Graduada em Pedagogia pela Universidade de S茫o Paulo (2002). Mestre em Educa莽茫o pela Universidade de S茫o Paulo (2012). Trabalhou no per铆odo de 2002 a 2010 como Professora de Educa莽茫o Infantil na Rede Municipal de Ensino, onde, atualmente, 茅 coordenadora pedag贸gica em uma escola de Ensino Fundamental. Membro do grupo de pesquisa Contextos Integrados de Educa莽茫o Infantil da Faculdade de Educa莽茫o da USP. Sua disserta莽茫o analisa o principal instrumento de forma莽茫o de professores do munic铆pio de S茫o Paulo enquanto um dispositivo de poder e seus poss铆veis desdobramentos para a constitui莽茫o dos sujeitos docentes e para a arquitetura dos espa莽os formativos concretos das es...
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