ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
اد Ĝ إع 
į فć ح Ĝ اح ő ال Ĝċ ع Ŋ يĜ ء ال ć د. ضي 
م ć مő عل ʼn م وال ćċď ك ʼn هى بقسم ال Ĝ م 
Ġʼn ش Ŋ عي Č مع ćĕ ااداب- Č لي ŀ 
م )اعلم( ć مő عل ʼn م وال ćċď ك ʼn لل œ بĞ د الع ć ون لاتح Ğ والعش Ġ مćě ال Ğʼn ؤت ʼn ال 
2014 Ğ بőď ŀ 30 ا - م 28 ć مćʼn – الح Ġنő ت
اف Ĝ ا اه 
يم ő قď يم ال ő قď ال 
م ćĕĞě م 
علم ď ال 
ČĮ ا انش 
Č هيسي Ĝď ال 
م ćĕĞěʼn ال 
ČĮ ا انش 
علم ʼn لل Čċ سŌ لć يم ب ő قď علم ال ďʼn لل Čċ سŌ لć يم ب ő قď ال
م ć مő معل 
علم ď ال ē ات ő ن 
Č فĜŐď سʼn ال 
م ć يŀő هام سل ćŐ م
Ε را Ύ اختب 
التعرف 
ل Ύ المج 
ري ΎϬ الم 
Ε را Ύ اختب 
اأداء 
Ε را Ύ اختب 
اإبداع 
Ε را Ύ ااختب 
Δ التحريري 
ل Ύ المج 
المعرفي 
Ε را Ύ ااختب 
Δ يϭ الشف 
ري ΎϬ ل الم Ύ المج ϡ يϭϘ ت Ώ لي Ύ ل المعرفي أس Ύ المج ϡ يϭϘ ت Ώ لي Ύ أس
يييس ΎϘ م 
ΕΎ هΎ ااتج 
ل Ύ المج 
ني Ύ جϭ ال 
ΔϠ بΎϘ الم 
Δ دراس 
Δ لΎ الح 
Δ الماحظ 
ن Ύ ااستبي 
ϡ ائ ϭ ق 
Δ المراجع
ه ćċď ى اإخ őď دة مح őĕ Ğ يي ć مع 
ه Ğ قʼn لل Č لĆ ل ا اس őʼn ش 
œ هاس Ĝ ال 
Č لي ć مق Ŋ بي Č لĆ ع ا اس őŌ ت 
Č عي ő ضő وم 
م ć يőď سʼn لل Č لĆ ول ا اس ćŌ ت 
Čĺ لďěʼn ال Č في Ğ عʼn ال 
اف Ĝ لاه Č لĆ ول ااس ćŌ ت 
Čĺ لďěʼn ال Č يʼn علي ď ال
ه ćċď دام ااخ Ğĺ ء م ćŌ دة ب őĕ Ğ يي ć مع 
Č لĆ اس Č غć صي Ğ يي ć مع 
ć Įě اب وال ő الص 
Č لĆ اس Č غć صي Ğ يي ć مع 
Čĕ اوğʼn ال 
Č لĆ اس Č غć صي Ğ يي ć مع 
د Ĝ عď م Ŋ ه م ć يď ااخ 
Č غć صي Ğ يي ć مع 
Č لي ć قʼn ال Č لĆ ا اس
تقويم الطلاب بأقسام المكتبات والمعلومات في ضوء معايير (1)
هام ćċď ااخ œ لćʼnĕ ا 
Č لĆ د ا اس Ĝ ع 
م ć بć جď د ااس Ĝ ع 
Č يʼn علي ď اف ال Ĝ ا اه 
هي ćŐʼn ال œ ان Ĝĕő ال Č في Ğ عʼn م ال ć يőď سʼn ال 
% ϙ % ϙ يم ő يب تق ŀĞ ت Ł تحلي Ļ يċĮ م ت Ő ف Ğŀĝ ت 
% ϙ % ϙ % ϙ % ϙ % ϙ % ϙ 
715 774 129 39 92 
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ %1.29 10 %6.33 49 %
Č لĆ د ا اس Ĝ ع 
م ć بć جď د ااس Ĝ ع 
Č لĆ ع ا اس ő ن 
Č لي ć مق 
Č عي ő ضő م 
Č لʼn كď ال ć Įě اب وال ő الص Čĕ اوğʼn د ال Ĝ عď م Ŋ ه م ć يď ااخ 
Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال 
%15.11 117 %28.81 223 %6.45 50 %23.12 179 %26.48 205 774 129
Č يőĆʼn ال Čċ سŌ ال Ğ يي ć عʼn ال Ł مسلس 
% ة. 82.92 Ĝ ة واح Ğ ل فك ő ح ćŐŌ م Łŀ وه Ĝ ة ي Ğ صي Ľ Č لĆ ة اس Ĝ ع Œ إل Ĝ اح ő ى السؤال ال őď مح Č ئğ ، وتج ČċŀĞʼn ال Č لĆ ب ا اس Ō 1 تج 
% . 72.68 Ĭċī لć ه ب Ō م ōĜ يĞ ت ć لب م ćĮ لل Ŋ يċ م ت ćʼn تعلي Œ عل Łʼnď لب، وتش Įʼn ال Č واضح Č لĆ 2 ا اس 
% ك( 15.6 ľ هاي ć قك م Ğĺ ال ć )م Ğ كي ĺď هة ال ć إث Œ عل Łʼn تع œď ال Č حőďĺʼn ال Č لĆ ا اس Œ عل ğŀĞ 3 ت
Č يőĆʼn ال Čċ سŌ ال Ğ يي ć عʼn ال Ł مسلس 
% ( 90.5 Ğŀ ذ ć م IJ يʼnĕ ، Ė صحي Ğŀ ذ ć م Łŀ ) ŁĒ هام م ćċ ع Ł ائ Ĝċ ال Ŋʼnīď 1 ا ت 
% 99.44 Č سʼn خ Ŋ ع Ĝ يğ ، و اا ي Č اهبع Ŋ هام ع ć يď د ااخ Ĝ ع Ł 2 اا يق 
% . 89.38 Č شكل ʼn ل ال ć جʼn ب ćŐ لŀ Ĭċ تĞ وت ć اه őď مح œ ف Č نس ć جď م Ł ائ Ĝċ 3 ال 
% ا 100 Ĝ ، اب ćʼn ، دائ Ĭ فق ŁĒ م م ć بć جď ى ااس Ĝ إح ğ يي ʼnď لب ب ćĮ لل Œ حő ت œď م ال ćʼn د الكل ć عċď 4 اس 
% السؤال 97.76 Ł اص IJ م ć يő لغ Čʼn سج Ō وم Ĝ ي واح ő لغ Ĭʼn ن Œ عل Ł ائ Ĝċ ن ال ő 5 ان تك 
% 100 ć ائي ő عش Č م الصحيح ć بćĕ تيب اإ Ğ 6 ت 
% 99.44 ČŐ فćď ال Č لĆ ا اس Ŋ د ع ć عď ى، وااب őď حʼn ال œ ف ćʼnŐ م ćċ نćĕ ة Ğ فق Łŀ ول ćŌď 7 يجب ان ت
Č يőĆʼn ال Čċ سŌ ال Ğ يي ć عʼn ال Ł مسلس 
0 Œ ا اول Čʼn ئć الق œ ف ć ده Ĝ د ع Ĝ ع Č ني ćĒ ال ČʼnĆ الق œ هم ف ćċ د الع Ĝ ع Ĝ يğ 1 ي 
هام 0 ćċ ع IJċ او س č س Ŋ ع Čʼn ئćĽ Łŀ œ هام ف ćċ د الع Ĝ ع Ĝ يğ 2 ا ي 
% سب( 75 ćŌʼn م ال ĽĞ ال IJ ، ض Ĭě ب Ł )ص ČĽĜ ب Č بćĕ اإ Č يĺ يŀ Ė ضي ő 3 ت 
% 100 Č الصحيح Č بćĕ ه اإ ć يď اخ œ ف Ĝ عć تس œď ءام ال ć او اإيح Č يő هام اللغ ć ب اإش Ō 4 تج 
% 100 Ŋ يď عőʼn جʼn ال Ğ صćŌ ع Ļ اف ő وت Ġنć 5 تج
Č يőĆʼn ال Čċ سŌ ال Ğ يي ć عʼn ال Ł مسلس 
% م 93.72 ćċ إث ć ب ćʼn هة السؤال دائ ćċ غ ع ć 1 تص 
% دة 96.86 ć ، ع ćċ لć ، غ Ĭ ، فق ćʼn دائ ŁĒ م Č بćĕ إć ب œ حő ت œď ظ ال ćĺ ب ا ال Ō جď 2 ت 
% 68.18 ć Įě هام ال ćċ د الع Ĝ وع Č هام الصحيح ćċ د الع Ĝ ع Ŋ بي Č اون őʼn 3 ال 
% ى 98.56 Ğ اخ Č لĆ هام اس ćċ ع œ ف ČŌʼnīď م Č لĆ ا اس Ĝ اح Č بćĕ ن إ ő 4 اا تك 
× ( او )√ √ √ × × ×( ŁĒ م Č الصحيح Ğ هام غي ćċ والع Č هام الصحيح ćċ تيب الع Ğ ت œ ف Č يĮʼnŌ ال Ŋ د ع ć عď 5 ااب 
)√ × √ × 
%100 
% 97.3 ćŐĆĮě او ب ćŐď ة مسلم بصح Ĝ ة واح Ğ ل فك ő هة السؤال ح ćċ وه ع Ĝ 6 ت
تقويم الطلاب بأقسام المكتبات والمعلومات في ضوء معايير (1)
ه . Ğ قʼn ى ال őď مح Œ علم ا عل ď م ال ćĕĞě م Œ يم عل ő قď م ال ć لي ʼn ع ğŀĞ يجب ان ت  
. œ دهاس Ł فص Łŀ Č يćŐ ن œ هام ف ćċď ااخ Œ قييم عل ď ال Ğ صď ا يق Đ ، بح Ğʼnď سʼn ال œŌ يő كď يم ال ő قď ال Œ د عل ćʼnď ااع  
Č اني Ĝĕő وال Č في Ğ عʼn انب ال ő الج IJ يʼnĕ œ لب ف ćĮ تقييم اداء ال ćŐ خال Ŋ م Ŋ كʼn ي œď و( وال ć يم)ملف اانج ő قď م ال ćĺ م مل ćıŌ ب ĝ وهة ا اخ Ğ ض  
يم. ő قď ى وال ć للقي Č عőŌď م ادوام م Ĝěď سć ب Č هي ćŐʼn وال 
م ć نć حď اد اام Ĝ إع œ ه ف ő ه القص ĕ او Œ ف عل Ğ عď ال ćŐďʼnŐ ن م ő دة تك ő ة الج Ĝ وح IJċď يم ت ő قď ى وال ć ل القي ć مج œ ف Č لكلي ć ب ČŌ اد لج Ĝ إع Œ عل Łʼn الع  
. ć هĞ يőĮ وت 
. Ĝ ه الجي ćċď ء ااخ ćŌ ب Œ م عل Őċ هي Ĝ ت ćŐ م في ď ، ي Ġ هي Ĝď ال ČĆ ء هي ćī اع Č يċ هي Ĝ دوهام ت Ĝ عق  
اون . őď م Ł بشك Č عي ő ضőʼn وال Č لي ć قʼn ال ćŐ عي őŌ ب Č يʼn يő قď ال Č لĆ د ا اس őĕő يم ب ő قď ال Č لي őʼn ش Œ ص عل Ğ الح  
. Č مل ć دة الش ő الج Ğ يي ć مع Ļ اب وف Į ال Ł ى تحصي ć يĽ ء ادوام ćŌ ب œ فŊ يğ يʼnďʼn ال Ġ هي Ĝď ال ČĆ ء هي ćī اع ğ اف ő ام الح Ĝěď اس Œ ص عل Ğ الح 
تقويم الطلاب بأقسام المكتبات والمعلومات في ضوء معايير (1)

More Related Content

What's hot (16)

11 المحاسبة لغير المحاسبين
11 المحاسبة لغير المحاسبين11 المحاسبة لغير المحاسبين
11 المحاسبة لغير المحاسبين
Dr. Ali Salem
دينار تسعة أعشار
دينار تسعة أعشاردينار تسعة أعشار
دينار تسعة أعشار
Ali Abo Al-hasan
انقلاب عام 1971
انقلاب عام 1971انقلاب عام 1971
انقلاب عام 1971
ahmedalalaq
الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية  الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية
Ali Abo Al-hasan
29 المحاسبة في أسبوع
29 المحاسبة في أسبوع29 المحاسبة في أسبوع
29 المحاسبة في أسبوع
Dr. Ali Salem
النجاح الخلوق
 النجاح الخلوق النجاح الخلوق
النجاح الخلوق
Ali Abo Al-hasan
قالوا عن اسرار الجمال
قالوا عن اسرار الجمالقالوا عن اسرار الجمال
قالوا عن اسرار الجمال
ساندى الحكيم
هـــــــــــــل أنــــــــت جاهـــــــــز !
هـــــــــــــل أنــــــــت جاهـــــــــز !هـــــــــــــل أنــــــــت جاهـــــــــز !
هـــــــــــــل أنــــــــت جاهـــــــــز !
Palestine Information and Communications Technology Incubator (PICTI) (BIC)
Las activities ee neeap workshop 2011
Las activities ee neeap workshop 2011Las activities ee neeap workshop 2011
Las activities ee neeap workshop 2011
RCREEE
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرةنظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
Huda Farhan
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
Ayad Haris Beden
2محاضرة
2محاضرة  2محاضرة
2محاضرة
Huda Farhan
بيان مرصد أزهري بشأن الأحكام العسكرية التي صدرت بحق طلاب الأزهر
بيان مرصد أزهري بشأن الأحكام العسكرية التي صدرت بحق طلاب الأزهربيان مرصد أزهري بشأن الأحكام العسكرية التي صدرت بحق طلاب الأزهر
بيان مرصد أزهري بشأن الأحكام العسكرية التي صدرت بحق طلاب الأزهر
مرصد أزهرى للحقوق والحريات
Money making techniques
Money making techniquesMoney making techniques
Money making techniques
Mahdi Nasseri
أمراض سوء التغذية
أمراض سوء التغذيةأمراض سوء التغذية
أمراض سوء التغذية
anfalhsn66
11 المحاسبة لغير المحاسبين
11 المحاسبة لغير المحاسبين11 المحاسبة لغير المحاسبين
11 المحاسبة لغير المحاسبين
Dr. Ali Salem
انقلاب عام 1971
انقلاب عام 1971انقلاب عام 1971
انقلاب عام 1971
ahmedalalaq
الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية  الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية
Ali Abo Al-hasan
29 المحاسبة في أسبوع
29 المحاسبة في أسبوع29 المحاسبة في أسبوع
29 المحاسبة في أسبوع
Dr. Ali Salem
Las activities ee neeap workshop 2011
Las activities ee neeap workshop 2011Las activities ee neeap workshop 2011
Las activities ee neeap workshop 2011
RCREEE
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرةنظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
Huda Farhan
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
Ayad Haris Beden
بيان مرصد أزهري بشأن الأحكام العسكرية التي صدرت بحق طلاب الأزهر
بيان مرصد أزهري بشأن الأحكام العسكرية التي صدرت بحق طلاب الأزهربيان مرصد أزهري بشأن الأحكام العسكرية التي صدرت بحق طلاب الأزهر
بيان مرصد أزهري بشأن الأحكام العسكرية التي صدرت بحق طلاب الأزهر
مرصد أزهرى للحقوق والحريات
أمراض سوء التغذية
أمراض سوء التغذيةأمراض سوء التغذية
أمراض سوء التغذية
anfalhsn66

Viewers also liked (20)

خريجو اقسام المكتبات والمعلومات وسوق العمل دراسة استطلاعية
خريجو اقسام المكتبات والمعلومات وسوق العمل دراسة استطلاعيةخريجو اقسام المكتبات والمعلومات وسوق العمل دراسة استطلاعية
خريجو اقسام المكتبات والمعلومات وسوق العمل دراسة استطلاعية
ainshams university
مهنة المكتبات والمعلومات في التصانيف المحلية والإقليمية والدولية
مهنة المكتبات والمعلومات في التصانيف المحلية والإقليمية والدوليةمهنة المكتبات والمعلومات في التصانيف المحلية والإقليمية والدولية
مهنة المكتبات والمعلومات في التصانيف المحلية والإقليمية والدولية
ainshams university
Nueva clase diapositivasNueva clase diapositivas
Nueva clase diapositivas
Educentro
Figuras del mundial seleccion argentina 2014Figuras del mundial seleccion argentina 2014
Figuras del mundial seleccion argentina 2014
Educentro
Under Armour_Security Analysis
Under Armour_Security AnalysisUnder Armour_Security Analysis
Under Armour_Security Analysis
Trang Nguyen
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
Radek Maca
Clothing
ClothingClothing
Clothing
stef14castro
Gadgets
GadgetsGadgets
Gadgets
Alexander Rivera
Ensayo de la calidad educativaEnsayo de la calidad educativa
Ensayo de la calidad educativa
Yanetzi Gonzalez
Curiosidades 2Curiosidades 2
Curiosidades 2
martabarrosoisidoro
Language and Critical Thinking
Language and Critical Thinking Language and Critical Thinking
Language and Critical Thinking
Eriktatulbekyan
La robotica trabajo escritoLa robotica trabajo escrito
La robotica trabajo escrito
dannyzambranom
Charla para los futuros docentes   facebook twitter que son esas cosasCharla para los futuros docentes   facebook twitter que son esas cosas
Charla para los futuros docentes facebook twitter que son esas cosas
Educentro
Weekly Outlook for Nifty and major indices (November 21, 2016 - November 25, ...
Weekly Outlook for Nifty and major indices (November 21, 2016 - November 25, ...Weekly Outlook for Nifty and major indices (November 21, 2016 - November 25, ...
Weekly Outlook for Nifty and major indices (November 21, 2016 - November 25, ...
equitypandit
Partir faire ses études à l'étangerPartir faire ses études à l'étanger
Partir faire ses études à l'étanger
Zhaïra Bennani
Fotos de las tortas de Mario el cumpleañeroFotos de las tortas de Mario el cumpleañero
Fotos de las tortas de Mario el cumpleañero
Educentro
Etiological role of concha bullosa in paranasal sinuses inflammatory diseases
Etiological role of concha bullosa in paranasal sinuses inflammatory diseasesEtiological role of concha bullosa in paranasal sinuses inflammatory diseases
Etiological role of concha bullosa in paranasal sinuses inflammatory diseases
Dr.Juveria Majeed
Personalization: The Ultimate Tool for Creating a Competitive Advantage
Personalization: The Ultimate Tool for Creating a Competitive AdvantagePersonalization: The Ultimate Tool for Creating a Competitive Advantage
Personalization: The Ultimate Tool for Creating a Competitive Advantage
Chris Risner
Curiosidades sobre algunos edificiosCuriosidades sobre algunos edificios
Curiosidades sobre algunos edificios
martabarrosoisidoro
Can You Name #5WomenArtists? A Viral Campaign for Women's History Month
Can You Name #5WomenArtists? A Viral Campaign for Women's History MonthCan You Name #5WomenArtists? A Viral Campaign for Women's History Month
Can You Name #5WomenArtists? A Viral Campaign for Women's History Month
Mara Kurlandsky
خريجو اقسام المكتبات والمعلومات وسوق العمل دراسة استطلاعية
خريجو اقسام المكتبات والمعلومات وسوق العمل دراسة استطلاعيةخريجو اقسام المكتبات والمعلومات وسوق العمل دراسة استطلاعية
خريجو اقسام المكتبات والمعلومات وسوق العمل دراسة استطلاعية
ainshams university
مهنة المكتبات والمعلومات في التصانيف المحلية والإقليمية والدولية
مهنة المكتبات والمعلومات في التصانيف المحلية والإقليمية والدوليةمهنة المكتبات والمعلومات في التصانيف المحلية والإقليمية والدولية
مهنة المكتبات والمعلومات في التصانيف المحلية والإقليمية والدولية
ainshams university
Nueva clase diapositivasNueva clase diapositivas
Nueva clase diapositivas
Educentro
Figuras del mundial seleccion argentina 2014Figuras del mundial seleccion argentina 2014
Figuras del mundial seleccion argentina 2014
Educentro
Under Armour_Security Analysis
Under Armour_Security AnalysisUnder Armour_Security Analysis
Under Armour_Security Analysis
Trang Nguyen
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
161114 roma ss_na_2017-prezentace-ap
Radek Maca
Ensayo de la calidad educativaEnsayo de la calidad educativa
Ensayo de la calidad educativa
Yanetzi Gonzalez
Curiosidades 2Curiosidades 2
Curiosidades 2
martabarrosoisidoro
Language and Critical Thinking
Language and Critical Thinking Language and Critical Thinking
Language and Critical Thinking
Eriktatulbekyan
La robotica trabajo escritoLa robotica trabajo escrito
La robotica trabajo escrito
dannyzambranom
Charla para los futuros docentes   facebook twitter que son esas cosasCharla para los futuros docentes   facebook twitter que son esas cosas
Charla para los futuros docentes facebook twitter que son esas cosas
Educentro
Weekly Outlook for Nifty and major indices (November 21, 2016 - November 25, ...
Weekly Outlook for Nifty and major indices (November 21, 2016 - November 25, ...Weekly Outlook for Nifty and major indices (November 21, 2016 - November 25, ...
Weekly Outlook for Nifty and major indices (November 21, 2016 - November 25, ...
equitypandit
Partir faire ses études à l'étangerPartir faire ses études à l'étanger
Partir faire ses études à l'étanger
Zhaïra Bennani
Fotos de las tortas de Mario el cumpleañeroFotos de las tortas de Mario el cumpleañero
Fotos de las tortas de Mario el cumpleañero
Educentro
Etiological role of concha bullosa in paranasal sinuses inflammatory diseases
Etiological role of concha bullosa in paranasal sinuses inflammatory diseasesEtiological role of concha bullosa in paranasal sinuses inflammatory diseases
Etiological role of concha bullosa in paranasal sinuses inflammatory diseases
Dr.Juveria Majeed
Personalization: The Ultimate Tool for Creating a Competitive Advantage
Personalization: The Ultimate Tool for Creating a Competitive AdvantagePersonalization: The Ultimate Tool for Creating a Competitive Advantage
Personalization: The Ultimate Tool for Creating a Competitive Advantage
Chris Risner
Curiosidades sobre algunos edificiosCuriosidades sobre algunos edificios
Curiosidades sobre algunos edificios
martabarrosoisidoro
Can You Name #5WomenArtists? A Viral Campaign for Women's History Month
Can You Name #5WomenArtists? A Viral Campaign for Women's History MonthCan You Name #5WomenArtists? A Viral Campaign for Women's History Month
Can You Name #5WomenArtists? A Viral Campaign for Women's History Month
Mara Kurlandsky

Similar to تقويم الطلاب بأقسام المكتبات والمعلومات في ضوء معايير (1) (20)

كتاب شخصيات مندائية في التاريخ المعاصر تأليف خالد ميران دفتر
كتاب شخصيات مندائية في التاريخ المعاصر تأليف خالد ميران دفتركتاب شخصيات مندائية في التاريخ المعاصر تأليف خالد ميران دفتر
كتاب شخصيات مندائية في التاريخ المعاصر تأليف خالد ميران دفتر
مكتبة موسوعة العيون المعرفية MandaeanNetwork.com
Guide communication
Guide communicationGuide communication
Guide communication
kamal kamal
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأولمجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
legallab7
تطبيق المجادلة على نص خالد صاغية
تطبيق المجادلة على نص  خالد صاغيةتطبيق المجادلة على نص  خالد صاغية
تطبيق المجادلة على نص خالد صاغية
Rita Chahwan
الخطة العامة لبرنامج تعزيز
الخطة العامة لبرنامج تعزيز الخطة العامة لبرنامج تعزيز
الخطة العامة لبرنامج تعزيز
Eman Oumi
CV Ensio Suopanki5.docx ARABIC English Russian Finnish
CV Ensio Suopanki5.docx ARABIC English Russian FinnishCV Ensio Suopanki5.docx ARABIC English Russian Finnish
CV Ensio Suopanki5.docx ARABIC English Russian Finnish
EUS+ Management & Consulting Excellence
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديدهحكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
hussain naqeeb
04-14-15 THE POWER WITHIN YOU - REVOLUTIONARY OVERTHROWN (Arabic)
04-14-15 THE POWER WITHIN YOU - REVOLUTIONARY OVERTHROWN (Arabic)04-14-15 THE POWER WITHIN YOU - REVOLUTIONARY OVERTHROWN (Arabic)
04-14-15 THE POWER WITHIN YOU - REVOLUTIONARY OVERTHROWN (Arabic)
VogelDenise
نظرية-السياسة-العامة.
نظرية-السياسة-العامة.نظرية-السياسة-العامة.
نظرية-السياسة-العامة.
NagibBayoud
اقتصاد المؤسسة طلبة الجزاؤللللللللللللللللللللل
اقتصاد المؤسسة طلبة الجزاؤلللللللللللللللللللللاقتصاد المؤسسة طلبة الجزاؤللللللللللللللللللللل
اقتصاد المؤسسة طلبة الجزاؤللللللللللللللللللللل
ishakkrama1
Arabians
ArabiansArabians
Arabians
Divesh Kumar Bhatt
Solutions
Solutions Solutions
Solutions
so3li
chapter 4 PROGRAMMING
chapter 4 PROGRAMMINGchapter 4 PROGRAMMING
chapter 4 PROGRAMMING
OM Soso
الجزء ...
                                                                       الجزء ...                                                                       الجزء ...
الجزء ...
Aya El
الميتاداتا بمواقع وكالات الانباء الوطنية في العالم العربي
الميتاداتا بمواقع وكالات الانباء الوطنية في العالم العربيالميتاداتا بمواقع وكالات الانباء الوطنية في العالم العربي
الميتاداتا بمواقع وكالات الانباء الوطنية في العالم العربي
Uruk Independent Organization for Media
كتاب الرسم الهندسي
كتاب الرسم الهندسيكتاب الرسم الهندسي
كتاب الرسم الهندسي
Osama Mohammed Elmardi Suleiman
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى  دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
Mahmoud Hamdy
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأولمجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
legallab7
تطبيق المجادلة على نص خالد صاغية
تطبيق المجادلة على نص  خالد صاغيةتطبيق المجادلة على نص  خالد صاغية
تطبيق المجادلة على نص خالد صاغية
Rita Chahwan
الخطة العامة لبرنامج تعزيز
الخطة العامة لبرنامج تعزيز الخطة العامة لبرنامج تعزيز
الخطة العامة لبرنامج تعزيز
Eman Oumi
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديدهحكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
حكم الإسلام في تنظيم النسل وتحديده
hussain naqeeb
04-14-15 THE POWER WITHIN YOU - REVOLUTIONARY OVERTHROWN (Arabic)
04-14-15 THE POWER WITHIN YOU - REVOLUTIONARY OVERTHROWN (Arabic)04-14-15 THE POWER WITHIN YOU - REVOLUTIONARY OVERTHROWN (Arabic)
04-14-15 THE POWER WITHIN YOU - REVOLUTIONARY OVERTHROWN (Arabic)
VogelDenise
نظرية-السياسة-العامة.
نظرية-السياسة-العامة.نظرية-السياسة-العامة.
نظرية-السياسة-العامة.
NagibBayoud
اقتصاد المؤسسة طلبة الجزاؤللللللللللللللللللللل
اقتصاد المؤسسة طلبة الجزاؤلللللللللللللللللللللاقتصاد المؤسسة طلبة الجزاؤللللللللللللللللللللل
اقتصاد المؤسسة طلبة الجزاؤللللللللللللللللللللل
ishakkrama1
Solutions
Solutions Solutions
Solutions
so3li
chapter 4 PROGRAMMING
chapter 4 PROGRAMMINGchapter 4 PROGRAMMING
chapter 4 PROGRAMMING
OM Soso
الجزء ...
                                                                       الجزء ...                                                                       الجزء ...
الجزء ...
Aya El
الميتاداتا بمواقع وكالات الانباء الوطنية في العالم العربي
الميتاداتا بمواقع وكالات الانباء الوطنية في العالم العربيالميتاداتا بمواقع وكالات الانباء الوطنية في العالم العربي
الميتاداتا بمواقع وكالات الانباء الوطنية في العالم العربي
Uruk Independent Organization for Media
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى  دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
Mahmoud Hamdy

Recently uploaded (7)

التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسيالتوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
MohammedBouiyed
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطفالإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
Hany Atef
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین  حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...كلمات و رسائل المشاركین  حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .pptاختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
ssuser16d694
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
Hany Atef
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentationsإدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
Mustamaho
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptxو طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
azizbenhnain778
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسيالتوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
MohammedBouiyed
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطفالإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
Hany Atef
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .pptاختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
ssuser16d694
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
Hany Atef
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentationsإدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
Mustamaho
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptxو طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
azizbenhnain778

تقويم الطلاب بأقسام المكتبات والمعلومات في ضوء معايير (1)

  • 1. اد Ĝ إع į فć ح Ĝ اح ő ال Ĝċ ع Ŋ يĜ ء ال ć د. ضي م ć مő عل ʼn م وال ćċď ك ʼn هى بقسم ال Ĝ م Ġʼn ش Ŋ عي Č مع ćĕ ااداب- Č لي ŀ م )اعلم( ć مő عل ʼn م وال ćċď ك ʼn لل œ بĞ د الع ć ون لاتح Ğ والعش Ġ مćě ال Ğʼn ؤت ʼn ال 2014 Ğ بőď ŀ 30 ا - م 28 ć مćʼn – الح Ġنő ت
  • 2. اف Ĝ ا اه يم ő قď يم ال ő قď ال م ćĕĞě م علم ď ال ČĮ ا انش Č هيسي Ĝď ال م ćĕĞěʼn ال ČĮ ا انش علم ʼn لل Čċ سŌ لć يم ب ő قď علم ال ďʼn لل Čċ سŌ لć يم ب ő قď ال
  • 3. م ć مő معل علم ď ال ē ات ő ن Č فĜŐď سʼn ال م ć يŀő هام سل ćŐ م
  • 4. Ε را Ύ اختب التعرف ل Ύ المج ري ΎϬ الم Ε را Ύ اختب اأداء Ε را Ύ اختب اإبداع Ε را Ύ ااختب Δ التحريري ل Ύ المج المعرفي Ε را Ύ ااختب Δ يϭ الشف ري ΎϬ ل الم Ύ المج ϡ يϭϘ ت Ώ لي Ύ ل المعرفي أس Ύ المج ϡ يϭϘ ت Ώ لي Ύ أس
  • 5. يييس ΎϘ م ΕΎ هΎ ااتج ل Ύ المج ني Ύ جϭ ال ΔϠ بΎϘ الم Δ دراس Δ لΎ الح Δ الماحظ ن Ύ ااستبي ϡ ائ ϭ ق Δ المراجع
  • 6. ه ćċď ى اإخ őď دة مح őĕ Ğ يي ć مع ه Ğ قʼn لل Č لĆ ل ا اس őʼn ش œ هاس Ĝ ال Č لي ć مق Ŋ بي Č لĆ ع ا اس őŌ ت Č عي ő ضő وم م ć يőď سʼn لل Č لĆ ول ا اس ćŌ ت Čĺ لďěʼn ال Č في Ğ عʼn ال اف Ĝ لاه Č لĆ ول ااس ćŌ ت Čĺ لďěʼn ال Č يʼn علي ď ال
  • 7. ه ćċď دام ااخ Ğĺ ء م ćŌ دة ب őĕ Ğ يي ć مع Č لĆ اس Č غć صي Ğ يي ć مع ć Įě اب وال ő الص Č لĆ اس Č غć صي Ğ يي ć مع Čĕ اوğʼn ال Č لĆ اس Č غć صي Ğ يي ć مع د Ĝ عď م Ŋ ه م ć يď ااخ Č غć صي Ğ يي ć مع Č لي ć قʼn ال Č لĆ ا اس
  • 9. هام ćċď ااخ œ لćʼnĕ ا Č لĆ د ا اس Ĝ ع م ć بć جď د ااس Ĝ ع Č يʼn علي ď اف ال Ĝ ا اه هي ćŐʼn ال œ ان Ĝĕő ال Č في Ğ عʼn م ال ć يőď سʼn ال % ϙ % ϙ يم ő يب تق ŀĞ ت Ł تحلي Ļ يċĮ م ت Ő ف Ğŀĝ ت % ϙ % ϙ % ϙ % ϙ % ϙ % ϙ 715 774 129 39 92 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ %1.29 10 %6.33 49 %
  • 10. Č لĆ د ا اس Ĝ ع م ć بć جď د ااس Ĝ ع Č لĆ ع ا اس ő ن Č لي ć مق Č عي ő ضő م Č لʼn كď ال ć Įě اب وال ő الص Čĕ اوğʼn د ال Ĝ عď م Ŋ ه م ć يď ااخ Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال Čċ سŌ اه ال Ğ كď ال %15.11 117 %28.81 223 %6.45 50 %23.12 179 %26.48 205 774 129
  • 11. Č يőĆʼn ال Čċ سŌ ال Ğ يي ć عʼn ال Ł مسلس % ة. 82.92 Ĝ ة واح Ğ ل فك ő ح ćŐŌ م Łŀ وه Ĝ ة ي Ğ صي Ľ Č لĆ ة اس Ĝ ع Œ إل Ĝ اح ő ى السؤال ال őď مح Č ئğ ، وتج ČċŀĞʼn ال Č لĆ ب ا اس Ō 1 تج % . 72.68 Ĭċī لć ه ب Ō م ōĜ يĞ ت ć لب م ćĮ لل Ŋ يċ م ت ćʼn تعلي Œ عل Łʼnď لب، وتش Įʼn ال Č واضح Č لĆ 2 ا اس % ك( 15.6 ľ هاي ć قك م Ğĺ ال ć )م Ğ كي ĺď هة ال ć إث Œ عل Łʼn تع œď ال Č حőďĺʼn ال Č لĆ ا اس Œ عل ğŀĞ 3 ت
  • 12. Č يőĆʼn ال Čċ سŌ ال Ğ يي ć عʼn ال Ł مسلس % ( 90.5 Ğŀ ذ ć م IJ يʼnĕ ، Ė صحي Ğŀ ذ ć م Łŀ ) ŁĒ هام م ćċ ع Ł ائ Ĝċ ال Ŋʼnīď 1 ا ت % 99.44 Č سʼn خ Ŋ ع Ĝ يğ ، و اا ي Č اهبع Ŋ هام ع ć يď د ااخ Ĝ ع Ł 2 اا يق % . 89.38 Č شكل ʼn ل ال ć جʼn ب ćŐ لŀ Ĭċ تĞ وت ć اه őď مح œ ف Č نس ć جď م Ł ائ Ĝċ 3 ال % ا 100 Ĝ ، اب ćʼn ، دائ Ĭ فق ŁĒ م م ć بć جď ى ااس Ĝ إح ğ يي ʼnď لب ب ćĮ لل Œ حő ت œď م ال ćʼn د الكل ć عċď 4 اس % السؤال 97.76 Ł اص IJ م ć يő لغ Čʼn سج Ō وم Ĝ ي واح ő لغ Ĭʼn ن Œ عل Ł ائ Ĝċ ن ال ő 5 ان تك % 100 ć ائي ő عش Č م الصحيح ć بćĕ تيب اإ Ğ 6 ت % 99.44 ČŐ فćď ال Č لĆ ا اس Ŋ د ع ć عď ى، وااب őď حʼn ال œ ف ćʼnŐ م ćċ نćĕ ة Ğ فق Łŀ ول ćŌď 7 يجب ان ت
  • 13. Č يőĆʼn ال Čċ سŌ ال Ğ يي ć عʼn ال Ł مسلس 0 Œ ا اول Čʼn ئć الق œ ف ć ده Ĝ د ع Ĝ ع Č ني ćĒ ال ČʼnĆ الق œ هم ف ćċ د الع Ĝ ع Ĝ يğ 1 ي هام 0 ćċ ع IJċ او س č س Ŋ ع Čʼn ئćĽ Łŀ œ هام ف ćċ د الع Ĝ ع Ĝ يğ 2 ا ي % سب( 75 ćŌʼn م ال ĽĞ ال IJ ، ض Ĭě ب Ł )ص ČĽĜ ب Č بćĕ اإ Č يĺ يŀ Ė ضي ő 3 ت % 100 Č الصحيح Č بćĕ ه اإ ć يď اخ œ ف Ĝ عć تس œď ءام ال ć او اإيح Č يő هام اللغ ć ب اإش Ō 4 تج % 100 Ŋ يď عőʼn جʼn ال Ğ صćŌ ع Ļ اف ő وت Ġنć 5 تج
  • 14. Č يőĆʼn ال Čċ سŌ ال Ğ يي ć عʼn ال Ł مسلس % م 93.72 ćċ إث ć ب ćʼn هة السؤال دائ ćċ غ ع ć 1 تص % دة 96.86 ć ، ع ćċ لć ، غ Ĭ ، فق ćʼn دائ ŁĒ م Č بćĕ إć ب œ حő ت œď ظ ال ćĺ ب ا ال Ō جď 2 ت % 68.18 ć Įě هام ال ćċ د الع Ĝ وع Č هام الصحيح ćċ د الع Ĝ ع Ŋ بي Č اون őʼn 3 ال % ى 98.56 Ğ اخ Č لĆ هام اس ćċ ع œ ف ČŌʼnīď م Č لĆ ا اس Ĝ اح Č بćĕ ن إ ő 4 اا تك × ( او )√ √ √ × × ×( ŁĒ م Č الصحيح Ğ هام غي ćċ والع Č هام الصحيح ćċ تيب الع Ğ ت œ ف Č يĮʼnŌ ال Ŋ د ع ć عď 5 ااب )√ × √ × %100 % 97.3 ćŐĆĮě او ب ćŐď ة مسلم بصح Ĝ ة واح Ğ ل فك ő هة السؤال ح ćċ وه ع Ĝ 6 ت
  • 16. ه . Ğ قʼn ى ال őď مح Œ علم ا عل ď م ال ćĕĞě م Œ يم عل ő قď م ال ć لي ʼn ع ğŀĞ يجب ان ت  . œ دهاس Ł فص Łŀ Č يćŐ ن œ هام ف ćċď ااخ Œ قييم عل ď ال Ğ صď ا يق Đ ، بح Ğʼnď سʼn ال œŌ يő كď يم ال ő قď ال Œ د عل ćʼnď ااع  Č اني Ĝĕő وال Č في Ğ عʼn انب ال ő الج IJ يʼnĕ œ لب ف ćĮ تقييم اداء ال ćŐ خال Ŋ م Ŋ كʼn ي œď و( وال ć يم)ملف اانج ő قď م ال ćĺ م مل ćıŌ ب ĝ وهة ا اخ Ğ ض  يم. ő قď ى وال ć للقي Č عőŌď م ادوام م Ĝěď سć ب Č هي ćŐʼn وال م ć نć حď اد اام Ĝ إع œ ه ف ő ه القص ĕ او Œ ف عل Ğ عď ال ćŐďʼnŐ ن م ő دة تك ő ة الج Ĝ وح IJċď يم ت ő قď ى وال ć ل القي ć مج œ ف Č لكلي ć ب ČŌ اد لج Ĝ إع Œ عل Łʼn الع  . ć هĞ يőĮ وت . Ĝ ه الجي ćċď ء ااخ ćŌ ب Œ م عل Őċ هي Ĝ ت ćŐ م في ď ، ي Ġ هي Ĝď ال ČĆ ء هي ćī اع Č يċ هي Ĝ دوهام ت Ĝ عق  اون . őď م Ł بشك Č عي ő ضőʼn وال Č لي ć قʼn ال ćŐ عي őŌ ب Č يʼn يő قď ال Č لĆ د ا اس őĕő يم ب ő قď ال Č لي őʼn ش Œ ص عل Ğ الح  . Č مل ć دة الش ő الج Ğ يي ć مع Ļ اب وف Į ال Ł ى تحصي ć يĽ ء ادوام ćŌ ب œ فŊ يğ يʼnďʼn ال Ġ هي Ĝď ال ČĆ ء هي ćī اع ğ اف ő ام الح Ĝěď اس Œ ص عل Ğ الح 