Περιγραφή γεγονότοςtheodora tzΠαρουσίαση για την περιγραφή γεγονότος στο γραπτό λόγο για μαθητές Στ δημοτικού.
Για την κατασκευή του πίνακα βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου
H πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσαDimitra MylonakiΓλώσσα Στ΄ δημοτικού
https://users.sch.gr/dimylonaki/mathimata_glossa_st_poli_laimargi_falaina.htm
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Ιστορίες του χειμώνα΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://kritiria.blogspot.gr/
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Ιστορίες του χειμώνα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttps://st-taksh.blogspot.gr
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Περιγραφή γεγονότοςtheodora tzΠαρουσίαση για την περιγραφή γεγονότος στο γραπτό λόγο για μαθητές Στ δημοτικού.
Για την κατασκευή του πίνακα βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου
H πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσαDimitra MylonakiΓλώσσα Στ΄ δημοτικού
https://users.sch.gr/dimylonaki/mathimata_glossa_st_poli_laimargi_falaina.htm
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Ιστορίες του χειμώνα΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://kritiria.blogspot.gr/
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας:΄΄Ιστορίες του χειμώνα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttps://st-taksh.blogspot.gr
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
17 ΝοέμβρηSofia TsanakaΔιαφάνεια 3: Συζητάμε με τα παιδιά για την απαγόρευση κυκλοφορίας στους δρόμους.
Διαφάνεια 4: Εξηγούμε στα παιδιά ότι δεν μπορούσαμε να μαζευτούμε πολλά άτομα σ' έναν χώρο.
Διαφάνεια 5: Διαβάζουμε με τα παιδιά το ποίημα "Σώπα, μη μιλάς" του Αζίζ Νεσίν.
Διαφάνεια 10: Ακούμε το σήμα του ραδιοφωνικού σταθμού
https://yourlisten.com/a.athinon/JlNjY0Mj
Διαφάνεια 14: Ακούμε τα συνθήματα
https://yourlisten.com/a.athinon/ZhMmQ5M2
Διαφάνεια 15: Ακούμε τα τελευταία λόγια των φοιτητών πριν την εισβολή του τανκσ
https://yourlisten.com/a.athinon/U5Yzk0YT
Προβολή του "12410 και 1 τριαντάφυλλα" του Ιορδάνης Ανανιάδης.
1. 17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 1973
Ακούγεται τραγούδι της χούντας.
Εμφανίζεται η Δικτατορία ντυμένη στα μαύρα έχοντας μπροστά το
έμβλημα της χούντας.
- ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ: Είμαι η Δικτατορία, μαζί με την παρέα μου.
Αποφασίζουμε και διατάζουμε μόνοι μας χωρίς βέβαια να υπολογίζουμε
τους Έλληνες.
Από τις 21 Απριλίου του 1967 ΕΜΕΙΣ ορίζουμε την τύχη της Ελλάδας.
Στη συνέχεια εμφανίζεται ένας- ένας, η παρέα της Δικτατορίας, με
αυστηρό-ειρωνικό ύφος ντυμένοι κι αυτοί στα μαύρα (8 παιδιά)
1. Όποιος δεν υπακούει τον σέρνουμε στις φυλακές και στα
ξερονήσια.
2. Κι όσο περισσότερο αντιστέκεται ο λαός, τόσο περισσότερες οι
συλλήψεις, οι φυλακίσεις, τα βασανιστήρια και οι εξορίες.
Ακούστε τι έπαθε ένας εχθρός μας.
(Βίντεο με βασανιστήρια στη χούντα)
3. Απαγορεύονται τα πάντα. Μάθετε αν θέλετε και τούτο. Και μην το
ξεχάσετε ποτέ, αγαπημένα μου παιδάκια!! (Ειρωνικά)
4. Βασανίζουμε ακόμα και παιδιά της ηλικίας σας. Οι τιμωρίες τους
γράφονται στο ποινολόγιο του σχολείου.
5. Αποβάλλουμε τα παιδιά που κάνουν ποδήλατο ή τα κορίτσια που
αγοράζουν τη φωτογραφία του αγαπημένου τους ηθοποιού από το
περίπτερο.
6. Μην τολμήσει να κόψει κανείς μανταρίνια από ξένη μανταρινιά,
γιατί θα έχει την ίδια μοίρα.
7. Α!!! κάτι δεν είπατε στα παιδάκια. Απαγορεύεται να κυκλοφορούν
το βράδυ στο δρόμο κι αυτά. Αλλιώς…… ξέρετε τι θα συμβεί!!!
Βούρδουλας!!!.
8.Με άλλα λόγια μας αρέσει να υποφέρουν όλοι. Μικροί και μεγάλοι.
ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ: Η Δημοκρατία , η μεγαλύτερη εχθρός μου όμως, δεν
άργησε να βάλει το χεράκι της και να ξεσηκώσει όλους τους Έλληνες.
Βλέπεις έχουν ιδιαίτερη συμπάθεια από τα αρχαία χρόνια. Αν δεν το
πιστεύετε, Θα σας το επιβεβαιώσει και η ιστορία.
Μας κατέστρεψε, μας κατέστρεψε…… (Φεύγει σκεφτική)
(ΙΣΤΟΡΙΑ) Δυο μαθητές ντυμένοι αφηγητές
ΕΤΟΣ 1973
2. 1. Οι εργάτες κάνουν απεργίες, οι σπουδαστές των ανωτάτων εκπαιδευτικών
ιδρυμάτων απέχουν από τα μαθήματά τους.
Η αγανάκτηση του λαού μεγαλώνει.
Τα προβλήματα αντί να λύνονται, πληθαίνουν.
2. Η νεολαία και προπαντός οι φοιτητές, το πιο μαχητικό τμήμα του λαού μας,
βλέπουν ότι τα αιτήματα τους τα σχετικά με την αποκατάσταση της
δημοκρατίας σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης , δεν Θα λυθούν, αν δεν
γίνει η πολιτική αλλαγή στην πατρίδα μας.
1.Στις 14 Νοεμβρίου παίρνουν τη μεγάλη απόφαση: κλείνονται στο
χώρο του Πολυτεχνείου . Δημιουργούν διάφορες επιτροπές για την καλύτερη
διεξαγωγή του αγώνα.
2. Αρχίζουν να συγκεντρώνουν τρόφιμα και φάρμακα, ορίζονται φρουρές στα
πιο επίκαιρα σημεία του Πολυτεχνείου.
Ο ραδιοφωνικός σταθμός που έχουν βάλει σε λειτουργία οι φοιτητές, αρχίζει
τις εκπομπές του:
(ΗΧΗΤΙΚΟ ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΟ ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ)
Μαθητής στο ραδιοφωνικό σταθμό επαναλαμβάνει το ηχητικό
ντοκουμέντο
Ραδιοφωνικός Σταθμός:(Βιβλίο Γλώσσας Στ)
-Εδώ πολυτεχνείο! Σας μιλάει ο Ραδιοφωνικός Σταθμός των ελεύθερων
αγωνιζόμενων φοιτητών, των ελεύθερων αγωνιζόμενων Ελλήνων. Είμαστε ο
μόνος σταθμός που μετά από έξι χρόνια δικτατορίας στην Ελλάδα μπορεί να
λέει ελεύθερα την αλήθεια. Αυτή τη στιγμή στην Αθήνα πανηγυρίζει όλος ο
λαός. Χτυπούν οι καμπάνες χαρμόσυνα παντού, γιατί αυτή τη στιγμή γεννιέται
και σημαίνει η ώρα της λευτεριάς.
1.Μέχρι που έρχεται η Παρασκευή της 16ης Νοεμβρίου. Στο χώρο του
Πολυτεχνείου, μέσα και έξω, υπάρχουν φοιτητές, εργάτες, μαθητές που
ξεπερνούν τις 25.000. Όλοι μαζί διαδηλώνουν την αντίθεσή τους στη χούντα,
τον πόθο για ελευθερία.
Κυρίαρχο σύνθημά τους «Ψωμί- Παιδεία – Ελευθερία»
(ΗΧΗΤΙΚΟ ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΟ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ)
(Η ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΦΕΕ)
Οι μαθητές επαναλαμβάνουν τα συνθήματα.
Έρχονται από κάτω για να ανέβουν στη σκηνή φωνάζοντας:
ΚΑΤΩ Η ΧΟΥΝΤΑ
ΛΑΕ Η ΤΩΡΑ Η ΠΟΤΕ
(ΚΑΠΟΙΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΡΑΦΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΙΧΟΥΣ)
ΚΑΤΩ Η ΧΟΥΝΤΑ
ΛΑΕ ΠΟΛΕΜΑ ΣΟΥ ΠΙΝΟΥΝΕ ΤΟ ΑΙΜΑ
3. ΛΑΕ ΠΕΙΝΑΣ ΓΙΑΤΙ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΚΥΝΑΣ
-Ραδιοφωνικός σταθμός (βιβλίο Γλώσσας)
1. Ο κόσμος πυκνώνει στο κέντρο της Αθήνας, κοντά στο Πολυτεχνείο.
Πέφτουν τα πρώτα δακρυγόνα και μεταβάλλονται οι δρόμοι του
κέντρου της πόλης σε πεδία μαχών. Ο λαός αντιστέκεται , οι φοιτητές
αντιστέκονται. Στις 7:30 η αστυνομία χάνει τον έλεγχο της κατάστασης και
ζητάει την ενίσχυση της χωροφυλακής. Οι διαδηλωτές πυκνώνουν, φτάνουν
τις 80.000.
Ραδιοφωνικός σταθμός:
ΣΥΝΘΗΜΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ: ΛΑΕ ΠΟΛΕΜΑ ΣΟΥ ΠΙΝΟΥΝΕ ΤΟ ΑΙΜΑ
Μπαίνει η Δικτατορία με την παρέα της και επιτίθονται στους φοιτητές.
ΧΟΡΩΔΙΑ: ΤΡΑΓΟΥΔΙ «ΛΕΒΕΝΤΗΣ»
1. Οι δικτάτορες χάνουν την ψυχραιμία τους. Φοβούνται την οργή του
λαού και απέναντι σε άοπλους φοιτητές και πολίτες παρατάσσουν
τα όπλα.
2. Απαγορεύεται η κυκλοφορία και κάνουν την εμφάνισή τους τα
πρώτα τμήματα στρατού. Οι διαδηλωτές ξεπερνούν τις 100.000
όταν κάνουν την εμφάνισή τους τα τανκς.
Ραδιοφωνικός σταθμός:
ΧΟΡΩΔΙΑ: ΤΡΑΓΟΥΔΙ «Όταν σφίγγουν το χέρι»
Συνεχίζουν οι διαδηλωτές με τα παρακάτω συνθήματα
4. 1. ΑΔΕΡΦΙΑ ΜΑΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΕΣ ΑΔΕΡΦΙΑ ΜΑΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΕΣ
ΕΙΜΑΣΤΑ ΑΟΠΛΟΙ
2. ΕΛΑΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ. ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΥΤΕΡΙΑ.
3. ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΛΛΗΝΕΣ ΕΧΟΥΜΕ ΤΟ ΙΔΙΟ ΑΙΜΑ
4. ……. ΜΗ!!!!
- Ραδιοφωνικός σταθμός:
- Ραδιοφωνικός σταθμός:
Η Δικτατορία με τη παρέα της πυροβολεί τους διαδηλωτές.
(ΑΚΟΥΓΕΤΑΙ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ Ο ΗΧΟΣ ΤΟΥ ΤΑΝΚ, ΠΥΡΟΒΟΛΙΣΜΟΙ,
ΠΕΦΤΟΥΝ ΚΑΤΩ)
Εμφανίζεται η Δημοκρατία και οι διαδηλωτές σηκώνονται.
ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΝΑ ΤΙΜΗΘΕΙ Η ΜΝΗΜΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
ΠΟΙΗΜΑΤΑ: ΑΘΑΝΑΤΟ ΝΕΡΟ (ΡΙΤΣΟΣ), «ΕΣΥ ΔΙΑΒΑΤΗ ΠΟΥ
ΠΕΡΝΑΣ»
Όλα τα παιδιά πιάνουν τη Δημοκρατία και τραγουδούν
το τραγούδι «Γυρίζω τις πλάτες μου στο μέλλον»