Esitys koulutuksesta ja osaamisesta yhten? alueellisena vetovoimatekij?n? OKM:n 'Koulutuksen mahdollisuuksien tasa-arvo' -seminaarissa 15.12.2016 Helsingiss?. Esitys keskittyy alueelliseen liikkuvuuteen ja paikan valintaan liittyviin tekij?ihin
Esitys ty?voiman alueellisesta liikkuvuudesta eli muuttoliikkeest? ja pendel?innist? 2010-luvulla. Esityksess? l?pik?yty alueiden v?list? muuttoliikett? ty?llisten ja ty?tt?mien muuttajien n?k?kulmasta. Esitys liittyy VM:n kannustinloukkuty?ryhm?n kuulemiseen ty?voiman liikkuvuuteen liittyvist? esteist?.
Kolme vaihtoehtoista skenaariota Satakunnasta vuonna 2030. Skenaariot liittyv?t satakuntalaiseen asenneilmastoon, ilmapiiriin ja mentaliteettiin. Alustus pidetty Sataedun toimitusjohtajan Matti Isokallion juhlaseminaarissa 25.11.2016
Onko Pohjois-Pohjanmaalla PAPUA menesty? alueiden v?lisess? kilpailussa?TimoAro
?
Viisi alueen ulkopuolisen nime?m?? roustauskohdetta, jotka liittyv?t Pohjois-Pohjanmaan kehitt?misen kipupisteisiin ja menestymiseen alueiden v?lisess? kilpailussa
Aluerakenteen ja liikenteen tulevaisuuden muutostrendej?TimoAro
?
Esityksess? kuvataan kahdeksan aluerakenteen ja liikenteen tulevaisuuden muutostrendi?. Jokaista muutostrendi? avataan karttojen, graafien ja muun taustatiedon perusteella.
Esitys on pidetty Asuntosijoittaja 2016 -seminaarissa Clarion -hotellissa Helsingiss?. Esitys keskittyy alueiden vetovoimatekij?ihin ja tulevaisuuden muuttajiin. Muuttajat on profiloitu nelj??n luokkaan: nuoret ja nuoret aikuiset, osaajat, maahanmuuttajat ja seniorit
Kaupunkien kovat ja pehme?t vetovoimatekij?tTimoAro
?
Esitys kaupunkien ja alueiden vetovoimatekij?ist?. Mitk? tekij?t tekev?t alueesta vetovoimaisen muuttajien silmin? Alueiden vetovoimatekij?t on luokiteltu kuuteen kategoriaan: kovat vetovoimatekij?t, sijaintitekij?t, pehme?t vetovoimatekij?t, mainetekij?t, identiteettitekij?t ja villit kortit.
8. 5. Projektimapit
paloturvalliseen
paikkaan ja
projektihenkil?st?
maailmalle
? Kunnes EU-
tarkastajat
Kreikasta
pelmahtavat
paikalle
1.4.2022
? Timo Aro 2012
9. EU-ohjelmakauden 2007-2013 rahoitusohjelmat
Alueellinen Manner-
Kilpailukyky- ja
??
Valtakunnallinen
ohjelma, jossa
ty?llisyystavoite
ESR
Etel?-
yhteisty? sis?- ja
ulkorajoilla EAKR
EAKR
L?nsi-
Suomen
maaseudun
Pohjois-
I Raja-alueyhteisty?
sis?rajoilla
II Valtioiden v?linen
kehitt?mis-
ohjelma
Ahvenanmaan
maaseudun
?
? valtakunnallinen osio
? suuralueittaiset osiot Suomi Suomi Suomi
yhteisty?
III Alueiden v?linen
kehitt?misohjelma
It?- Ahve- yhteisty? Elinkeinokalatalouden
Suomi nanmaa IV Raja-alueyhteisty? toimintaohjelma
ulkorajoilla
Elinik?isen VII Kansalaisten Eurooppa Media 2007 Turvallisuutta ja
oppimisen ohjelma Puiteohjelma vapauksien
II Toimintaohjelma Kilpailukyvyn ja suojelua koskeva
Yhteisvastuuta ja terveyden alalla Innovoinnin puiteohjelma puiteohjelma
maahanmuuttajavirtojen
Rahoitusv?line teollistuneiden Liittymist?
hallintaa koskeva ohjelma Marco Polo II
maiden kanssa teht?v??n valmisteleva
Kehitysyhteisty? ja Life+ Perusoikeuksien ja yhteisty?h?n tukiv?line
taloudellisen yhteis- oikeusasioiden
puiteohjelma N uorisotoiminta-ohjelma
ty?n rahoitusv?line Progress Kulttuuri
N aapuruuden ja kumppanuuden Toimintaohjelma
kuluttajapolitiikan alalla EU - Kanada EU - USA
rahoitusv?line EN PI ? Timo Aro 2012
10. 15 796
13 887 EAKR-projektia ja 1 939 ESR-projektia
ohjelmakaudella 2007-2013 (tilanne 3/2012)
? Timo Aro 2012
11. 1. Projektisuunnitelma:
-Projektisuunnitelma on toiminnan perusankkuri:
hyvin suunniteltu, reaaliaikainen ja jatkuvuus
sis??nrakennettu
- Projektisuunnitelmaa tukevat ja t?ydent?v?t
suunnitelmat: tavoitteet sidottu johonkin arviointi- ja
seurantaj?rjestelm??n, mitattavissa olevat mittarit,
projektisyklin hallinta, toimintasuunnitelmat m??r?ajoin
jne. ? Timo Aro 2012
12. 2. Hankkeen ja taustaorganisaation jatkuva vuoropuhelu
-On ymm?rrett?v? hankkeen k?ynnist?miseen liittyv?t motiivit
-On v?ltt?m?t?nt? kytke? hankkeen tavoitteet emon tavoitteisiin ja strategioihin
-Siirt?jien ja vastaanottajien v?lisen j?nnitteen sis?ist?minen: luova vai tuhoava j?nnite?
- Johdon (ja avainhenkil?iden) sitouttaminen ja sitoutuminen
? Timo Aro 2012
14. Kaksi perusl?ht?kohtaa¡
I. Arvioinnin (ja
vaikuttavuuden)
peruslogiikan sis?ist?minen
II. Projektin elinkaariajattelun
? Timo Aro 2012
15. Vaikuttavuuteen ja arviointiin liittyvi? keskeisi? k?sitteit?
Esim. t?m?n koulutusp?iv?n
Panokset Input j?rjest?miseen liittyv?t henkil?st?-,
aika- ja tilaresurssit
Esim. t?m?n koulutusp?iv?n
Tuotokset Output alustusmateriaali, kortit, linkit, muu
materiaali jne.
Esim. t?m?n koulutusp?iv?n
oppimistulosten k?ytt?minen ja
Tulokset Results
hy?dynt?minen hanke- ja
kehitt?misty?ss?
Outcomes Vaikutukset syntyv?t tuotosten ja
Vaikutukset
(Impacts, Effects) tulosten yhteisvaikutuksesta
Tehokkuus Efficiency Tuotosten suhde panoksiin
Vaikutusten suhde asetettuihin
Vaikuttavuus Effectiveness
tavoitteisiin
Tavoitteiden mielekkyys suhteessa
Relevanssi Relevance ? Timo Aro 2012
16. (Vaikuttavuus)arvioinnin avainalueet
Vaikutukset
Sosio-ekonomiset ongelmat
Tarpeet
Tulokset
Yhteiskunnallinen toiminta
Panokset
Tavoitteet Toimenpiteet Tuotokset
(Resurssit)
Tehokkuus
Relevanssi
Arviointi Vaikuttavuus
Hy?ty ja kest?vyys
L?hde: European Commission (1997). Evaluating EU Expenditure Programmes. A Guide (mukailtu kuviosta s. 25)
? Timo Aro 2012
17. Arvioinnin muodot
1. Itsearviointi: 3. Ulkoinen arviointi:
-SWOT-analyysi(t) - Ohjelma-arviointi
-Sinisen valtameren - Teema- ja
logiikka viitekehysarviointi
-Aivoriihi 2. Vertais- - Projektiarviointi
-Delfoi arviointi - Prosessiarviointi
-Dialogi - Vaikuttavuusarviointi
-Looginen viitekehys - Konsultatiivinen/kehitt?
(LogFrame) v? arviointi
-CAF - Triangulaatioarviointi
-EFQM - Instituutioarviointi
-Jne. - Jne.
? Timo Aro 2012
18. Project Cycle Management (PCM) = Projektin
elinkaarimalli
KYTKENT? OHJELMIIN/EMOON
JA TARVEKARTOITUS
PROJEKTIN
SUUNNITTELUVAIHE
PROJEKTIN
P??TT?MISVAIHE TUOTOSTEN LEVITT?MIS-
JA HY?DYNT?MISVAIHE
PROJEKTIN
ALOITTAMISVAIHE
PROJEKTIN
TOIMEENPANOVAIHE
? Timo Aro 2012
20. Vaikutusketjuajattelun logiikasta
? Vaikutusketjuajattelumallin perusideana on integroida projektin
tarve, panokset, toimenpiteet tuotokset, tulokset ja vaikutukset
loogiseksi toisiinsa kytkeytyv?ksi ketjuksi
? Vain yhteisen viitekehyksen avulla on mahdollista verrata erilaiset
l?ht?kohdat omaavia hankkeita toisiinsa ja vain yhteisen
viitekehyksen avulla voidaan arvioida projektien aikaansaamia
hy?tyj? ja positiivisia vaikutuksia suhteessa k?ytettyihin
resursseihin ja tavoitteisiin
? Olennaista kytke? vaikutusketjuajattelu kiinte?ksi osaksi
projektisyklin hallintaa projektin elinkaariajattelun (PCM) mukaisesti
? Timo Aro 2012
21. 5. Vaikutus
4. Tulos
4. Tuotos
Loppuk?ytt?jien/
3. Toimenpiteet rahoittajien
intressi
2. Panos Taustaorgani-
saation keskeisin
Hankkeen intressi
keskeisin
intressi
1. Tarve
? Timo Aro 2012
22. Keskeiset k?sitteet ja sis?ll?t
1. Tarve
? Projektin tarpeen m??rittely on periaatteessa yksinkertainen
asia
? Taustalla ovat ne perustelut, jonka tuloksena a) emo-
organisaatio on p??tt?nyt hakea projektirahoitusta ja b)
rahoittaja p??tt?nyt my?nt?? hankkeelle rahoituksen
? Tarpeen taustalla voi olla yhteiskunnallisia, alueellisia,
paikallisia, kohde- ja asiakasryhm?kohtaisia, taloudellisia,
sosiaalisia jne. perusteluita
? Tarve pit?? pysty? perustelemaan kaikissa yhteyksiss?
(¡±hissipuhe¡±) ? Timo Aro 2012
23. Keskeiset k?sitteet ja sis?ll?t
2. Panokset
?Projektin k?ytett?viss? olevat panokset/resurssit
tavoitteisiin p??semiseksi
?K?ytett?viss? olevat henkil?st?resurssit
?K?ytett?viss? olevat taloudelliset resurssit
?K?ytett?viss? olevat muut resurssit
? Timo Aro 2012
24. Keskeiset k?sitteet ja sis?ll?t
3. Toimenpiteet
?Projektin keskeiset toimenpiteet tavoitteisiin
p??semiseksi
?Vastaa kysymykseen: mit? tehd??n projektin aikana?
?Esim. koulutusta, ohjausta, neuvontaa, konsultaatiota,
seminaarien j?rjest?mist?, k?sikirjojen tekemist?,
liiketoimintasuunnitelmien laatimista, kumppanuuksien
luomista jne.
? Timo Aro 2012
25. Keskeiset k?sitteet ja sis?ll?t
4. Tuotokset
?Tuotokset ovat projektin resurssien
my?t?vaikutuksesta syntyneit? aikaansaannoksia
?Tyypillisi? tuotoksia ovat mm. raportit, julkaisut,
k?sikirjat, koulutusp?iv?t, seminaarit, workshopit,
mallit, menetelm?t, prosessikuvaukset jne.
?Projektin hyv?t (ja huonot) k?yt?nn?t/k?yt?nteet ovat
my?s tuotoksia, jos ne on kuvattu riitt?v?ll?
tarkkuudella
?Tuotos ei ole sama asia kuin tulos!!!!
?Tuotoksilla on v?linearvo, sill? niiden avulla voidaan
saavuttaa tuloksia, jotka edesauttavat vaikutusten ja
vaikuttavuuden syntymist? ? Timo Aro 2012
26. Keskeiset k?sitteet ja sis?ll?t
5. Tulokset
?Tulokset syntyv?t aina tuotoksien ansiosta!!!
?Tuotokset muuttuvat tuloksiksi vasta sen j?lkeen, kun
tuotokset otetaan pysyv??n k?ytt??n, niit?
hy?dynnet??n normaalitoiminnassa tai niiden
ansiosta on opittu toimimaan uudella tavalla
? Tyypillisi? tuloksia ovat uuden oppiminen, vanhan
poisoppiminen, innostuminen, motivoituminen,
kiinnostuminen, hy?dynt?minen jne.
?Tulokset ovat er??nlainen vipuvarsi, jonka avulla
varmistetaan vaikutusten syntyminen eli tulokset ovat
v?ltt?m?tt?mi? vaikutusten ja vaikuttavuuden
syntymiseksi ? Timo Aro 2012
27. Keskeiset k?sitteet ja sis?ll?t
6. Vaikutukset ja vaikuttavuus
? Vaikutukset syntyv?t tuotosten ja tulosten yhteisvaikutuksesta
? Vaikutukset ilmenev?t keskipitk?ll? ja pitk?ll? aikav?lill?
? Vaikutukset voivat olla v?litt?mi?/v?lillisi?,
ennakoituja/ennakoimattomia, aiottuja/ei-aiottuja, taloudellisia,
sosiaalisia jne.
? Kaikki projektin aikana syntyneet vaikutukset eiv?t v?ltt?m?tt? ole
projektin yksin aikaansaamia vaikutuksia, vaan ne olisivat
toteutuneet ilman projektiakin
? Esimerkki ty?llisyysvaikutukset:
? Tuotos= koulutuksen j?rjest?minen 10 hl?ll?,
? Tulos= 6 henkil?n ty?llistyminen tai sijoittuminen jatkokoulutukseen projektin
p??ttymisen j?lkeen
? Vaikutus =ty?ss?olo esim. 6, 12 tai 18 kk projektin p??ttymisen j?lkeen tai
tutkinnon suorittaminen jatkokoulutuksesta ? Timo Aro 2012
28. Esimerkki Porin kaupungin henkil?st?koulutus
22.3.2012
? Tarve = Saada tietoa projektinhallintaan liittyvist? asioista ja erityispiirteist?.
? Panos = Porin kaupungin henkil?st?n ja muiden koulutukseen osallistuneiden
k?ytt?m? ty?aika, henkil?st?palvelujen tilavaraus, tarjoilut ja koulutusmateriaalit.
Kouluttajan eli Timon k?ytt?m? aika koulutuksen valmisteluun ja esitykseen.
? Toimenpiteet = Koulutuksen j?rjest?minen
? Tuotos = Alustusmateriaali osallistujille s?hk?isess? muodossa, vaikutusketjukorttien
t?ytt?ohjeet, s?hk?iset linkit, tieto hy?dyllisist? julkaisuista jne.
? Tulos = Koulutuksen osallistujat osaavat ja pystyv?t hy?dynt?m??n tuotosta eli
vaikutusketjukorttia omassa toiminnassaan, seurannassa, raportoinnissa jne.
Osallistujat oppivat hy?dynt?m??n esimerkiksi vaikutusketjuattelua tai muita
projektihallinnan apuv?lineit? /itsearviointimenetelmi? kehitt?misty?ss??n.
? Vaikutus, vaikuttavuus = Koulutuksen tulokset (vaikutusketjukortit jne.)j??v?t
pysyv??n k?ytt??n osallistujien taustayhteis?iss? tai koulutuksen tuloksia
hy?dynnet??n j?rjestelm?llisesti Porin kaupungin organisaatiossa
? Timo Aro 2012
29. VAIKUTUSKETJUKORTTI
VAIHEISTUS TIIVIS KUVAUS
PROJEKTIN
VAIKUTUKSET
PROJEKTIN TULOKSET
PROJEKTIN
TUOTOKSET
PROJEKTIN
TOIMENPITEET
PROJEKTIN PANOKSET
PROJEKTIN
TARVE
? Timo Aro 2012
31. VAIHEISTUS TIIVIS KUVAUS
PROJEKTIN VAIKUTUKSET
PROJEKTIN TULOKSET
PROJEKTIN TUOTOKSET - L?ht?maan koulutusohjelma
- Ty?perusteisen maahanmuuton toimintamalli
-Opinpolkuihin liittyvi? malleja
- Testit (yhteismitallinen)
-Osaamiskartoituksen edelleen kehitt?minen
- Koulutusp?ivien p?iv?kirjat
- Verkostomalli hankkeiden v?lill?
-Tutkimus
- Lehtiartikkelit
-Verkosto- ja seminaaritilaisuudet
PROJEKTIN TOIMENPITEET - L?ht?maan koulutukset (Virossa 3kk, Bulgaria?)
- Koulutukset Suomessa. (Vertailevaa tutkimusta jo Suomeen tulleiden ja tulevien v?lill? suhteessa tehtyyn l?ht?maakoulutukseen suhde suomen kielen ja
toimintakulttuurin oppimiseen, kotoutuminen. Aineistona esim. Kankaanp??n mamut ja perheet, Kes?rekryn 6 tilaisuutta)
- Infotilaisuuksia eri paikkakunnilla
-Yritystilaisuudet
- Koulutusten kehitt?minen (tehokas l?ht?maakoulutus, muuntokoulutus, tutkinnon tunnistaminen, rinnastamislausunnot, ty?paikkavalmennus jne.)
- Osaamiskartoitusten tekeminen
- Tutkimuksellisen tiedon tuottaminen
PROJEKTIN PANOKSET -Kokonaiskustannukset 520 000 euroa
-Projektihenkil?st?: p??toiminen projektip??llikk?, projektity?ntekij?t, kouluttajat, projektisihteerit
- Indikaattorit: tavoitteena 120 henkil?? (p??paino perheiss?, ei yksitt?isiss? tulijoissa), tavoitteena 17 yrityst?, ei ty?paikka- ja uusi yritys ¨Ctavoitetta
-L?pik?ytiin kustannusrakennetta kohta kohdalta
PROJEKTIN Hanketta l?hdettiin ideoimaan ty?perusteisen maahanmuuton hallitusta tarpeesta. Tausta-ajatus oli l?hte? liikkeelle rakenteiden kehitt?misest?, koulutustarpeista ja
kouluttajan roolista (Sataedu). Kohderyhm?n? ovat maahanmuuttajat ja heid?n perheens?. Ty?nantajille annetaan monikulttuurisuuskoulutusta, jolloin he pystyv?t
TARVE aikaisempaa paremmin valmistautumaan maahanmuuttajien vastaanottamiseen. Tarvel?ht?isesti on koordinoitu ty?njakoa Ty?h?n Satakuntaan! ¨Chankkeen kanssa:
Ty?h?n Satakuntaan -hanke kohdistuu maahanmuuttajien rekrytointiin ja Opinpolut¨Chanke koulutukseen ja koulutusprosessien kehitt?miseen. Hankkeessa pyrit??n
mallintamaan l?ht?maan koulutus: millainen koulutus on tehokasta l?ht?maassa, miten se toteutetaan hyvin, tarve saada tietoa jne. Kun on riitt?v?sti tietoa, voidaan
? Timo Aro 2012
33. VAIHEISTUS TIIVIS KUVAUS
PROJEKTIN VAIKUTUKSET
PROJEKTIN TULOKSET
PROJEKTIN TUOTOKSET
-Puuteollisuuden virtuaalimalli
-Koulutukset valituille kohderyhmille
-Non-stop ¨Crekrytointimalli opiskelijoiden houkutteluun
-Uudet oppimisaineistot
-Moodle ¨Copetusaineistot opettajille (jatkokehitt?minen omin voimin)
-Yhteisen koulutusmallin kuvaus
-Opiskelijavaihto (amk:t) ja jatkohankkeet (kv-yhteisty?)
PROJEKTIN TOIMENPITEET -Verkostoyhteisty?n luominen osatoteuttajien v?lille (painopiste eri koulutustasojen v?listen erojen ymm?rt?misess?) ?yhteiset ohjausk?ynnit eri
osatoteuttajien luona
-Oppimisaineiston ker??minen ja tekeminen (periaatteena se, ett? jokainen tuottaa oppimisaineiston omista l?ht?kohdistaan?moodle ¨Cverkko-
oppimisymp?rist?)
-Opetussuunnitelmaty?n linkitt?minen (uuden opetussuunnitelman ty?st?minen)
-Toimijoiden ja muiden potentiaalisten opettajien verkkovalmiuksien parantaminen ?koulutettu tekem??n aineistoja Moodleen, avattu sosiaalisen
median mahdollisuuksia, koulutustapahtumia)
-¡±Virtuaalistudion¡± perustaminen (asennetaan puuteollisuuden opetusohjelmistoja, ohjelmistojen testaus)
-Rekrytoinnin kehitt?minen ?non-stop ¨Copiskelijareittimalli
-Kansainv?linen yhteisty? ja opintok?ynnit Latviaan ja Liettuaan (vertailukehitt?minen puualan koulutukseen muihin maihin ?Ranska, Latvia ja Liettua,
virtuaalimallin kokeileminen)
PROJEKTIN PANOKSET -Toteuttajina kaksi p??ryhm??: toisen asteen ammattiliset oppilaitokset (Winnova, Sedu ja Salpaus ?koulutusmallien suunnittelu ja testaus,
k?ytt??notto) ja amk-kumppanit (SAMK, LAMK, TAMK ja virtuaaliAMK). Kumppanit osatoteuttajia: aineiston ja asiantuntemuksen tuominen
hankkeeseen
-Projektihenkil?st? noin 15 osa-aikaista eri osatoteuttajissa
-Hankkeen budjetti 274 000 euroa
-Ulkopuolisia asiantuntijapalveluita (koulutustilaisuudet, aineistojen tuottaminen, ohjelmistojen p?ivitykset)
PROJEKTIN -Puualan vetovoimaisuus kohtalaisen hyv? pl. sahateollisuus. Mets?teollisuuden imago leimautunut ¡±alasajoalaksi¡±. Sahateollisuus voi sen sijaan2012
? Timo Aro olla