Детский сад №423. Автор: Карпова Н.ВЕвгений КудряшовМуниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №423 комбинированного вида «Золотой ключик». Проект: «Что делать, чтобы быть здоровым». Проект выполнила: Карпова Н.В. г. Новосибирск 2014г
Детский сад № 451, группа "Теремок". Дидактические игры и пособия своими рук...Евгений КудряшовОздоровительно-образовательная программа для ДДУ "Питание и здоровье". http://biovesta.ru/detskij-proekt
формирование начальных представлений по валеологииneo19861986методическая разработка
Дедкова Любовь Николаевна
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни по средствам валеологии
МБДОУ д/с № 18 г. Сафоново Смоленской области
МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 497 комбинированного вида «Мишутка». Авт...Евгений КудряшовПроект «Слагаемые правильного питания».
Автор проекта: Бушмина Мария Васильевна, воспитатель
1 квалификационной категории.
Детский сад №423. Автор: Карпова Н.ВЕвгений КудряшовМуниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №423 комбинированного вида «Золотой ключик». Проект: «Что делать, чтобы быть здоровым». Проект выполнила: Карпова Н.В. г. Новосибирск 2014г
Детский сад № 451, группа "Теремок". Дидактические игры и пособия своими рук...Евгений КудряшовОздоровительно-образовательная программа для ДДУ "Питание и здоровье". http://biovesta.ru/detskij-proekt
формирование начальных представлений по валеологииneo19861986методическая разработка
Дедкова Любовь Николаевна
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни по средствам валеологии
МБДОУ д/с № 18 г. Сафоново Смоленской области
МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 497 комбинированного вида «Мишутка». Авт...Евгений КудряшовПроект «Слагаемые правильного питания».
Автор проекта: Бушмина Мария Васильевна, воспитатель
1 квалификационной категории.
Новый год группа "Неваляшка"Vadim_2015Мы любимых праздников
С нетерпеньем ждём.
Нам приносят праздники
Радость в каждый дом.
С песни начинается
Праздничный денёк,
В сердце зажигается
Тёплый огонёк
Проект «Здоровый ребенок 2015-2020 гг»PremiaGiПрограмма «Здоровый ребёнок» ориентирована на педагогов-практиков, медицинских работников осуществляющих повседневную работу с дошкольниками и их родителей. Ни у кого не вызывает сомне-ния, что в одиночку педагогу добиться решения всех задач, направлен-ных на укрепление здоровья ребенка и его физического воспитания, практически невозможно. Поэтому, одним из основных направлений оздоровительной работы с детьми является совместная работа с семьей в решении вопросов укрепления здоровья. Материалы, представленные в проекте, ориентированы на организацию работы с детьми с года до семи лет посещающие дошкольную организацию.
Постороение системы физкультурно-оздоровительной работыoneduПостроение системы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ компенсирующего видав соответствии с Федеральными требованиями по охране здоровья воспитанников
Проект по здоровьесбережению «В здоровом теле – здоровый дух»
1. Проект по здоровьесбережению
«В здоровом теле – здоровый дух»
Старшая группа «Звездочка»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:
детский сад № 2
Выполнили:
Ашихмина А.Р.
Верхатурцева А.О.
г. Миасс, 2016
2. Вид проекта: познавательно – информационный,
групповой.
Продолжительность проекта: 10 дней
Участники проекта: дети старшей группы «Звездочка»,
воспитатели, родители.
3. Актуальность: Сегодня установлено, что 40% заболеваний взрослых
берут свое начало с дошкольного возраста.
В этих условиях особенно важной становится задача сохранения и
укрепления здоровья детей в процессе дошкольного образования и
воспитания. Эта задача должна решаться не только с помощью медицины,
но и с использованием педагогических методов, путем внедрения
способов и средств неспецифической профилактики заболеваний.
4. Цель: Формирование у детей осмысленного отношения к здоровому образу
жизни человека.
Задачи:
- использовать здоровьесберегающие технологии в режиме дня с учётом
комплексно-тематического планирования;
- сохранять и укреплять здоровье детей;
- побуждать детей сознательно относиться к собственному здоровью;
- продолжать учить следить за своим внешним видом;
- совершенствовать культурно-гигиенические навыки.
- воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью,
здоровью других детей.
5. Проект реализуется по трём направлениям:
Совместная деятельность с детьми,
Самостоятельная деятельность детей,
Работа с родителями
Реализация поставленных задач проходит в три этапа:
I этап – подготовительный
II этап – основной
III этап – заключительный
6. 1 этап –
подготовительный
Консультации для
родителей:
«ЗОЖ семьи»,
«О правильном
питании и пользе
витаминов»,
«Бережем свое
здоровье»,
«Личная гигиена
детей».