Comentari de text. Teoria i pràctica. joanpolComentari de text. Teoria i pràctica. Articles comentats. Batxillerat, accés universitat, prova cicle formatiu superior
Matèria de BretanyaCol.legi Sant Miquel dels SantsLa Matèria de Bretanya és el filó temàtic de la literatura cavalleresca medieval. Característiques bàsiques d'aquesta temàtica.
Els sonets de Francesc Vicent Garcia, el Rector de Vallfogona: propostes didà...Josep Bargalló VallsPropostes de treball a l'aula de diversos sonets del Rector de Vallfogona des de perspectives diverses
Resvista Especial Tirant Lo BlancEva Gonzalez FloHem creat una revista especial sobre el Tirant utilitzant el treball sobre "Tirant a la cort".
De l'Aleix, la Victoria i l'Eva de 1r Batx-A
TrePlaidy_TeeThis document discusses various elements of art through analysis of an example photo, including closed form which provides a full view, open form where the artist zoomed in, scale where buildings appear lined up, atmospheric perspective with warm colors at front and cool behind, lighting with faded shadows and brightest part coming toward the viewer, texture that reflects light and duplicates itself, and linear perspective where objects are lined up and converge at a single point.
SdlcArush MittalThis document presents information on the system development life cycle (SDLC). It describes the main phases of the SDLC process, including system study, feasibility study, analysis, design, testing, implementation, and maintenance. For each phase, brief descriptions and examples are provided to illustrate the key activities and purposes. The overall goal of the SDLC is to identify user needs and requirements and develop an information system to address them through a structured process.
Ingle2danilashoThe document contains information about daily routines, housing, jobs, and clothing in Venezuela from the perspective of multiple students. Danilo Diaz, age 20, wakes up at 6 AM, has breakfast, attends class until 11 AM, eats lunch at home, plays soccer with friends in the afternoon, watches TV in the evening, and goes to sleep at 9 or 10 PM. Typical houses in Venezuela are small with two windows and two or three doors. Famous Venezuelan singers include Ricardo Montaner and Simon Diaz. Clothing varies by climate, but is typically light and fresh due to the heat, with traditional joropo outfits including liqui-liqui for men and skirt and shirt for women.
Headwaters Internet Advertising Trends 2013Mark LangnerThe document analyzes trends in internet advertising as of January 2013, highlighting strong growth in the sector driven by mobile and social media. Key findings include the shift towards mobile advertising, the growing importance of local search, and the ongoing complexity in the advertising landscape. Additionally, it notes that while the market is maturing, many advertisers still struggle with effective strategies, particularly in integrating search and direct response into broader campaigns.
SdlcArush MittalThis document presents information on the system development life cycle (SDLC). It describes the main phases of the SDLC process, including system study, feasibility study, analysis, design, testing, implementation, and maintenance. For each phase, brief descriptions and examples are provided to illustrate the key activities and purposes. The overall goal of the SDLC is to identify user needs and requirements and develop an information system to address them through a structured process.
Matèria de BretanyaCol.legi Sant Miquel dels SantsLa Matèria de Bretanya és el filó temàtic de la literatura cavalleresca medieval. Característiques bàsiques d'aquesta temàtica.
Els sonets de Francesc Vicent Garcia, el Rector de Vallfogona: propostes didà...Josep Bargalló VallsPropostes de treball a l'aula de diversos sonets del Rector de Vallfogona des de perspectives diverses
Resvista Especial Tirant Lo BlancEva Gonzalez FloHem creat una revista especial sobre el Tirant utilitzant el treball sobre "Tirant a la cort".
De l'Aleix, la Victoria i l'Eva de 1r Batx-A
TrePlaidy_TeeThis document discusses various elements of art through analysis of an example photo, including closed form which provides a full view, open form where the artist zoomed in, scale where buildings appear lined up, atmospheric perspective with warm colors at front and cool behind, lighting with faded shadows and brightest part coming toward the viewer, texture that reflects light and duplicates itself, and linear perspective where objects are lined up and converge at a single point.
SdlcArush MittalThis document presents information on the system development life cycle (SDLC). It describes the main phases of the SDLC process, including system study, feasibility study, analysis, design, testing, implementation, and maintenance. For each phase, brief descriptions and examples are provided to illustrate the key activities and purposes. The overall goal of the SDLC is to identify user needs and requirements and develop an information system to address them through a structured process.
Ingle2danilashoThe document contains information about daily routines, housing, jobs, and clothing in Venezuela from the perspective of multiple students. Danilo Diaz, age 20, wakes up at 6 AM, has breakfast, attends class until 11 AM, eats lunch at home, plays soccer with friends in the afternoon, watches TV in the evening, and goes to sleep at 9 or 10 PM. Typical houses in Venezuela are small with two windows and two or three doors. Famous Venezuelan singers include Ricardo Montaner and Simon Diaz. Clothing varies by climate, but is typically light and fresh due to the heat, with traditional joropo outfits including liqui-liqui for men and skirt and shirt for women.
Headwaters Internet Advertising Trends 2013Mark LangnerThe document analyzes trends in internet advertising as of January 2013, highlighting strong growth in the sector driven by mobile and social media. Key findings include the shift towards mobile advertising, the growing importance of local search, and the ongoing complexity in the advertising landscape. Additionally, it notes that while the market is maturing, many advertisers still struggle with effective strategies, particularly in integrating search and direct response into broader campaigns.
SdlcArush MittalThis document presents information on the system development life cycle (SDLC). It describes the main phases of the SDLC process, including system study, feasibility study, analysis, design, testing, implementation, and maintenance. For each phase, brief descriptions and examples are provided to illustrate the key activities and purposes. The overall goal of the SDLC is to identify user needs and requirements and develop an information system to address them through a structured process.
Ausiàs MarchedtAusiasMarchEl grup està format per la Judit, l'Andrés, el Jojan i la Ruth.I, l'autor que hem escollit per aquesta activitat és Ausiàs March.Sóm un grup intel·ligent, astut, ple d'energia i amb uns gustos i originalitat peculiars. A més, sóm molt competitius. A continuació trobareu una breu descripció dels membres del grup: La Ruth és una noia de 17 anys alegre, simpàtica, xerraire i humil. La Judit és una noia de 17 anys a qui agrada molt la lectura i la cultura asiàtica. L'Andrés és un noi de 17 a qui agrada llegir llibres de fantasia i ciència-ficció. És tímid, però quan coneix algú és molt alegre. El Jojan és un noi de 18 anys a qui agrada la música i els videojocs.El poeta que hem escollit és del segle XV. Va néixer al 1400 i va viure a València, va participar en l'expedició militar del rei Alfons el Magnànim a Itàlia. A més, va escriure 128 poemes, els quals tractaven sobre amor, sempre eren tristos, ja que reflectien el seu estat d'ànim pessimista.El motiu pel qual hem escollit aquest poeta és perquè ens ha encuriosit la seva visió respecte de la vida.
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...JosepRamonGregoriMuoBenvolguts alumnes,
Us presento un dossier que hauràs de completar durant les vostres vacances d’estiu i entregar-lo, ben fet i ben presentat, al setembre. La idea és que practiqueu i no oblideu vocabulari que hem treballat durant el curs.
Us desitjo que passeu i gaudiu d’unes bones vacances d’estiu.
Ens tornarem a veure al 8 de setembre quan comencen les classes de nou!
Places assigandes curs 25-26 escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18El llistat de places assignades per la matrícula del curs 25-26, de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí
Informe Llista d'espera Escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18Publicació de la llista d'espera per la matrícula del curs 25-26 de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí.
3. Es dubta sobre el lloc de naixement d'Ausiàs March entre València, Gandia o Beniarjó. Era fill de Pere March i Elionor Ripoll, casats a València el 2 de setembre del 1379. D'aquesta unió naixeria posteriorment una filla, Peirona (morta el 1472) que era sorda profunda. Per a Pere March, que tenia quasi 60 anys, aquest fill tardà es degué convertir en el seu preferit, ja que poc abans de morir, instituí Ausiàs com a hereu universal dels seus béns, quan només tenia tretze anys, esdevenint el cap de la branca valenciana de la família. Després de la mort del pare el 7 de juny del 1413, Ausiàs, amb tretze anys, quedà sota la tutela de sa mare Elionor. Poc a poc aniria assumint les responsabilitats i honors del seu llinatge. En les corts es jurà com a successor l'Infant Alfons, al servei del qual es va situar aviat Ausiàs.
4. L'expedició a Sardenya El 1419, ja armat cavaller, Ausiàs accepta el reclutament reial per a l'expedició que es preparava a la Mediterrània. Sense guerra, dedicava el temps als plaers, entre els quals la caça: Ausiàs March era un excel·lent caçador. Ausiàs va fer vida cortesana ben a prop del rei Alfons. El pròxim objectiu de la campanya era l'illa de Còrsega, el resultat de la qual no fou gaire satisfactori. Es conquerí Calvi, però els genovesos acudiren a l'ajut de la ciutat de Bonifacio, que eraassetjada, fent impossible la conquesta de l'illa. la part que es quedava amb el rei posà rumb cap a Sicília, i després intentarien fer-se amb Nàpols. Ausiàs Marc formava part dels qui tornaven a casa.
5. L'expedició a Tunis Quan arribà a Gandia des de Sicília, en complir la majoria d'edat (vint-i-cinc anys), la seva mare li lliurà la possessió de l'herència. No va ser fins al 1424 quan tornà a embarcar en una nova expedició militar contra les illes de Gerba i Quèrquens, bases de pirates que atacaven Sicília. Gerba els resultà impossible de conquerir perquè era ben guarnida, en canvi a Quèrquens la victòria fou completa i s'aconseguí un abundant botí. Encara s'atreviren a atacar la ciutat de Tunis, però aquesta evità l'atac amb nombrosos presents i alliberant molts presoners cristians.
6. Retorn a Gandia El 20 d'abril del 1425 el rei agraïa a Ausiàs el seu comportament coratjós en les expedicions en què havia participat. A mitjan octubre l'armada va tornar a Siracusa, Sardenya. Des d'aquí Ausiàs March emprendria el camí de retorn definitiu a casa. Acabada aquesta etapa militar, el rei Alfons el recompensà amb la confirmació i augment dels drets com a senyor de Beniarjó, Pardines i Vernissa, sumant-li l'honorós càrrec de falconer reial (falconer major de la casa del senyor rei), el 1425, consistia a criar i ensinistrar falcons i enviar-los al rei, a més de tenir cura dels gossos i triar bons cavalls per a la caça. Ausiàs tornà a les seues terres. Fixà la seua residència a Gandia, on residia sa mare Elionor, malalta, que moriria l'any 1429. Els documents signats per Alfons del 20 d'abril del 1425 a més de confirmar-lo com a senyor dels territoris dels March a Beniarjó, li concedia l'Alta justícia, cosa que significa la més alta autoritat dins dels seus dominis, capacitant-lo per resoldre plets, erigir-hi forques i fer-ne ús.
7. Vida amorosa La vida amorosa d'Ausiàs March comença ben jove; resultat d'una relació anterior al seu primer matrimoni és el naixement del seu fill bastard Francesc. El 1437 es casà amb Isabel Martorell, provinent de la petita noblesa de Gandia, germana de Joanot Martorell i filla de Francesc Martorell. El 1443 es tornà a casar, ara amb Joana Escorna, pertanyent a una vella família de Pedreguer.
8. El final de la vida de March El 1450 els March s'havien traslladat de Gandia a València. L'any 1457 Ausiàs envià el seu fill Pere per desafiar al seu enemic Francesc de Vilanova. El 29 d'octubre del 1458 Ausiàs es va sentir malalt de gravetat i féu venir el notari Berenguer Cardona per a la redacció del testament. Aquell mateix tres de març del 1459, Ausiàs March va morir.
9. A mal estrany es la pena estranya (94.1, XLIX) A mi acorda un dictat (94a.1, CXXVIII) † Ab molta rao me desenamore(94.2, CXXIV) Ab tal dolor com l’esperit s’aranqua (94.3, LIII) Ab vos me pot Amor ben esmenar(94.4, XLVIII)
10. Ab molta rao me desenamore (94.2, CXXIV) Ab molta rao me desenamore car tot lo del mon trob desagradable; la mia edat no veig delitable e ja lo meu cor a Deu l’empenyore. Mas yo·m maravell del jove affable, Moreno Joan, que tinga fort torre al combat d’Amor que dins l’ome corre. De vos me digau si cast o amable.
11. Veles e vents han mos desigs complir, faent camins dubtosos per la mar. Mestre i ponent contra d'ells veig armar; xaloc, llevant, los deuen subvenir ab llurs amics lo grec e lo migjorn, fent humils precs al vent tramuntanal que en son bufar los sia parcial e que tots cinc complesquen mon retorn. Bullirà el mar com la cassola en forn, mudant color e l'estat natural, e mostrarà voler tota res mal que sobre si atur un punt al jorn. Grans e pocs peixs a recors correran e cercaran amagatalls secrets: fugint al mar, on són nodrits e fets, per gran remei en terra eixiran. Amor de vós jo en sent més que no en sé, de què la part pitjor me'n romandrà; e de vós sap lo qui sens vós està. A joc de daus vos acompararé.
12. Io tem la mort per no ser-vos absent, perquè amor per mort és anul·lat: mas jo no creu que mon voler sobrat pusca esser per tal departiment. Jo só gelós de vostre escàs voler, que, jo morint, no meta mi en oblit. Sol est pensar me tol del món delit, car nós vivint, no creu se pusca fer: aprés ma mort, d'amar perdau poder, e sia tost en ira convertit. E, jo forçat d'aquest món ser eixit, tot lo meu mal serà vós no veer. Amor, de vós jo en sent més que no en sé, de què la part pitjor me'n romandrà, e de vós sap lo qui sens vós està: A joc de daus vos acompararé.
13. Veles e vents han mos desigs complir, faent camins dubtosos per la mar. Mestre i ponent contra d'ells veig armar; xaloc, llevant, los deuen subvenir ab llurs amics lo grec e lo migjorn, fent humils precs al vent tramuntanal que en son bufar los sia parcial e que tots cinc complesquen mon retorn. Veles e vents han mos desitjos, fent camins dubtosos per la mar. Mestre i ponent contra ells veig armar: xaloc i llevant els han de amainar, amb els seus amics grec i vendaval, fent humils precs al vent tramuntanal perquè en el seu bufar els sigui parcial i que junts els cinc compleixin el meu retorn.
