More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to Презентация "Азбука безопасности" (20)
More from Vadim_2015 (10)
Презентация "Азбука безопасности"
- 1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение: детский сад №2 «Азбука безопасности» Выполнила: Швалева О.В. г. Миасс 2017г.
- 2. Вид проекта: информационно – игровой. Продолжительность: краткосрочный. Участники проекта: дети средней группы, педагог, родители, музыкальный руководитель. Цель проекта: создание условий для формирования представлений у воспитанников среднего дошкольного возраста основ безопасности собственной жизнедеятельности в быту, на улицах города и в общении с незнакомыми людьми. Задачи: Обучающие: - формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям; - обогащать представления о доступном ребенку предметном мире и назначении предметов, о правилах их безопасного использования; - познакомить с ситуациями, угрожающих здоровью. Развивающие: - развивать взаимоотношения детей, умение действовать согласованно, принимая общую цель, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности; - развивать умение сравнивать и анализировать посредством наблюдений; - развивать у детей самостоятельность, навыки игровой деятельности и общения. Воспитательные: - воспитывать доброжелательное отношение детей к окружающему миру; - воспитывать интерес к правилам дорожного движения, привычку соблюдать необходимые правила безопасности.
- 3. Предполагаемый результат: - обогащение воспитанников яркими впечатлениями, способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками, новыми знаниями; - повышение компетентности родителей в области безопасности детей; - развитие физических качеств, укрепление здоровья детей; - создание условий для познавательной и двигательной деятельности детей, эмоциональной сферы, решение интеллектуальных и личностных задач, адекватных возрасту; - предупреждение детского дорожно–транспортного травматизма и других опасных ситуаций через разнообразные формы организации детской деятельности.
- 4. Познавательное развитие Беседы: «Большая беда от маленькой спички» «Огонь - друг, огонь - враг» «Опасные предметы вокруг нас» «Профессия - пожарный» «Один дома» «Безопасные игры на улице» «Улица полна неожиданностей»
- 5. Рассматривание иллюстраций с изображением различных видов транспорта, плаката «Азбука безопасности на дороге», «Поведение в различных ситуациях», «Не играй с огнём»
- 6. Викторина «Мир опасных вещей» Экспериментирование: «Почему колеса круглые?» (сравнение кубика и шара) «Чем можно потушить огонь?» Наблюдения: «Какие машины привозят продукты в детский сад?»
- 7. Речевое развитие Чтение (восприятие) художественной литературы: Л.Н.Толстой «Пожарные собаки». С. Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар» С. В.Михалков «Бездельник Светофор» «Дядя Стёпа-милиционер Т. Шорыгина «Опасные сказки» Прослушивание аудиозаписи «Сказки по ПДД для дошколят Н. Носова «Как Незнайка катался на газированном автомобиле» А.С.Клименко « Происшествие с игрушками»; Отгадывание загадок. Составление повествовательных рассказов на тему: «Какой бывает транспорт?», « Как работают пожарные» описательных рассказов о транспорте. Заучивание стихотворений о транспорте и дорожных знаках, стихотворения И.Гуриной «Если незнакомый кто-то вдруг предложит мне чего-то или в гости позовет… « Словесные игры: «Опиши и назови», «На чем люди ездят» , «Один – много», дидактическое упражнение «Потому что…», «Скажи наоборот»,» Кто чем управляет?».
- 8. Социально – коммуникативное развитие Сюжетно-ролевые игры: «Водитель и пассажиры», «Капитаны», «Больница», «Мы-пожарные», «Тушим пожар» Дидактические игры: «Едем, плаваем, летаем», «Четвёртый лишний», «Безопасность на дороге», «Что перепутал художник?», «Горит-не горит», «Собери картинку» Игры – драматизации: «Кошкин дом», «Волк и семеро козлят» Ситуативные разговоры: «Что нельзя делать в отсутствие взрослых?» « Каким должен быть водитель и пешеход?» «Опасности на детской площадке»; «Правильно- неправильно»
- 13. Физическое развитие Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Светофор», «Пожарные на учениях», «Поезд», «Можно - нельзя» (с мячом) Физкультминутки: «Мы шофёры», «Самолёт», «Пароход» Артикуляционная гимнастика : «Дверь». Водитель открывает дверь (широко открыть рот), закрывает (закрыть). Повторить 3 раза. «Лопатка». Сел водитель – язычок в машину и смотрит вперед (открыть рот и положить широкий язык на нижнюю губу, подержать) «Часики». Решил водитель протереть стекло и включил дворники (открыть рот и водить кончиком языка из одного уголка рта в другой) «Дятел». Повернул водитель ключ, а мотор еще холодный и не заводится, а только «говорит» ддддддд (приоткрыть рот и четко произнести ддддд) «Моторчик». Наконец-то мотор прогрелся и завелся рррррр (порычать) Пальчиковая гимнастика: «Буду транспорт я считать », «Красный цветок-огонёк»
- 14. Методическое обеспечение Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» -М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения: Для занятий с детьми 3-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. Шорыгина Беседы о правилах пожарной безопасности. М.: Сфера, 2008 Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014 Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Средняя группа. - М.: МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2014. Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения: Для занятий с детьми 3-7 лет. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014 http://festival.1september.ru/articles/subjects/16 http://www.ivalex.vistcom.ru/obz25.htm http://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac609.html http://www.forchel.ru/387-igry-po-pozharnoj-bezopasnosti.html